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【推薦】四年級童話作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
一天，課本和筆盒在談論誰的`優(yōu)點多，它們爭來爭去，誰也爭不出個結果來。后來，他們決定進行一場比賽。
第一場，它們要比賽講故事。課本先來，課本在書里翻了一會兒，找到了一個故事就講了起來，它把故事情節(jié)講得生動、有趣。大家都說好。現在輪到筆盒了，它開始想不出來，后來鉛筆說：“主人，我寫過一個故事，但我記得不是很清晰了，我簡單說說故事的主要內容吧。”鉛筆把那個故事說了，但大家都在搖頭，這一場是課本贏了。
第二場比量角，課本選了一個直角，用邊量了量說：“ 90度。”量角器選了一個鈍角，量了量說：“167度。”課本又選了一個銳角，量來量去也量不出來這角是幾度，量角器量了一下說：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因為只打平手。
這時，主人回來了，知道了這件事后對它們說：“你們都各有各的優(yōu)點，不能為爭這些沒有意思的事情而吵架，其實有了你們，我才能更好地學習。”聽了主人的話，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。
四年級童話作文 篇2
在一棟房子的屋檐下，居住著小鳥一家。
有一天，鳥媽媽和鳥爸爸都出去找吃的了，家里就留下了小鳥一人，他在家門口望啊望，沒有看見爸爸媽媽回來，于是就去看會電視，他看見一個小女孩離家出走，留下了一封信放在桌子上······小鳥看完后想：我也出去玩玩，反正爸爸媽媽那么愛我，他們一定會來找我的。
小鳥離家出走了。
鳥爸爸和鳥媽媽帶著豐盛的食物回來，發(fā)現孩子不見了，他們看見在桌子上有一封信：
親愛的爸爸媽媽：
我離開家了，出去玩幾天就會回來，請你們放心，我會照顧好自己的······
鳥媽媽看完后，傷心的哭了。“別哭了，孩子這么大了，應該會照顧自己了······”“可是，他還那么小，外面那么危險，我怎么能不擔心呢？”
小鳥一路風餐露宿，終于來到了他做夢都想去的地方——嗚嗚啦啦黃金城。“啊哈，終于到了，玩夠了，我再回去。”小鳥撲扇著發(fā)酸的翅膀說。他先在一棵小樹上休息了會，找了些野果子填飽肚子，就繼續(xù)往前飛去，飛到了一座城堡的大門前，小鳥睜著大大的眼睛，好奇的盯著門上的一排數字：
30+58+22+70+42=？下面還有一行小字，要想進門，先得算出答
案。“咦！這不是我上次考試做錯的那道題嗎？怎么會出現在這里呢？”小鳥一頭霧水。但是為了進入城堡，小鳥還是靜下心來，認真的計算著，“222！”過了一會，小鳥大聲喊著，接著，城堡的大門“吱呀”一聲打開了。
小鳥飛了進去，城堡里的景象讓小德目瞪口呆：地上全都鋪著金光閃閃的金磚，一條清澈的小溪從城堡中間穿過，水里的魚清晰可數，小溪的兩旁栽著柳樹，翠綠的柳枝在微風中搖擺，像是在迎風起舞，街道兩旁的商店里，陳列著琳瑯滿目的商品，人們手拿鮮花，恭敬的站在街道兩旁，望著遠方，不一會，一輛黃金做成的馬車緩緩駛來，就連馬車的車輪都是黃金做的，馬車兩旁的衛(wèi)士也都穿著金燦燦的黃金做的鎧甲。小鳥正在納悶，一只百靈鳥飛來告訴他，這是黃金城的嗚啦國王，出來巡視民情。嗚嗚啦啦黃金城的居民，在烏拉國王的帶領下，一只過著和平、幸福、富裕的生活，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有疾病、沒有偷竊。接著，百靈鳥帶領小鳥參觀了她的家，看著百靈鳥用金絲做成的巢穴，小鳥確實很羨慕，但卻總覺得少了點什么。
百靈鳥一再邀請小鳥留下，小鳥想起家里的爸爸媽媽，婉言拒絕了，告別了百靈鳥，小鳥踏上了回家的歸程。
離開嗚嗚啦啦黃金城，小鳥飛到一片菜地，去吃菜葉上的蟲子，他打了個飽嗝，剛想飛走，卻被一張大網給網住了，“好啊，敢偷我的菜！”“沒有，我沒有！”小鳥在網中拼命掙扎，以至于自己柔嫩的翅膀都被劃出幾道血痕，“爸爸，給我玩吧！”一個小
男孩跑過來，于是，小鳥的腿上多了一根長長的細線，被小男孩牽著，四處奔走，小鳥經過幾番掙扎，已是筋疲力盡，耷拉著腦袋，想著爸爸媽媽，小鳥流下下了傷心的淚水，一個小女孩看見了，跑了過來，從小男孩的`手中奪過小鳥，捧在手中，“看他多可憐，放了他吧！”“不！這是我爸爸在我家菜地抓住的，他是偷菜賊！”“這種鳥是吃蟲的，怎么會偷吃你家的菜呢？你忘了昨天老師還告訴我們要保護這種鳥嗎？如果你不放，我就告訴老師去。”小男孩慚愧的低下了頭，小女孩解開細繩，在小鳥的頭上輕輕的吻了下：“回家去吧，小鳥！”
小鳥使出渾身的力氣，飛了起來，但是他太疲憊了，又受了傷，沒飛多遠，就在一棵樹下昏了過去。
等到小鳥再次醒來，發(fā)現自己周圍有好幾只蜜蜂，“這是哪啊？我怎么會在這里？”“哦，是這樣的，我昨天和幾個同伴在那邊采蜜，看見你在樹下睡著了，我們怕你著涼，就叫了很多的兄弟把你抬回來了，你還真夠沉的，我們費了九牛二虎之力才把你抬回來的。”“真謝謝你們。”“別客氣，我們只不過盡了飛行同胞應有的責任，你怎么躺在哪里啊？怎么不回家？你爸爸媽媽呢？”“嗚————”小鳥傷心的哭了起來，把事情的經過都告訴了蜜蜂，“都怪我不好，非要離家出走，所以才會弄成這樣。”“你先在我們這養(yǎng)傷，告訴我們你家的地址，我們去告訴你爸爸媽媽！”
沒過多久，鳥爸爸和鳥媽媽就趕到了，他們抱著小鳥，一邊向蜜蜂道謝，一邊流淚。
小鳥回到了家，躺在溫暖的巢里，想起過去幾天的經歷，他突然明白，在黃金城百靈鳥家的金絲巢里，少的東西是愛，只有愛，才能讓人感到溫暖。
四年級童話作文 篇3
從前，有個心地善良的農夫，他的家境貧苦，還有個生病的孩子。
有一天上山砍柴，發(fā)現了一只受了傷的小白兔，于是便把它帶回家養(yǎng)傷。不久，小白兔的傷養(yǎng)好了好了，她告訴農夫說：“我是一只玉兔，你治好了我的傷，為了報答你，送你一朵七色花，它可以幫你實現七個愿望。”說完玉兔便消失了。
農夫欣喜若狂，趕忙往家跑，看到生病的孩子便摘下一個花瓣對著它說：“讓我親愛的病重的孩子快點好起來吧！”話音剛落，便看見他那可愛的孩子，面色紅潤的從床上跳了下來，向他跑來。
農夫又看見自己家里的房子破破爛爛，無法遮擋風雨，不能讓孩子再生病的，便摘下第二篇花瓣說：“讓我擁有一套寬敞的別墅吧！”一眨眼，他面前的破房子變成了一幢寬敞豪華的別墅。
農夫越來越貪心，接下來的愿望是：讓我有一個大公司、讓我成為一個世界第一大富豪、讓我的`公司成為世界第一強、讓我成為大股東、讓我有一套無比大的房子。
農夫的愿望用完了，他也無比的后悔了，因為他的公司破產了。他又變成一個家境貧苦、沒錢的農夫。
這個故事告訴一個道理：人不要太貪心，如果太貪了就會像農夫一樣，到最后會失去所擁有的一切，變得一無所有。
四年級童話作文 篇4
在美麗的森林王國里，一只十分驕傲的大象，遇見誰都會夸獎自己多么長的大鼻子，鋒利無比象牙和粗壯的腿。一次，大象又在自夸，一只小鳥飛了過來，對大象說：你只不過是只陸地上的走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說“你算什么東西，只要用我地象牙一頂，你就會落地而死!”小鳥說：“那好哇!你來吧!”大象說好!“誰怕誰”?于是大象就開始頂小鳥，可是;大象頂到的.只是令他捉摸不透的空氣，小鳥問：“還比不比了”?大象后悔極了，它說”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因為大象怕還遇到這樣的“對手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿了。
我們應該學習小鳥，因為他遇到了驕傲的大象地輕狂語言，它絲毫沒有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學習小鳥的靈活機智，不畏強權的精神。
四年級童話作文 篇5
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說：“你們誰有我重要嗎？小主人如果沒有了我，他可怎么寫作業(yè)！我才是最重要的！”
話音剛剛落，一個細小的聲音響起：“如果你寫錯了字，不是還要用我來涂改嗎？” 原來是美麗的.橡皮小姐啊！
黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫久了，不是還要用我來把他削尖嗎？”轉筆刀哥哥說道。
大家吵來吵去，一天爭不出結果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話了：“咱們每人都有每人的作用，實在用不著成天沒完沒了地吵啊！”
文具們很慚愧，有的說：“他說的對，是啊，沒錯！” 有的說：“我們都有各自的用處，不應該去驕傲，自滿啊！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團結協(xié)作下小主人的學習更優(yōu)秀了！。
四年級童話作文 篇6
你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當一名音樂老師。
每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中。回到家，我時常學著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家。可是這個陌生的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發(fā)出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，鮮明的.節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下，我終于知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的夢想邁進了一大步。可惜的是后來我去上了美術班，沒有學電子琴。
上小學了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么羨慕他們！三年級開始我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子，我背著我的口風琴去上學，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。
學會了基本指法后，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！
四年級童話作文 篇7
魚夫和金魚
一個大晴天早上，漁夫在他家面前的大海上捕魚，突然間，一條金魚上了網，迂夫就用手拿起金魚，金魚就說：“老爺爺求你放了我吧!你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒要就把著條金魚放了，回去后，漁夫就把抓金魚的事情告訴了給他的妻子聽，妻子聽了，就叫漁夫去找那條金魚，去到大海邊，漁夫叫金魚給一個新的大盆子，金魚就說：老爺爺你很快就會有新的大盆子。
他的妻子又想要一間漂亮的木屋子，又叫漁夫找金魚要，去到大海邊，漁夫又叫金魚要一間漂亮的木屋子，金魚又給了他們漂亮的木屋子。
貪心的妻子有了一間漂亮的.木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫就說：“我的妻子要做一個女王，金魚又給了他妻子做女王。
最后，他的妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫叫金魚出來，然后，等了很久，金魚都沒有出來，于是，漁夫就回去了，回去以后，結果，新的盆子變舊了，漂亮的木屋子變成了以前那樣子，女王也沒有的做了，他得妻子現在才知道自己做錯了。
四年級童話作文 篇8
美麗的大森林里住著一只懶惰的小豬，它整天待在家里，除了吃就是睡，是一個名副其實的“宅豬”。有一天，它厭倦了這樣的生活，決定自己出去闖闖，找個好工作來養(yǎng)活自己。
小豬先來到了一家餐廳。因為它想：如果我當上了廚師，隨便吃什么東西都好方便的。果真它如愿以償，當上了廚師。可是小豬燒菜時，聞著一陣陣的香味，它的肚子“咕咕”地叫了起來。小豬悄悄地看了一下周圍，確認沒有任何人在意它了，便飛快地抓起一把燒好的'菜往嘴里塞。嗯！味道真是棒！可吃一口根本滿足不了它貪吃的本性和它的大胃口。小豬經不住美食的誘惑，又吃了一點。就這樣，小豬吃了一口又一口，不一會，菜被吃完了。小豬剛吃完，老板打來電話，叫小豬去他辦公室一趟。老板打開電腦給小豬看了它在廚房的一舉一動。原來老板在墻上安了一個攝像頭，小豬的第一份工作就這樣泡湯了。
小豬走出餐廳。他并沒有灰心，繼續(xù)找工作。它又先后來到快遞公司、醫(yī)院……每次找到新工作后，沒干一天就被炒魷魚了，甚至有些老板一見到它，就拒絕了。都因它太懶、太貪吃。好事不出門，壞事傳千里，它真的找不到工作了。
小豬傷心地坐在草地上。突然，它聞到了一股撲鼻的香味，它順著香味走進了密林，發(fā)現香味是從地底下冒出來的。小豬便用鼻子拱土，拱啊拱啊，拱到了一個硬硬的東西，它刷刷地扒去硬東西上面的泥土。定睛一看，哇！是價值連城的松露。欣喜若狂的小豬又在周圍挖到了幾個松露，它把松露洗凈，送到城里去賣，賣了一大筆錢。
原來，豬的嗅覺相當靈敏，只是它們太懶罷了。后來，小豬開了一家豬牌松露店，每天一大早，店門口就排起一條“長龍”，大家爭搶著來購買。靠自己的勞動換來的生活有滋有味，小豬最終成了赫赫有名的大富翁。
四年級童話作文 篇9
從前，在一個大森林里。那里住著許多可愛的動物。其中有一只長得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要到誰也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上的.花喜鵲很有禮貌地說：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現湖里有一只跟她長得一模一樣的鳥，也很漂亮。孔雀停在了湖邊。于是，就展開自己美麗的羽毛抖動著，就像一把五光十色的大羽毛扇。誰知湖里的那只跟她長得一模一樣的鳥也展開自己美麗的羽毛抖動著，跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。孔雀氣極了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進了湖里。
孔雀又不會游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來。她了湖里那只鳥，那只鳥渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹上的花喜鵲見了，笑了起來。孔雀說：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鳥就是你自己的影子啊！
四年級童話作文 篇10
在一個遙遠的地方，有一口井，井底有一個通道，只要誰能走過這個通道，就可以拿到那里的藍寶石。聽說那藍寶石像鉆石一樣，閃閃發(fā)光。可是在通道里有許多機關，沒有人能過得去，所以藍寶石就漸漸地被人們給遺忘了。
一座山的后邊，有一座古老的城堡。里面住著貝爾奇一家。貝爾奇的哥哥很懶，可再懶也要讓他和貝爾奇去打獵。
一天，哥哥和貝爾奇又出去打獵。哥哥在山上東張西望，終于驚喜地發(fā)現在不遠處的森林里有一只梅花鹿。他讓貝爾奇抱住一塊大石頭，不要吵。貝爾奇應了一聲：“知道了，我不會吵的。”哥哥拿起了箭，瞄準了鹿，可沒想到貝爾奇跌倒了，雙手正好推到了哥哥的后背，讓哥哥的箭射到了老遠。那只梅花鹿見了，嚇得逃走了。哥哥大大罵道：“你，你什么意思，干嘛推我!”貝爾奇一下子跑進森林，邊跑邊說：“我?guī)湍阏一丶袉?”“行啊，可是森林里有許多野狼，你怕嗎?”貝爾奇停下腳步說：“我哪怕呀，難道野狼比我還聰明?”說完，貝爾奇就繼續(xù)向森林深處跑去。哥哥呢卻轉身回家了。
而此時貝爾奇并不知道自己身后有一只兇狠的野狼正跟著自己。貝爾奇走呀走，看見一棵大樹上叉著一支箭，貝爾奇知道是剛才哥哥射出的那只箭，于是他小心翼翼地爬上樹。樹下的野狼見了，張開血盆大口正等著貝爾奇掉到它嘴里呢。可事情卻很出人意料，貝爾奇竟掉在了一個小屋上。
“啪啪!”貝爾奇掉進了屋子里，也正好坐在椅子上。這時候，他看見一位老爺爺正在吃飯。老爺爺笑著對貝爾奇說：“我叫梅林，是一個魔法師。”說著，老爺爺從一個小木房子里拿出一只貓頭鷹說：“它叫胖米，是一只受過教育的貓頭鷹，它會說話。”
“真的嗎?你能不能讓它說幾句給我聽聽?”貝爾奇瞪圓了眼睛問道。
“哦，當然可以，不過呢，它很驕傲，是不會隨便講給別人聽的。”魔法師梅林剛說完，貝爾奇的肚子就叫了起來。“孩子，你可能餓了吧。來，吃點東西。”梅林把一碗稀飯放在貝爾奇面前，又說道：“要是這碗飯加點糖會更加好吃的!”說著，喊了一聲“糖罐子!只見一個可愛的糖罐子拿著一個小勺子一蹦一跳地來到梅林面前。梅林連忙說道：“哎呀，你這個糖罐子，怎么那么不懂事，客人請先呀!”糖罐子聽了，又一蹦一跳地來到貝爾奇面前。梅林再次說道：“如果覺得夠了就喊停，知道嗎?”糖罐子才放了兩勺，貝爾奇就喊停了。糖罐子嘟著嘴巴，一下子跳到梅林的碗面前，一勺一勺地把糖放入碗中。梅林在找他的魔法書，根本不理會糖罐子，弄得糖罐子把拿出來的糖都堆成了小山。梅林找到魔法書后看見糖罐子還再不停地往碗里加糖，就大聲說;“停!糖罐子，以后就要兩勺就可以了!”說完，把大部分的糖吹掉，就大吃起來。吃飽后，貝爾奇擦擦嘴巴說：“已經很晚了，我要回家了。”梅林一把抓住貝爾奇，說：“你把我們家的房頂弄壞了，下雨時會漏水的。要不，我們到你家去住幾天吧。”
“可以呀，那我們現在就出發(fā)吧!”
“等一下，我要收拾好東西才能走。”說完梅木林念起了咒語，此時，屋里所有的書呀、碗呀、糖罐子呀……都排著整齊的隊伍向梅林的手提包走去。可是愛惹事的糖罐子卻拿著它的小勺子跟它后面的書和它前面的碗打了起來。梅林看見了，走過去指著糖罐子生氣地說：“糖罐子，再淘氣就不讓你去了!”糖罐子聽了，才罷休。貝爾奇看了看手提包，擔憂地問：“那么多東西，手提包能裝得下嗎?”
“當然裝得下啦!這些物品只要進入包里就要變得跟花生一樣小，只要拿出來就會變成原來的`樣子。”
“好了!好了!走吧!”
到了城堡，貝爾奇打開大門，走進去對他爸爸說：“嘿!爸爸!我回來了!今天我?guī)砹艘晃豢腿耍驗槲野阉业奈蓓斀o弄了個大洞，所以他要來這里住幾天，您不會介意吧。”說完，把梅林拉了過來，便去打掃衛(wèi)生了。
梅林見到貝爾奇爸爸時很有禮貌，他一個字一個字地說;“你好!我叫梅林。”貝爾奇的爸爸也說;“你好!我叫貝羅森。對了，你不是說要在這住幾天嗎，那座塔是這兒最好的房間了。”梅林聽了就向樓塔走去。其實，貝羅森是騙他的，那座塔是這兒最爛的房間。
晚上，下起了大雨。梅林卻在屋里手忙腳亂地收拾東西。為什么呢，因為雨漏進塔樓里了。梅林一邊收拾一邊生氣地說：“他分明是不歡迎我們嘛。胖米，給我去看看他的情況!”胖米一聽，不情愿地說;“人家不情愿就不要讓人家去做嘛，討厭!”說完就飛走了。胖米停在尖角齡羊的角上，向開著窗的屋里望去。“明天你跟我去練習騎馬，練好了我們就去尋找那口有藍寶石的井，這樣我們家就可以富裕起來了!”只見貝羅森躺在躺椅上懶洋洋地說，好像自己真的富裕起來了似的。哥哥自以為是地說：“放心吧爸爸，我會辦到的。”話音剛落，一藍新鮮的草莓就被他吃光了。
胖聽完了他們的對話，就飛回去告訴了梅林。
第二天，貝爾奇剛起床就去找梅林玩了。他拉著梅林的手一邊走一邊說：“等哥哥練好騎馬以后他們就可以去找藍寶石了，我也想去，可爸爸不同意。”梅林笑呵呵地說：“不要緊，我的七彩云可以帶我們去任何地方，不過，得等到太陽光強烈的時候它才會變成彩色的，不然它就飛不了了。趁現在還早，我們去玩一下吧。”“好哇!好哇!我們到那片草地上玩吧，那可是個好地方。”說完，貝爾奇便拉著梅林向草地上跑去。
貝爾奇玩了，他坐在草地上看著平靜地湖水，好動的他又突發(fā)奇想開了，他對梅林說;“我想知道魚是怎么生活的，請你把我變成一條魚吧，我要下水去玩玩。”“好的好的!”于是，梅林就把貝爾奇變成了一條紅色的小魚，還長著三根短短的頭發(fā)，可愛極了!
還沒來得及下水的貝爾奇在岸上又蹦又跳，梅林一邊抓一邊說;“哎呀!不要動呀!”“吱溜”一聲，他終于潛入了水低。梅林在岸上喊：“孩子，你等一下，我馬上就來。”隨著話音一落，一條藍色的魚從上面游了下來，還戴著一副眼睛，它就是梅林。梅林游向貝爾奇問道：“怎樣，在水里好玩嗎?”“當然好玩了，水里有美麗的水草森林，有漂亮的小魚……”話沒說完，就在這個時候一條巨大的尖鼻魚張著大嘴朝他們沖了過來。貝爾奇和梅林都慌了。梅林東逃西竄，一不小心被水貝殼關在了里面。貝爾奇對著水貝殼大聲叫道：“喂!喂!開門呀，我也要進去。”梅林在水貝殼里說：“對不孩子，水貝殼開不了了，你自己想辦法吧。”貝爾奇東竄西竄，眼看就要撞到水底的石頭了，他連忙往左邊一閃，而尖鼻魚卻閃電般地往前一沖，結果被石頭縫卡住了鼻子。尖鼻魚用力一拔，又繼續(xù)追趕貝爾奇。追著追著，魯莽的尖鼻魚的鼻子又狠狠地插入了岸壁中，這回要拔出來要費些時間了，趁這個時候，貝爾奇打開水貝殼，對梅林說：“快把我弄回岸上吧，否則我的小命就難保了!”梅林馬上游出水貝殼，和貝爾奇一起飛快地向岸邊游去。到了岸上，梅林把自己變回來之后發(fā)現胖米正準備吃掉變成魚的貝爾奇呢。梅林趕緊把他給變了回來。胖米被這突然的變化嚇了一跳，他對著梅林生氣地說：“喂!怎么把他給變成魚了，你們到底在搞什么呀?”“嘿!”這時貝羅森在遠處叫道：“吃飯了!”
來到家里，貝爾奇早就饞得直流口水了。他們家的午餐好豐富呀：有烤面包、烤香腸、大火腿……吃完午餐后，梅林對貝爾奇說：“中午太陽強烈，我們可以使用七彩云了!”貝爾奇一聽，高興得又蹦又跳。梅林和貝爾奇躲在草叢中開始使用七彩云。只見梅林從手提包里取出一個白色的小云，摸上去軟綿綿的，像棉花糖一樣。小白云經過陽光的爆曬，便長成了一朵巨大的云。云發(fā)著七彩的光，比原來白色的樣子更好看，貝爾奇都看呆了，一動不動的，像座雕像。梅林跳上了七彩云，見貝爾奇呆若木雞就把他拉了上來，也把胖米抓了起來，放入云上的小松樹屋了里去。七彩云起飛了!
在七彩云上，貝爾好奇地東跑西跑，而梅林則嘮嘮叨叨，說了將近一個小時也沒有停下來的意思。忽然，七彩云停在了一口古老的井上邊。貝爾奇剛好口渴，發(fā)現有一口井后便不管三七二十一，向這口井沖去。由于渴得厲害，沖過頭而沒有收住腳，貝爾奇就掉進了井里。
貝爾奇喝了好多水，也滑進了井里的另一個通道。他摸了摸自己摔疼的腦袋，站了起來。貝爾奇仔細打量著通道：又潮濕又安靜，還散發(fā)著一股臭氣。他發(fā)現了一個歪著腦袋的石碑，上面寫著：歡迎來到藍寶石秘密通道，只要通過10道難關就可以獲得珍貴的藍寶石!什么?還要闖關?貝爾奇的心情就象從天上掉到了地上。他也顧不了多想，他朝井口大聲喊道：“老天保!我找到藍寶石的通道了，快下來吧!”梅林在空中聽到了就抓住胖米的腿，讓它帶著自己降落到了井邊，并收回了七彩云，接著抱著胖米也跳進了井里。貝爾奇喊完話準備轉身的時候，只聽見“咚”的一聲，梅林和胖米也跳進了井里。有了梅林的幫助，他們輕松地通過了10道難關，拿到了藍寶石。貝爾奇小心地將寶石放進自己做的小布袋里，然后高高興興地回家了。
回到家后貝爾奇興奮地把藍寶石拿給爸爸。貝羅森不相信似的捧著藍寶石東看看西瞧瞧，好像在看它有什么缺少。這時，哥哥回來了，看見了寶石，驚呼一聲。隨著驚呼聲，貝羅森手一松，藍寶石立刻掉到了地上，摔碎了。貝爾奇的心頓時涼了。呆了幾秒鐘，貝羅森惱怒地使用了他的“河東獅子吼”：“該死的!這寶石可是我們費了九牛二虎之力才找回來的!是世界上獨一無二的寶貝!剛到我手上就沒了!你這可惡的東西!……”而哥哥呢，被貝羅森的叫罵聲震飛到不知哪個國度去了……