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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的未來教室三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來教室三年級作文 篇1
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見阿拉丁的那個飛毯來接我了，飛毯說要帶我去一個誰也沒有去過的地方，在那里有最新型的教室。于是，飛毯帶著我不慌不忙地飛向遠方。
不一會兒，我們就降落在一個大草原上。飛毯說：“看，這就是未來的教室。”我一看，一個飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過來，無聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個普通臥室那么大，外表是藍色和綠色的，就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來的教室？我?guī)е鴱娏业睾闷嫘钠炔患按匾惶骄烤埂?/p>
教室的門功能非常強大。它裝有面孔自動識別系統(tǒng)，如果是本班同學(xué)，這個門會自動打開，并對你說：“早上（下午）好！”、“你好嗎?”如果有外班同學(xué)進來，這個門會通過指紋識別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進來。
課桌使用起來更是方便。課桌的桌面就是一臺隱形電腦，這種電腦不但不會傷害眼睛，反而會保護眼睛呢！如果上語文課，只要點一下屏幕上的“語文”圖標，語文書就會出現(xiàn)在屏幕上，而且會自動翻到所需要的頁數(shù)。寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，電腦會非常耐心、詳細地進行講解。寫完作業(yè)，電腦可以自動把你寫的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上。課桌還能隨著同學(xué)們的身高變幻高度呢！這樣同學(xué)們就能用最舒服的姿勢學(xué)習(xí)了。
教室的墻會配合課程自動變化。在學(xué)哪一科目的時候就會變幻圖案和顏色。比如上數(shù)學(xué)課時，淡藍色的墻壁上有“0—9”10個數(shù)字，老師一點按鈕，墻上的.數(shù)字就能組成各種算式。上美術(shù)課時，淺綠色的墻壁上會出現(xiàn)各種有趣的素材供我們參考。在不上課時，它就會按季節(jié)變化。春天，是爭先恐后開放的千姿百態(tài)的鮮花；夏天，是風(fēng)平浪靜的大海、碧藍的天空和活潑機靈的小鳥；秋天，是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園；冬天，是小朋友在銀妝素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會動呢！
上體育課時，教室會變成運動場，只見它慢慢拉長、變寬，不一會兒，一個嶄新的體育場就出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們在運動場上做各種體育訓(xùn)練。如果同學(xué)們想游泳，這個教室就會變成游泳池喲！
我們的教室想飛到哪就飛到哪，比如我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這一課，只要老師按一個按鈕，我們就乘著“飛碟”來到了小興安嶺，老師就要以在那里給我們講課喲！這時“飛碟”就會吸收太陽能來補充能量，并吸收二氧化碳，放出氧氣。這個飛碟潛入水底時，周圍的墻就會就會變成透明的，我們可以清楚地看到成群結(jié)隊的魚兒和五光十色的海底世界。
多么神奇的教室呀！我開心地笑了。“快起床、快起床！”熟悉的鬧鐘聲響了趕來，我睜眼一看，神奇的教室去哪了？原來這只是一個美麗的夢呀！我多希望這個夢早點成為現(xiàn)實！
未來教室三年級作文 篇2
這天我正在看書，突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進去。我睜眼一看，這是一間明亮的高科技教室。
我看見講臺上老師拿著一支筆，在空中寫出一個個漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的，非常的輕巧，筆尖閃著藍光。我們的桌子是一臺觸屏板，字寫在上面，在空中就出現(xiàn)了我們每個人寫的字。老師就可以輕松地打分了。
在教室的后面有一位紀律管理員，它是一個機器人。它的'大眼睛可以看到每一個人的小動作，只要發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象就會做出提醒，他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工，就會出一件你需要的東西。要是投放錯了。它就會生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進垃圾箱，他就會在你的課桌上獎勵一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣，為我們提供了好的環(huán)境，它真是我們的好管家。
每天的作業(yè)，老師只要放在一個作業(yè)檢查儀上，一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了，多給我們講一些知識。
這就是我們未來的教室。
未來教室三年級作文 篇3
輕霧中，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，如亭亭的舞女的裙，輕輕搖曳著。一朵朵白荷花羞澀地開著，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，嫩黃色的小蓮蓬格外可愛，有的還是花骨朵兒，一陣清風(fēng)拂來，好香啊。一群孩子在這荷花池中流連著、驚嘆著、陶醉著。“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的`衣裳，站在陽光里……”美妙的讀書聲瑯瑯響起……
嗬，你也陶醉其中了吧，你一定以為這是公園荷花池邊的動人一幕吧？不，這不在公園，這是在教室，這是同學(xué)們在未來教室上課的情形。
未來的教室，從外面看，與今天的教室并沒有很大的區(qū)別。不過，等你走了進去，才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。教室四周的玻璃墻采用的是最新型的玻璃，這種玻璃能自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線、溫度，教室里再不用安裝各種日光燈、空調(diào)了，真是環(huán)保又節(jié)能。更重要的是，整個教室的玻璃及地面、天花板等全部采用最新4D材料。講臺則是主控制臺，上課時，只需在講臺上輕輕一搜，你所需要的資料便立體呈現(xiàn)在你的面前。
那邊，五年級同學(xué)正在學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》一課。一眨眼，同學(xué)們置身于威尼斯水城了，在《威尼斯之旅》美妙的鋼琴曲中，同學(xué)們乘坐著貢多拉，在威尼斯水城里流連、穿梭。歡笑聲、驚嘆聲、贊美聲響徹教室。足不出戶，我們也能身臨其境體驗異域風(fēng)情，這樣的課真是有趣極了。
未來教室三年級作文 篇4
天氣越來越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉(zhuǎn)動，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來的教室墻壁用特殊材料設(shè)計成能夠調(diào)溫的，夏天能夠吸收太陽能，并把熱量儲存起來。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經(jīng)濟，又實用。
未來的教室，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有老師教學(xué)，每個學(xué)生面前都有一臺電腦，老師把每天學(xué)習(xí)的知識輸入電腦，每天同學(xué)們學(xué)習(xí)都是在電腦上完成的。同學(xué)們在這樣的環(huán)境下上課就不會覺得無聊了，給我們的感覺就好像在看動畫片一樣！作業(yè)也以游戲的形式來完成。這樣枯燥的學(xué)習(xí)就會變得妙趣橫生。我們的學(xué)習(xí)興趣會非常高漲，學(xué)習(xí)也會非常認真。
還有，未來的`教室里每個座位的桌子下面都會安裝一個電子探頭，專門為那些上課愛做小動作的同學(xué)設(shè)計的。只要你不認真學(xué)習(xí)，在下面做小動作，電子探頭就會一直鳴叫，直到全體同學(xué)的眼光都射向你，直到你小動作停止為止！
未來的教室將會擁有更多功能，不上課時還可以把教室變成一個體育館！未來的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時氣囊就會自動充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會自動放氣，教室瞬間就會變成一個小體育館。同學(xué)們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學(xué)們未來的教室，你們喜歡嗎？
未來教室三年級作文 篇5
現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認真地聽他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的'按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機器人，他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對知識的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最里層，用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認真地學(xué)習(xí)。
未來的教室里，采用的燈泡還可以自動調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。
那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔(dān)心，因為燈泡已經(jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實現(xiàn)吧！
未來教室三年級作文 篇6
你想去看看未來的神奇的教室嗎？那就跟我來吧！看，這是我們的課本，你知道它的神奇之處嗎？不知道？那我就告訴你，我們的課本不是平面的，它是一個有聲音，有畫面的顯示屏，有多種的方式來傳遞給我們知識，有趣極了！
老師再也不用檢查作業(yè)批改作業(yè)了，因為我們只要在書上寫一下就可以了，老師只需要點一下電腦上的按鈕，我們做的題目的正確還是錯誤就會顯示出來！
神奇的教室里還有一個神奇的墻壁。冬天的時候會出現(xiàn)一個個穿著大棉襖的小朋友，春天時出現(xiàn)漂亮的'花朵，夏天時出現(xiàn)的就是一個個冰涼的冰塊，而秋天是非常漂亮的火紅火紅的楓葉！神奇教室里當然少不了課桌和椅子，課桌的上面有一個小小的攝像頭，椅子上面還安裝有振動器。如果老師通過攝像頭發(fā)現(xiàn)你沒有認真聽講，或者你在偷偷地玩玩具，交頭接耳，老師就會按一個按鈕，你的椅子就會震動起來！
我覺得神奇教室最神奇的地方就是黑板了，老師再也不用大聲地說話了，老師只需要戴上迷你的頭盔，老師想什么，黑板上就會出現(xiàn)什么。有一次老師想著一會批評誰誰誰，黑板上直接就顯示出來了！哈哈哈！！
雖然教室很神奇，但是書包還得背著，不過書包還是有很多的好處的，比如里面空間無限大，而且背多少東西也不感覺不到重！
未來的教室有很多很多神奇的東西，三天三夜也說不完！！