【精品】我的五年級作文集錦十篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
我喜歡的人是，就是我的媽媽。
我的媽媽有著烏黑烏黑的頭發，深黑深黑的眉毛，看起來漂亮極了！我的媽媽還有一雙水靈水靈的濃眉大眼呢！我的媽媽是雙眼皮，有的.時候媽媽的雙眼皮還會變成一單一雙的眼皮。看起來可真有趣啊！我的媽媽還有一個扁扁的鼻子。
不過，最漂亮的還是媽媽那紅潤潤的櫻桃小嘴。我的媽媽皮膚很白，每次她穿著裙子出門，別人都說她是一位小姑娘呢！
一個天氣晴朗的早晨，我在看書，媽媽說：“我出去買菜去，你就在家里看書，寫作業。買完菜，我馬上就回來。”媽媽帶著錢包就出去了。我等媽媽走遠了以后，就跑出去玩了，媽媽買菜回家，不見我在家，急得滿大街找我。我玩了很久才回家，剛到家門口，看見媽媽正坐在家門口，我嚇得滿頭大汗，媽媽說：”你剛才去哪了。“我說：”我只是跑出去溜達了幾圈而已。“媽媽說：”你出去玩怎么不跟我說一聲呀，你知道媽媽多擔心呀！你的作業做完了嗎？“我緊張的說：”沒，沒，沒有寫完。“媽媽嚴厲的批評了我，還讓我到墻角好好反省。過了好一會兒，媽媽走過了對我說：你以后可不可以不要媽媽擔心，每次出門玩都要跟父母打招呼，父母允許才能出門玩。
媽媽您辛苦了。
我的五年級作文 篇2
我家有一只小貓，它叫雪兒，因為它的毛發是白色的，像冬天下的白雪一般。小雪兒非常漂亮，它有一雙大大的、水汪汪的眼睛，綠色的眼珠，就像兩顆閃閃發光的`翡翠。它的鼻子就像個小圓球，在這聞聞，在那嗅嗅。它那長長的、薄薄的小耳朵總是機靈地立著。它的尾巴就像一個小絨球，可愛極了！
雪兒很臭美，每天都堅持“梳洗”。它先用粉紅色的舌頭舔濕爪子，再用爪子在臉上輕輕地撫摸，最后它會從上到下將毛發梳一遍。那認真的樣子，可真像極了一個愛臭美的小姑娘！
除了愛美，雪兒還很“多才多藝”，是一位靈魂畫師呢！有一次，我剛剛拿上準備畫畫的白紙，它就調皮地跳上桌子，用爪子沾點顏料后在白紙上跳來跳去，不一會兒，一幅美妙的作品就完成了。此時，它就會驕傲地叫著，仿佛在說自己畫的天下第一！不可否認，它的畫還真是別具風格。
雪兒還是一個“大胃王”。一次，我帶了一大包魚干回家，放在它的食盤之后，我就去浴室洗澡了，誰知一出來，雪兒已經吃了六七個了。它先用鼻子聞一聞魚干，再用爪子摸摸，然后干凈利落地放進嘴里，津津有味地吃了起來，直到一根不剩，它才滿足地摸摸肚子，然后愜意地瞇著眼睛睡覺。它可真是個名副其實的“大胃王”！
我家的雪兒真可愛，我喜歡它。
我的五年級作文 篇3
我最初的夢想，是純潔的白色，想讓生活更開心快樂，更有趣生動。可隨著我的成長，我的夢想也有了顏色，有著夢幻般的色彩。
一點點紅色從那潔白中慢慢、慢慢的滲透出來，那是我熱愛繪畫而產生的，我在小時候，就喜歡亂涂亂畫。東畫一張，西畫一張，不亦樂乎。紅，是我最常用的顏色，也許是喜歡那如火焰一般的顏色，也許是因為那紅色的夢想。
漸漸地，我發現，我的夢想變成了三種顏色，紅，橙和黃色。它們表達我對繪畫的興趣和盼望。橙，看到這個字，橘子，橙子，酸酸的之類的詞就映入腦海。我對繪畫的興趣就像吃橘子一樣，又酸又甜，過程很辛苦，但又很快樂。黃，太陽很溫暖，小黃鳥在高歌，這些是我小時候經常畫的東西，暖暖的，溫暖人心。我也盼望著我的'畫也能這樣溫暖。
之后的每一天，每一周，每一年，我的夢想，變成了七彩的夢想——紅，熱情；橙，興趣；黃，盼望；綠，靈感；青，觸發；藍，穩定；紫，成熟。一路上，我一直拿著努力和奮斗做成的畫筆，沾著汗水，調和那五彩繽紛的夢想顏料，在純潔而又天真的白色夢想畫布上描繪一個又一個的美妙夢想。那一縷縷的顏色，像是在激勵著我，給我加油，讓我向著更加夢幻、更加神奇、更加美妙的夢想世界進發！
我的五年級作文 篇4
7月15日是我的生日，爸爸媽媽請了很多客人來慶祝我的生日。其中有幾個小朋友也來了。他們走進我家，一起說：“王君，生日快樂！”我說：“謝謝。”
過了一會兒，我對小朋友們說：“我們一塊了兒玩，好嗎？我把他們請到我房間。劉俊玲看見我的小錢包又可愛又漂亮，他們也想折一個。他對我說：“姐姐，能不能給我折一個小錢包呀？”我說：“可以。”
我馬上從袋子里拿出一張黃色的紙，按照老師教我的方法去折。不一會兒，一個小錢包折成功了。我在錢包上畫了幾朵花，然后送給劉俊玲。劉俊玲急忙跑到她媽媽身邊，說：“媽媽，你看，多漂亮，你給我一元五角錢吧！”她媽媽給了錢。劉俊玲馬上把錢放進了錢包。
這時，母阿姨看見了劉俊玲手中的`錢包，細聲地問：“這個錢包可真漂亮呀！是誰給你折的。”劉俊玲回答：“是姐姐給我折的。”其他的小朋友聽見了，也對我說：“給我折一個吧！”于是，我給每一位小朋友都折了一個錢包。
小朋友們拿著我折的小錢包，左看看，右瞧瞧，臉上笑開了花。
我的五年級作文 篇5
我從小到現在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個為什么》了，我很愛惜它，因為它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。
這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開著飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的.文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工制作。
這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是里面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書中有：《天牛在哪里產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢？》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的？》等等。我個人認為《十萬個為什么》可以開發一個人的智商和知識，還可以了解到世界上有很多物種及其生存環境。這個世界上有千千萬萬的知識在等著我們去發現，這本書就可以讓我們知道。
我們如果對某個東西很好奇，我們就可以問《十萬個為什么》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。
我的五年級作文 篇6
我博覽群書，但不是一位博士；我又是一個忠誠的伴侶，陪伴在主人身旁，但我不是一只寵物。你猜到我是什么了嗎？我只是一張小小的書簽。我有著金黃的葉脈、鮮紅的絲線，卻常常被當成“烤肉”夾在兩塊“面包”間，雖然常常受壓迫，但我仍很愉快。言歸正傳，我給你們講講我的主人從小到大閱讀的那些“亂七八糟”的書籍吧。
嬰兒時，不對不對，那時她還不識字呢！在幼兒園時，她愛看童話故事，也就是在那個時候，我才漸漸地融入她的生活中。她是一個可愛善良的小女孩，可是，每逢有什么好玩的'、有趣的事情時，她總是隨手把我xx書頁間，把書往沙發上一扔，便一蹦一跳地跑開了。我呢，只能和書兄一起“自由飛翔”，便狼狽又安穩地一頭扎進了沙發中。
時光流逝，小主人上小學了！小主人在看書時有了很大的變化，有時她會非常入迷、全神貫注，有時會發出驚訝的聲音，有時嘟著嘴像在思考一樣。每當這時，坐在旁邊的我總是為她的豐富表情哭笑不得。我發現，她已經愛上了看書，因此我現在的使用頻率很高，經常被累得氣喘吁吁。
慢慢地，小主人的興趣更加廣泛了，哲學書籍、恐怖小說、詩歌散文等都有涉及，但有一點令我難以置信的是，她竟然還在看笑話與漫畫，都“老大不小”了，還喜歡漫畫。哎呀，我都不知道該說她是幼稚還是天真了……當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，她為賣火柴小女孩的命運默默祈禱；當讀到《夏洛的網》時，她為夏洛偉大的付出灑下晶瑩的淚滴；當讀到《三國演義》時，她為諸葛亮的雄才大略欽佩不已；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把她折服……最近啊，我換了座新房子，從原來美麗溫馨的世界搬到“陰森森”的豪宅，原來小主人迷上《福爾摩斯探案集》了，害得我天天心驚膽顫呢！哎呀，能不能叫別人來代班啊！淡定，淡定！
不知道小主人將來又會喜歡上什么書呢，真想一直陪著她，做她永遠的“貼身侍衛”。將來，小主人的興趣會改變，書也將一本一本的換，那我呢？
我的五年級作文 篇7
同桌不知怎么了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據我們班一個小道消息很準確的同學說，我同桌她父母前幾天離異了。我當時對同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什么。
但是，情況好像發生了變化，知道這個消息幾天后，同桌心情不知怎么的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個人看著作業本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學校，由我來幫她帶作業。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業本，翻開一頁，作業下面除了一個大大的優，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油！對了，今天的早飯別忘了吃哦！”然后是一個大大的'笑臉。
那行娟秀的字使我一下認出來是你寫的，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵同桌，這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
我的五年級作文 篇8
在人的腦海中，應該是有很多事想寫，可我最想寫的就是幫外婆煮面條。
那是一個下午，不知道為什么肚子已餓的“咕咕”叫。于是我便躡手躡腳的溜進廚房，想找蛋糕吃。誰知，竟看見外婆在揉面粉，心想：哼哼，我有口福了，真是天助我也呀！臉上露出得意之色。
我為了能多吃點面條，就乖巧的走近外婆，拉拉她的衣襟，笑瞇瞇地說：“我的'好外婆，您是我心目中最好的外婆，這面條不好做，我來幫你做吧？”外婆欣然同意了。我高興得欣喜若狂，連忙洗凈雙手，準備去切面條。
我拿起菜刀，小心翼翼地切了根又細又薄的面，想要把它拉成一根長面。可這條細面好像用502粘在了那團面身上，雖然它摸上去軟，可切起來卻不是那么不費勁。性躁心粗的我一心想把面拉開，又拉又扯的，終于“大功告成”了。拿起來粗粗的一看，就是一條破爛的不能再破爛的面，直把外婆逗的哈哈笑。
無地自容的我，只能乖乖的向老謀深算的外婆討教方案，便讓她演示一便切面給我看。這回，我可懂了拿了把菜刀朝那團面使勁用力的磨呀磨，幾乎要好幾便才能弄好，果然，我弄了好幾便，容易多了。
接著，就是拉面條了。你可別大瞧它，因為它比切面條還簡單著呢！我輕輕地拿著它，生怕它斷掉，然后兩只手握住兩頭，慢慢地甩呀甩，嗬！沒想到，我竟然成功了！于是，我立刻把面散開來一根一根的放入鍋中，等待著品嘗它的好時機。
我的五年級作文 篇9
渴求知識，在書山上攀登的學子，希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨游的人，希望有一個陪讀者。人生路上，我們會遇到許多難忘的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，甚至會幫助我們改寫自己的人生。
老師素描
一張秀氣的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭波浪秀發像瀑布一樣，一個瘦瘦的身體，雖然是女老師，但眉宇中卻透露出了威嚴，她對我們要求特別嚴格。她是誰呢？這就是我們的新數學老師——鄭天桂老師。
吾師愛我
那天，我馬虎的毛病又犯了，竟然把數學作業忘帶了，等到我下午把數學作業交給鄭老師的時候，老師什么也沒對我說，甚至看都沒有看我一眼，等到作業發下來的時候，我卻清清楚楚地在作業上看到了幾個大字：“丟三落四的毛病應泯絕！”我心里慚愧極了，又暗暗地下決心：以后再也不要丟三落四了，這個壞毛病可一定要改掉。
吾愛吾師
在數學課上，我從來沒有開小差，因為，數學課上要遵守三要點：1、學生的.眼睛要與老師的眼睛保持兩點一線；2、身體要坐直；3、發現自己的注意力不能集中時，把腳趾頭向里面緊一緊。我覺得鄭老師是一個很有原則的人，這樣子上她的數學課是一件非常有趣的事。以前上數學課的時候，數學老師總是把自己的課上得枯燥無味，沒有一丁點兒樂趣。我相信鄭老師這樣子的教學一定會提高我的數學成績的。
我真慶幸我有一位這樣的好老師，我永遠也忘不了她。
我的五年級作文 篇10
皮膚有點黑，雙眼皮下烏黑發亮的瞳孔里出現了一個人。沒錯，那就是我，正在鏡子前仔細端詳著的我。
“起床啦！”我從暖烘烘的被窩里被叫起來，可夢神卻還時刻在我身邊徘徊。我站在鏡子前看著自己的臉，感覺十分熟悉卻又陌生。
我十二歲了，自己的臉可不難描繪：眉毛并不細巧，眼睛倒是精神，眼球里透著快上中學的成熟。頭發黑而有光澤，右邊是很長的斜劉海。手指比較長，有點像練過鋼琴。可要我這個人的性格我可說不準了，恐怕還得學學看自己這個如同天氣般說變就變的性格。不過多數時間我都是保持開心；有時嘴角微微像月牙般向上翹起；有時是一種自己都認為是帶有發傻的微笑；還有時連我自己都不太明白的，帶有緊張和激動，又夾雜著一點不知所措。我眼中的自己是神秘的女孩，既追求活力又想學習高雅。
在我的`眼中，我是擁有美術天賦的“小畫家”，同學們都贊同我的畫。每當我專心畫著一副卡通畫時，旁邊的同學總會和我說幾句。剛才是我的好朋友——劉欣玥，她總是喜歡和我開玩笑。“又在畫畫呀！這回是要比賽還是賣錢啊？”我暗暗自喜，欣喜自己在美術方面的天賦，在心里偷偷笑。
我眼中的自己是個性格古怪，畫畫不錯的女孩，不過很樂意交朋友哦！
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