五年級敘事作文

時間：2024-10-05 18:38:31 五年級我要投稿

【精選】五年級敘事作文匯總九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】五年級敘事作文匯總九篇

五年級敘事作文篇1

　　軍訓已經過去三個多月了，我卻十分留戀那段日子，雖然只是短短的五天時間，但經歷的許多事情使我成長了許多。

　　記得軍訓第一天，我們對教官并不大熟悉，彼此之間有一種陌生。漸漸的，我們學會主動與教官交流了。

　　有一次休息時，同學們都圍著教官玩游戲，慢慢便問起他為什么要來當兵了。當教官回答起這個問題時，他的話語令人出乎意料，他說是自愿當兵的。我們有些不相信，軍營生活給我們的感覺是又臟又累，我才住一天，就特別不適應，哪有家舒坦。先說起床時間吧，要比平時早一小時，還有晚上一熄燈，啥事都別想做。起床后先去開會，再回來洗漱，如果動作慢，早上就別想洗漱，晚上也一樣，第一天我們就沒洗。真的不習慣！

　　當我問起教官為什么是自愿的.，他說，當兵雖然苦，但是他能在部隊這個特殊的環境里學到很多東西，而且這是為國家效力，很光榮。值！他還說自己當兵之前就是個混混，沒有穩定的工作，整天無所事事，是部隊讓他鍛煉了，使他成長了。他還說要繼續當兵，為國家效力。我還取笑他呢，說他惡心，竟然在大熱天不洗澡，而且不是一、兩天，是好幾年，我可受不了這樣的環境，一點都不講衛生！可后來仔細想想，他來當兵是為國家做貢獻的，為捍衛國家盡公民的義務！這是一股愛的力量，是愛國的表現。或許是因為這股力量，他才心甘情愿來當兵，他這種愛國的精神使我深受感動，鼓舞我要好好學習，長大后像教官一樣，他當兵為國家是武，我們成為有才干的人是文，文武雙全，才能使中國越來越強大，越來越繁榮。

　　少年強，則國強，我們要努力學習，將來成為國家的有用之才！

五年級敘事作文篇2

　　“噼哩啪啦、噼啪轟！”，隨著這充滿對春節的美好祝愿的響聲，春節來啦！

　　我一大早就起床了，推開房門，外面的煙花、爆竹正開著“音樂會”。媽媽招呼我來廚房包餃子，我可高興啦，忙走過去。只見媽媽正拌著餃餡兒，紅紅的肥肉中拌著白菜，看地我直流口水！我拿起一片餃皮兒，均勻地“涂”上餡兒料，由于過度興奮，我的餃子包成了“長沙發”逗地我哈哈直樂，不行！再重來！我又一次拿起餃皮兒，輕輕地“抹”上餡兒，又重重地把餃子的`兩邊兒合上。哎啊！這次成了“肥胖娃”，可我不氣餒，“急起直追”，終于包成了一個完美的餃子！

　　餃子上桌后，我蘸醋嘗了一口，啊！太好吃了！我心里有說不出的滋味兒。

五年級敘事作文篇3

　　今天停水，很多同學都不知道，所以沒帶水回學校。

　　鐘老師見我們這么口渴，就把我們的水壺帶回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子帶來。下午第二節課，鐘老師邊把橘子拿出來，說：“因為我家也停了水，沒辦法，我請你們吃橘子，你們一邊聽雷程講故事，一邊吃橘子好嗎？”我們高興地喊道：“好！”鐘老師又說：“掌聲有請雷程同學為我們講故事。”話音剛落，課室里立刻響起一片掌聲。雷程走到講臺前面，說：“大家好，我給大家講的故事是：《三國演義》……”雷程講的'故事非常精彩，他的動作還特別形象，逗得我們哈哈大笑。過了一會兒，班干部給每個同學送橘子，每人兩塊。“啊！橘子真好吃呀！雷程的故事也真好聽呀！”我興奮地喊道。

　　今天真是一個開心的日子，可以一邊吃橘子，一邊聽故事。

五年級敘事作文篇4

　　堅強的一面下總有悲傷的一面。——題記

　　我曾問過許多好朋友：“你見過我最悲傷的一面嗎？”超過四分之三的人都搖了搖頭，并說“沒有。”是的，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當時表現得十分平靜，但到了晚上，我經常偷偷地躲著被窩里，捂住嘴巴，無聲地、無助的`哭泣。直到第二天早上，兩只眼睛都腫了，枕頭上也有未干的淚水，當家人朋友問“怎么了”時，我只能苦苦的笑著，并搖了搖頭，說：“沒什么，太晚睡罷了。”

　　還記得，讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級發生的。記得那一天，是周六，那天小姨要到我去長隆水上樂園，可真不巧，剛剛好那天我要去補習。于是，我就想到一個一舉兩得的辦法：那就是早上去補習，下午去玩。但是，當補習快結束時，老師說：“由于你有一次補習沒來，所以下午你要補完那一天的習。”這消息猶如晴天霹靂，我簡直不敢想象自己的耳朵。回到家后，我告訴了小姨，并且讓她下午等我十來分鐘就出發。可到了下午，補習班下課了，我風馳電掣的趕回家，推開門一開，人不見了，廚房沒有，房間沒有，客廳沒有到處都沒有人，原來，她們不守信，自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘，那一段時間，是我最痛苦的時候，想哭，但我必須假裝堅強。終于，這度日如年的時間過去了，我的沖完涼，狠狠地將自己摔到床上。頓時間，淚水猶如瀑布一樣流了下來，無論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個小時，我只知道，當我醒來時，太陽已經高高的掛在藍藍的天空上，照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體，走進了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子里的我，兩眼已經哭的發腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳，看見她們正在客廳里，興高采烈地說著她們在水上樂園的趣事，我坐在她們旁邊，聽著她們說，心里一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持著微笑，誰能看出我的心思呢？

　　悄悄地，我哭了，正如我悲傷時假裝的堅強；我假裝的堅強，猶如夜晚里無聲地哭泣。

五年級敘事作文篇5

　　小學五年級的時候，我有機會當了一次小老師。現在回想起來，還頗有一番滋味。

　　五年級開學不久，思想品德課老師不知什么原因一段時間沒來上課了。班主任老師為了不拉下功課也為了鍛煉我們，就選“小老師”上課，大家都有點害怕，沒幾個舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對我的肯定和鼓勵，舉起了手。于是老師就安排我上第一課---《團結合作》。

　　我利用周末的時間，在家做了準備，向爸爸請教，在電腦上查了資料。這一課是關于團結合作方面的'，我設計了朗讀、小結、討論三個環節，還讓同學們聯系生活實際談自己的感想，自以為是準備得很充分了。到了品德課的時間，我像老師一樣儼然地走向講臺，83雙眼睛像利劍一樣射了過來，我一下子慌了神，還好班主任在后面朝我點了點頭。我靜下心來大聲說“上課”，同學們整整齊齊地站了起來，大家的精神狀態不錯。我決心把這堂課上好。教室里非常安靜，連根針掉下來的聲音也聽得見。大家還從沒有聽過“小老師”上課，挺新鮮的。眼睛里都充滿了期待。“今天我們學習第一課……….”現在沒有先前那樣緊張了，我按照設計好的方案講完了知識要點。我向同學們提出了幾個問題，我很是擔心沒幾個答問。我的眼睛掃視了一下同學，這時好朋友梁雅琪舉起了手，楊紫翎、岳美君等都相繼舉起了手，我暗暗高興，同學們都很支持我，我也鼓勵他們認真思考，思考是通向知識的橋梁。占敏平時成績不是很好，也舉起了手，我就喊她答了問，她答得挺好的，我表揚了她，大家也都鼓掌，占敏也非常高興。到了游戲環節，兩個同學一個做動作，一個猜，要團結合作才能完成。男同學可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔，吳一凡的動作做得好，唐子博每次都猜出來了。有的同學就不太順利了，好不容易才猜到，但也笑嘻嘻的。同學們在游戲中得到了歡樂，一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放，也認識到團結協作的重要性。當“小老師”的感覺真好，我戀戀不舍的走向了講臺。

　　班主任老師做了總結，稱我是第一個敢于吃螃蟹的人，還指出了我的缺點，說沒有哪個老師上課不做板書的。我恍然大悟，原來我只顧講課，黑板上一個字也沒寫。

　　這件事過去很久了，可我仍記憶猶新。老師是辛苦的，我們要尊重老師的勞動。老師上好一堂課多么不容易啊！我不知道今后會不會當老師，我真的很感謝老師給我這次鍛煉的好機會。

五年級敘事作文篇6

　　“這次我來考你們。”“好，考吧。”······我躺在學校的床上，心里想著寒假在家里的那次充滿歡聲笑語的一件事，悄悄地笑了·····

　　記得在寒假的一個晚上，我正無所事事，就準備叫上勞累了一天的爸爸媽媽一起來玩腦筋急轉彎、猜謎語和詞語接龍的.游戲。我請來爸爸媽媽，說出了我的想法，他們欣然同意了。于是，游戲立馬正式開始了！

五年級敘事作文篇7

　　我們班里有一位同學，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。

　　記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔自己的責任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。

　　還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛生部長，她給各個組員分配了任務，然后大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。

　　你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的'話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！

五年級敘事作文篇8

　　早就聽說滑雪很好玩兒，很刺激，而且越小的孩子學的越快，趁著寒假還沒結束，我央求著媽媽帶我去見識一下。

　　我們坐車來到了勞動公園，媽媽說公園里有個兒童滑雪場，是專門為小朋友設計的一個冰雪樂園。走過曲曲折折的小路，在我正懷疑媽媽是不是領我走錯路的時候，我猛一抬頭，就在小路的前方，一片雪白豁然映入我的眼簾，晃得我有些睜不開眼睛。哈！！到啦！

　　滑雪場并不大，分為兩個區域。一邊是供小朋友嬉戲的小天地，一邊則是正式的滑雪場。里面有好多小朋友，在爸爸媽媽的陪伴下，盡情地玩耍。媽媽先帶我到嬉雪區。那兒有好多滑雪板，我看到小朋友都坐到那上面，一端連著的繩子由家長牽著，等拉到坡頂上的時候，家長松開手，讓小朋友自己滑下坡去。說實話，我膽兒挺小的，當媽媽把我拉到坡頂，要松開手推我下坡的時候，我真的是挺害怕的，想滑，又不敢滑。就在我猶豫的時候，媽媽輕輕推了一下我，我屁股坐著的滑雪板開始下滑了，越滑越快。我緊張極了，身體也跟著緊張起來，誰知重心一偏，一小塊積雪擋了一下滑板，我一頭栽到了雪地上，滑板扣在了地上。我爬起來，帽子上，身上，眉毛上都掛滿了雪，逗得遠處的媽媽哈哈大笑。哎？雖然摔了哈，但一點兒也不疼呢？我起身拍拍身上的雪，把滑雪板扶正，自己小心地又坐在了上面，往前一使勁，滑板又繼續向坡下滑去。到了下面，我拎起滑板，興奮地奔向坡頂。哼！有什么可怕的！摔都摔了，一點兒也不疼！再來！這回不用媽媽幫忙，我自己在坡頂的地方，穩穩當當地坐在了滑板上。一切就緒以后，身體重心往前那么一移，手在旁邊雪地上向后那么一推，滑板就自己滑下去了，媽媽在后面欣慰地看著我。這一次很順利，因為心里沒有了恐懼，身體也不再那么緊張僵硬，要跌倒的時候身體左右偏一偏，就又回到了正確的重心上，直至坡底。后來我又把滑雪板換成了那種像大輪胎似的東西，人坐在里面，旁邊有兩個把手，這個是用來玩兒冰滑梯的'。冰滑梯很高很曲折，一開始的時候我又有些不敢，因為它曲曲折折的，而且有幾處顛簸的地方，我真怕給我從上面顛下來。可后來，我看到那么多比我小的小朋友都不怕，我也就一咬牙，閉著眼睛往下滑。別說，這個真比剛才那個刺激多了，而且還很好玩兒，就是顛的屁股有點兒疼。呵呵。

　　嬉雪樂園和滑雪區是用一張大漁網似的東西隔開的。媽媽正在向那邊張望，我也湊了過去。“走啊，去試試那邊？”媽媽笑瞇瞇地望著我。“好！”我們去借了滑雪用具，就是一雙帶一對長長的冰刀的鞋子，還有一對滑雪杖。穿上鞋子，用滑雪杖支撐著向后滑，身體便自然向前了。這個鞋子穿上去可真不舒服，根本沒辦法走路。媽媽扶著我，一步一步地試著往前走，可是根本沒有辦法學會，不懂得其中的要領。后來媽媽給我請了教練，在教練的指導下，我終于克服了心理上的恐懼，敢一個人慢慢地從坡頂上滑下來了。當我快滑下來的時候，心里想著跟媽媽炫耀，一分心，又摔了個大跟頭。教練上前扶起我，告訴我說沒熟練的時候是絕對不能分散注意力的，否則就會出現危險。我點頭稱是。

　　下午太陽最燦爛的時候，滑雪場“出汗”了。地面上的積雪開始融化了，千姿百態的冰雕也已經往下滴水了。我也是滿身大汗，累得呼呼直喘。休息了一會兒后，我便和媽媽依依不舍地離開了。

　　這一天的收獲真大：我的膽子變大了，我基本上學會了滑雪，我還自己照了幾張冰雕的照片，還有冰雪小屋，冰滑梯，我想把它們都留在我的記憶里。

　　真盼望冬天慢些過去，這樣我還有機會來這里玩兒。冰雪樂園！明年冬天見！

五年級敘事作文篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”小鬧鐘敲響了7點鐘大哥哥的家門，熟睡的小剛聽到了鈴聲，迷迷糊糊地按了鬧鐘的聲音開關。過了一會兒，他又拿起小鬧鐘看了看，“呀！”他立刻踢了被子，完全沒了剛才的.倦態。都7點了，要遲到了，快點跑！小剛匆匆洗漱完畢，急急忙忙地吃完早飯，以比劉翔還快的速度沖到了學校，路上的行人都沒看見他，還以為是一陣風呢？

　　小剛才踏進校門，上課的鈴聲就響了。小剛長嘆一聲，“唉！這回可倒大霉了，又要聽魔鬼老師的第n次批評了，先做好心理準備再說：深呼吸，吐氣，向著充滿批評的教室沖去。”小剛一口氣跑到了六（1）班，正好看見魔鬼老師在給同學們上新課，他壯著膽子喊了一聲報告。全班同學的目光都集中在他一個人身上，使他立即感覺一陣寒意，老師看了看小剛，說：“小剛同學，你今天為什么會遲到？”小剛小聲說：“對不起！老師，我睡覺睡遲了，所以今天早上遲到了。”老師一拍桌子，站了起來，瞪起那雙嚴厲的眼睛，推了推眼鏡，對小剛說：“小剛，你這句話都說了多少遍了！每次都睡懶覺，睡懶覺，你都睡懶了，就不能有點新意，比如說：鬧鐘壞了，昨晚失眠了，……．”“報告老師，我想不出這么多辦法，再說了，您的腦瓜多聰明呀！我一個笨腦瓜怎么能跟您比呢？您可是學富五車呀！”小剛心想：哇哈哈，這老師最喜歡聽別人贊揚她了，她肯定特高興，我可有開心的日子過嘍！魔鬼老師笑瞇瞇地說：“是嗎？呵呵，謝謝你夸獎！看你這么說的份上，我來問你道題，答對了，就放你進來。”小剛胸有成竹地說：“老師您問吧，什么問題都難不倒我這個智多星！”“好！那老師問你，小夫子有一堆花生，老夫子也有一堆花生，把他們的花生放在一起，有幾堆花生？”小剛不解：“這不是腦筋急轉彎嗎？”“對呀！你能猜著嗎？”小剛撓撓頭，想了想說：“哦！我知道了，是一堆！”老師高興地說：“恭喜你，小剛同學，你答對了！你真聰明！你已順利通過考試，加油干！你一定會成為好學生的！請進！”

　　小剛高興得都快飛起來了，今天總算不用罰站了，還被老師表揚了一回，他能不高興嗎？

　　這次雖然沒被懲罰，但是，小朋友們！遲到可不好玩，你可不能像小剛一樣做一個總是遲到的人哦！

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