精選寫景四年級作文匯編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！
早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風采，只愿意化成一絲一絲的.小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發現我們很喜歡她，才肯微微擴大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發現站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊！
雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風的方向飄去，離我們越來越遠，越來越遠……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。
雪——快樂的象征，美麗的象征！
寫景四年級作文 篇2
在一片浩瀚的海洋后面，有著你從未見過的:四季森林。
春季：春風姑娘吹著溫暖的春風悄悄地來臨了。她把小草和大樹上的葉子吹來了綠色的大衣；把花朵吹得開放了，并讓她穿上了一件好看的衣裳；在天空中吹來了個個五彩繽紛的風箏，給天空多增添一種色彩；吹得讓人們換上了輕薄的'衣服，個個跑的飛快無比；吹得蜜蜂都來了，提著小蜜罐，在花叢中采蜜呢！
夏季：`轟隆！轟隆！‘聽，只見黑森森的天空中出現了一道道閃電。原來是閃電兄弟搞得鬼！沒一會兒，他們就無影無蹤了。`嘩啦！嘩啦！’閃電兄弟才走沒多久，雨妹妹就唱著歡快的歌曲，來到了天空，雨淅淅瀝瀝地下著，不一會兒，就成了傾盆大雨。大雨下了一會，也消失了。彩虹姐姐又出來了，雨后的彩虹顯的格外耀眼，就像七仙女編織的彩布一樣，彩虹姐姐就像走秀似的，一瞬間就消失了。
秋季：秋妹妹抱著滿懷的收獲，來恭賀農民伯伯了。蔬果園里的蔬菜和水果都熟透了：紅彤彤的大蘋果就像小孩子的臉蛋似的；樹上掛的小橘子，猶如一個個小紅燈籠一樣；晶亮的葡萄又像紫水晶，又像明亮的大眼睛；蔬菜也不遜色：綠油油的大白菜、細長條的黃瓜、火辣辣的辣椒、酸酸甜甜的番茄、小兔子最愛的胡蘿卜、維生素c充足的土豆等等。
冬季：冬爺爺吹著嚴寒的冬風悄悄地降臨了。三九嚴寒，20xx年的第一場瑞雪下來了，這一下就是一星期，給小樹披上厚厚的`棉衣’，給大地蓋了一層雪白晶瑩的毛毯。不管天氣多么寒冷，可是小孩子們還是都穿戴好棉襖手套，出來堆雪人、打雪仗哦！
四季森林，一個多么神奇的森林啊！
寫景四年級作文 篇3
南灣湖是河南信陽的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。
南灣湖的茶島上種著一望無際的茶葉，毛尖可是這里的貴客，因為信陽就是以這毛尖出名的，當然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹，因為是在秋天，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個回家炒炒，可是非常好吃的。 茶島上還有一個十多米的小瀑布，小瀑布的'前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個小小的觀魚臺，坐在觀魚臺里欣賞小魚和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯過。
過了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進門就有幾只猴子來迎接我們，我突然發現一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛極了!聽當地人說，猴子們還有自己的管理機構—“派出所”，它們的生活規矩跟人類都很相似，哈哈，真有點原始人的味了。
過了猴島就到了鳥島，鳥島上的鳥真多啊!多得似一片鳥海;鳥島上的鳥真美啊!美得好像天鳥下凡。我最喜歡的鳥，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。
過完鳥島，去吃了點淡淡的農家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開了美麗的南灣湖。
寫景四年級作文 篇4
南飛的大雁，結伴而行，但它們的內心是孤單的；飄落的雨點，點點滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書寫，悠悠的筆畫是無聲的語言，我知道它們的內心是悲傷的。
滴答滴答，我和窗外雨點的心是一樣的.，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過是個社會上沒用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個學生，擁有免費受教育的權利，可我長大了又該怎么辦？
嘩啦嘩啦的雨水下個不停，原本只是蒙蒙細雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當作家的，可是這個夢想還能維持下去嗎？
無情的暴雨越來越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說著，解釋著，內心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅持。人家偉人不都幾乎個個童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個懦夫！
是嗎？我也許真的太過了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個普通小學生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿足的！
雨水漸漸停了，我的心靈也別的純凈了。
寫景四年級作文 篇5
一天早晨，我踏著輕快的腳步走進學校大門，遠遠就聞到一陣陣花香，心想：“是什么花這么香呢？”于是，我循這花香走進了校園的東北角。
走近一看，原來是這里的花全開了。我們學校的東北角是一個植物園，這里種滿了各式各樣的花，有黃色的雞蛋花，有紅色的杜鵑花，還有紫色的牽牛花…清晨的杜鵑花在朝陽的照耀下，像一個個身穿紅色衣裙的仙子，在微風中快樂的舞蹈。牽牛花則像一個個紫色的小喇叭，奏著歡樂的樂曲為杜鵑仙子伴奏。
植物園里還長許多郁郁蔥蔥的`樹木。有樹干大得幾個同學都抱不過來的橡膠榕樹，有葉子大得可以當扇子的葵扇樹。還有一年四季都常青的柏樹。植物園里還有一個六角亭，六角亭旁邊還有一條長廊，下課的時候，同學們在長廊里學習、游戲，植物園里充滿了歡聲笑語。
這就是我們學校的東北角，一個同學們學習、游戲的地方，我愛學校的東北角，更愛我們的學校。
寫景四年級作文 篇6
羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動心情，從沙發上蹦了起來，這不僅因為過年的興奮，更因為六小時后，我們全家就要去宜興竹海游玩啦。
進入竹海景區，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來呢。
往有水的地方走，兩岸的竹子比門口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動人。竹子同臘梅一起裝點著這自然，別有一番風味。早晨的輕柔陽光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過竹葉的縫隙，在地上映出無數柔和的光點。一陣微風襲來，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點如同竹林中的`調皮的精靈，在林中穿梭，時隱時現，時而隨風起舞，時而相互嬉戲，時而親吻你的臉頰。
終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開花了，但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風吹來，竹林婆娑涌動，此起彼伏，仿佛我們在海底看到那一簇簇美麗可愛的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠離城市，遠離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。
天色漸漸暗下來了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧靜又回到生活的城市中。
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