五年級伙伴作文

時間：2024-11-20 07:51:57 五年級我要投稿

【熱門】五年級伙伴作文集合6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級伙伴作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級伙伴作文集合6篇

五年級伙伴作文篇1

　　這不是我以前形影不離的小伙伴嗎？翻開久未謀面的相冊，我驚訝地發現了他——薛藝。

　　中等個兒，一頭蓬松自然的短發，肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的.嘴巴，高高的鼻梁上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。

　　我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發紅，鼻子一酸，不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”，恰似一個淚人兒。

　　就拿上學期的一節早讀課來說吧。老師叫我們做作業，我還在慢吞吞地計算著的時候，他就已經興高采烈地一蹦一跳把作業本交給數學老師檢查了。數學老師只瞟了一眼他做的作業，臉就像六月的天——說變就變：“你的書寫怎么這么糟啊！……”說罷，老師就把作業本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂著臉不停地抽搭著。看著那樣子，真讓人心疼。可老師“秉公執法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強忍“悲痛”，點頭稱是。

　　他也是一個猴性子。要說我們班發言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時，有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦時，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴里不停地叫著“老師，老師……”。對此“猴急癥”，數學老師有一劑“良藥”，只需應一聲“今天你請我到你家吃飯？”，他就立馬心領神會，立即規矩了許多。可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移。

　　今天，當我再次看到這張照片時，思緒又回到了從前。

五年級伙伴作文篇2

　　我的小伙伴——殷成玉，她是我最要好的小伙伴。

　　殷成玉她既是小隊長，也是數學課代表，她的個子還算高的，一笑就會露出兩個小酒窩。她還很活潑、聰明、樂于助人，而且朗讀聲還很不錯。

　　有一天上午，我正在教室里無所事事，我走到殷成玉課桌旁，對她說：“我們一起做數學基礎訓練吧！”她熱情地對我說：“嗯，可以！”

　　我們拿出作業，翻開我們要做的。不一會兒，我們把基礎題做完了，準備做解決問題，做完幾道題之后，我們碰到了一處難題，我們想了又想，還是不知道要怎么做，只好去問一下游老師。正好去辦公室的途中，殷成玉又重新分析了一下題目，終于，殷成玉找出了我們所漏下的信息。可是，我還是沒有想明白，殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽。

　　下午時，我們兩個人一起在操場上玩耍，玩著玩著，一不小心我就摔了一跤，我疼得眼淚都流下來了，就像露珠一樣從樹葉上流下來。后來，殷成玉把我扶回教室，對我說：“沒事吧，殷靚霞。記得小的'時候，我和你一樣也摔了一跤，當時比你還摔的重，我摔的時候，腳上還在流血，真的是血流成河，我都沒有哭，因為，我對自己說，“沒有關系”，只要自己鼓勵自己，才能覺得不痛，就因為這樣，所以，你就不要哭了。”聽了殷成玉這段話，我感覺我的傷口不痛了。我真的很感謝她。

　　上課鈴響了，大家都從操場跑回教室，坐到自己的座位上，殷成玉也回到了自己的座位上，坐下時，她便對我微笑了一下，不知不覺的兩個小酒窩就露出來了。

　　殷成玉就像天上派來保護我的天使一樣。我很高興，我有這樣一個好伙伴而感到自豪。她樂于助人的品質真是我能學習的地方。

　　而且我也要感謝老師，因為她能給我一次這么好的機會，來展現我的好伙伴。

五年級伙伴作文篇3

　　今天晚上，我在房間里看書聽見媽媽在廚房間里弄得“叮叮當當”響，不知在忙些什么。過了來一會兒，我又聽見媽媽在喊：“小尹小姐、大尹先生、快點過來，我有重要事情要宣布。”我和爸爸趕緊來到餐桌邊，只見桌上放著三杯熱騰騰的牛奶。

　　媽媽鄭重其事地說：“為了全家健康著想，從今天起咱家要實行一項重要計劃——牛奶計劃。每個家庭成員每晚睡覺前都要喝一杯牛奶。所以現在請大家把這些牛奶喝了。謝謝大家配合！”沒想到媽媽話剛說完，爸爸第一個提出抗議：“我不喜歡喝牛奶，我也不需要喝牛奶，因為我已經很強壯。”說完爸爸緊握拳頭，擺出一個大力士的姿勢。我看了哈哈大笑起來，也跟著起哄起來：“媽媽，

　　我也不喜歡喝牛奶，要不把牛奶計劃改為飲料計劃，好不好？”媽媽朝我們瞪了瞪眼，嚴厲地說：“抗議無效！大尹先生，你身為爸爸要起著帶頭作用，必須喝。嫣然，你這個‘小貓頭鷹’，人那么瘦小，晚上又總吵著睡不著，更加要喝牛奶了。至于飲料計劃嘛——免談！”接著，媽媽又給我們講了許多喝牛奶的好處，什么有助于睡眠了，什么有助于腦發育了…… 哎呀！我的媽媽儼然就是一個營養專家，又像是一個威嚴的啰嗦大王。

　　最后迫于啰嗦大王的`壓力，我和爸爸只能乖乖地把牛奶喝了。不過這牛奶喝起來還挺香的，我想也許我會喜歡媽媽的牛奶計劃的。

五年級伙伴作文篇4

　　這一陣，我們學校正開展“菊花節”活動。大廳、樓前、去“圖書館”的路上……處處都有千姿百態、芳香撲鼻、昂首挺胸的菊花。

　　我們學校的大廳，是最熱鬧的地方了!菊花在大廳的四周擺上一圈，還在柱子那兒擺了姿態優雅的各種菊花!花一多，人就自然人多了。同學們圍過來了，有的對它們微微笑，有的和它們竊竊私語，有的在模仿它們的姿態，有的同學還匍匐在地上，讀它們的名字。有的同學在搖頭晃腦地背：“翠葉丹苞斗晚霞，眼明真見故園詩”。作為翼溪小詩社的我，有了詩興，脫口而出：“芳菊經寒身傲骨，艷旗過冷瓣根莖。”雖然這幅對聯不怎么好，但也能表達我對菊花的喜愛和理解!

　　中午，我們班領來了兩盆競相開放的菊花。一盆金光閃閃，光彩奪目，我叫它“金鳳”;一盆潔白如雪，不染世塵，我叫它“雪靈”。我們對它們非常好奇，都想去摸摸它。我們幾乎每天都給它們澆水，拿出去讓它們曬曬太陽，吸收天地精華!精心照顧花朵的給了我們最美的回報：那盆“黃鶯閣”竟然多長除了三多小黃花!真是太出乎意料了，大家大吃一驚!同學們紛紛奔走相告，連老師也稱贊我們：是我們的菊花養得最好，所以開得最茂盛!

　　戴老師告訴我們，菊花是通人性的`。事實也證明了這一點。現在，我們已經和她倆成為親密無間的好伙伴了!我真是為班級里的菊花而自豪呀!看到“金鳳”又孕出那可愛的小花兒，我真想吻一下呀!

　　菊花，你為我們的班級增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!

五年級伙伴作文篇5

　　我有一個小伙伴，他的名字叫做劉恒，他長的又胖又矮，大家都稱他為“小胖”，眼睫毛挺長的，眉毛也很濃很密。頭發很長，臉型是圓的，活像一個快樂的“小天使”。

　　他身上有許多的優點，老師還夸他能干，能吃，能說的三好學生，劉恒吃飯能吃多少拿多少，從不浪費糧食，老師還讓我們學習他這種節約糧食的好習慣；他每天都按時睡覺，按時起床，晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺，他不管別人怎么大鬧，他也按時睡覺；他每天按時洗漱，大家都夸他：“真干凈！”；每次下課，他都找我來玩“拍掌”，也一起上廁所，他每次和我去廁所的時候，我們就慢慢地走，說說話，他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》，我也聽得很起勁。

　　劉恒的學習成績很不錯，他的作文常常得到老師的好評，至今我們班的學習園地上還有他的作品呢，他的學習成績很值得我學習，又一次，我們老師讓我們寫很多很多的作業，別人都玩去了，我給劉恒說；“小胖兒，我們出去玩吧。”只聽劉恒說；“不，我還要寫作業。”說著便趴在桌子上寫起作業來，我見了，我也開始寫了。他的這種精神令我至今難忘。那一節課，老師問我們誰寫完了？都給我站起來。我和劉恒站了起來，我環視了一下了四周，只有我和劉恒站起來了。老師當著同學們的面表揚了我們。

　　劉恒學習方面不僅優秀，而且繪畫方面也很棒。一次，我們“學習園地”需要一幅精美的圖畫，于是，劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課，他舉起自己的筆，勾勒了一個輪廓，當他還沒有涂彩色的'時候，同學們就開始議論紛紛，其中的一個同學說：“這是什么畫啊明明是亂畫的。”說完，教室里哄堂大笑，我看恒錦很傷心，我很難過，但是，劉恒并沒有理同學們，只是不以為然的繼續畫畫。第二天，那張圖畫涂上了顏料，大家都稱：“絕，絕，絕！”我看劉恒開心了，我也開心了。上課了，老師把劉恒的畫貼在我們班的“學習園地”，從原來乏味無趣的園地，變成了五彩繽紛，色彩斑斕的花園。

　　我的伙伴劉恒，他生活方面，學習方面，才藝方面都非常好，我要學習劉恒，把自己的缺點全部改掉。