六年級故事作文

時間：2024-09-22 06:53:46 六年級我要投稿

【推薦】六年級故事作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級故事作文5篇

六年級故事作文篇1

　　阿堯有一個同桌，他的同桌性格很怪，當然，阿堯的性格也很怪，但他們有一個人共同點，那就是學習成績都是學霸級別的，同學們常開玩笑，“唉喲！兩個怪胎學霸聚到一起來了，天生一對啊！”每當這時，阿堯總是看向自己的同桌小慕，可他發現，小慕比他還不在乎，正若無其事的看書呢！

　　“慕小小，看一下你的筆記本，我的沒抄完。”下課了，阿堯無比自然得向小慕伸出了手，小慕也將自己的筆記本順手遞給了阿堯，這不，后面的同學又開始竊竊私語，“這兩對兒又在我們面前搞曖昧！”阿堯狠狠的瞪了一眼后桌的同學，雖然他知道這是開玩笑，但他注意到小慕的臉色似乎有些難看。后桌的同學翻了一個白眼，“咳咳！說你們了嗎？再說，開個玩笑而已。”阿堯被堵得啞口無言。還是小慕解了圍，“張堯，你到底看不看?”阿堯感激地笑了一下，“看！看！”后面的同學又竊竊私語起來，不過阿堯也不在乎，小慕不在乎，他還在乎什么。張堯飛速抄完筆記，便聽起了歌，下節剛好是美術課，老師管得很寬松，班里亂哄哄的，老頭子還在上面悠悠玩手機，老頭子的格言是：人生有幾個年頭，自然要放松點兒，反正我的學生各個不是畫家。不知上課多久，阿堯無意間掃了慕小小一眼，慕小小正盯著他說話，不過他確信慕小小沒有看到他在看她，阿堯悄悄按了耳機的暫停鍵，仔細聽慕小小再說什么。教室里很鬧騰，阿堯豎著耳朵才聽清楚，“……喜歡你。”阿堯聽了半天，只聽到這幾個字。“張堯，我喜歡你。和你同桌的第二天開始。”慕小小頓了頓，看了阿堯一眼，確信他沒聽到才繼續說下去。“現在，說出來我心里好受多了，我以后不會再喜歡你了。”恰巧，下課鈴響了，慕小小無比輕松的走開了，阿堯松開手，轉過身去，他早已感動。阿堯坐了許久，許久，他翻開本子，撕，筆記工整的`寫下，“慕小小同學，很榮幸收到您的表白，很幸運，我也喜歡你。”他早先不知道這是什么感覺，但他現在明白了，這是喜歡一個人的感覺。阿堯將紙條塞進慕小小筆袋的夾層里，看著慕小小上課取出筆袋，阿堯便偷笑。可是，慕小小并沒有發現那張紙條。

　　后來，他們高中畢業了，慕小小的成績一落千丈，只上了一所二本學校，而張堯還是那么耀眼。

　　許久以后，二人竟然都還是單身。二人在街上偶遇，他們都已成年。“嗨，慕小小，好久不見啊。”慕小小也回了他一個微笑，二人來到咖啡廳，聊了許久，阿堯聊到了當年他給慕小小寫的紙條。慕小小一臉驚訝，“什么！你聽到了，還給我回信了？”

　　阿堯自然的笑了笑，“是的，我當時寫的是我也喜歡你。”慕小小滿是糾結，“阿堯，我當初沒有考上一本就是因為你，當初我以為我和你表白了就輕松了，可是，我發現我越來越不能自拔。唉，真可惜，錯過了呢。”阿堯也是一臉惋惜，突然，他像想到了什么，“你現在是單身嗎？”慕小小不知道阿堯要做什么，點了點頭，阿堯笑了，“或許，還不晚。真巧，我也是單身。我還喜歡你。”慕小小也笑了，“我也是。”

　　這段錯過了幾年的愛終于圓滿了。

六年級故事作文篇2

　　著名作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”人類是如何進步的，我并不清楚，但我知道書本是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我逐漸成長的。

　　自牙牙學語開始，我就結識了書。那是布滿各種彩色圖畫的拼音世界，媽媽一邊指著書上的圖畫，一邊耐心地告訴我說：這是香蕉，這是蘋果，這是······告訴我蝙蝠是怎么飛翔的，青蛙是怎么冬眠的，飛機是怎么上天的······我驚訝于世界美麗的奧秘。

　　稍大了點兒，我認識了方塊字，就會自己滿書店地找書看了。《白雪公主》《丑小鴨》《拇指姑娘》的系列故事讓我著迷;雷達的秘密、恐龍的滅絕、金字塔的奇跡······這世界許多已發現和未發現的微妙讓我思索。一本好書，就是一塊磁鐵，而我是離不開磁鐵的小鐵釘。

　　漸漸長大的我，已經不滿足于童話的世界了，我開始走進更廣闊的文學天地。古典四大名著是必須要看的，神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，粗中有細的'李逵，聰明靈秀的賈寶玉，都在我的腦海中打下了烙印。《長襪子皮皮》中皮皮的樣子令我難以忘懷，《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈，《老人與海》中老人的堅強讓我欽佩。我雖然沒有行萬里路，卻能在書本中領略黃山的云霧、黃河的浩蕩、長城的雄偉。

　　有一句話說得好：人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我愛書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度，人有書做伴，其樂無窮!

六年級故事作文篇3

　　書是我最親密的伙伴，里面一個個精彩動人的故事總是讓我回味無窮！肯定會有人問我，是怎么跟書成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴你！

　　在我四歲時，上了幼兒園，看見小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對著繪本上的字一個一個慢慢又仔細地讀。不會的字就去請教外婆，很快，功夫不負有心人，一個星期后我就能讀大部分繪本內容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽，放學后我又跟著書里的內容自編自演，我在幼兒園時從書中體味到了無窮的.樂趣！

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多，也越來越深，等到二三年級時，我便看了一本《紅樓夢》的書，里面的人物關系非常復雜，黛玉的內向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本準備放棄時，我腦海里忽然浮現了歌德曾經說過的話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話！”是啊，《紅樓夢》可是一本不錯的小說，再難懂我也要讀完！于是，我又翻開書品味起來。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因為是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬分。

　　到了四年級時我已看了四大名著，《宇宙最后一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說。我看了之后不過癮，于是有了個大膽的想法，自己寫一部小說！葉文玲曾說過：“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造！”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫著，有時也翻開名人小說借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個我可以大展伸手的平臺，這個名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說登上網，寫得好的還可以改編成電影。我說干就干，馬上把自己寫的小說登了上去。三天后，我自信滿滿地打開電腦，登上網站，我的小說有了評論，我細心地讀著，看到一個個好評，鼓勵著我又寫下了第二部小說。從這時，我明白了想寫好小說需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。

　　書是一位忠實的朋友，我從小就培養了愛讀書的習慣。正因為如此，書時刻伴我遨游在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠的朋友！

六年級故事作文篇4

　　我是一匹快樂、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的疼愛，還有朋友們對我的關心……我與我的朋友在玩的時候，無意中聽到了鳥兒們的談話，鳥兒們說：“外面的世界可好玩了。”我聽到了便急忙跑回家，可我沒聽到后面的那一句話：“外面的世界雖好玩，但是還是有壞人。上一次，我就差一點就被一個人抓了去。”

　　小馬因為沒有聽到后面的話，所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準備出外了，它看見爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視，就偷偷地溜走了。它來到了外面的.世界，它高興地說：“啊！我終于來到了外面的世界。”但它不知道，自己的背后就有一對兇惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著，來到了一條還沒有小馬高的小河流，它小心翼翼地走了過去，小馬轉頭笑了笑說：“這條小河流沒什么好怕的嗎！”它來到了森林里，在一間無人居住的小黑屋里睡了下來。誰知小馬醒來后，發現自己與其它的馬兒被關在馬棚里，有一位高大的人類向我們走來，還讓我們把好幾十袋米袋背到對岸去。我背了一袋，但我走得慢騰騰的，就挨了一頓打，四周的馬兒只敢看而不敢說。來到那條小河流旁，我已經累得快不行了。我把米袋扔下，撒腿就跑。在亂跑中我無意中進了警察局，警察叔叔們聯系上了我的爸爸、媽媽，我才得以脫險。

　　從那以后，小馬們懂得了一個道理，所以，在也沒有過這種事發生了。

六年級故事作文篇5

　　“一年一度的汽車王國比賽就要開始了，請各位選手到休息間等待。”隨著主持人的一句開場白，我們所有汽車都即高興又開心，又想給自己隊加油、打氣。我一看有上屆冠軍法拉利,寶馬,奔馳,大眾，奧迪等好車。身為悅達起亞隊的一員雖然沒參加，但也非常激動。

　　“各位選手，各就各位，預備！開始！”隨著主持人的一聲命令，頓時，賽場上一陣濃煙飛起。我在觀眾席上與各位成員異口同聲的喊到：“悅達起亞加油！悅達起亞必勝！”在觀眾席上也有許多隊喊著自己隊的口號觀眾席上一片喧嘩。你看，我們的'悅達起亞在一開始就已經遙遙領先。但很快就有一輛車快趕上我們隊的“車王”了。我一看，原來是上季的車賽冠軍法拉利。我大聲叫道：“小心后面的法拉利。”我們隊的“車王”好像也發覺了，在一個大轉彎后立即加速。太好了，又把法拉利甩在了后面。還沒等我來的及興奮又有一輛車快攆上我們了我一看是寶馬，心想：不好寶馬快超過我們了，可是在離終點最近的一個s行彎道上我們的悅達起亞在最后的彎道上以一個轉彎后的加速又把寶馬甩在了身后“太好了！太好了！”我高興的一跳三尺高。到最后還差50米、40米、30米、20米、10米！耶！贏了！主持人異常興奮說：“今年的車賽冠軍是悅達起亞！它竟然超過了連奪四屆車王的法拉利”場下頓時掌聲雷動。

　　這場比賽后，我心想：這次比賽是我們參加過最驚險最高興的一次比賽！

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