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五年級單元作文

時間:2024-10-19 14:26:40 五年級 我要投稿

【精品】五年級單元作文集錦五篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五年級單元作文5篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級單元作文集錦五篇

五年級單元作文 篇1

  生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

  這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發生了矛盾,因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室,卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌,于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了,因為昨日我處于氣憤,將所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原,沒想他卻將這件事說出去了!這可是大秘密呀!我頓時火冒三丈,想也不想,一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊,大喊了一聲:“討厭!你這個可惡的大嘴巴!”說完,便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了,龔原呆呆地佇在那里,一動也不動……

  我再也不理他了!我心里一直這樣重復著!下了早讀,我一個人坐在座位上生氣。哼!太不講信用了!我越想越氣,一下子哭了。“喂,你過來一下!”我仰頭一看,哼,你還有臉來見我!沒錯。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。我本想說不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他將我帶到走廊的一邊,這兒人不多。我緊張起來了,他想和我打架嗎?遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團,樣子神秘兮兮的。“說好了,要等我走了才能看,一定喲!”他小心翼翼地將紙團給了我,我剛一接過來,他就飛快地閃了。他有什么陰謀?里面是不是畫了一只老鼠呢?還是一封恐嚇信……我雙手發抖,慢慢打開了紙團。每打開一層,我的心就狂跳一下。終于打開了,我一看,傻了眼。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了,不過它是快樂的.。

  后來,我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團,他笑了笑,仿佛在說:“你終于原諒我了!”我也笑了笑。

  這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話,但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁,使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼,畢竟它是比珍珠更美的東西。

  直到今天,我想這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身……

五年級單元作文 篇2

  陽光明媚,風和日麗,用來形容今天實在是再好不過了

  走進教室,一束陽光打在講臺上,金光閃閃。A拿著演講稿,走上了講臺。咦?他在干什么?哦!原來是在競選班干部啊!在漫長的等待中,A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺,用著極具震撼力的`聲音講完來演講稿。“砰”的一聲巨響,C的一只大肥手啪的拍到了桌子上,大吼一聲:“我豁出去了!”說罷,同學們的掌聲便啪啪地響了起來。她前面說的什么我不記得了,但最后一句卻讓我為之一顫:我想班長這個位子不止A和B能當,我們普通學生也能當!于是乎,掌聲又響了起來……

  下午開始了班長競選的投票環節.D:3票,A:11票,B:15票.哦天哪!C居然有38票!這也太不可思議了吧!于是乎,全班立馬炸開了鍋,驚嘆聲,竊竊私語聲,應有盡有。但在老師的威嚴下,誰也不敢造次,還是安靜了下來,再次投入了后面的競選當中……

  總之,競選就在笑聲與掌聲下,落下了帷幕。

五年級單元作文 篇3

  細白嫩來黃黃皮,咬上一口水淋淋。營養豐富有藥效,百果之主它第一。這是什么呢?對了就是梨!

  梨的形狀有點兒像葫茹,淡黃色的,味道甘、微酸。梨含有85%的.水份,6~9。7%的葡萄糖,1~3。7%的蔗糖。每百克可食部分中,約含鈣5毫克、磷6毫克、鐵0。2毫克、維生素c4毫克。還有一定量的蛋白質、脂肪、胡蘿卜素、維生素a、b、c、d、e、b1、b2、蘋果酸等。能維持細胞組織的健康狀態,幫助器官排毒、凈化,還能軟化血管,促使血液將的鈣運送到骨骼。

  怎么樣,聽了我的介紹是不是也想嘗一嘗這物美價廉的水果了呢!那就心動不如行動,趕緊去買吧!

五年級單元作文 篇4

  足球是世界第一運動,現代足球具有很強的對抗性和觀賞性,深受廣大人民的喜愛。今天,我就來給大家講講我親身經歷過的一場足球比賽吧。

  記得那天,我們七班要和六班進行一場足球比賽。開始之前,同學們都在場邊商量戰術,隊員們個個精神飽滿、信心十足、躍躍欲試。

  首先是六班開球。開球前,場上的氣氛好像是凝固了,隊員們都想為自己的班爭光。開始了,隊員們都跑了起來,去搶足球。場邊更是熱鬧非凡,啦啦隊員們大聲叫到:“加油,加油……”為自己的'班加油鼓勁。隊員們頓時精神抖擻,你爭我搶,不甘示弱。

  在一次我班發起的進攻中,向明帶球突入禁區,對方隊員用手打球犯規,我們班頓時沸騰了。經過慎重的考慮后,我們決定向明來發點球。開始點球了,拉拉隊員們更是大喊“加油”,為向明加油。向明開始助跑了,左腳一腳大力抽射,球偏向球門右上方,而對方守門員卻撲向了左邊。結果向明不負眾望,把球射進了,1:0!“耶!”同學們異口同聲,雀躍歡呼,激動不已,歡呼了近5分鐘。六班輸球后,不甘示弱,在我班球門前狂轟爛炸,結果我們還是把這個比分維持到了下半場。

  下半場一開始,六班就團結一致,攻向我班球門。我們因為進了一顆球而有點松弛了。在他們一次快攻中,后衛沒有防守到位,讓對方隊員單刀突入禁區,一腳推射,我們最不愿意看到的事情發生了,球進了!同學們先是一愣,接著是唉聲嘆氣,惱火急了。這個比分一直到了終場。

  這樣,就進入了殘酷的點球大戰。我們第一位派出的是善發點球的向明,推射,球進了。這使得同學們緊張的心情漸漸平靜了下來。六班也射進了。我班第二位是李桑存,球竟然打飛了;接著六班又射進了。第三位是伍洋,由于球太慢力量又小,因此被守門員抱住了,這時同學們的心提到了嗓子眼上;后面六班又射進了。這樣,我們就以2:4輸掉了這場比賽,同學們都垂頭喪氣的。

  這場比賽固然很精彩,可是我們沒有珍惜,反之換來的是更多的經驗和教訓,引導我們不斷的進步。

五年級單元作文 篇5

  20xx年我已是一位頗有名氣的科學家。

  今天我開著我自制的超光速飛艇,從月球上跑來看看我的故鄉――扶綏市。坐在超光速飛艇上,不過七八分鐘,便來到了扶綏。當一到扶綏便驚呆了,滿天都是超光速飛艇,對了說了這么久都忘記給你們說超光速飛艇什么樣子:超光速飛艇的底盤是一軟軟的海綿,你想到哪兒去只需按一個地點鍵,然后一臺筆記本會伸到你的面前,你只要輸入你要去的地方的`名字就行了,但為了安全起見,你最好啟動保護膜和識別器,哦!差點忘記說了,這飛艇的能量來源是吸收太陽能的,他吸收半小時太陽能就能用上一個月,因為這車上裝了能量倍增器。

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