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五年級漫畫作文

時間:2024-11-24 06:49:23 五年級 我要投稿

【精選】五年級漫畫作文匯編五篇

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級漫畫作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級漫畫作文匯編五篇

五年級漫畫作文 篇1

  地球,這個人類的母親,生命的搖籃,用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代,它的外表是多么美麗可愛。而現在呢,人們為了金錢不斷的開采自然資源,使大地母親的頭發不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。

  “嘟嘟嘟……”一輛卡車開進了蜿蜒盤旋的山路,向村口直奔而去,剛到村口,卡車就被一個年輕的小伙子給攔住了,這時車里出來一個人——光頭張,小伙子對他說:“大哥,幫個忙,事萬之后,你的報酬一定少不了!惫忸^張連忙說:“好,好。我一定辦到!闭f完小伙子就帶著光頭張一起來到了一片樹林里。

  到達目的地后,光頭張抽著煙,立刻換上了工作服,他一想到那50元的'酬勞就興奮不已,臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車里拿出一把鋒利的斧頭,很快來到一棵樹下,很熟練的開始砍樹,“吐“的一聲,樹木裂開了,一只啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的安靜,然后這只啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上,一邊用嘴鑿他的頭,一邊憤怒地說:“這里面有蟲子。”

  這真是一幅簡單的漫畫嗎?難道光頭張的腦子里真的有蟲嗎?一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪,讓他成為了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多,如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失,到時人類就無路可走了。

  地球是我們的家園,自然資源是我們生存的根本,為了守護我們的家園,我們一起來節約資源,珍惜資源吧!

五年級漫畫作文 篇2

  猜猜我們班最狡猾的老師,是誰?她就是我們班的伊伊老師,她就是一只狡猾的狐貍。

  她有一對不大的眼睛,笑起來彎彎的;還有一個愛說話的嘴巴。對啦!她還有一對好看的`小酒窩吶!一件酷酷的'黑皮衣,一件牛仔裙,這就是伊伊老師。

  可別被她溫柔的外貌迷惑了,她可狡猾著呢!

  作文課又開始了,同學們大聲朗讀,用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。

  “吱——”門開了,伊伊老師端著杯子緩緩地走進來了。伊伊老師走到講臺,把手放進杯子,然后抽出來,放進她的嘴里。她一臉享受的樣子,像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的,我認為那飲料是可樂,把口水流了一地。

  伊伊老師端著杯子,慢慢地走到我們面前,讓我們吃,我們高興極了。我二話不說,把手放進杯子里,再慢慢地拿出來,我放進嘴里,用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學鬧哄哄的!斑@哪里是美味,簡直就是天大的苦味啊!”

  老師看見我們苦得皺起的臉,在臺上瞇著眼睛壞笑。我們說道:“老師你給我們吃的是什么啊?”老師說道:“這是良藥,治你們不仔細觀察的病!

  這就是我們的作文老師,這就是我們“壞壞”的伊伊老師。

五年級漫畫作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們班的高老師每次上課時,都會給我們講一個小故事,讓我們聽得聚精會神。

  記得有一次,老師說她是過敏體質,對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來,聽到了這句話,尖著眼睛說了一句:“是的,昨天上學時你還好好的,今天就過敏了。”第二天,我們見高老師帶著口罩來上課,我們的好奇心驅使著我們問了一句:“老師,你為什么戴口罩來上課呀?”老師不好意思的說:“我過敏了,怕……怕摘下口罩嚇著你們。”我們當時不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過敏體質啊!

  還有一件事讓我印象深刻,老師說她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學時,老師發現“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她,老師便買了一把一百多元的'傘,但從沒用過,還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問她:“你為什么不帶傘?”老師想了想,回答:“我忘記了。”旁邊的同學便異口同聲地說:“她都忘了十年啦!”

  高老師讓課堂變得生動有趣,即使是學渣也會不分神的聽著,如果你也想體會這種課堂,就到我們班上來吧!隨時歡迎你哦!

五年級漫畫作文 篇4

  一雙炯炯有神的眼睛,配上一副別致高雅的眼鏡加上一個小巧玲瓏的鼻子,構成了我最喜歡的數學老師---湯圓平老師。

  湯圓平老師既幽默又敬業,對我們還很關心。

  有一次,她給我們上課,屏幕上出現了一道數學題—--碗里有10個湯圓,小明吃了3個,媽媽又放了5個,問現在碗里還有幾個湯圓?當湯老師讀完題目后說:“大哥大姐們呀,你們不會也來吃我這個“湯圓”吧?”聽她這么一說,全班同學都哈哈大笑,像烏鴉嘴里叼著肉一樣,合不攏嘴。

  老師對待工作也是兢兢業業的。記得有一次,我的數學考試只得了68分。湯老師有點吃驚。她認為按我的平時表現,怎么也該考個98分以上。那天放學后,湯老師把我留下來,為我一絲不茍地講解每一道題。本該到了吃飯的`時間,但是湯老師仍然堅持餓著肚子給我講完,讓我很感動,至今難忘。

  湯老師雖然現在不教我們了,但卻還是我們的知心朋友。有一次,我過生日,想請湯老師來參加我的生日聚會,但是我又不敢開口,我怕湯老師沒時間會拒絕我。因為湯老師現在是當二年級的班主任,她很忙。但是沒想到的是,當我說出來的時候,湯老師居然答應了,而且還在百忙之中抽出時間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個生日。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,你是辛勤的園丁,你用那勤勞的雙手滋潤著我們,讓我們健康成長。你辛苦了,我敬愛的“漫畫”老師。

五年級漫畫作文 篇5

  我有一個老師,她的名字叫做鄭春茂,是我的班主任。她長得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡,別以為她戴著眼鏡你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大錯特錯了。她每天衣著得體,顯得斯斯文文的,好一個雅而靚的名字,好一個氣質非凡的.老師。

  鄭老師的優點多多,不過我印象最深刻的就是她的三寶細、嚴、愛。

  細,是鄭老師給我們的第一個感覺,每次改作業的時候她都非常細心,每一個錯誤都會幫我圈畫出來,提醒我們注意聽講及時修改。記得有一天,我做作業的時候,有一個句子忘了加句號,第二天作業本發下來的時候我大吃一驚,原本認為沒問題的作業(爸爸昨晚已經反復檢查了n多遍了),鄭老師居然也能檢查出錯誤來,我不得不佩服鄭老師改作業的認真和仔細。

  嚴,是鄭老師給我們最深刻的印象,以前我們班是個不守紀律,學習成績不好的班級,鄭老師來到我們班后時刻抓紀律,抓習慣,他制定了許多班級公約,每一項都是經過深思熟慮的,而且都落到實處,只要通過馬上實行起來,也從不含糊。一天下午放學,我們班的小霸王故意不掃地,提起書包就走,連凳子也不抬,班里的人都拿他沒辦法,老師知道了,把那個小霸王狠狠地批評了一頓,最后鄭老師親自坐鎮監督那個男生掃完地才離開,從此以后班上再也沒有人敢違反班規了。

  愛,是鄭老師留給我們最美麗的記憶,鄭老師給我們的愛如春風般溫柔,如雨露般甜潤,如陽光般溫暖,以前媽媽總說我很膽小,上課老師叫我起來回答問題,心里明明已經想好了答案,但是說不出口,自從鄭老師當了我的班主任后,他總是鼓勵我積極回答問題,慢慢的我對自己有了信心,成績也躍升到班級前列了,大家都對我刮目相看。

  我愛三寶,我愛那藏著三寶的鄭老師。

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