四年級作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
春去秋來，年復一年，舊葉落，新葉生。這是自然的規律，歷來如此。
春，一個萬物復出的季節。小葉子輕輕地探出可愛的小腦袋，新奇地打量著這個陌生的世界。就像初生的孩子，對世上的一切都感到好奇。
夏，葉子不斷長大。她郁郁蔥蔥，亭亭玉立。她不再是孩子，而是到了青年。是的，她已經長成大人了。
秋，葉子漸漸黃了，慢慢枯萎，沒有往日的.茂盛。一陣秋風吹過，葉子便告別自己的母親，靜靜地飄著，輕輕地落在地上。哦，她睡著了。
冬，大雪覆蓋了整個大地，你再也找不到落在地上的葉子了。她被深深地埋在雪下。在雪下，葉子心甘情愿地化為泥土，為新的一代提供必要的營養。
又是一年的春天來了，枝頭又長出了嫩芽，伸展開來，迎風而立。這不就是原來的葉子嗎？是，又不是！——這是原來的葉子的生命的延續。人們在欣賞茁壯成長的葉子的同時，無不贊許那“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的葉子精神！
愿葉子精神代代相傳！
四年級作文 篇2
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下，這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的.樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
人們陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田，雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越來越遠的腳步聲。
四年級作文 篇3
灰褐色的天，凝滯著厚厚的壓抑。灰蒙蒙地撥開心靈的創傷。細雨條條扎進我的內心，失去愛的意味，又是怎樣的傷痛。
不好的環境往往是惡運的前兆，果然不出所料。神經晰稀地起來，不知是哪里短路了，莫名其妙地與父親吵起架來，父親也異于尋常地與我爭執起來，也許是正在氣頭上。不巧，我就像一只無頭蒼蠅到處亂撞，一失腳，陷入泥潭。陷得還真不淺啊。結果，上學時我還賭氣，自己走著上學。因為只是小雨，又因為母親上班，所以也沒人勸阻。就這樣，我自己去了。
老天真跟我較勁，下午還初開云天的，怎么又下起雨來了，還是越來越貪婪，永不休止，我開始焦急起來：“怎么辦呢？誰叫我和父親吵架的.呢？”快要放學了，雨還在吞噬大地，越來越貪心，使我懼怕。“叮鈴鈴”下課了，我走到門口，接踵而來的是一個個穿著雨披的家長，那是在接他們的孩子回家呢，我左看右看，沒有我所想找的，因為我也有良知，所以也不報太大希望。我深吸了一口氣，把書包放在頭上抑制雨的侵襲。傾盆大雨把我從頭到腳淋得無處不濕，前面的一輛可惡的車，把我全身濺得都是泥，我有意無視。
老天太捉弄我了，把我推進泥潭，原本濕透的我更加像一只行走在無人街上的落湯雞。“不行了，我得躲躲。”我告訴我自己。于是我就躲在一家屋檐下，梳理自己的發稍，嘴里還嘟噥著，忽然有一張屏障遮住我的天地，是遮風擋雨的地方。我以為是母親，因為這時她正好下班。我迅速地轉頭一看，我嘴張得很大，真不敢相信居然是父親。
我沒有說話上了車，在這條泥濘的路上，只見父親一手扶著龍頭，一手扶在凳上，腳小心翼翼的一步接一步，又遇水坑，父親一邊顧著前頭一邊朝我這邊望望。“哎呀”父親失腳差點跌倒，我心有不忍：“爸爸，我下來吧！”“不用了，你坐好，別下來。”我看著父親那一腳一腳，不時回頭看我的情形，我的不快都被父親潛在深處的愛給感化了。
在回憶父愛中，我到家了，那次，在單車上的愛，在流淌……
四年級作文 篇4
大家好，我叫李明昊，是一個活潑可愛的小男孩。我的家長之所以給我起這個名字，是因為他們希望我的心胸像天空一樣廣闊。
我長著一雙烏黑光亮的丹鳳眼，雖然是單眼皮，卻也炯炯有神。一個柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴，曲線優美，可不知為什么，經常一不注意，嘴巴就自然張開，露出兩顆又白又大的門牙，像《汽車總動員》里的板牙一樣憨態可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左臉蛋上長著一顆大黑痣，走起路來臉蛋還一顫一顫的，加上一對像圖圖一樣的大耳朵，顯得更可愛了。
我有許多業余愛好，如折紙、看書、吹長笛等等。一張扁平的普通白紙，經我靈巧的雙手改造，就能變幻出各種立體的造型，是一件多么神奇的`事啊！我經常把我的折紙作品作為禮物送給親友，受到親友的嘖嘖稱贊。
此外，我還喜歡看書，并且達到了廢寢忘食的程度，經常被書中的搞笑情節逗得哈哈大笑，越看越入迷。有一次，媽媽催我睡覺，可我實在舍不得放下手中的書，就說：“看完這一段就去！”無奈，書中設置的懸念太引人入勝了，我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催，我卻一拖再拖，等我讀完書上床已經很晚了，第二天起不來床差點遲到。
看到這兒，你不要以為我是書呆子喲！我還喜歡看《我愛發明》之類的電視節目，欣賞別人把知識轉換成科技成果的精彩過程。這也是我努力學習的奮斗目標。
我不僅愛好廣泛，學習成績也不錯。考試經常得高分。同時，我也有不少缺點，比如：不會管理時間、做事效率低；考試時經常出點粗心錯。我正在努力克服這些缺點。
這就是一個愛好多多、又總想改正錯誤的我。讀了這篇文章，你還能用什么詞來形容我呢？
四年級作文 篇5
千佛崖位于108國道和嘉陵江的中間，是國家重點文物保護單位。
走進千佛崖的大門，便見大門旁矗立著3米多高的巨石。巨石的前面有一個用石頭砌成的小池塘，池水非常靜，清澈見底，里面還有幾條小金魚在嬉戲。走過池塘，就能看見幾座仿古建筑，橘紅的瓦頭屋頂，火紅的燈籠，給人一種古色古香的感覺。
我們來到木板長廊上。木板長廊的左側是鮮紅的欄桿，欄桿上有黃色的鐵柱子，十分耀眼。右側是供人們觀賞的石壁，用手摸十分光滑，上面鑲嵌著五顏六色的石子，密密麻麻的，像極了天上的星星。這些石壁形狀奇特，有高有矮，參差不齊；有趣的是，石壁凹進的地方還有鳥兒筑巢呢！
到了石窟區，真是讓我們大開眼界：蓮花洞﹑大云古洞﹑韋抗洞﹑大佛洞﹑藏佛洞------窟里的佛像形態不一。這些佛像栩栩如生，大的有鐵門高，小的.卻只有手掌小。大云古洞里有一尊地藏佛，他身邊還有許多小佛，地藏佛前還有簡介，方便游人了解。站在佛像前，我不禁想：這些佛像的雕刻技術精湛，古代勞動人民真了不起！
我來到石窟區山頂，放眼望去，嘉陵江的江水在陽光的照耀下閃閃發光，而千佛崖在江水的襯托下顯得更美麗。更壯觀。
千佛崖是世界遺產，如果你有時間也來游覽一下，一定會增長許多知識。
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