五年級幸福作文

有關五年級幸福作文集錦九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

　　我們相遇是緣分。 你的離開， 我無法接受。 小惠， 不要走。 ——靜兒

　　我記得，你的第一次報名，我沒有讓你當，那是因為是我留給冰兒的，對不起。 小惠，再和你相處的日子里，充滿的都是歡聲笑語，你從來沒有過“離開”兩個字。當時我想：如果你和冰兒離開，就是我最大的痛，但我相信你不會離開的。 可是，這一切，全都變了，你要離開了，冰兒也在你之前離開了。看見你傷心，心如被刀割一樣的痛。小惠，能不能不要離開，你的傷心，就是我的`傷心，你的痛，就是我的痛， 你走了，如果不能回來了，我最希望的將是我生日的時候你能來看我，乖乖，不要走。親愛的，不要走。你的離開將成為我最大的痛。

　　給你的： 在這個世界里 和你的相遇 就是緣分 在這個世界里 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成為我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個世界需要你 不要走。 小惠，不要走，你走了，我該怎么辦？如果我的生日沒有你，怎么可能快樂呢？ 小惠，包子，我愛你，生生世世都會愛你，如果下一輩子有緣相遇，那便是我最大的幸福。

五年級幸福作文 篇2

　　把好吃的帶給朋友，這是分享；把取得成績的快樂告知長輩，這是分享……。分享快樂，收獲幸福！

　　媽媽帶回一包怡口蓮巧克力夾心糖，我迫不及待地將包裝袋打開，將糖全倒出來，取出一顆放在嘴里，瞬間，濃郁的香味漫在我的嘴里，用牙輕輕一咬，巧克力酥軟地流了出來，甜滋滋的。我想：“這么好吃的糖，自己一個人吃，多沒意思呀，不如明天帶給朋友吃吧。”于是，抓起一把糖，塞在書包里。第二天課間，我把朋友們叫出來，神秘地說：“快猜猜，我今天帶來了什么？”朋友們爭先恐后地回答著：“好玩的玩具？”“有趣的.笑話？”“好看的書？”……她們都沒有猜對。我把手掌攤開：“怡口蓮巧克力夾心糖！”“耶！”在與朋友甜蜜的分享中，我覺得自己是幸福的。

　　有一次，我在舞蹈比賽中獲得了第一名的好成績，心中無比欣喜，想把這個好消息告訴外婆，讓她也高興高興。我連忙叫媽媽打了一個長途電話，電話通了，我高興地說：“外婆，我比賽得了第一！”電話那頭外婆直夸我有出息，還不忘提醒我下次要更加努力，不許驕傲，我開心接受了外婆的關心和鼓勵。在與長輩快樂的分享中，我覺得自己是幸福的。

五年級幸福作文 篇3

　　那天，大家都在吃面包，唯獨我坐在位子上發呆：哦，為什么點心發到我這兒就沒了呢？我該怎么去找出一包點心呀！我用手托著頭，既生氣，又焦急。

　　正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時，章詩彤走了過來：“航航，你在干什么呀？大家都在吃點心，就你托著個頭，是不是遇到了什么不順心的事了？”“啊，不是的，彤彤，其實沒遇到什么不順心的事，就是沒發到點心……有點不開心罷了。”“這不是也算得上不順心的事嗎？我分你一半吧！”章詩彤把自己的面包分成了兩半，遞了一半給我。“不不不，這是你的面包，我不能吃。”我拒絕了她的好意。“哦……既然你不吃我的.，那我就帶你去食堂問問還有沒有多余的點心吧。”一說完，她就拉起我向食堂跑去。

　　章詩彤和我來到了食堂，找了一位廚師：“那個……阿姨，這兒還有多余的面包嗎？”“不太清楚，這個事兒你們要去保安室問問。”阿姨回答。“好的，謝謝你！”我們又向保安室跑去。

　　“保安叔叔，還有多余的面包嗎？”一進門，章詩彤就問道。“我還有吃過。”我接著說。保安叔叔點點頭，“剛剛來了個小朋友，說多了一份點心，看來，就是你們班的了。”我和章詩彤都很開心。

　　在回教室的路上，我邊吃面包邊和章詩彤聊天。我感到，今天的面包特別好吃，越吃越香，里面，好像藏著一樣東西——幸福！

五年級幸福作文 篇4

　　幸福是什么？這個問題對于每個人來說，都有不同的感受。每一個人的生活里處處都包含著幸福。我沐浴在幸福的陽光下，快樂的成長！

　　幸福在那熱騰騰的紅燒魚里。我吃著香噴噴的每一口，頓時有一種幸福的感覺涌上心頭，心里美滋滋的。因為紅燒魚里有媽媽的愛，吃著它，就是幸福！

　　幸福在那一份滿意的答卷里。我看著通過努力學習，獲得的成功；聽著家人們鼓勵的話語；看著老師欣慰的笑臉，這也是幸福!

　　幸福在那嚴肅的批評里。這可意味著老師和家長對我并沒有放棄，他們對我仍然充滿著希望，及時糾正我的'錯誤。聽著語重心長的每一言，每一語，這也是一種幸福！

　　幸福在我和同學們的一張張笑臉里。我和同學們一起快樂地做游戲，一根根小小的雞毛也許就會成為我們心愛的玩具。我們奔跑著、歡笑著，這又是一種幸福!

　　幸福在那一只溫暖的輸液瓶里。在媽媽一個動聽的故事、情愿地陪伴下，在醫生一個可怕而又溫柔的舉動——扎針下……我又將要自由了！這還是幸福……

　　幸福太多太多了，就像天空中的繁星不可計數。有時，一個眼神，一個舉動，一番話語，都讓你的心深深感覺到了幸福，我們都在這個美好的世界里幸福、快樂地成長！

五年級幸福作文 篇5

　　我每年都要看《開學第一課》，今年也不例外。今年的《開學第一課》的主題是“幸福”，節目中講述了一個個令人悄然淚下的故事。看完節目后，我不禁要問自己，幸福到底是什么？

　　幸福是什么？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再后來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因為他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭著對媽媽說“歐文不想寫作業我要練琴。”雖然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那么多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應該朝著自己的么夢想努力，在遇到困難時就更應該堅強！

　　幸福是什么？幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年后養母也病倒了，年僅8歲的孟佩杰就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多么的'來之不易。我們太過嬌生慣養，以至于有時手上爛個小傷口都會大哭一場。現在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學習，可是除了學習我們會干什么？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什么自己先要。記者請孟佩杰吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。

　　幸福是什么？幸福就是自己努力后得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因為在給予的同時，我們也會感到幸福。

五年級幸福作文 篇6

　　幸福是什么？幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打游戲。

　　有一次，我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家里玩。

　　我們先把家里的樂高拿出來拼，但快拼完時，有一個零件找不到了。我們四個東找找，西找找，怎么也找不到。就在我剛坐到沙發上的時候，“哎呦！”我大叫了一聲，發現它就在我的手下面呢！我們三個看了看對方，傻笑了幾下，一起把它裝了上去。這時，我感到了一股幸福感迎面而來。

　　我們拼了那么久，肚子早已餓得咕咕叫了，我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。

　　到了飯店，我爸爸驚奇地發現自己的大學同學也在那里吃飯。爸爸的'同學也驚奇地說：“老牛！好久不見，小孩都這么多啦？”我們聽了這句話，一下子大笑起來。

　　我爸爸生氣地說：“老王啊！你還是沒變，其他什么都好，就愛亂分析！他們中只有一個是我兒子，剩下的都是他同學！”看著他們吵起來，我們也有說有笑地談起來，又有一股幸福感涌來。

　　我們吃完了飯，一路小跑到了家。我爸爸一開門，我們就爭先恐后地沖進了家門，拿出平板電腦，開始玩吃雞。游戲開始，我們剛落地就死了。不過我們也很高興，因為重在參與呀！我們又開始了第二局。

　　第二局我們玩的時間很長，當我在瞄一個人的時候。突然，我背后跑來一個人，幸好孫浩文來的及時，一鍋就把他打死了，不然，我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說：“謝謝！”孫浩文說：“沒事，我們不是好朋友嗎？好朋友就要相互幫助呀！”我都快感動得哭了。

　　我們四個戰勝了強大的敵人，勝利了。我們知道了合作的重要性，還共同感到了暖暖的幸福。

五年級幸福作文 篇7

　　當時代的車輪飛速向前時，我驚奇地發現，舊時代的陳皮已經褪去，新時代的曙光早已滾著車輪呼嘯而至。“科教興國，人才強國”，我們的祖輩已將建設幸福中華的重任交付給我們。“幸福”一個千古流傳的話題，那么什么是幸福？

　　畫面一

　　在一個風雨交加的冬天的早晨，小女孩穿上單薄的衣裳，不抗風的褲子，僅有的`一雙襪子和鞋子，披上塑料布就上學去了。泥濘的小路上，泥水擠進了小女孩的鞋子，又毫不留情地擠進襪子。雨點兒似急箭地朝小女孩射來，蔓延在衣服、頭發、褲子上，可是小女孩只能頂著凜冽的寒風，一深一淺地在路上艱難的前行。到了學校，全身上下找不到一塊干的地方的小女孩坐在座位上，凍僵的手怎么也握不住筆，大大小小的字歪歪扭扭地展現在作業本上。

　　——后來小女孩成了媽媽

　　畫面二

　　窗外，北風呼呼地吹著，雨點兒爭先恐后地從天上射下，拍打著窗戶，發出“啪、啪、啪”的聲音。年輕的媽媽給小女孩穿上毛衣、披上大衣、帶上手套、耳罩，小女孩的小手被小手套嚴嚴實實地抱住了。門口的鞋柜里，陳列著一排排各式各樣、五顏六色的鞋子，小女孩選了一雙紅色的小皮靴。武裝得萬無一失了，小女孩向樓下的車里等候多時的爸爸走去。溫暖的車里，小女孩吃著熱乎乎的包子，完全感受不到車外的寒冷。到了學校，小女孩撐著漂亮的小花傘，走進校門，著一短短的路程……在教室里，所有窗都封閉了，小女孩暖和的小手在作業本上唰唰地寫著漂亮的字，整齊地排列在作業本上。

　　——幸福的我

　　畫面三

　　在寬闊的家里，開著暖氣，我和媽媽坐在舒適的布藝沙發上，手捧一本《建設幸福中國》，感受著上一代人的貧苦生活，體會著中國成長路上的苦與甜。科技的發展、幸福的生活給我們帶來了無限的歡樂，所以我們要珍惜來之不易的生活，開開心心得度過每一天！就像羅曼·羅蘭說的：創造，或者醞釀未來的創造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。這樣過生活，多么好啊！

五年級幸福作文 篇8

　　幸福的滋味是咸的。

　　在我上一年級時，就有不愛吃早餐的習慣，總是想早早地去學校，早早地去玩。但是，每到了中午，我的`肚子總是第一個叫的，但又有什么辦法呢！我依舊不愛吃早餐。

　　就在一個冬天的早晨，我洗漱好后，便背起書包去上學，媽媽問：“你又不吃早餐啊！”“嗯-”我點了點頭。“好吧！把飯盒帶上，中午吃飯。”她說著一邊把飯盒遞給我。我接過飯盒，跑出了家門。

　　外面，下著大雪，寒風像刀片一樣割著我的臉，我不禁拉緊了衣服。

　　學校里，玩累了，肚子又叫了起來，我心想：哎！肚子好餓呀！我開始找任何可以吃的東西，但連渣渣都沒找到，還把桌子弄得亂糟糟的，這時我突然聞到了一股淡淡的香味，我嗅了嗅鼻子，蹲下來仔細尋找香味的來源。最后，我盯上了我的飯盒。沒錯！香味就是從飯盒中飄出來的。我快速拿出飯盒，擰開蓋子，從里面找到了一顆拳頭大小，青白色的咸鴨蛋。咸鴨蛋下壓著一張字條：媽媽給你放了個咸鴨蛋，餓了就把它吃了。我看著這顆青白色的，散發著誘人香味的咸鴨蛋，口水都快流出來了。我把它在桌上磕了一下，左手和右手一起順著縫隙把蛋殼剝了下來。咬一口青白色蛋清，一股又香又咸的味道像一只小精靈，滑滑梯似的流入我的食道。這時，蛋黃又流了出來，我急忙舔了一口。不一會兒，咸鴨蛋就被我吃光了，心里滿滿都是幸福感。

　　其實，幸福遍地都是。在這個寒冬，這顆咸鴨蛋，便是我最大的幸福。

五年級幸福作文 篇9

　　靜靜地坐在一張古色古香的圓桌前，感受著陽光透過樹叢，撒下一縷光線時的那種溫柔的撫摸，斑駁的光影映照在身上，暖暖的。

　　面前的一杯茶，飄著淡淡的香味，彌漫在空氣里面，有著一股熟悉的味道，他的名字叫做和諧。

　　茶葉，漂漂浮浮，時而旋轉不斷，如蝴蝶飛舞般隨意；時而上下浮動，如音樂般伴著節奏；時而緩緩地順杯沿滑下去，似乎有人驚動了它，有“咚”的一聲。但認真一聽，卻又似乎那只是錯覺。于是，茶葉戛然而止了，呆呆地停在那個空間上，閉上眼睛，深深吸了一口氣，感受著敏感的心靈在跳躍，傾聽著胸腔里面發出的聲音，此時他的名字叫做幸福。

　　幸福地氣味瞬間擴散在周邊，鳳凰花睜開了眼睛，大力地享受著這幸福的味道。

　　聽，幸福的`聲音也在縈繞，樹葉開住顫喜不已，鳥兒開始輕快地歌唱。歌聲劃破了午后天空的寧靜，在天空中劃出了一絲弧線的痕跡，淡淡地，瞬間消失不見了。

　　望，叢飛在花叢中燦爛地笑著，凝固著的笑容就那樣靜靜地笑著；看，建筑工人在烈日下，揮灑著汗水，那汗水融化在土地里，一不小心，滑進了大地媽媽的懷抱里。

　　廣東如同眼前的一杯茶，時而如西子般的淡妝，時而又如商女的濃墨，總是那么的有著“別樣紅”。 如火如荼地，“道德建設月”，“道德模范”等道德文化的建設活動在進行著。

　　在午后的陽光，輕輕地捧起這一杯茶，用嘴慢慢地抿一口，甜甜的又帶著一絲苦澀的味道。茶水緩緩流淌，如小溪般，擦過牙齒，滑過喉嚨，流進心里，帶來麥芽糖的味道。

　　慢慢咀嚼，細心地品茗著茶的清香，凝望著摻雜著的片片茶葉，任憑杯中的液體在它的身邊無聲地滑過，輕柔地，溫暖地，還帶著一點點積淀的幸福。

　　那時的你會不會想，在轉角的另一頭，是否有著屬于你自己的一種幸福呢？