【精華】三年級校園作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
自從我們學校開展了“讀《知榮辱、樹新風》，爭做文明好少年”活動以來，我們校園里的人變了，物也變了！
以前，即使是在校園的主干路上，到處可以看見果皮和紙屑，不是值日生不打掃，而是剛剛打掃過，就被“好學生”破壞了。主干路都是如此，其他地方就甭提了，操場上、花園里、教室后……數不盡的衛生死角直愁的校長整天嘮叨不休！可現在，你再看吧，甭說是在主干路上，你難得看見一片紙屑，就連松樹底下也被值日生們打掃的一塵不染了！
再說說人的變化。 我的同桌王雪影，在以前，她是個懶的連手都不想伸出來的人。別說讓她去打掃衛生區的垃圾了，就連她自己抽屜里的紙片都不肯清理掉，她的座位下面整天就是一個“廢品收購站”。有一天，王輝同學拿著一大包廢紙，走到她跟前，裝作一本正經的樣子說：“咋的，你的廢紙收購生意不做了？怎么還爬在桌子上睡覺啊？快起來，給我稱稱。”王雪影有氣無力地抬起一點點頭，只睜開半只左眼瞪了王輝一眼，然后伸了伸懶腰，理都不理他一句，又抱頭大睡了。全班同學都被逗得笑掉了大牙。
你再看現在的她，像完全變了個人似的。上周三上午，我和她來上學，走到校門口的`時候，她看見主路上有一些紙片，彎腰就撿，我還沒來得及“立功”，就被她“搶”完了！我故作生氣地說：“喲，這是誰呀？”王雪影臉一紅，說：“你就別提過去的事了！ ”
再說被大家公稱為“校花”周悅，一位最愛吃零食的丫頭。可現在， 她居然管住了那張饞貓嘴！有一次，我們一塊到店里買本子，我故意拿起一袋薯條去誘惑她。 你猜她說啥？“大班長，你咋帶頭買零食了？”我只好收起了老把戲！
過去，只要 提起“散打王”陳永杰，誰人不怕？誰要是稍不留神碰了他一下，誰就自認倒霉去吧！他準把你打個“淚流到天亮！”你看他現在那熊樣，老實的簡直就像個很害羞的小丫頭！
沒時間多嘮啦！變化多著哩！總之 ，我們學校的變化就是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！
三年級校園作文 篇2
你們好！今天，我們要和老師在校園里尋找秋天。
信步走進我們的校園，第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個個向中心扣去，仿佛是一個個小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！
教學樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠遠望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個對稱的三角形，中心仿佛是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進看發現花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細看，它是由6個小扇形組成的.葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。啊！秋天的校園是綠色的呀！
校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長著黑綠色針形的葉子。一看它，就會想起一年一度的圣誕節，它為我們遮風擋雨，讓我們在它的下面一起成長。啊！秋天的校園是無私奉獻的。
秋天的校園真美呀！我們都很愛你！
三年級校園作文 篇3
在美麗的校園里，那一個個干凈漂亮的操場，不都是那些無私的人辛辛苦苦換來的?
早上，我來到校園，操場上那些干干凈凈的地面，已經變成了一片樹葉的天地，我心想：那些干凈的操場，現在都變成亂七八糟的地面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學生都不由自主的.錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海里，不停的浮現出來。這個操場幾乎被他們掃得一干二凈，不剩一點“殘渣”，我覺得這種無私奉獻的精神值得我們去學習。
有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻的精神，在學校里真是十分少見，我們應該學習這種精神，并且發揚光大。最后他們離開時，也會為學校作出貢獻!
啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有著很高的品質，我們應當學習這種精神!
三年級校園作文 篇4
我們的校園坐落在垂柳街中段。我們的校園花團錦簇，綠樹成蔭，是個美麗的地方。
一進大門就看見一個圓形花壇，里面有一棵塔松，聽老師說它已經有25年的歷史了。它像一位盡職的哨兵，守護著我們的學校；它又像一位慈祥的.老人。每天目送我們上下學。
繞過花壇就到了長長的葡萄架下。彎彎曲曲的枝干爬滿了整個葡萄架。夏天，葉子一片挨一片不留一點空隙，陽光照下來只漏下斑斑點點細碎的日影。秋天，一串串晶瑩剔透的紫色葡萄從葡萄架上垂了下來，讓人看了口水直流。
走過葡萄架就來到了小花園。小花園的花真多啊！這一種花沒謝，那一種花也開了。小花園的花好香啊！吸引著蜜蜂蝴蝶在上面翩翩起舞。讓我流連忘返。
小花園的左邊是操場。老師們在操場上畫了羽毛球場和籃球場，還有跑道。下課了，同學們像一支支離弦的箭一樣沖出教室，在操場上追逐、嬉戲。
啊！我愛這美麗的校園。
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