關(guān)于五年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我想，應(yīng)該很多朋友都擁有一套屬于自己的樂(lè)高積木吧！但是你對(duì)它了解多少呢？
樂(lè)高積木的產(chǎn)地有丹麥、瑞士和韓國(guó)。丹麥主要制作樂(lè)高生化組，瑞士主要制作汽車(chē)組，而韓國(guó)主要制作細(xì)小零件。樂(lè)高積木品種繁多，有交通工具，軍用設(shè)施，人物等等。據(jù)資料顯示，最小的樂(lè)高積木將它拼裝起來(lái)，放到一塊橡皮旁，還顯得比橡皮小一圈哩。最大的樂(lè)高積木擁有上千億個(gè)紐扣般細(xì)小的零件組成，是有一百多個(gè)工人用起重機(jī)沒(méi)日沒(méi)夜完成的，最令人嘆為觀(guān)止的就是巨型郵輪和用樂(lè)高積木拼裝成的游樂(lè)園。
樂(lè)高積木是如何拼裝呢？首先，拿出拼裝說(shuō)明書(shū)仔細(xì)翻看，然后，將積木倒出來(lái)，分門(mén)別類(lèi)擺好，千萬(wàn)不能將它們隨意擺放在一堆，不然會(huì)在你后面的拼裝過(guò)程中添加很多麻煩。我一般喜歡先拼裝主要部分，再拼裝小細(xì)節(jié)，將每一小塊積木的凹凸面拼接在一起，有時(shí)遇到毛刺，或不平整時(shí)，需要用小刀將它削平后再組合。最后將各個(gè)部分組合起來(lái)，一個(gè)很酷的樂(lè)高模型就出現(xiàn)在眼前。
普通 的積木，卻擁有無(wú)限的'樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)乏味時(shí)，可以將它拿出來(lái)擺弄一下，在沒(méi)有朋友陪伴時(shí)，它就是你最忠實(shí)的玩伴，與你共度歡樂(lè)時(shí)光，在旅行途中無(wú)聊時(shí)，有它相伴，既能為你排除無(wú)聊，又能和你一起欣賞美麗風(fēng)景。
樂(lè)高積木也是非常好的一種擺飾品！當(dāng)你拼裝好后，把它放在顯眼的地方，既氣派又有意義。當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)造型看厭了，沒(méi)有關(guān)系。根據(jù)自己的想象力，將它拆開(kāi)后，重新組裝成自己 喜歡的樣子。樂(lè)高積木，既能開(kāi)發(fā)你的智力，又能提高你的動(dòng)手能力，是一個(gè)很好的玩伴！
五年級(jí)作文 篇2
一次模擬測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)只考了96分。雖然我已經(jīng)很努力地復(fù)習(xí)了，可總有一些公式記不住，這讓我既生氣又無(wú)奈。
晚上回到家，我邊做作業(yè)邊想：如果我有一個(gè)知識(shí)枕頭，在我睡覺(jué)時(shí)把各種各樣的知識(shí)自動(dòng)裝進(jìn)我的大腦，那該有多好啊！
媽媽下班回家，拿給我一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“知識(shí)枕頭”，這不就是我夢(mèng)寐以求的枕頭嗎！我打開(kāi)包裹，發(fā)現(xiàn)知識(shí)枕頭很柔軟，上面還有清新的竹林氣息。我趕緊試用了一下，哇，幾個(gè)數(shù)學(xué)公式很容易就記住了！到了晚上，我枕著我的知識(shí)枕頭正準(zhǔn)備睡覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)枕頭說(shuō)話(huà)了：“源源你好！我給你講個(gè)故事好嗎？”我驚喜地連連點(diǎn)頭！就這樣，我聽(tīng)著宇宙的產(chǎn)生、人類(lèi)的起源、恐龍的滅絕……漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
第二天上課，我頭一次覺(jué)得老師講的內(nèi)容那么簡(jiǎn)單。在期末考試時(shí)，我所有的課程都考了100分。同學(xué)們紛紛問(wèn)我是怎么做到的'，我說(shuō)出了知識(shí)枕頭的秘密。大家按捺不住好奇，都想試試我的知識(shí)枕頭。你爭(zhēng)我搶?zhuān)Y(jié)果幾下就把枕頭搞壞了，急得我大哭起來(lái)。
這時(shí)，只聽(tīng)媽媽在我耳邊說(shuō)：“怎么寫(xiě)作業(yè)還寫(xiě)哭了？”我睜眼一看，原來(lái)剛才的一切，只是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)趴在桌上做的一個(gè)夢(mèng)。我的枕頭還只是普通的枕頭，那幾個(gè)數(shù)學(xué)公式我還是記不住。
吃晚飯時(shí)，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)以詾樗龝?huì)笑我做白日夢(mèng)，沒(méi)想到媽媽說(shuō)她小時(shí)候也有過(guò)這樣的夢(mèng)想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，她明白了要想做好一件事情，必須靠專(zhuān)注和勤奮，并沒(méi)有捷徑可走。沒(méi)錯(cuò)，天才不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模∥夷闷饡?shū)本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)。
呵呵，說(shuō)不定以后我真能發(fā)明一個(gè)知識(shí)枕頭，那該有多好啊！
五年級(jí)作文 篇3
早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼。忽然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了我溫馨的房間，她興高采烈地對(duì)還在睡意中的我說(shuō)：“快來(lái)看啊，我們家買(mǎi)的車(chē)到了！”我頓時(shí)睡意全無(wú)，手腳利索地穿上衣服，激動(dòng)地連鞋都顧不上穿，就慌慌張張地跑了出去。
哇！映入眼簾的一幕讓我眼前煥然一新：一輛黑得發(fā)亮的奧迪車(chē)！駕駛座上有一個(gè)帥氣、熟悉的身影，那不是爸爸嘛！車(chē)前掛著閃閃發(fā)光的車(chē)牌，車(chē)牌的形狀是四個(gè)空心圓圈，那是奧迪車(chē)專(zhuān)有的標(biāo)志。車(chē)頂上有兩個(gè)寬大的天窗，非常顯眼，足以讓人看見(jiàn)外面的一切景色。車(chē)尾有兩個(gè)排氣管，屁股上高高蹺起的'后備箱，兩側(cè)的尾燈就像狐貍的兩只媚眼。看到如此完美的禮物，我的想像油然而生：我看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的汽車(chē)工人在流水線(xiàn)上操作，辛苦地制造著汽車(chē)，是這些工人制造的汽車(chē)給了我們幸福的生活，我們開(kāi)著豪華的汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)往往，但我們從沒(méi)有想過(guò)那些給我們幸福的人。
其實(shí)，生活中有很油然而生的幸福，比如：我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩，幸福油然而生；我們穿上華麗的衣服，幸福油然而生；我們?cè)谌A麗的房子里，幸福油然而生；我們有了電子產(chǎn)品，幸福油然而生……但這些事物的創(chuàng)造者，我們卻忘記了，忘記了建造游樂(lè)場(chǎng)的工人；忘記了制作華麗衣服的裁縫；忘記了建造房屋的瓦匠；忘記了制造電子產(chǎn)品的技術(shù)人員。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活在幸福中，所以更不能忘記給我們制造幸福的恩人。
五年級(jí)作文 篇4
20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰！
也許你會(huì)問(wèn)為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來(lái)了，我與“青奧會(huì)”作文。對(duì)了，就是這個(gè)答案——在這一年里，南京將舉行“青奧會(huì)”，那時(shí)，世界的目光將齊聚到南京，而南京也算以主人公的身份，展現(xiàn)它最漂亮的風(fēng)采！
我覺(jué)得，“青奧會(huì)”就像一個(gè)大舞臺(tái)，是展現(xiàn)自我的能力，我們只要重在參與，就能在這個(gè)舞臺(tái)上讓人們關(guān)注你。
創(chuàng)辦青奧會(huì)的重要原因是：環(huán)境要好。走在這城市道路上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：“這么大的街道上，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)有人會(huì)注意我，再說(shuō)了，那么多的.人丟垃圾，多我一個(gè)也沒(méi)有關(guān)系的。”這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如，你丟了一個(gè)垃圾，正好被在中國(guó)旅游的老外看見(jiàn)了，他會(huì)怎么想，你心里一定知道。不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”污染吧！
支持青奧，創(chuàng)造美好未來(lái)。讓我們從小事做起，從自我做起，我與青奧同在！
五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)老師宣布：本次春游的活動(dòng)主題是：燒烤。我們一聽(tīng)，就樂(lè)壞了，這可是我們?cè)谛W(xué)期間，學(xué)校首次組織我們開(kāi)展燒烤活動(dòng)。同學(xué)們都顯得比以往去春游要興奮，立刻分組，個(gè)個(gè)主動(dòng)出謀劃策。
春游的日子到了，我一進(jìn)教室，就看到琳瑯滿(mǎn)目的燒烤食品、用具，立刻勾起了我的食欲，同學(xué)更是盡情地聊著。
在“漫長(zhǎng)”地候車(chē)過(guò)程中，老師的一聲“排除出發(fā)”，話(huà)音一落，就被同學(xué)們的尖叫聲淹沒(méi)了。
下了車(chē)，同學(xué)們吃力地提著大包小包的食品和燒烤用具，來(lái)到了南山公園里的目的地。
擺好燒烤用具，開(kāi)始生火了。第一次生火，我們整個(gè)小組的成員都顯得很笨拙，所以請(qǐng)了曹瑾同學(xué)的媽媽幫忙。她先把幾塊炭放進(jìn)燒烤爐，然后用打火機(jī)點(diǎn)然一小團(tuán)報(bào)紙，放在炭旁邊，不一會(huì)，火就生起來(lái)了。用扇子扇了一下，黑色的炭的底部就顯出了紅色，火苗歡快地舔著燒烤架底。
生好火，我們擺出了各自帶的美食：有雞翅、雞腿、牛肉……應(yīng)用盡有，真讓人垂涎三尺啊！
開(kāi)始燒烤了，我先串了一串牛肉，先刷少許油，再刷一點(diǎn)燒烤汁，然后開(kāi)始放到燒烤架上烤，烤時(shí)不停轉(zhuǎn)動(dòng)。肉大概三成熟，也就是它的`顏色呈現(xiàn)暗紅的時(shí)候，再給它刷一次油，放一點(diǎn)蠔油。這時(shí)，要耐心地等候享受美味。肉全熟了，我給它加上了一點(diǎn)孜然粉，這時(shí)，美食就烤好了。
我無(wú)法顧及它的燙口，迫不及待地咬上了一小口，嗯，吃上去有點(diǎn)甜，很嫩，可好吃了！
接著，我又繼續(xù)投入燒烤活動(dòng)中，為老師、朋友、我自已烤著美味。
離開(kāi)的時(shí)間漸漸臨近了，春游活動(dòng)也接近尾聲了，大飽口福的同學(xué)們一邊收拾東西返程，一邊，依依不舍地望著燒烤后留下的殘物，貪婪地呼吸著烤過(guò)食物后留下的香味。
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