【必備】三年級想象作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級想象作文8篇，歡迎大家分享。
三年級想象作文 篇1
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具、我從外面撿來的寶貝，都放在那里。
我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房間跟現在不一樣。
我希望我的房間是個時空穿梭機。這樣，我就可以穿梭到幾億萬年前，去看我夢寐以求想看的三角龍、T暴龍和霸王龍……還可以去看我們人類的祖先。
我更希望我的房間長上翅膀。這樣也就可以去看在法國巴黎上班的大伯了。他看見我，一定會嚇一跳，我只是笑一笑，不會告他我是怎么去的。
我也希望我的房間是一間研究室，研究出機器人為人們服務，讓世界上的人們過上更加幸福的生活。也會研究出更多的武器維護世界的和平，讓世界不再有戰爭。
我特別希望我的房間是一間魔術屋。墻壁是餅干做的，窗子是巧克力糖做的，枕頭是面包做的，毯子是雞蛋煎餅做的'，水龍頭流出的是橘子汽水。哇，那該有多好！
把房間假裝成學校也很好玩。爸爸是校長，媽媽是老師，讓那些貧困地區的小朋友來我們這里讀書。
我也希望我的房間是一艘大潛艇。我只要往窗外一看，就可以看見大章魚、大鯊魚、電鰻、龍蝦，也許還有美人魚呢。
可是，想完了所有幻想之后，我最最喜歡的還是—我自己的房間。在這里，我可以讀書，可以幻想。
三年級想象作文 篇2
科技日新月異，很多超乎想像的發明，隨時都有可能出現在我們的生活里。你能想像在公園也有冷氣？多么的不可思議呢！
那是一個黃昏，我在一個工廠的排水溝撿到一只很普通的筆，它似乎有靈性的牽引著我把它撿拾了起來。這支筆看起來雖然普通，卻在我拿它在空中畫著自己想像的東西時，每個線條和構圖一完成，就變成真實的實物。我有撈到寶貝的感覺，這臺神奇了吧？
我想起氣候異常的地球，決定用神筆為地球做些什么！我飛到臭氧層，像女媧補天似的把破洞的地方補起來，這下總可以讓地球的壽命延長些了吧？
我心滿意足的來到我最愛的機場，欣賞著飛機的起落，發現起飛和降落的聲音特別吵，于是我好心的在機場四周加上消音的設備。
帶著我的神筆，一路上只要見到有要幫忙的，都用筆把它加上去，肯定讓國家省了很多的`工程費用。
但我的神筆，每畫一次，就像鉛筆會慢慢變短，見到這種問題，最好的方法是再畫支神筆，畫了又畫，卻無法畫出神筆，我心情焦急的拿著它呆坐在地上，努力的想著該怎么延長神筆的壽命。
最后我放棄了所有的努力，因為我知道人類始終還是要靠自己，最后我決定一直不停的畫一棵又一棵的大樹，保護我所居住的大地，直到神筆漸漸變短消失的那刻。
三年級想象作文 篇3
20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的'教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏的字。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學校里的操場也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學校真好!
三年級想象作文 篇4
今天下起了雨，飄飄灑灑的雨絲走后，我去看望我的植物。走到那兒一看，植物們顯出一副生機勃勃的樣子，仿佛在為受到雨露的滋潤而高興。
這時，我把目光轉向了一個小水洼，那兒不知為什么，水泥少了一些，所以成了“盆地”，每逢下雨，里面積滿了水。我坐在板凳上，看著平靜的水面，忽然覺得這水洼就像一片海洋。看！那邊先前凝固的水泥，在水的沖刷下，這些水泥的表面不再粗糙，而是光滑無比。即使把手放在上面滑動，也絕不有一絲粗糙感，看上去就像沙灘。
這“海洋”既有沙灘，又有許多水，在我看來已經不錯了，要是有幾條魚就更好了。
我又看到幾個小突起，這下我又不由自主的開始浮想聯翩：這片汪洋的沙灘并不都是光滑的，其中還有許多的礁石，它們有的.老老實實的待在沙灘上，有的好奇地從冒出頭來，有的成了動物們安居樂業的家園，有的卻成了令動物們煩惱的難題。
可是海洋怎么能沒有潮汐呢？于是，我把水往“沙灘”上推，這回，這個小小的“海洋”也有了潮水。水一層層地往“岸上”涌，又一層層地退回來，看上去跟真的潮汐沒什么區別，只是規模小一些罷了。而我，在其中收獲了快樂。
生活處處有樂趣，只要善于發現，就會得到它們，你看，我不就得到了嗎？
三年級想象作文 篇5
一天我正在跑步，卻一不小心闖進了時空隧道，便來到了20年后。
！這里的景色太壯觀啦！一輛輛飛車在天空飛馳，行人的身下都有一個個像是飛碟的東西，不過這些“飛碟”沒有頂，代替它的是一個舒適、柔軟的紅色座椅，人們在上面可以坐。而“飛碟”下是四個小巧的輪子，可以代替人們的腳，方便極了。正當我陶醉在這一壯觀的景色時，一個小“飛碟”突然間撞到了我，我習慣性的把頭往下一低，突然看到了那個人的`鞋子。那雙鞋子的顏色有：紅、黃、藍、白、綠，像是一條彩虹一樣，美麗極了。鞋底還有豹子一樣的花紋，我看著看著身上的疼痛就減少了許多。我正陶醉般地看著，那人突然來了一句：“沒事吧？對不起啊！”“哦哦！沒事！”我心不在焉，眼睛還在那雙鞋子上。那個人好像發現了我在看他的鞋子，對我說：“這是歐陽牌的鞋子，穿上很舒服呢！”“哦！”我似懂非懂地說。他好像是要彌補罪行一樣，繼續講解起來：“這種鞋子不僅外觀好看，而且還能預防腳氣呢！透氣性也好，夏天穿上就像穿了涼鞋一樣，特別清爽！”“是嗎？”我把眼睛睜得大大的。他說：“那當然啦！穿上這種鞋還不用擔心劃破什么的，放心好了，我試過，在鞋子靠近尖銳物時它會建立起一層保護膜，怎么刮都刮不破！”我說：“那怎么清洗呢”他說：“不用自己清洗，在鞋子臟時，它就會自動清洗啦！”我太佩服了！連連稱贊。
我跟他再見后，就找到了一個時空隧道，我趕緊鉆過去。一陣暈眩過后，我一睜眼，發現自己已經在家里的大床上了。回想一切，我忍不住“嘖嘖”稱贊，未來的鞋子真奇妙啊！
三年級想象作文 篇6
假如我變成了哆啦A夢，我會為生活在貪困山區的小朋友多建幾座學校和房子。再送給他們文具，比如:鋼筆、文買盒、書包、鉛筆等等。我還會送給他們一些體育用品，如：籃球、足球、乒乓球、、、，另外再送他們生活用品，讓他們生活的更幸福。
假如我變成哆啦A夢，我會讓哪些有先天疾病的孩子和正常人一樣，我會讓哪些住院的孩子早點好起來，早些和自己思念已久的親人，想念的同學，小伙伴們見面。
假如我變成哆啦A夢，我會讓整天都辛勤勞動的農民伯伯在烈日陽光下少曬一會兒太陽，少忍受一會兒炎熱，因為那樣他們可以早點回家和家人團聚，幸福的`享受天倫之樂，沒有煩惱，只有微笑……。
假如我變成哆啦A夢我會引領大家節約資源，保護環境，你想倘若我們每一個人都節約一滴水，那世界上就多了五十多億滴水，那將是多大的一片海呀！可以救活無數的人。而那些全球水資源下降，人類面臨滅絕的可怕謠言就沒人可信了，我們的地球將更加美麗，我們的生活將更加幸福！
假如我變成哆啦A夢……。
三年級想象作文 篇7
在一個陽光明媚地早晨，鳥類之王鳳凰要舉行一場比美大賽，看看鳥類中誰最美麗。一張大大的通知一貼出，上面清清楚楚的寫明了比賽的規則：時間定于三天之后的早上；投票方式是現場投票。
終于到了第三天的早上，參加比賽的選手早早的來到了現場，選手有孔雀，啄木鳥，白鴿和燕子。
孔雀穿著鮮艷的花衣裳，抖動著她五彩繽紛的大尾巴，驕傲地在其他選手面前走來走去。孔雀得意洋洋地想：瞧，他們三個多丑啊，這次的大賽的選美冠軍非我莫屬了！到了選手們上場了，孔雀昂首挺胸地展開她美麗的大尾巴，優雅地繞場一圈走下臺來，觀眾們紛紛鼓起掌來。啄木鳥和燕子詳細地說了自己捉害蟲的'過程，觀眾們報以熱烈的掌聲。最后，白鴿上場了，他述說自己有一次不遠千里送信，終于避免了一場災害的發生，觀眾報以雷鳴般的掌聲。
到了投票環節，評委們都把票投給了白鴿。白鴿以千里送信獲勝了。白鴿對孔雀說：“外表美不一定很美，心靈美才是走下的美！”從此以后，孔雀再也沒有那么驕傲了。
三年級想象作文 篇8
我每天都會早早起床，期待趕快到學校教室里。
我們的教室非常神奇，教室門口的機器人會給我們測體溫和人臉識別，合格了才能進班！機器人還是我們老師的小助手，上課期間如果有同學搗亂不遵守紀律，機器人助手會提示他要遵守紀律認真聽講；下課了機器人還會和同學們一起做游戲和科學小實驗。這下老師上課就輕松多了，不那么費心了。
我們的教室可以變成飛機、火箭……帶我們去學地理、歷史……帶我們去遨游知識的海洋。
我和我的同學們最喜歡我們的課桌椅子，它很舒適它可以根據我們每位同學的身高、體重、體型變化。我們每個人都坐的`端端正正，舒舒服服再也不會因為坐姿不佳導致近視了。我們的課桌桌面上會自動出現我們當天課程的內容，又大又清楚就連課后習題我們都可以在桌面上完成了。放學時我們剛出教室，今天的學習評定就已經由我們的神奇教室把信息發給了爸爸媽媽。
有一次考試沒考好，爸爸狠狠地批評了我，一下子就驚醒了。真遺憾！原來是做了一個夢。我一定要好好學習，相信在不久的將來我一定可以把夢里的神奇變為現實！！！
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