【精選】初三作文集合八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
提腕，落筆，墨色的痕跡在潔白的宣紙上游曳，給薄如蟬翼的宣紙注了一份生機。師父的大手握著我的小手，書法的魅力就這樣在我眼前展現。提、按、轉、折，寫出的是我夢的模樣。
我一下跌入了書法的世界。
次次地提腕、落筆，門前的梧桐黃了又綠，綠了又黃，薄如蟬翼的字紙堆成厚厚一杳。提、按、轉、折間，毛筆的尖毫像是我指尖的延續。端莊的楷書、狂亂的行草，我都能就著字帖上的走勢分毫不差地復刻出來，簡直可以以假亂真。
但這幅《天人合一》，我卻遲遲無法復刻。凝神靜氣，提腕，落筆，書下清麗的一撤�？赏蝗粴庀艘幌拢罋馊f千的一捺瞬時如蛇般透行，滯了神采。我不由地低嘆一聲。要寫好這個“人”字，還真是不容易啊。明確形狀、筆勢分毫不差，可我總覺得缺了點什么。到底怎樣才能寫好這個“人”字？我苦苦追尋著答案，直到踏人書法博物館。
為了向“老前輩們”取取經，我選定了幾幅書法作品，用鉛筆描摹著那字跡的走勢。
軸卷上分明是同一種風采，可細細品味，其中的變化卻層出不窮。當真是流光溢彩！我仿佛踏上了曲折的小徑，怪石奇峰嶙峋于兩側，那千變萬化讓我流連忘返。突然筆尖一頓。一，一捺。正是最不容易寫好的“人”字！
突然憶起師父說過，這“人”字，是最難寫好的一個字，也是參破書法最高的.“天人合一”境界，才能寫好的一個字。這話語與我眼前的流光溢彩纏在一起，有什么漸漸在腦海浮現。
我終于找到答案了。為什么寫好書法這么不容易。為什么這個“人”字這么難寫好呀。
因為，字是活的。它有自己的初心。正是因為悟出書法的真諦書法者將自己的情感傾人其中，它會生出千變萬化，書寫者的情才在千百年的輪轉中依舊熠熠生輝。
提腕，落筆，器痕生長出最自然的狐度。這是最簡單的“人”，是最淳厚的最本真的字，最靈動的心。流光溢彩的《天人合一》終是展現在眼前。
真的不容易。提、按轉、折千百遍，我終于寫好了這個“人”字，寫出了我自己的書法與初心，一捺恒心，這也是“天人合一”境界的最好寫照。
真的不容易。經歷困惑與煦熬，我終于悟到了書法乃至人生千古不定理。
手持一筆，僅書ー人。帶著我的初心與恒心，我將會繼續自在揮毫，去克服未來路上的每一個“不容易”。一撤，一捺。我筆書我心，我心書我人生。
初三作文 篇2
月亮寄托了人的七情六欲，那皎潔的月光更能讓人感受到它偉大的一面，直至今日我才知道月光曲原來是用愛去譜寫的。
——題記
中考步步緊逼，距離中考的時間還有不過百余天，壓力越來越大，緊張的讓人透不過氣來，我所能做的'也只能是在寂靜的月夜中多學習一會兒。
那天晚上，明亮的月光透過窗戶撒在我身上，我又在皎潔的月光陪伴下苦讀。剛剛解決一道難題，我倚在椅子上長舒一口氣，正想放松一下，這時媽媽推門進來了，想要為我整理旁邊的書櫥，我不耐煩地說：“你別管了，一會兒我自己整理好了。”媽媽沒有說話走了出去；但沒過多久又進來拖地，我更加不耐煩了，喊道：“地又不臟，不要拖了，我想安靜一會兒�！眿寢屩缓糜帜碾x開了。
月亮升到了正上方，更加明亮了，就像一個閃著光環的玉盤，媽媽再一次走了進來，問我要喝些什么，我很不耐煩：“不喝了，一會兒睡覺。”但媽媽還是把一杯牛奶放在了桌子上。
不知過了多久，我終究有了一絲困意，便栽倒在床上想休息一會兒再寫，于是就躺在床上思考——《最偉大的愛》，但我卻在不知不覺中睡著了。
當我再睜開雙眼時，天空已由黑色變為深藍色，月亮正逐漸隱去。我聽到了廚房里傳來了媽媽做飯的聲音，我忽然領悟到，這月光下的母愛不就是最偉大的愛嗎？這聲音不就像是一首用愛譜寫的月光曲嗎？
這一刻，我明白了月光曲是要用愛去譜寫的。
初三作文 篇3
前一陣子，我家買了一棵橘子樹。種在我家陽臺上。我每天早上給它澆水，每天晚上也給它澆水，生怕它枯萎。這棵橘子樹的葉子很茂密，結出來的橘子也很飽滿，顏色也很金黃，讓人看了就想流口水。
這棵橘子樹擺在我家的陽臺靠邊處，遠看去就像一位士兵站立在那兒，看守著我們這個家。仔細一看，它的枝干挺堅硬的';他的葉柄很勻稱;他的葉脈雖然很亂，但是也很有規律。
有一次，我看著陽臺上的橘子樹結出來的果實，就忍不住摘下了一個橘子，把它金黃色的皮剝開，看到一塊塊果實，似乎就像幾位好朋友貼在一起說悄悄話呢!橘子的一塊果肉就像一個月牙兒。接著我就把它一口吃下去了，結果我的牙齒都快酸掉了。本來以為這個金燦燦的橘子很可口，沒想到和我預想的完全不一樣!但是這棵和我差不多高的橘子樹擺在我家的陽臺上依舊是那么壯觀。
我喜歡吃橘子，但我更喜歡我家陽臺上這棵橘子樹。
初三作文 篇4
熟悉的旋律在房間里蕩漾著，活潑又輕快。
我坐在房間里，靜靜地享受著音樂。正在播放的，是我最喜歡的歌曲之一——《春之聲圓舞曲》。這首歌曲的節奏歡快，旋律輕松，讓原本焦躁不安的心又重歸于平靜。一個個跳動的音符仿佛要穿過天花板，徘徊于天際。抬眼，望著天花板，好像那兒有一個個舞動著的音符，我的腦海中不禁浮現出了一幅幅的畫面。
太陽掛在空中，暖暖的，并不那么熱。陽光像一把把利刃，穿過森林中樹木枝頭上的樹葉，徑直刺在還有一層薄冰的小溪上。薄冰開始悄悄融化了。小溪沖破枷鎖，又開始哼著歡快的歌向著大海奔去。樹木枝頭上的白雪，也在陽光的攻勢下開始消退，樹木們也樂開了花，抽出了新的枝葉。
春天來了！
小溪像是一個引子，把各種動物、植物都喚醒了。大家揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，又開始了新的`工作。森林熱鬧起來了。柳樹抽出了嫩芽，像一位花季少女似的，正照著溪水梳妝。松樹舒活了一下筋骨，掃走了一個冬天的疲憊，挺直了腰桿，繼續為森林里的生物們放哨。地上的青草也悄悄地探出了頭，好奇地望著周圍的世界。對于它來說，這一切都是新鮮的。
調皮的松鼠又開始在枝頭蹦跳了，大概是上個秋天的松果都吃光了吧！山羊們從巖洞里跑了出來繼續啃食地上的青草。各種各樣的肉食動物們也出來了，四處尋找獵物。森林里生機勃勃，好不熱鬧！
遠處的天邊出現了幾個黑點。是什么？哦，原來是一群北歸的大雁。它們排成“人”字形的隊伍，不停地變換著，像一支紀律嚴明的軍隊。它們是春天的使者，帶來了春天的氣息。地上的動物、植物無不叫好。
好一幅春景圖！
音樂停了，我仍沉醉在幻想中。我被春之聲所吸引，被它所展現的春天的活力所吸引。我喜歡這首《春之聲圓舞曲》，而我更喜歡“春之歌”！
初三作文 篇5
秋雨輕輕，敲打窗欞。像似在輕輕絮語，黃葉在雨里輕舞著，如彩蝶般美麗。屋檐下，雨滴輕吟，一曲美妙的樂曲。絲絲縷縷，婉轉不絕。我倚在窗前，敞開心扉，靜聽秋雨，如沐清泉，神曠心怡。秋雨絲絲，彌漫天際。院中秋菊，爭相斗妍，喜迎秋雨。秋雨悄悄，潛入秋菊懷抱，情話綿綿，愛意濃濃。秋菊喜極而泣，喜淚漣漣，更顯嬌嫩迷人。
秋雨綿綿，盡情傾灑。淡淡涼意，輕輕襲來。我裹緊衣衫，思緒輕拂，美好時光。雨中瑩兒，輕盈走來。面帶微笑，發辮盡濕。湖邊秋雨點點，湖水泡花朵朵。雨聲清脆柔美，纏綿如情語，在我們耳際流淌�，搩红o若西子，依偎我肩頭，靜聽秋雨，美輪美奐般愛語，
秋雨朦朦，湖水清清�，搩好嫒缣一�，愛語綿如秋雨。絲絲縷縷，綿綿不絕。心中愛如小溪，流過彼此心田。秋雨多情，親吻湖水，湖水有意，泛起花兒相迎。
秋雨淅瀝，告別樹葉。葉兒戀戀不舍，淚流滿面。雨兒唏噓有聲，葉兒淚灑大地。纏綿情意，永留心底。
秋雨依舊，愛語輕輕。窗前聽雨，孤獨一人。湖邊草地，墳塋相隔，瑩兒和我，永不相見。秋雨凄凄，感天動地。秋水漣漣，山河動容。
靜聽秋雨，輕輕低吟，美妙絕倫。如天籟之聲，聲聲叩心。滌蕩心肺，祛除雜念，氣順神怡。淡泊明智，愛心涌動。
靜聽秋雨，聲聲叮囑，切切愛戀，如清泉之聲，聲聲叩心�，搩盒恚柜诊h舞。雨中輕搖，似蝶飛舞，纏綿愛語，盡在雨中。
初三作文 篇6
橘子生長在江南，我的在江南，所以我家有橘子。
春
春天，橘樹忍耐了一冬，在燕子的一聲呼喚下，迫不及待地沖破黑綠色的樹皮，露出翠嫩的葉子，慢慢地伸展展開來，遠遠地看去，看似枯萎的樹干上開了許多綠玫瑰。一場春雨過后，橘樹像穿上了一身綠色的上衣，棕褐色的褲子，特別精神，真是“好雨知時節，當春乃發生”。
夏
夏天，橘子的葉子更綠了，在烈日下，翠綠欲滴，一陣風吹過，橘樹上冒出星點般的黃白色，它像位深閨中的繡花女，躲在翠綠的屏風下，又一陣風吹過，它吹開了繡花女的翡翠屏風，繡花女忍不住咧開嘴笑了，真乃“回眸一笑百媚生”，遠遠看去，星點恰在此時似樹梢中的積雪，噴發著濃重香味的積雪，白雪和綠葉組成了一幅“夏日雪景圖”，再添一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”那就更妙了。
秋
秋天是橘子最重要的季節，橘樹更加努力了，由于缺乏秋的滋潤，橘子生長緩慢，年老的橘葉便發揚舍己為人精神——從樹上脫落下來充當營養，中秋前后，橘子長到了拳頭大小，有的像傲慢的初生的牛犢，盡管風將它們吹得左搖右擺，它們仍昂著頭，仰視著，好像天下唯我獨尊似的，而有的像犯錯誤的孩子，低著頭，不知發生了什么事情，旁邊的幾個忍不住“啪”地朗聲大笑起來，像一個個童稚的孩子，露出一排牙齒，而有的橘子似乎很懂事，它們迎著烈日去磨煉自己，幾次磨煉后橘子的頂端便形成了一個光環，很像一個個火紅的，只不過顏色略淡些罷了，“春長夏長出平原，烈日暴曬若等閑，粉骨碎身全不怕，要留甘甜在心間”。
冬
冬天，橘樹完成了它今年的使命，而年老的.橘葉又舍身去對付那漫長又寒冷的冬天，雪天里，橘并不像雪松那樣亭亭玉立，它像一棵巨大的棉花地，盛開出一朵朵白燦燦的花兒。而樹干將雪攢起來作為它的棉被，調皮的風兒卻總是搗亂，寒風中樹枝搖曳著，期盼著又一次的新生。
品味橘子，品味橘子的春夏秋冬。
初三作文 篇7
生活是美好的，如果一個人不喜愛生活，那么他的每一天必定過得冷淡無趣，但如果一個人喜愛生活，熱愛生活，那么他的每一天必定過得充實有趣。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對生活的態度。
一個人必須對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。在今天這個美麗富饒的地球村中，在這個和平的年代里，生活該是更美好的，也是“多味”的。那我們應該如何感受生活中的'酸甜苦辣呢？就拿我們的校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關鍵是要我們去發現，去挖掘，進而體會生活之美。
窗簾被風吹著，輕輕地拂過書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的車聲，看著窗外，終于感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善于去發覺，善于去挖掘，善于去領悟，總可以學到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實天天跟著你，天天教著你，只是你未曾發覺罷了。
熱愛生活，從今天開始，從現在開始，把自己塑造成一個更完美的人，你的生命一定會折射出更亮麗的色彩！
初三作文 篇8
在浩瀚的語文書上，有一課名叫《圓明園的毀滅》講述了舊中國的懦弱，政府的無能，在受屈辱中失去了昔日輝煌的圓明園。
1860年10月6日，正是圓明園毀滅的一天。英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，把園內凡是能拿走的東西，掃的一干二凈，是在運不走的，就任意破壞破壞，毀掉!
正是因為政府的`無能，無知，才換來了舊中國的屈辱、懦弱。
現在，金碧輝煌的宮殿，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，象征著田園風光的山鄉村野。仿照各地名勝建造的：海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照……全被那可惡的，餓狼般的熊熊烈火給吞食了。
還有那些先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，全被侵略者占領了。讀完《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國又何止一次呢?如今，我們的祖國正在發展，變得越來越強大，我們依然要牢記祖國過去的恥辱，為振興中華而勤奮讀書，為建設繁榮昌盛的國家貢獻光和熱，讓我們偉大的祖國成為一顆璀璨的明珠，永遠屹立在世界的東方!
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