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我的三年級作文

時間:2024-10-08 22:52:24 三年級 我要投稿

【實(shí)用】我的三年級作文錦集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】我的三年級作文錦集八篇

我的三年級作文 篇1

  本人今年十一歲,家住長白縣陽光小區(qū),體重六十二公斤,什么都吃,除了辣椒和大蒜。

  這么乖巧懂事的我,很少生病。卻在第一次感冒打針時,因?yàn)樽o(hù)士姐姐手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)青霉素,我就過敏而昏迷了四個多小時。當(dāng)時我才一歲多,嚇壞了爸爸媽媽和在場的所有人。我搶救了將近兩個小時,雖然沒事了,但身上留下了一個刀疤,更糟糕的是醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是疤痕過敏性體質(zhì)。這是我第一次進(jìn)醫(yī)院,就弄得醫(yī)生和護(hù)士們驚慌失措,醫(yī)院還為我這個小不點(diǎn)兒專門立了個警示牌呢!

  還有一次,我和外婆上威海動物園玩。外婆給我買了根香蕉形的雪糕,我吃著雪糕美美得哼著小調(diào)上猴山看猴子。外婆一邊牽著我的手一邊取笑我說:“你也是一只調(diào)皮的'猴子。”我們說說笑笑,沒有注意到有一只猴子看到了我的雪糕,從山上沖下來直撲向我,我當(dāng)時被嚇壞了,雪糕掉到了地上,我只顧抱頭哭。外婆趕緊抱起我說:“不怕,你看猴子還在跟你做鬼臉呢!”我又被猴子的滑稽樣子逗樂了。后來一想,猴子也不是那么討厭呀,雖然調(diào)皮但也很可愛。

  多災(zāi)多福的我,不一樣的成長經(jīng)歷讓我每次都能化險為夷。感謝每一次遇見,讓我的人生豐富多彩!

我的三年級作文 篇2

  我從小就是一個膽小的人。

  有一次,爸爸媽媽去上夜班,留下我一個人在家。我看完電視就上床睡覺了,我膽戰(zhàn)心驚得躺在床上,我突然聽到門外有腳步聲,我以為是鬼,就嚇的連忙躲到床底下。我聽到門外沒聲了,就輕手輕腳地走過去,打開門一看,原來是收電費(fèi)的`爺爺。

  還有一次,我跟奶奶在家看電視。聽到門外有人敲門,我打開門一看,是乞丐,我連忙把門關(guān)緊。可是外面有人來推門,我關(guān)得更緊了,奶奶打開窗戶一看,原來是爺爺回來了。

  這就是,一個十分膽小的我。

我的三年級作文 篇3

  昨天奶奶從菜場買回來一只老母雞說爸爸這兩天加班累壞了身體,是用來給她補(bǔ)身體的,于是這只老母雞便在午時三刻被“斬首示眾”。而我呢?便在一旁“”觀斬”。

  斬過之后,燙去雞毛,爺爺給雞開膛破肚,一刀下去,“有個蛋”爺爺叫起來。慢慢的把蛋拿出來,我一看,對奶奶說:“不如我們就用這個蛋做一碗蛋炒飯吧”。“不行!這個蛋是一個笨蛋,吃了會變笨的”,奶奶的神情一下子變得嚴(yán)肅起來。

  回到房間后,我突然想起舅舅以前也吃過這種蛋,為什么,他卻和之前一樣聰明,想著,我便自己偷偷炒了一碗蛋炒飯吃起來。

  今天,我一個人在房間里做作業(yè),心不停地跳起來,心想要是我真的變笨了,那怎么辦?想來想去,最后我還是決定開動腦筋,盡力做題,一天下來我還是和平常一樣,一切都很正常,我一點(diǎn)兒也沒變笨。

  晚上,我理直氣壯的.對奶奶說:“我吃了“笨蛋”沒變笨。”奶奶聽了,臉上露出了一絲絲微笑……

我的三年級作文 篇4

  我有一個滑板,我很喜歡他。

  滑板是火箭頭形狀的,它的主要顏色是紅色,硬塑料踏板上是火箭的.圖案,火箭上有“神舟七號”的字樣;火箭旁邊有像閃電一樣的踏腳板,踏腳板旁邊還有珍珠狀的防滑裝置。

  滑板不但外表美麗,而且很好玩。

  有一次,我在屋外空地上玩滑板,我踩上踏腳板,腳一前一后的扭動,滑板動起來。我扭動的越快,滑板的速度就越快。要轉(zhuǎn)彎了,我覺得要下來了,因?yàn)樘炝耍晌也幌敕艞売谑俏覜]有下來。我的右腳用力往右一甩,來了個“神龍擺尾”,輪子和地磨出了火花,滑板也不平衡了,我希望自己不要摔得很重。奇跡發(fā)生了,滑板既然自己平衡起來了,我得救了!

  我喜歡我的滑板,雖然紅色不是我最中意的顏色,但滑板陪我度過了許多童年時光。

我的三年級作文 篇5

  小的時候,我是不怎么喜歡看書的,但是自打那次媽媽買了那些書后,我就成了愛書的女孩。

  那是一個星期天的下午,我在家正津津有味的看著電視,這時媽媽從外面回來了,手里拿著一大包東西,我想:肯定是買了什么吃的給我了,我迫不及待地跑到媽媽身邊:“呀!怎么會有這么多書呀!”我嚇了一大跳。于是,媽媽嚴(yán)肅的'對我說:“從明天開始,你一定得每天都看這些書!”天哪!這么多書怎么可能看完,什么《十萬個為什么》、《世界神話》、《500字作文》、然后我拿了一本書,很不耐煩地翻開看,但是,看了幾十分鐘后,我漸漸地被書中的內(nèi)容迷上了,在知識的海洋里漫游,游覽祖國的大好河山;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索科學(xué)的奧妙。從那天開始,我就喜歡看書了,每天做完作業(yè),就看幾篇作文。

  有一天晚上,我做完作業(yè)后 ,就拿起了《一千零一頁》看了半個小時后,媽媽叫我睡覺了。我戀戀不舍地放下書,在被窩里想:“最后那個人會怎么樣呢?他脫離危險了嗎?”于是我想來想去,最后還是忍不住要看,拿起手電筒和書在被窩里看,看完后,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才閉上眼睛睡覺了。

  高爾基說:“書籍是人類的進(jìn)步的階梯。”醉心閱讀使我得到了報(bào)償,從三年級開始,我的作文也大大提高了許多,老師有時也把我的作文當(dāng)范文在班上讀。

  書的確可以使我們進(jìn)步 ,只要你每天看書,成功的大門就會為你打開。

我的三年級作文 篇6

  清風(fēng)起,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。雖然花期已過,但那曾經(jīng)的粉色絢爛仍留在我心底,是我眼中最美的色彩。

  那是一次失敗的考試,實(shí)際分?jǐn)?shù)比我的預(yù)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)低了許多分。聽到身邊同學(xué)們的哄笑聲,我有些不知所措。接過卷子后,我回到座位上,心中百味雜陳,有疑惑,有懊惱,也有些頹廢。或許我也就僅止于此了。我也曾幻想那個被老師表揚(yáng)的人是自己……可眼前的鮮紅色,卻擊倒了我。

  “篤篤”,班主任輕輕地敲敲我的課桌。我以為她一定是要責(zé)問我一番,我?guī)缀醪桓抑币曀难劬Α!笆帐耙幌拢襾怼薄N颐H坏馗嘀魅巫叱隽私淌摇@蠋煄襾淼搅诵@里的櫻花樹附近,滿樹的花,嬌弱又可愛地立在枝頭,竟有一番壯麗的氣象。老師溫和地看著我道:“櫻花綻放時,爛漫唯美,但它的花期只有一周。人們卻并不因此慨嘆唏噓。”聽到這里,我不解地看著老師。她微微一笑,繼續(xù)說:“因?yàn)樗鼈冎辣M力地綻放,就是它們的使命。凋謝的'結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有奮斗的過程來得重要。櫻花把最美的身姿留給了人們,就是把希望給予了人們。所以櫻花的花語就是希望。”

  盡力開放,是櫻花的使命;那么我的使命呢?當(dāng)然是盡力做好自己該做的事。課上,我開始認(rèn)真地做筆記,抬頭低頭間,常常能遇到老師投向我的目光,我知道,那里面是鼓勵。放學(xué)后,我鼓起勇氣踏進(jìn)辦公室去求教,老師那不疾不徐的聲音常常給我絲絲溫暖,我知道,那里面是關(guān)愛。

  又坐進(jìn)了考場里,我有些緊張。不禁瞥向窗外,那棵櫻花樹早已落盡芬芳。但不知怎的,我眼前竟出現(xiàn)了它們昔日的花顏,一朵挨著一朵,如同身著粉裙的天使降臨人間。你們曾如此努力地開放過,完成了作為花的使命,得到了人們的贊頌。我也要像你們一樣全心全意地奮斗,完成我的使命。

  考試成績出來了,我的總分位列前三,足足進(jìn)步了十余名。我來到班主任的辦公桌前,輕輕地說:“老師,謝謝您上次送我的一樹櫻花和一個希望。”

  如櫻花般絢爛,是我最鐘愛的色彩,因?yàn)樗褪切膽褖粝氲念伾?/p>

我的三年級作文 篇7

  今年暑假,每當(dāng)太陽剛從東方升起,我就站在我家的陽臺上向外眺望,總會看見一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽映照在他們滲滿汗珠的臉龐上,顯得格外耀眼。不經(jīng)意間,我對這對母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦,而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那么的和諧,溫馨。

  從早上到傍晚,我都會看見他們圍著小區(qū)人行道走動的身影。幾天下來,從未間斷過。我向鄰居阿姨打聽,原來她的`兒子小時候得了小兒麻痹癥,美麗的媽媽不愿意就這樣放棄,就這樣堅(jiān)持扶兒子鍛煉走路。幾年下來,從未間斷過。在媽媽的耐心扶持下,兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。

  有一天早上,我又看見這對母子在走路。突然,一位梳著金黃大披頭的小伙子騎著一輛自行車飛快地從母子倆后面沖來,嘴里還像烏鴉一樣喊道:“快給老子讓開,看我給你們表演飆車。”母子倆來不及反應(yīng),急忙驚慌地向路旁退讓,不小心倒在路的一旁。而小伙子連頭也不回,繼續(xù)狂奔而去。恰在此時,一位過路的叔叔看見,連忙快步?jīng)_向母子,把他們攙扶起來,嘴里說道:“這是誰家的小孩,太沒教養(yǎng)啦。”此時小男孩沒哭,吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動著,像是說著感激的話。

  此時此景,世上的美與丑,善與惡,智慧與無知,都在此刻有一個鮮明的體現(xiàn),而兩者形成了一種強(qiáng)烈的反差。這種反差,已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白,什么是做人的真、善、美。

我的三年級作文 篇8

  我叫李昊天,快9歲了,在漢豐一校讀三年級。我很愛干凈,穿著很整潔,時常把白色的鞋子擦得亮亮的,我有一雙水汪汪的大眼睛,經(jīng)常撲閃撲閃的`,顯得特機(jī)靈,大人們都叫我小帥哥呢!我很聽爸爸媽媽的話,常常幫媽媽做家務(wù)。

  有一次,媽媽還沒回家,我看到地上好臟呀!媽媽上班很辛苦,于是我就拿起掃帚,先將地上的垃圾掃干凈,掃完之后,我就用拖把把地板上的灰塵拖得一干二凈,不一會兒整間屋子在我的辛勤勞動下一下子變得干干凈凈了,雖然很累,但我卻很開心。

  媽媽回來看到這番景象,高興地說:“兒子,你真棒!”我善解人意的對媽媽說:“媽媽,你上班太辛苦了,這是我應(yīng)該做的。”我不但幫媽媽打掃房間,還經(jīng)常洗碗,做我力所能及的事呢。

  不過我有優(yōu)點(diǎn),但也有一些缺點(diǎn),比如我學(xué)習(xí)很粗心;依賴性比較強(qiáng);見到陌生人很靦腆;有時也很任性,當(dāng)我認(rèn)識到自己的這些缺點(diǎn)后,從今后我一定要改掉這些毛病,學(xué)會獨(dú)立自主,從每一件小事做起,不斷鍛煉自己,讓自己成長為一個有用的人才。

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