【實用】五年級風(fēng)景作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級風(fēng)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級風(fēng)景作文 篇1
星期天的早晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡，是個好日子。我的心情也是格外的開心，媽媽說帶我和姐姐去公園玩。一路上太陽照著我的心窩，小鳥為我唱著動聽的音樂，舒服極了!走進公園的大門，小花向我點頭，大樹向我招手，小草搖動著它的頭腦正為我們跳著美麗的'舞蹈。
我先來到了湖邊。湖面的陽光的照耀下閃爍耀著波光粼粼，好象撒上了無數(shù)的碎銀。湖面沒有風(fēng)，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。活潑的小魚在水里游來游去。它們一會兒鉆出水面，吐出了一串串水泡泡，一會兒潛入水底，好象跟我們玩起了捉迷藏。看!湖面上又游來一群小鴨子，可愛的，嘎嘎的叫著。河岸邊的柳樹，像小女孩的長辮子。兩岸的花千姿百態(tài)，姹紫嫣紅。真是一片美麗的景色。
接著，我們來到了動物園，這里的景色更是吸引我們，這里有我們喜歡的各種各樣的動物，有美麗的仙鶴，有兇猛的老虎，有頑皮的猴子，還有高高大大的駱駝，好多好多的動物，我們開心的跳了起來了。
時間過的真快，太陽快要下山了，公園里的景色真美啊!這次游玩真是令我們難忘!
五年級風(fēng)景作文 篇2
秋天到了，我和全家一起去公園玩，坐在了一片草地上，草地真美啊！小草工作了很長時間，也該休息了，于是，它閉上眼睛，身子也漸漸地變黃了，給大地披上了一層厚厚的地毯。
草地上盛開著形態(tài)各異的菊花，菊花的顏色可多了。有紅的，有白的，還有黃的等等，菊花真美啊！
菊花旁邊還有一棵桂花樹，一陣涼爽的風(fēng)吹來，桂花樹散發(fā)出迷人的香味。菊花上還有幾只小蝴蝶在上面跳舞，小蝴蝶左邊飛，右邊舞，跳的可好了。陣陣的菊花香把忙碌的小蜜蜂也吸引過來了。它們揮動著翅膀圍著漂亮的菊花打轉(zhuǎn)，一邊忙著采蜜一邊忙著欣賞蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。一會兒天黑了，小蜜蜂的蜜也采完了，蝴蝶也跳累了，它們紛紛的`飛回家了，我也該回家了。真舍不得這片美景啊！我摘了片菊花的葉子，放進口袋，我的口袋里充滿了淡淡的香味。
秋天真美啊！我愛美麗的秋天，愛這美麗的風(fēng)景。
五年級風(fēng)景作文 篇3
今天，我終于看到了神往已久的三峽。
三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋，龍門大橋雄偉奇險，一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋，還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的是懸棺。聽說是古時候的人死了之后，就把死尸放在棺材里，然后懸掛在山上的懸崖上。可是古人是怎么把棺材懸上去的呢？這還是個千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的.豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺上的觀音菩薩。
三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。
五年級風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)景是非常美的，美的風(fēng)景用眼睛都能看得到，而心中里也有個風(fēng)景你卻永遠看不見，摸不到，只能用心感受到。
每個人的心里都有向往的一個風(fēng)景，我心里的風(fēng)景是一個藍天白云，還有一片遼闊的大草原，空氣非常新鮮，除了幾條水泥路，周圍都是草地。我和小伙伴在草地上奔跑，累了還可以躺在草地上休息一會。這是第一個想要的風(fēng)景。
在夢中也有一個特別的風(fēng)景，這個風(fēng)景，我的家在一個櫻花樹林里，周圍都是櫻花樹，只有幾條帶著鵝卵石的路，到櫻花開的時候，微弱的風(fēng)輕輕的這樣一吹，櫻花的花瓣輕輕的飄落，而我在樹叢中慢慢的走，散步。這樣的景色很難找到啊！這是向往的第二個風(fēng)景。我愿永遠停留在這風(fēng)景里。
在我的思想中第三個風(fēng)景，是一個特別怪的風(fēng)景，不過它是最溫馨的風(fēng)景：我們一家人在一個島上生活。到了冬天，天氣很冷。一家人都圍在屋子里靠近爐子的'地方溫暖冰涼的手，媽媽在廚房里做飯，我和姐姐在另一個屋子里看電視……
風(fēng)景不同的意義，風(fēng)景每個人都有獨特的風(fēng)景，風(fēng)景你可以想出無數(shù)個，但是，我們大家不去保護草原與樹木，美麗的風(fēng)景就會消失在眼前，只能保留在印象中……
心中的風(fēng)景總是美妙的，但現(xiàn)實中的風(fēng)景才是最好的。
五年級風(fēng)景作文 篇5
我見過雄偉的萬里長城，到過冰天雪地的雪鄉(xiāng)，還走過風(fēng)景如畫的七星潭，但我最喜歡的是家鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗的湘湖。
湘湖的水真清真美呀！周圍景色在湖水中的倒影構(gòu)成了一幅動人的畫卷。透過平靜如鏡的湖面，我看到了蔚藍的、潔白的云、起伏的'山巒和翠綠的柳樹，花朵點綴著整幅畫卷，小鳥在“天上”飛來飛去。碧得發(fā)亮的湖水將這些美景映襯得美不勝收。
寬闊的湖面上，橫跨著許多形態(tài)各異的橋。有的是單拱形橋，橋下只有一個半圓形的橋洞，與睡眠的倒影相接，就像一輪大月亮，一只只小船駛過橋洞，像在跟“大月亮”玩耍；有的橋細而長，兩邊掛著一盞盞彩燈，夜幕降臨，彩燈閃爍，這座橋變得光彩奪目，美麗極了！最有名的要數(shù)跨湖橋了，它有幾個橋洞呢？我數(shù)了一下，哦，有五個橋洞呢。橋底下的橋洞像一條長龍，躺在碧波上。它是湘湖一期和二期的分界線。
湘湖的四周植滿了各種花草樹木，讓湘湖的四季變得五彩繽紛，各有特色，吸引了無數(shù)游客。春天，梨花、桃花合成白色、紅色的海洋；夏天，柳樹翠綠低垂，撫摸著湖水，相映成趣；秋天，桂花裝扮著湘湖；冬天，梅花欣然怒放。
湘湖的景色真是秀麗無比，歡迎你來湘湖玩！
五年級風(fēng)景作文 篇6
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風(fēng)景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底是為什么有什么好處媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的.人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應(yīng)對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
五年級風(fēng)景作文 篇7
上個星期六，媽媽和舅媽帶著我和表弟一起去山里的一個村子里，那里還有一片很大的湖水。
我走到湖邊，表弟撿起一塊石頭用力地扔了出去，我急忙說：“你怎么啦？怎么剛到湖邊，就搞破壞。”表弟吐了吐舌頭，嘻嘻地笑了兩聲。
舅媽看了看說：“若瑜，想不想來兩下刺激的？”我連想都沒想，直接說：“好呀。”媽媽看了看我，說：“你又想找事兒呀，你可別掉進湖里，我可不會游泳。”我說：“放心，不會的啦！”舅媽說：“準備好了嗎？”我點點頭，額頭上卻冒出了細密的汗水。
只見舅媽邁開大長腿，也不等我就跳上眼前的'大石頭上。她又邁了一大步，站在石頭上。驕傲地說：“來呀。”我倒是想邁上去的。可我的腿沒那么長，就說：“舅媽，幫個忙唄。“幫什么？”她笑著說道。我臉有點紅，說：“拉我一下。”于是舅媽邁開大長腿退回到大石頭上面，她把手給我，我拉著她的手。就一下跳上了，舅媽摟著我笑道：“若瑜，等你長大了，你的腿估計比我的腿還要長啊！”我說：“那是一定的。”我們又來到了會動的石頭上。媽媽又說：“你小心點！”
這回表弟也嚷嚷著要上去，他明知道自己個子小腿不夠長。可他還是想到那會動的石頭上去。舅媽說：“你等我一會兒。”他又邁了一大步，來到了石頭上。我說：“你呀，小短腿，還來這干什么？”我看見表弟一臉怒氣，不再笑話他了。
正說著，表弟滑了一下，掉到了石頭下邊。他掉進去的時候，我又離開會動的石頭，跳到一個可以欣賞風(fēng)景的好地方。表弟因為貪玩，一不小心摔了個狗啃泥，幸虧沒成落湯雞，不過他一下子就站了起來，到底是個男孩子。
山里的風(fēng)景就是不一樣。希望有機會，我還能來這里玩。
五年級風(fēng)景作文 篇8
我是一只活潑可愛的小白狗，身上點綴著黃色的斑點，還頂著一個又黑又大的鼻子，大家都叫我小白。平時都是主人帶我去散步，而今天卻是我一個人散步，因為過幾天就是春節(jié)了，主人回老家看望爸媽，把我寄養(yǎng)在鄰居家里。
我悠然地走著，到了一個十字路口，我正要橫穿馬路時，看到邊上有一個公交站，大家排著長長的隊伍，耐心地等著公交車。這時，公交車進站了，可能由于回家急切，有幾個人失去耐心，離開隊伍擠向公交車門。頓時，人群像炸開了鍋，四散開來，人們爭相恐后地往車上擠，場面失控了，人群里傳來了老人的叫喊聲，小孩的啼哭聲。看到這樣情景，我皺起眉頭，心里難受極了，心想：這些人為什么不文明排隊呢？這樣互相讓一下不就更方便嗎？這是有人大聲喊：“請大家文明上車，不要擠！”這聲音像及時雨一樣灑向人群，人群才恢復(fù)了平靜。
我就特意繞上去，走到斑馬線前，一邊走，一邊念叨著主人常常叮囑我的話：“過馬路，走人行；上公交，講文明。”
過了馬路，我回頭一看，看見有一個十歲的小女孩正微笑地看著我，向我投來贊許的.目光。
這個小女孩就是我，我和媽媽在散步的時候，看到這個情景，我想：“我要向小白狗學(xué)習(xí)，做個講文明的人，這樣福清才會變得更美好！”
五年級風(fēng)景作文 篇9
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費盡心機地把它們畫下來，用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。
記得一天放學(xué)，我背著沉重的書包走著，這時一道橘紅的霞光，像一把嵌著彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來。我抬頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻著色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。太陽在西沉，我放慢了腳步，最后干脆站立不動了，仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載著由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風(fēng)聲、聊天聲組成的.城市交響曲在清新、溫馨的微風(fēng)中騰飛。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。
霞不僅色彩美，而且還千變?nèi)f化呢！
一會兒，好像從天邊奔來一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會兒，好像辛勤的老牛，在農(nóng)田里耕地；一會兒，變成了飛馳的馬車，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先艷麗的顏色，只剩下淡淡的余光。
霞光正散去，而它卻做出了一個偉大而無私的決定，那就是把余暉灑遍人間。這時的霞光變溫柔了，這時的霞光是最無私的。這時世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時，我忽的明白了：美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風(fēng)景霞。
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