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我的小學六年級作文

時間:2024-11-23 02:33:04 六年級 我要投稿

【必備】我的小學六年級作文集合五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我的小學六年級作文集合五篇

我的小學六年級作文 篇1

  我的財富有很多,

  財富并非是金錢。

  財富是你的東西,

  如果你想擁有它。

  其實并非很難得到,

  只要你的心里想著,

  它就成為你的財富。

  任何東西只要你認為是財富,

  這個東西就會變成你的財富。

  我認為紅鄰巾是我的財富,

  鮮紅的紅鄰就是我的驕傲,

  它是光榮少先隊員的象征。

  我認為水是我終身的財富,

  潔凈的水養育了大地生命,

  它是自然賜于我們的財寶。

  我認為生命就是我的.財寶,

  我因為有了生命來到人世間,

  珍貴的生命雖然只有一次,

  可我們仍然珍惜它的到來。

  跟我一起行動起來吧!

  一起去尋找身邊的財富!

我的小學六年級作文 篇2

  我一直以為當壞學生不好,是一種沒出息的表現,可去了一回舅舅家卻徹底改變

  我和舅舅好久不見,自然話也就多了,午飯后我們在一起“敘敘舊”。

  我們海闊天空的聊著,聊的我都驚異我的話怎么這么多,聊到理想,聊到學習,聊到生活……也聊到了童年。

  舅舅回憶了很多童年的趣事,都是些他們調皮搗蛋的事,什么在后院放炮呀,踢別人扔了的壞鞋呀,最有意思的是放炮,他們拿炮在前院放,校長來了,他們又在后院放,氣的校長大吼大叫……一件件事逗的我們哈哈大笑。舅舅也似乎又回到了那個純真的年代。

  “你童年有什么有趣的事呀,說來聽聽。”舅舅講完后問到。

  我努力的在腦海中搜刮過去的事,卻發現,有趣事只占我童年的0。00001%,而其他的大多是些“好孩子”做的事,有一種莫名的恐懼涌上心頭,剎那間,我的心似乎掉入無底深淵,孤獨,無助。

  “是不是沒有呀”舅舅問道。

  我艱難的點點頭。

  “唉”舅舅重重地嘆了一口氣,不只是為我嘆氣,還是為別的.什么。

  我的心很蒼白,是的,我是一個好學生,可我真的好嗎,“要做一個好孩子”的古訓充斥在我童年的腦中,在當時人們夸贊“看這個小孩子,多乖呀,真討人喜歡。”可我卻丟失了一種很重要的東西,究竟是什么我也說不大清楚。

  童年已經過去,無法找回,可我依舊分不清做好孩子是對還是錯,我無法衡量。

  “誰來幫幫我衡量一下。”我仰天大叫,淚流滿面!

我的小學六年級作文 篇3

  XX年5月6日的中午,在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城,我來到了這個世界。

  或許,每個生命的起始都是差不多的,像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣,我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字,全家人絞盡腦汁,每個人都認為自己取的名字是最好的.,爺爺給我取名叫“胡家俊”,爸爸給我取名叫“胡棟才”,媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終,經過討論和妥協,媽媽取得了勝利。

  在全家人的呵護下,現在我已經是9歲的小伙子了,我的眼睛不算大,但是亮亮的,白里透紅的臉上,天天都帶著笑容,留著小平頭,人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽,也有人說我像爸爸,但我覺得我就是我。

  我的興趣、愛好非常的廣泛,我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法,但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢?那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時,舞蹈老師看見我高興地說:“終于來了一位先生!”是啊,我放眼望去,心里一沉,訓練廳里全是花枝招展的小女生,只有我一個男孩,我的心里打了一個結。

  剛開始跳基本步時,我不是快了一步,就是慢了半拍,像企鵝走路,不是踩了女伴的腳,就是撞了別人的腰,隱隱約約還聽到有人說,這個小男孩跳得什么呀,笨手笨腳的,像鴨子走路。我心里很不服氣,暗暗對自己說:“我一定會跳好的”。

  上課的時候,我認真的聽、用心揣摩,回家反復對著鏡子練習,天道酬勤,經過一段時間的苦練,我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服,我就覺得自己是個大明星了。

  雖然現在我的舞技還很粗淺,不過,我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我,一個可愛、帥氣的小伙子。

我的小學六年級作文 篇4

  父母的愛有時候像絲絲細雨,那么的輕柔,細膩,含著濃濃的深情。

  記得有一次,天氣下雨。我剛剛放學,就看見雨霧中熟悉的身影。啊,是爸爸,我連忙跑過去。他騎著自行車來接我,他看見我只穿著一件運動衣時,立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上,自己只穿著單薄的背心。

  頓時,就像有一股暖流進入我的心田。自行車在雨中前進。無情的雨點抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上,閉上眼睛深深的祝愿:雨啊,請你不要落了,風啊,請你不要刮了,不要傷害爸爸那顆愛我的心!

  父母有時候像大還,寬廣,深沉,容約著我的教育和關懷。記得有一次,我開始得了讓人驚訝的分數—100分。我那天在學校里有著興高彩烈的心情。回到了家,我得以洋洋地把這份消息公司了媽媽,我以為她很高興,但出乎了我的意料。只是用嚴肅的口吻說:“我不喜歡你的傲氣,剛剛有了點成績就翹起尾巴,兒子你要記住天外有天啊!”是的,我沒有忘記,沒有忘記她那深沉的聲音和嚴肅的.教誨。

  啊!這一件事,凝聚著父母多少誠摯的愛,包含了父母無盡的關懷和教育。

  一次,我正在寫作業,學習桌的旁邊有一個釘子,我沒有看見,不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過來看,看他們的樣子,非常著急,急得像熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個不停,父母安慰著我,我還是哭個不停,父母沒有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個辦法,過了五分鐘,父親從醫藥柜找來了一瓶藥水,給我抹在手指上,痛得我像要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,啊!藥水終于抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛干的事情了,我又放心地寫作業了。

  這件事情,使我難以忘記,最終還在我的腦海里來回的流淌著……

  謝謝你父母,謝謝你們對我一生的照料,謝謝你們。

我的小學六年級作文 篇5

  我的侄女特別可愛,但每當她搗蛋的時候,真叫我這個當小姨的哭笑不得。

  前幾天,她到我家來吃飯。吃完飯后我就和她出去遛狗了。

  誰曾想,這會兒她的搗蛋細胞竟然開始活動起來。

  在一個小壩壩里面,有一名老婆婆帶著一個小姑娘在玩泡泡水,小姑娘用制造泡泡的器材往泡泡水里一浸,再拿出來,按下開關,哈哈!一個個彩色的泡泡就誕生啦!可是就在這時,這個搗蛋鬼她一把搶走小姑娘手里的制造泡泡的器材,往泡泡水里一放,還沒拿出來,就開始按開關,這可不得了了,裝泡泡水的瓶子里冒出來了大小不一的泡泡,老婆婆嚇壞了,臉上皺起了眉,立馬讓她停手。由于她拗不過大人,于是只好束手就擒。

  但這樣還是沒有阻止她的搗蛋細胞的活動,她拿著制造泡泡的器材往泡泡水里一浸,然后拿著制造泡泡的器材以迅雷不及掩耳之勢的'速度拿到距離那里十幾米遠的地方自己玩。我當時看到這一切時,特想找個地縫鉆進去,把東西還給老婆婆,然后拉著她飛奔到電梯門口。

  我想解除這種尷尬,就立馬跑了過去,對她說:“這是別人的東西,我們不能要。”她嘟起嘴巴說:“小姨,就玩一會嘛!!”我吞了口口水說:“我們回家叫爸爸媽媽買好嗎?”她皺起了眉頭,嘟著嘴,還用她那一雙嫩嫩的小手搖著我的手臂說:“不嘛!不嘛!小姨最好了!”我心想:拍馬屁?我可不吃這招。既然勸不行,那就姜太公釣魚——愿者上鉤吧!我心里一陣奸笑,裝作若無其事地說:“小姨這會兒可沒時間陪你玩,我要回家吃好吃的了!”說完就裝作要回家的樣子。

  “小姨!小姨!什么好吃的呀?我要吃!我要吃!”她一說完就把東西還給了老婆婆,就屁顛屁顛地追我去了。

  哈哈!這就是我那又可愛又愛搗蛋的侄女——果果(鄭元媛)。

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