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六年級第七單元作文300字匯總六篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級第七單元作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
六年級第七單元作文300字 篇1
每天都是一樣,早晨醒來就看見許多小魚在我身旁游著,好像在比賽似的,我的姐妹海龜正在睡覺,忽然來了一只巨大的海龜,大家都在討論著,我的姐妹海龜還沒醒,不一會兒大海龜就注意到了它,海龜大吼了一聲它不一會兒就醒了,因為它得癥,很喜歡睡覺。
大家都問這只大海龜,說:“你是干什么的.,到我們游玩村來做什么?”它答道:“我是你們的新村長。”于是我就說道:“我們游玩村有個規定,凡是從外地來的村長都要選我們游玩村的海龜當干女兒。”于是,我就把我們游玩村的所有女海龜都叫來讓它選。這時,它想到了剛剛它幫助的那位女海龜,就選了我的姐妹當干女兒。
它這個村長不僅把我們游玩村照料得很好,而且還我們講故事,教我們讀書寫字,還帶我們到別的村莊里去玩,過了一個多月,我們這個村改成了快樂村。 我們村能有它這個村長還真是我們這個村子里人的福氣。
六年級第七單元作文300字 篇2
有一天,風和日麗,晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鳥聽見了,趕忙飛過來問:“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說:“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。
小猴來了,小象來了,小熊也來了,他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿,把它伸進土坑里,對小鴨子說:“你快抓住竹竿,我拉你上來。”可是竹竿太滑了,小鴨子根本抓不住。
小象說:“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來,可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉,想出了救小鴨子的.好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說:“謝謝你們救了我!”
朋友們說:“不用謝,我們是好朋友。”
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
六年級第七單元作文300字 篇3
鳥類是我們的好朋友,他們給了我們多少快樂,多少幫助啊。但是人類是怎么對待它們的呢?盡管我們說過一千遍,一萬遍的保護小鳥,但是它們依然受到了那么多的傷害。
鳥兒幫助我們消滅了許多害蟲。一只啄木鳥,一天可食森林害蟲三千多只。一只家燕一年能吃掉三萬多只害蟲,有些能高達五十萬至一百萬只。一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲六百多只。一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲一萬五千多條。它們既像醫生給植物看病,又像衛士保護著植物。所以,我們要愛護鳥類。
如果沒有了鳥類,那么樹木也會一棵棵被害蟲吃掉,青山綠水會變成一片沙漠,人類的生存環境被破壞,也會滅亡的。我國北方地區的.沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒有了樹木,那天氣不是狂風就是下雨,沒有規律,洪水來了,沒有阻擋的樹木,洪水就會泛濫,危害人類。
為了不讓這些可怕的事情發生,那就讓我們攜起手來,共同保護鳥類吧!不掏鳥蛋,不打小鳥,更不能吃鳥類,小鳥受傷了要保護小鳥,不砍伐樹木,破壞小鳥的美好家園。
我們要保護鳥類,鳥類是我們的好朋友。它們是脆弱的,需要我們時時刻刻的保護。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友了,還鳥兒們一個安穩的家吧!
六年級第七單元作文300字 篇4
一天,有一只小鴨子在河邊散步,他走啊走啊,一不小心就掉進了深深的大土坑里。小白兔慌慌張地跑回來,把事情的經過詳細地告訴了大家。小猴從人群中擠出來說:“我去看看,我去看看!”于是他急急忙忙地跑到土坑旁的一棵大樹上。一路上,他聽見了沙啞的救命聲,他知道這是小鴨的呼救聲。他在樹上的時候他急得沒有辦法。突然他的腦子里跳出一個辦法。于是,他折下一根樹枝想把樹枝的另一頭給小鴨,一頭給自己,然后把小鴨拉上來。他這么想著,把樹枝的`一頭給小鴨,可是樹枝夠不著,怎么辦呢?他只好下樹回去了。回來了他說:“小鴨沒救了。”突然,大象站出來是說:“我也去看看。”大家都愣住了。
誰知大象不慌不忙地來到了土坑邊,小鴨看見了立馬停止哭泣說:“大象伯伯,拉我上來好嗎?”大象說:“沒問題。”說著他放下他那長長的鼻子說:“來,上來吧!”小鴨緊緊抱住大象的鼻子,小鴨說:“謝謝您。”大象說:“不客氣。”最終小鴨得救了。
六年級第七單元作文300字 篇5
每次看到那個魚缸,我心里就浮起一絲深深的內疚。它總會讓我想起那次的事情,哎!親愛的小烏龜……
去年,我和媽媽去鄭州玩了幾天,我們去人民公園。來到門口,看見有人在賣小烏龜,我興奮的撲過去,小烏龜真可愛呀!
它們有著堅硬的外殼,小巧玲瓏的身軀,賣烏龜的叔叔去拿小烏龜的`時候,它們就會縮進碧綠的、堅硬的外殼里。
我看它們好可愛,好可愛!就向媽媽求情把一只小烏龜帶回家,沒想到,媽媽經同意了!我跳了一致最活潑、最可愛的帶回了家。
我們從鄭州回家的路上,小烏龜被我裝進只盛了一點兒水的袋子里,這小家伙還算知趣,一路上沒動幾下!終于到家了!
我一回家,顧不上洗手,先把一個小點的魚缸洗干凈,在盛上點水后,就把我的小烏龜接到它的“新房子”里住了!
過了幾天,我們一家子人全部去了石人山玩,回來的時候,缸子里的水已經變得渾濁了,小烏龜堅硬的殼變得柔軟了,背上還長了苔蘚,我拿木棍碰了碰小烏龜,小烏龜卻一動不動了!
我哭了,可得很傷心!
小烏龜,對不起!
六年級第七單元作文300字 篇6
世界上的生物都是有感情的,包括人類,自然也包括許許多多的野生動物。保護野生動物,請從現在就開始做起,不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。
我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活,我們也無權去破壞他們的生活,當然,更沒有理由去指責傷害他們。
每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜,比如:蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想,我們每吃一種動物,就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下,它們都在齊心協力的抓害蟲,可人類不但不領情,反而把它們當做他們的食物,當作我們人類每天賺錢的東西,他們是多么可惡呀!
如今,地球上的許多生物已經很罕見了,甚至有的已經瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物,地球將會變成什么樣,人類又將會變成什么樣?
我想,是我們人類好好反省的時候了,如果再這樣下去的話,我們將會成為動物們的敵人了,更別談什么“與狼共舞”。
愚蠢的`人們,你們趕快醒醒吧!野生動物是我們的朋友,保護我們的朋友難道不是每個人都應該要做的事情嗎?不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了,現在開始保護動物,還來的及!