實(shí)用的五年級(jí)的童年作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的童年作文 篇1
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機(jī)，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來(lái)到了我身邊。那時(shí)，我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。于是，暑假里吃過(guò)飯準(zhǔn)備午睡時(shí)，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼嚕》。
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個(gè)故事講完了，你可以午睡了。”外婆對(duì)我說(shuō)，但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺(jué)呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個(gè)，再講一個(gè)吧！”外婆被我纏得沒(méi)辦法，只好又講一個(gè)。可我還想繼續(xù)聽(tīng)下去，本來(lái)是下午一點(diǎn)鐘上的床，三點(diǎn)鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經(jīng)睡著了。
從此以后，我每天中午必聽(tīng)《小豬唏哩呼嚕》，不聽(tīng)就不睡覺(jué)。結(jié)果，一本很厚的《小豬唏哩呼嚕》不出一星期，我就聽(tīng)完了。一個(gè)暑假過(guò)后，我聽(tīng)了好幾遍《小豬唏哩呼嚕》，我愛(ài)上了這只小豬。可愛(ài)的小豬唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學(xué)，一起享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起感受這珍貴的童年。因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我愛(ài)上了閱讀和寫(xiě)作；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年多了一個(gè)玩伴……直到現(xiàn)在，我還是愛(ài)看《小豬唏哩呼嚕》。
6年的時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不懂事的萌娃，變成了一個(gè)愛(ài)閱讀愛(ài)寫(xiě)作的少女。也許，讓我進(jìn)步飛速的'，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼嚕》，是它讓我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年是有夢(mèng)想的。一年級(jí)時(shí)，迷上了“SHE”，幾個(gè)小女孩策劃著要成個(gè)組合，取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字“TWINS”；二年級(jí)時(shí)，迷上了科學(xué)，整天鼓弄著化學(xué)試劑，想搞出點(diǎn)名堂；三年級(jí)時(shí)，迷上了寫(xiě)作，閑來(lái)無(wú)事時(shí)創(chuàng)作了幾首自以為挺清新的小詩(shī)；四年級(jí)時(shí)，迷上了口語(yǔ)朗誦……現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的夢(mèng)想真是絢麗多彩，像一串串水晶，美好，易碎。
童年是有友誼的'。兒時(shí)的我，什么都不懂，似是重情重義，許下千金諾言——“我們之間的友誼天長(zhǎng)地久，永不破裂”。后來(lái)知道諾言不可違背，也就不常常舉著手，發(fā)下誓言。雖然不會(huì)再做那種傻傻的事，但是總把友情捧在手中，珍惜……記得交上一個(gè)摯友是在四年級(jí)時(shí)，我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。瞬間，以前那些常聚在我身旁的同學(xué)散了。那個(gè)女孩用安慰小孩的話(huà)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)陪著你，永遠(yuǎn)！”現(xiàn)在想來(lái)，童年時(shí)的友誼真是純潔美麗，像一朵雪花，純凈，似玉。
童年是有傷感的。考過(guò)試，只剩下等待和惋惜，等待成績(jī)，惋惜沒(méi)有把握時(shí)光多與老師、同學(xué)交流。再見(jiàn)面時(shí)，每個(gè)人都穿上最動(dòng)人的衣裳，只希望留下美好的回憶。記下各自的電話(huà)，走完畢業(yè)典禮，拍下最后的照片，踏出校門(mén)，竟不舍離去。恍惚恍惚中，踏出伴隨我度過(guò)六個(gè)春秋的校園，不知道該去干些什么。現(xiàn)在想來(lái)，童年過(guò)得真是快呢，我甚至記不起校園中有些什么花，什么草，什么人……
童年，人生中最天真無(wú)邪的階段。它似一道彩虹，又如一縷陽(yáng)光，讓我安然走向下一段旅程——少年。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年像一方晴空，給了我們翱翔的向往和自由;童年像一葉扁舟，承載著我們生活的天真和快樂(lè);童年像一本童話(huà)書(shū)，記錄了我們精彩的故事和回憶!
童年是快樂(lè)的!
春天，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。窗外的濱河花園里，依依的楊柳輕拂著水面，像是亭亭玉立的.少女面對(duì)著河水靜靜地梳洗著秀發(fā)。各色的野花在草坪上爭(zhēng)奇斗艷，給這如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)又增添了幾分色彩。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，花、都在親熱地打著招呼，一切都顯得那么的生機(jī)盎然。趁著這樣的好天氣，我忍不住和我的一個(gè)好朋友相邀去草坪上放風(fēng)箏。當(dāng)我們來(lái)到草坪上，那兒已經(jīng)有很多小朋友在開(kāi)心地放著風(fēng)箏。我們奔跑著，追逐著，開(kāi)心極了。看著滿(mǎn)空飛舞的風(fēng)箏，我們豪興大發(fā)。我跟朋友道：“要不，我們也來(lái)比一比，看誰(shuí)在五分鐘內(nèi)放的風(fēng)箏高。”朋友愉快地點(diǎn)頭同意了。
說(shuō)干就干，我和朋友迅速取出風(fēng)箏舉起，放線(xiàn)，迎著風(fēng)奔跑。慢慢的，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛向了天空。我轉(zhuǎn)頭看看朋友，他還在慢慢摸索，風(fēng)箏到現(xiàn)在還沒(méi)有起飛呢!五分鐘緩緩過(guò)去，雖然他的風(fēng)箏也飛得很高，但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!
童年是天真的!
秋天，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂(lè)土。我們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。有一次，我負(fù)責(zé)躲藏，表哥負(fù)責(zé)捉人。游戲開(kāi)始，我躲在一個(gè)草垛的后面。“方梓豪，你躲好了嗎?我要開(kāi)始捉了哦!”我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲：“早就好了!”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了一陣腳步聲。我不會(huì)這么倒霉吧，一下子就被他抓了?果然，表哥來(lái)到了我身邊，抓住了我。我很不解，怎么就這么快呢?表哥突然笑彎了腰，我立刻就頓悟了，原來(lái)他故意喊我，就是為了聽(tīng)音辨位，好知道我具體躲在什么地方。現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我多么天真啊!
春天，秋天，快樂(lè)，天真……這都是童年的內(nèi)容和色彩，都是我們?nèi)松械呢?cái)富。我會(huì)建立一個(gè)記憶的相冊(cè)，好好珍藏這美好的童年時(shí)光!
五年級(jí)的童年作文 篇4
我家門(mén)前有一個(gè)兒童樂(lè)園，里面有滑滑梯、翹翹板等器材，周?chē)泻脦讉�(gè)小花壇，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。
春天，當(dāng)其它花還在睡覺(jué)時(shí)，迎春花和雛菊早早地起了床，它們綻放出最美麗的花朵，供人們欣賞。一陣陣微風(fēng)帶著淡淡的花香，怎能不令人淘醉？在這桃紅柳綠的季節(jié)，我和小伙伴一起放學(xué)，就在這兒玩耍，玩累了，就坐在翹翹板上玩翹翹板。有時(shí)因?yàn)轭B皮，我們會(huì)五六個(gè)人一起玩，不過(guò)一控制不好，就會(huì)摔一個(gè)屁股蹲，屁股就會(huì)疼上兩三天，但我們毫不在乎，還是照樣玩兒。
寒風(fēng)吹過(guò)，花壇里的.花大半都調(diào)謝了，唯獨(dú)幾株黃色的梅花迎著寒風(fēng)獨(dú)自開(kāi)放著。大地像穿了一件白大衣似的，雪白雪白的。我們跑下樓，開(kāi)心地滾著雪球，打著雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
我家門(mén)前的兒童樂(lè)園給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
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