有關五年級優秀作文集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級優秀作文 篇1
我看見過傲立雪中的梅花，欣賞過紅如火焰的映山紅，見識過小巧嫩黃的迎春花，卻從沒有看見過吊蘭開花。
我家有一盆不起眼的吊蘭。
吊蘭的葉子是長條形的，有的長有的短，遠遠望去錯落有致，優雅至極。吊蘭葉子的顏色也是有深有淺，層次分明，讓人一見就覺得賞心悅目。我天天給它澆水，希望它能快快長大。
過了幾天，吊蘭那又小又嫩的葉子中間探出了一條“小枝條兒”，這應該是它的`莖吧。那“小枝條兒”就像吊蘭的長辮子，彎曲成一個好看的弧度，優雅地垂到了地上。弟弟總喜歡爬過去拉扯、擺弄那條嫩嫩的有著優雅弧度的“小枝條兒”，兇他幾句吧，就咧嘴哭，我一轉身，他又飛快地爬過去“蹂躪”那可愛的“小枝條兒”。這可把我急壞了，只好把吊蘭搬到了陽臺的洗衣機上，這下弟弟夠不到了。
一天，我起床時聞到了一股幽幽的清香，循香而去，竟然發現在吊蘭那“小枝條兒”的頂端開出了幾朵雪白的小花。許是因為陽臺陽光充足的緣故吧，養了好久的吊蘭居然開花了。我的興奮之情溢于言表，興奮過后便細細地欣賞起吊蘭花來。米粒般大小的花，共有四朵，兩朵已經展開花瓣，兩朵還是花骨朵，這花骨朵小得可憐。
沒有鮮艷的顏色，沒有碩大的花朵，沒有馥郁的芳香，就是這么不起眼的，散發著淡淡芳香的吊蘭花，給我帶來了從未有過的驚喜。
五年級優秀作文 篇2
這夜有些涼了。
我沉重地呼吸，這夜于我，是一個孤獨的掩蓋。我的房間不算很大，卻是安身立命之所。異國他鄉的午夜，總不免有幾分凄清荒涼。一顆焦灼破碎的心，如何經得起歲月的打磨。漂泊是游子的宿命
黑夜中忽然一雙眼睛，閃著喜悅的神情向我湊來。——黑子，那條淘氣的狗。我曾抱過它，用巴掌拍過它，那條厚實安穩的大狗。看家護院是它的宿命。白日里看著天空，那云似雪，冷冰冰的，看得人心里發涼。黑子在云里露出那顆黑不溜秋的腦袋，搖著尾巴，上竄下跳。倘若你蹲下來，把手伸進云里，它必定會把爪子搭在你的胳膊上，或者是你的肩膀上。這欠揍的家伙！
它見到家人就歡喜，蹦來跳去，似乎一刻也閑不住。是的，一條被拴上的狗，鐵鏈奪去了它的自由。家是它感情和生命的依托。它孜孜不倦地守著自己的家，賊人的猥瑣詭異怎么能逃得過它生來練就的火眼金眼，和一雙在風中自由舞動的靈敏耳朵。它把自己的狗生無私地奉獻給了這個家，它不計報酬，因為它的骨子里對這個家有著深切的依戀。不像矯情的貓兒，它從不計較伙食的好壞，粗茶淡飯一樣可以讓它忠誠地與這個家休戚與共。這是真正的一家人才有的情感。所以，很少聽說有把貓看成一家人的，但是人們卻常常把狗當家人。
狗會老的。有一天它也會咬不動骨頭，那是因為它很累了，它為這個家日夜不放松地守衛了一輩子，是的，也該歇歇了。狗生雖如此透著光輝，但是也有不能夠壽終正寢的狗。多少雙貪婪的眼睛流著涎水，對狗的身體的營養與美味虎視眈眈。于是，那狗便在油鹽醬醋的洗禮中，在腦滿腸肥的高等動物的五臟府中，享受著酒水的沐浴，隆重下葬。終于皆大歡喜，當真是哀榮極了。瞧，狗的'主人是這樣的英明偉岸！
黑子是在一個夜晚忽然認不得主人，狂吠幾聲，倒在了自己的狗舍旁。后來人說是急性腦膜炎。這條調皮而又勤懇的狗，永遠沉沉地睡去了。我常想，能夠死在自己家中的狗是幸福的。就像人的落葉歸根，家對于狗來說，始終是依戀不舍的。但是有的狗卻在途中被主人拋棄了，流浪街頭，成了人人喊打的野狗；有的狗被倒手賣給另一個人家，它的心遺落在原來的家，身體卻被割給了現在的家。狗的內心該是多么哀傷！
狗是人的狗，人的一個念想決定著狗的命運。情人們彼此愛到深處時，總喜歡說：下輩子還做你的男人/女人。我想，倘若狗會說話，它能夠飽含深情地說一句，下輩子，還做你的狗！我想，對于狗的主人來說，該是多大的幸福與滿足。
五年級優秀作文 篇3
很快家里煥然一新，噴香的菜肴擠滿飯桌；滾燙的火鍋使勁冒著香氣；白白的蒸汽，瞬間布滿爸爸的眼鏡片，他頓時成了“奧特曼”讓我們笑得只能用“樂不可支”來形容。————題記
期盼已久的新年，蹦蹦跳跳地來了。大年三十我和爸爸媽媽充滿著歡快的心情來到奶奶家過年。
到了奶奶家，展現在我們眼前的是：門前的水泥地打掃得干干凈凈，不留灰塵，身邊不時有提著大包小包的居民走過，大人們滿臉笑容，小孩子們穿著新衣服蹦蹦跳跳地。過了一會兒，大家開始忙了起來，奶奶和媽媽做菜、煮團年飯，爸爸和爺爺殺雞宰魚，而我卻在一旁玩！瞧，大家都忙得不亦樂乎。很快家里煥然一新，噴香的'菜肴擠滿飯桌；滾燙的火鍋使勁冒著香氣；白白的蒸汽，瞬間布滿爸爸的眼鏡片，他頓時成了“奧特曼”讓我們笑得只能用“樂不可支”來形容。吃完團圓飯，我和爸爸迫不及待地跑到門口貼春聯和福字。太陽公公下班，月亮姐姐懷著高興的心情上班去了。我們一家人圍在電視機前，津津有味地觀看春節聯歡晚會。晚會里的歌舞、小品、相聲等一些節目十分精彩，特別是丁建忠的魔術更吸引大家的目光。不知不覺地到了11點55分，激動人心的時刻就要到來了！“咚！咚！咚！”零點的鐘聲敲響了！我激動得歡呼著“新的一年到來了！我又多了一歲了！”此時，外面的鞭炮噼里啪啦，煙花齊放照亮了整個天空。我和爸爸也跑到我們放鞭炮、煙花。
而時針、分針和秒針，像三個要好的小伙伴，緊緊地擁抱了一下，卻很快分開，它們又將踏上新的征程。嶄新的20xx在我的滿心期待中，來到了!
五年級優秀作文 篇4
＂曉看紅濕處，花重錦官城＂這是唐代詩人杜甫寫下的千古名句。現在就讓我帶你們去看錦江的雨吧。
錦江的雨有時是綿綿細雨，有時是傾盆大雨，有時是暴風驟雨，真是千姿百態，如果不細細體會，是很難領略到它的韻味。
其實，雨中的景色更美了。向錦江張望，啊！雨絲細細的，像繡花針斷斷續續地直插地里，雨滴掉進河里，原來平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會兒小雨點落在碧綠的葉子上，發出＂滴答滴答＂的響聲，一會兒又落到了房頂上，發出＂咚咚咚咚＂的聲音，它們在歌唱、在嬉戲，這場面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時，遠處的花草樹木和人只有在靠近的一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉過身再看時，它們的背影仿佛進入了虛無縹緲的.仙境之中。
錦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點落進水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤了萬物，也滋養著每一個生活在這座都市的人們，我愛錦江的雨。
五年級優秀作文 篇5
這是一個不平常的夜，一個彩色的夜，更是一個滿溢友情的夜。這個夜的主角有兩個人：我的朋友宋怡簫和我。
這個夜，正是她的生日，她現在正在我家玩。她是我最好的`朋友。
不過，有件事令我非常詫異：她總是目不轉睛的盯著一個地方。是什么呢？不知道。問吧？不好意思。
吃飯了，她又盯著那個地方——其實就是一個大書架。可是，如此大的書架，她看好了的是什么呢？這個念頭一次又一次地在我腦海里閃現：她喜歡什么，我就一定會送給她，只要這個東西屬于我。
吃飯了，她的眼神、表情里還透著那種希望，盯著書架。為了讓她能過一個快樂的生日，我急中生智，哈哈大笑起來，這一笑可不要緊，可把她嚇了一跳。她那不知所措的樣子，左顧右盼，然后也跟著稀里糊涂地大笑起來，然后，基本能快樂起來了。
我說：“你喜歡的話就說出來，什么呀？”
“嗯——這個”她支吾了半天，“八—音—盒—”她吞吞吐吐擠出了三個字。
“噢，那好說，”我爽快的回答，“我送給你怎么樣？”那個東西很貴的，不過我發誓過，是我的東西，只要她喜歡，我就有義務送給她。
“不，不，不！”她不好意思了。她停了一會兒，接著說：“我不是那個意思，只要讓爸爸給我買一個好了。”
“......”我無言以對，我想：一定要讓她收到我給她的生日禮物。
我利用她去廚房的時間，用最快的速度，完美地把八音盒包上了。
送她到家門口，我將它輕輕地放在她手上。交送的這一瞬，夜變成了彩色的、充滿光和友誼的夜。雖是寒冬臘月，但這個冬不再寒冷。
她接過這沉重的友誼，我想她心里一定裝滿了問號。拆開封，一個玻璃八音盒讓她目瞪口呆。她輕輕轉動發條，那優美的聲音，帶著友誼，飛向深藍的天空。......
她輕輕包好八音盒，看著我。突然，她呼起我的姓：“朱—朱—”
我應聲：“宋—”
我們倆緊緊抱在一起，友誼也擰在一起，永遠，永遠......
開篇的排比句引人入勝，接下來把宋同學喜歡八音盒的心情表現的很到位，特別是自己心理活動的描寫，十分生動，然后就是自己希望把八音盒送給自己好朋友的心情也充分表現出了兩個同學之間的友情，語言的描寫很細致，結尾簡短但意義深刻。
五年級優秀作文 篇6
你總說我還不懂事，維護我像一張白紙，我在任性的排斥你愛我的方式。想逃離你到遠方去，做我最想做的自己，當我陷落在人群里，最想念的人是你。當離開了你，想說給你聽媽媽我愛你！當歲月過去我欠你一句媽媽我愛你！是你撫育了我，是你給了我生命，悄悄將夢的色彩渲染，隱沒了無邊的情懷，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是太陽，我就是小草，是你將博大的愛灑向大地，更灑向了我的心里，留下絲絲暖意。成長的路途中步滿了愛的足跡。千絲的情，萬絲的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是云朵，我就是雨滴。跳躍在天空中，跳躍在你的心里。享受著愛的沐浴，也將愛帶到人間，不離不棄，總是想著要永遠和你在一起。百般的情，萬般的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
媽媽，我愛你！你是河流，我就是消息，邁動著輕盈的步履，蕩漾著無邊的.笑意。你用那健美的臂膀托起了小船，高山。我依偎在你的懷里，聽著那動人的搖籃曲。千縷的情，萬縷的意，只剩下一句媽媽，我愛你！！！
你為我擋住了前方的風浪，你為我筑起了堅固的屏障。暴風雨正在無休止地怒吼，而我卻擁有了一塊平靜的心靈。笑意綿綿，愛意無邊，只留下一句讓人魂牽夢繞的話語：媽媽，我愛你！！
五年級優秀作文 篇7
掌聲有著不同的作用，它可以讓一個失去信心的人恢復自信，也可以讓人更加有勇氣。當你聽到掌聲時，你的心里肯定會暖暖的。
今天上午，我們最后一節開的是故事會，老師為了讓同學們有勇氣都上臺，特地帶頭鼓掌，那“啪啪啪”的聲音是那么悅耳。
故事會開始了，老師以悅耳的掌聲迎接我的同桌李光皓上臺，我大吃一驚——李光皓不知哪來的勇氣，竟大大方方的站在臺上，流利的講起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我為什么要害怕。于是我便想好了，要去臺上講故事，可當李光皓笑容滿面的回來時，我的決心動搖了，剛想抬起的手垂了下來。
同學們一個個的上去了，我剛想舉起的手一次次的垂下來，心里總想著，反正也有人也沒講啊，可想完后，沒講的同學走到了講臺講起了故事，最后，連馬紅潔都上去了。起初，看得出她并不是信心滿滿，可她站好后，同學們的掌聲響了起來，她正享受我們的'掌聲，變得自信起來，流利的講起了故事。我心想：戰勝別人，首先要戰勝自己，我不能懦弱，盡管講的不好，但我努力了。我戰勝了自己舉起手來。當我回到座位上時，教室里響起了熱烈的掌聲，那掌聲在我心中回蕩，久久不能散去。
掌聲會讓你自信，做什么事都有勇氣，它并不罕見，但會給予你最溫暖的感覺，那感覺，我永遠也不會忘。
五年級優秀作文 篇8
親愛的孩子：你好！
阿姨看到你的小紙條，想象著你對初中的恐懼和擔心，仿佛看到你可憐兮兮的樣子，有點心疼，也有點想笑。孩子，初中生活并沒有哥哥姐姐描述得那么可怕，也沒有你想象得那么緊張。來，放松下，深呼吸，聽阿姨說幾句：
阿姨先恭喜你——你長大了，要從一名小學生成長為一名中學生，人生道路上，你將迎來一個新的起點，你會來到一個新的環境，跟隨新的老師，結識新的同學，學習新的知識，開始新的生活，孩子，別怕，請用積極的態度迎接這段新生活吧！
孩子，小學和初中，主要有三個不同之處——環境、學習方法和學習科目設置的不同。環境不同，主要是離開了小學時熟悉的老師和同學，來到一個陌生的環境，迎來新老師和新同學；學習方法不同，主要是小學時的學習主要依靠老師，老師滔滔不絕地講，你只管記住就是，存在一定的被動性和依賴性，而初中，則更多地需要自己自覺地安排學習，增強自主學習能力，而不是靠老師牽著鼻子走；學習科目不同，主要是小學文化課科目少，把語、數、英三門課學好即可，但初中增加了更多科目，初一增加思想品德、生物、歷史、地理四門文化課，初二增加了物理，初二下生物、地理結業，但初三又增加了化學，十來門課程要想門門都學好，需要把更多的精力投入到學習中。因此，到了初中，大家都會有一種時間不夠用的感覺，倍感壓力增加。
親愛的孩子，認識到小學與初中的這三個不同，那么，你只要在這三個方面做好調整，你就能愉快地度過初中生活了
首先，盡快熟悉新學校、新老師、新同學，消除對同學、老師的陌生感，做一個讓老師同學喜歡的人，以最大的`熱情融入新集體。至于方法嗎，你在初中一入學《思想品德》的第一課中，就會學到有關這方面的知識，阿姨建議你，要在老師帶領下，不僅要學會這些方法，還要把它靈活應用到嶄新的初中生活中，多和新老師接觸，多和新同學交往，了解并遵守學校的各項規章制度。當你對學校、對老師、對同學有了較多認識，就會很快融入到新環境中，找到一種主人翁的感覺。
其次，盡快調整自己的學習方法。初中的學習主要靠的是自覺主動的學習態度、合理適宜的學習方法和獨立創造的學習能力。從現在開始，你就要為初中的學習做充分的心理準備和行動準備。孩子，你要養成主動學習的習慣，如果你不靠父母和老師催促，自己能安安靜靜坐下來學習，那么，祝賀你，孩子，你學習的自覺性還不錯，請一定保持；如果你做不到，就要做一些訓練，請爸爸媽媽監督，為自己制定學習計劃，學會自我控制，例如今天我要讀點什么書，做幾道習題，然后按計劃去完成，經過一段時間訓練，你的自主學習能力就會在不知不覺中得到提升。至于學習方法，老師們一般會強調“五步”學習法——
（1）預習，就是在新內容學習之前先進行自學，目的是熟悉內容，解決基礎知識，找出問題，使聽課效率提高。如語文課的預習，可以查查字詞，讀讀課文，了解下文章大意，記錄疑問等，以便聽課的時候集中解決重點問題。
（2）聽課，包括聽老師的講解，評議，同學們的討論、回答等，而且是邊聽邊記，尤其是自己未能解決或沒有想到的問題，盡可能在課堂上解決所有疑問。
（3）復習，做作業之前對當天的學習內容進行復習很重要。先系統地梳理知識點，理解知識點，再通過作業、練習等形式進行查漏補缺，最終達到能夠運用知識解決實際問題的程度。
（4）作業。認真做作業可以使學習的知識掌握得來看扎實，所以，要認真對待老師布置的作業，不要認為作業太多就胡亂地做，應付了事。
（5）小結。一周或一月，對所學過內容進行總結。要特別重視學習內容中的重點、難點，以及作業或考試中出現的錯誤，分析原因，及時改正。最好有一個錯題本，把錯題整理出來，以免重犯同類錯誤。孩子，這“五步”學習法如能掌握得很好，你就會形成好習慣，良好的學習習慣一旦形成，你將受益無窮。
第三，均衡分配各科學習力量，不偏科。初中課程多，這些學科知識對于初中學生來說，都是必需的文化素質積累，不能因為是主科或副科，你就對它重視或輕視。在今年剛剛過去的中招考試中，阿姨了解到一些偏科的孩子，因為某一門成績較差而影響了總分，與理想的高中失之交臂。所以，你要形成任何一門課程都不能忽視的思想認識，并且均衡分配自己的學習力量，要把自己的優勢科目學得更好，而弱勢科目盡快補齊，最好能做到各門功課齊頭并進，沒有明顯的“瘸腿”科目。
另外，阿姨想對你說，初中每次考試后，老師會公布學生的分數及排名。如果成績好，排名靠前，那你自然會高興，但萬一某次考試分數不理想，排名靠后，你也不必覺得“壓力山大”。考試是對平時學習的檢驗，考試分數低，意味著你平時的學習出了問題，檢視自己的學習漏洞，認真去彌補，才是最重要的。如果分數沒有變化，而名次落后了，那就說明同學比你更努力，把你甩到后面了，即便這樣，也不要沮喪。你可以把每次考試的排名，看成是為以后努力學習指明的方向，和同學一起力爭上游，你會發現，這種雖然帶有競爭色彩的學習對自己是很好的刺激和促進。在你追我趕的學習中，你和同學都會不斷地取得進步！
最后，阿姨想說，初中的學習雖然是辛苦的，但初中的生活卻是豐富多彩的，各種社團活動、運動會、拓展活動、文化節等，是小學時代所沒有的，這些活動既是緊張學習之余的調劑，也是展現自己的好機會。在這些活動中，積極增進與同學之間的友誼，盡情享受其中的樂趣，都是很美好的事情，它會為你絢麗的青春增添更加繽紛的色彩。
孩子，你還有什么可猶豫、可擔心、可恐懼的呢？來，伸出雙臂，熱情地擁抱即將到來的初中生活吧！
祝愿你在初中
生活愉快、學習進步！
你的大朋友：春風暖暖
20xx年7月28日
五年級優秀作文 篇9
“沙沙沙……”窗外又下起了蒙蒙細雨，細細的雨絲好似一串串珠簾。她走了，那天也下著小雨，唉——聽著窗外“沙沙”的雨聲，看著眼前那蒙蒙的小雨，我陷入無邊的回憶中……
三年前，我和她——白雨婷，是形影不離的好朋友，可就是在那堂補習課上，友誼之橋破碎了，跌入深谷。
那一堂課是自習，我正在專心致志地做作業，突然，一股涼意涌到我的后背，隨后，不知是誰“哎啊”了一聲，嚇了我一跳。我轉過頭，看見我新買的白襯衫上居然濺了幾滴藍墨水，眼看著我可憐的白襯衫變成了一只“小花貓”，一股怒火便不由自主地升了起來。我大吼一聲“這是誰干的？”話音未落，五十九雙眼睛紛紛朝我投來，我的`目光在人群里掃來掃去，過了好久，才隱隱約約地聽到了一句話：“是我不小心……”我隨著聲音望去，原來是白玉婷。我的臉“刷”的一下紅了，為自己剛才的沖動有點兒不好意思。我心想：好朋友嘛，應該懂得互相謙讓，媽媽經常這樣對我說，原諒她吧！還沒等我發話，她就說：“對不起。對了，叫你媽媽再買一件，你不就多了一件新衣服嗎？”
“哼，那這么說，我就該謝謝你羅？”
“呵呵……不用謝！”
說完，她笑了。這時，我的怒火再也忍不住了，惡狠狠地說：“厚臉皮！”當大家知道這件是這件小事時，又各自干各自的事去了。
接下來的課，我一個字也沒聽進去，放學了，我呆呆地走出教室，這時，天上下起了傾盆大雨，我沒帶傘，淋著豆大的雨點，獨自走大大街上，眼前浮現的是媽媽的責問聲和白玉婷那張可惡的笑臉。忽然，我頭上的雨點小了些。眼前的大片天空頓時變成了蔚藍色。我一轉身，沒想到，又是她！我冷冷地說：“不用你來，假惺惺！”后面三個字我說得很重。“怎么了？”她關心地問。“我沒你這個朋友，我朋友多的是！”當我說出這句話時，又后悔了。她愣了，說：“對啊，你的朋友很多！”說完，她把傘塞給了我，轉身消失在茫茫大雨之中……
從那以后，她很少和我說話了，每次遇到我，她眼睛里就有了躲避的目光。我真想對她說：“我們還是好朋友，最好的！”只是為了面子，我始終沒說出這句話。終于，她徹底絕望了，她轉學起了。那天也下著小雨，每當我看到那把傘時，就想起了她。
唉，那一次我真后悔，后悔不該說出那樣的話傷害她，傷害我們之間的友誼之橋啊！窗外還在下著小雨，我也還在那里回憶……
【五年級優秀作文】相關文章：
五年級優秀作文(優秀)11-05
五年級優秀作文(優秀)08-02
（優秀）五年級優秀作文11-28
五年級優秀作文（優秀）05-09
五年級優秀作文【優秀】09-10
(優秀)五年級優秀作文04-21
實用的五年級優秀作文（優秀）08-09
五年級優秀作文（經典）08-12
（經典）五年級優秀作文08-23
[優秀]五年級的作文08-29