五年級動物的作文

時間：2024-10-12 01:52:09 五年級我要投稿

【推薦】五年級動物的作文匯編九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級動物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級動物的作文匯編九篇

五年級動物的作文篇1

　　在一座城市中心，科學家們研究出了一個動物商店。商店里的所有職員全是精通語言的動物們。

　　商店里的食品、貨物全擺在架子上，每一行架子上都有幾只八哥。在沒人來問價錢的時候，它們都站在架子上一聲不叫。當有人來問價錢的時候，它們便會告訴人們這種商品的價錢。如果有人要偷架子上的貨物時，八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。

　　在商店里，還有許多猴子服務員。它們會引導顧客們走到要買貨物的貨架前。

　　收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦，而是用它們聰明的大腦來計算錢數。它們計算得十分精確，從不會有一丁點兒差錯。把錢找給顧客后，服務員就會說一句：“請用環保袋。”說完后，服務員還會問顧客是否需要環保袋。若顧客說：“要一個吧！”那收銀員便會給他一個環保袋，并告訴顧客要節約袋子。如果顧客說：“不需要，我已經有了。”服務員聽后就會對顧客說：“謝謝光臨！”

　　在門口，會有兩位負責的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會打開顧客的'環保袋，并檢查商品是否付過了錢。檢查完畢后，保安們便甩甩長鼻子。這時，顧客就可以走了。

　　在商店里，所有的動物們都和人們和諧相處，配合得很好。它們的服務讓顧客既拍手叫好又眉開眼笑。

五年級動物的作文篇2

　　今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那里有狗、貓、鳥、烏龜……

　　市場上，一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的，背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細細的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機”，結果一個又一個地摔了下來！看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。

　　鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的`臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己涂上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。

　　小烏龜真有趣。它們站在大烏龜的身上，好像想要離開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有啊？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實實待在這兒吧！”小烏龜聽了點點頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣！

　　動物世界多么奇妙！讓我們好好地去感受吧！

五年級動物的作文篇3

　　我最喜愛的動物是倉鼠，牠的名字叫歡歡。

　　它的外貌很可愛，有小小的眼睛、黑白的毛、細細的手和腳。

　　它喜歡在白天睡覺，不會被人干擾。睡覺的時候要有一個很寧靜的環境。

　　它的`性格很活潑，常常在籠子跑來跑去和在轉轉圈玩，可愛極了。

　　我記得有一次我們一家起床的時候，我發現倉鼠歡歡不見了，我們到處找，過了三十分鐘后，我終於找到牠了，我覺得有一種成功感。

　　不久之後，它就離開我，我當時很傷心，幸好有家人的安慰，我才能恢復心情。

　　雖然歡歡已經離開了我，但是牠仍然在我的心里。

五年級動物的作文篇4

　　今天，我給大家介紹一位新朋友，它就是我家的小倉鼠——月亮。月亮的外形像極了老鼠，但它卻只有雞蛋般大小。它渾身長著淺金色的毛，毛茸茸的，你見了它，一定忍不住想要摸一下。它的'頭圓圓的，眼睛如同綠豆般大小，黑乎乎的，閃著晶瑩的光芒，顯得炯炯有神。兩只小小的耳朵如同兔子的耳朵矗立在頭上，嘴巴兩邊長著長長的胡須，非常可愛。

　　倉鼠怕冷，我們在它住的籠子里放了一層厚厚的木屑，這些木屑成了它的游樂場所。它總是埋著頭，兩只前腿不停地在刨著木屑，它玩得太歡快了，有些木屑都被它刨飛到籠子外面了。倉鼠只能偶爾喝點水，到了冬天是不能喂水給它喝的，只能喂些蘋果、桔子給它解渴，它愛吃玉米、瓜子等雜糧。當我看見瓜子時，感到非常驚奇，倉鼠會吃瓜子嗎？但今天，我親眼看見月亮吃瓜子了。它找到瓜子后，兩只前腿捧起了瓜子，送到嘴邊，啃了起來，有時會把瓜子放到地上，歇息一會兒又繼續拿起來放在嘴邊啃，吃了好久才吃完。

　　月亮是那樣靈活！雖然它胖得像個圓球，可它身手敏捷。我忘把籠子關上，月亮趁我不備時，兩只前腿抓住籠子的欄桿，后腳用力一蹬，就跳出來了。月亮總是在我面前展示它的“輕功”，它那靈活的前腿，很容易就抓到了籠子的欄桿，腳一蹬就爬了上來，它從上爬到下，又從下爬到上，不知疲憊。

　　終于，月亮玩累了，要睡覺了。它睡在籠子的一個角落里，頭深埋在身體里，這時我只看見一個毛茸茸的小球靜靜的呆在那兒。

　　晚安，月亮！

五年級動物的作文篇5

　　曾經見到過老虎，當然是在動物園的籠子當中，可那老虎的目光，卻讓我久久不能忘懷。

　　那是多么憂傷的目光呀！它永生被禁錮著，只能看著過往的行人向它投去好奇的目光，自己卻沒有一點活動的'空間，長久以來，它不想再去咬斷鎖鏈，因為在這里，它失去的，不僅是自由，還失去了追求自由的勇氣。

　　相比之下，長頸鹿算是好的了，因為它有自己的活動空間，至少沒有失去尋找食物的能力，有時甚至還能彎下自己的脖子與行人問好，但它的目光卻更為悲哀與悲憤，那雙眼睛里訴說了多少的故事，訴說了它到這里一路的艱辛……

　　若說地球是一個人，那么動物便是器官，人則是寄生蟲，若寄生蟲破壞了器官的運轉，那么人便會驅逐寄生蟲，確實如此，面對人們的捕殺，大自然做出了相應的報復。

　　所以，注意動物的眼睛，它能告訴你許多，讓你明白它的一路坎坷。

　　動物的眼睛會說話。

五年級動物的作文篇6

　　我家養了一只可愛的小貓，名字叫妙妙。它是一只搭乘飛機來到杭州的蘇格蘭立耳貓。

　　妙妙的臉圓圓扁扁的，配上它塌塌的小鼻尖，活像個大燒餅。它有一雙碧綠的透亮眼睛，長長的胡子像靈敏的雷達，一對尖三角豎耳警惕地向四周打探。它全身覆蓋著毛茸茸的毛發，肚皮和頜下的毛是雪白的，越往背上毛色越黃，金燦燦的油光水滑，唯獨尾巴尖是黑色的。尖利的小爪子。肉乎乎的黑色腳墊，走在地上不發出一點聲響。

　　妙妙白天幾乎都在睡覺，不過只要有一點風吹草動，它就會把腦袋抬起，眼睛瞇成一條縫，向四周張望。如果確定沒有風險，又慢慢地趴下去繼續呼呼大睡。到了晚上，它就活潑了。我經常看見它在下水道旁聚精會神地守著，一旦有小蟲子出來，它首先目不轉睛地盯著，然后匍匐著身子，四只尖利的爪子緊緊巴住地面，背彎的像張弓，兩簇鋼針似的胡子根根豎起，抓住時機，閃電般地撲過去，一下子就逮住了蟲子。

　　我家的妙妙有時乖巧得像個天使，有時調皮得如同小撒旦。有一次，我們回到家打開大門，只見一片狼藉，家里好像臺風過境一般。我的琴凳上留下了妙妙深深的爪印，那三道利劍似的杰作，看得媽媽青筋直跳；榻榻米上粘了一席的貓毛，不用猜也知道妙妙又偷溜上來曬太陽了；廚房里傳來爸爸的驚呼：“天哪，我的魚！”只見碗罩下的鱸魚，最肥美的肚皮不翼而飛……我們四處尋找始作俑者：“妙妙，你給我出來！我們保證不揍你！”最后，我在高高的書架上找到蜷成一團的`妙妙，只見它輕輕一躍，轉眼就臥在我的腳邊。它用毛茸茸的身體蹭著我的腿，還翻出柔軟的腹部，喉嚨里發出咕嚕嚕的賣萌聲音，仿佛在和我懺悔："；哥哥，我錯了。"；

　　我家的妙妙既憨態可掬又調皮搗蛋，真是我的開心果。

五年級動物的作文篇7

　　三年級的時候，老師給我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”。

　　規則是這樣的`：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節目。

　　第一輪開始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了！（打一水果）”李均源說：“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后，沒有一個人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”

　　第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。

　　最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。

　　那天我玩得很開心，因為我一次都沒有上去表演過。

五年級動物的作文篇8

　　前幾天，媽媽去超市買回一只小烏龜。其實，我并不喜歡養動植物。不是不喜歡，而是因為太喜歡，怕離別的時候會感到非常的痛苦。

　　我仔細地觀察這只小烏龜，發現龜殼的花紋是五邊形的，精致極了。我剛碰一下烏龜，烏龜立刻把四肢縮到殼里。沒想到看上去那么笨重的烏龜，實際上卻那么機靈。

　　我給烏龜扔了一大塊肉，便去睡覺了。第二天發現那塊肉一動不動。我氣憤至極，給你食物你不吃，敬酒不吃吃罰酒。禁食一天。第三天，我倒了一些米飯給它。回來時，米飯奇跡般的消失了。原來烏龜是吃米飯的。以后我便給烏龜倒些米飯，它偶爾也吃一些果皮。這天，媽媽從超市買回一個魚缸。我把烏龜從臉盆里抓出來，放進魚缸里。可這烏龜不聽話，老想跑回去，用爪子拍打魚缸，發出“啪啪啪”的響聲。有時我被它吵得不耐煩了，就把烏龜揪出來，拍它的殼，教訓教訓它。這時候，它便會擺出無辜的樣子，你就會把它放回水中。過了幾天，烏龜適應了新的環境。

　　我們家的烏龜很調皮。有一天早上，我發現烏龜不見了，我認為烏龜“逃跑”了，便四處尋找，把家里都翻遍了，也沒有找到這個調皮蛋。中午，我到廁所方便的`時候，發現了在馬桶里撲騰的小烏龜。我不顧一切地把小烏龜從馬桶里抓了出來，并且給它洗澡。可烏龜死性不改，一次，它又跑了出來，把餐桌上的碗給摔碎了。我氣急敗壞，狠狠地教訓了它。從此，它不敢再調皮了。

　　烏龜和我成了好朋友，我每天都按時給它吃飯，烏龜也會在水里游泳給我看。我愛我家的小烏龜！因為它給我的童年增添了許多快樂。

五年級動物的作文篇9

　　兔子屬哺乳類，耳朵根據品種不同有大有小，上唇中間分裂，是典型的三瓣嘴，非常可愛。兔子性格溫順，惹人喜愛，是很受歡迎的動物。尾短而且向上翹，前肢比后肢短，善于跳躍，跑得很快。

　　為了觀察小兔子，我就有了一只完全屬于我自己的兔子——“長耳”。它有一身白與黃褐色相間的兔毛，黑與褐色漸變色的眼睛，黃褐色的長耳朵，乳白色而又小巧的爪子，粉紅色的三瓣嘴，人人看見都會覺得它十分萌。

　　其實兔子有點像貓，個性獨立，但有時會很黏人，怕孤單，所以每天一定要抽出時間和它玩。每當我們把“長耳”放出籠時，一開始“長耳”都會豎起耳朵，看看周圍是否安全，過了一會兒“長耳”就快活地開始玩了。每當它在玩時，它會把腳蹬得很遠，一般每蹬三次左右就吃一會兒草，或是撒開腿跑上幾圈，在草地上自由玩耍，還不肯及時回家。

　　兔子需要特殊的照料，所以需要人們的細心與用心。如：給它良好的空氣、有營養的食物，一般情況下，兔子最喜歡吃的是多汁類的植物，例如白菜、生菜葉，胡蘿卜，香芹等，因為這一類食物口感好，所以絕大多數的`兔子在面對這類食物時，均來者不拒。

　　需要提醒大家的是，抱起兔子時不能拎兔子的耳朵，要一手抓兔子背上的毛，另一只手托住它的身體；如果兔子拒絕進食，它可能生病了，最好帶它去獸醫那看一看；盡量不要把鞋子、電線、襪子等這些東西放在兔子夠得著的地方，否則，兔子會不小心吞下去；兔子是最愛干凈的動物，記得要及時清理兔籠喲。

【五年級動物的作文】相關文章：

【精選】五年級動物的作文合集八篇08-25

五年級游記動物園作文11-09