有關初三作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
今天，隨媽媽一起來到了姥姥家。
我在田間的小路上，一個人孤單地散步。走著走著，一只正在緩緩爬行的小動物進入了我細小的視線中。蹲下來仔細一看，才知道原來是一只小蝸牛啊。
我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到了他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢了些吧�！彼ь^卡看我，用煩躁的`語氣對我說：“我已經進了我的最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點都沒有看出來啊，切�！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳臍ね嬉幌拢麉s無情的躲開了。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等著看好了。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過身來呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓了一會，說：“你這個人怎么這樣心狠手辣��！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中的壞人了，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢了他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來了，我看傻了眼。蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我�！薄霸趺�，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪里去了。
我不再管他，氣喘呼呼地跑回家了。
回家后，我跟媽媽如實地報告了整件事的過程，媽媽卻說我很殘忍，一點都不知道保護小動物。我走上前去說：“我為什么非要保護那只死蝸牛��？”媽媽反駁我為什么不該保護小動物，哪怕它只是一直極其微小的動物。之后，媽媽還給我講了一些關于要保護動物的大道理，我便在那里不耐煩地聽她講。
傍晚時分，我又一次獨自走到了那田間小路去尋找那只蝸牛大哥的身影，可我再也找不到了，回想起媽媽對我所講的那些大道理來，我開始深深的自責。
“自責固然沒用，事情已經發生，你現在做什么也已經不能夠彌補了，不是嗎？”一種非常熟悉的聲音在我耳邊響起，回頭一看，原來是表哥啊。我倚在表哥的肩膀上靠了一會，向他訴說著我的不是，他安慰著我。
時間不早了，我們順著這田間小路慢悠悠地走回家去了。
初三作文 篇2
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆數十秋，彈指一揮間。在這數十秋一揮間中，有的人成了眾人所謂的“英雄”，但絕大多數人則是平平凡凡的常人而已。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。是啊，在這獵獵西風的年代，浪花淘盡的英雄真的與常人有所不同嗎？我不知道，所以我尋找著，記尋著……。
翻開歷史縱篇，我看到的是：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！薄⑿鄣陌V迷。“衣帶漸寬終不悔，為依消得人憔悴�！薄鞘怯⑿鄣膱讨��！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火珊闌處�！薄鞘怯⑿鄣腵欣喜。
如此分明的性格，如此的情感交加，難道說這與常人有所不同嗎？
其實，英雄與常人本無區別，只是有的人展現出英雄的本色，而有些人則隱藏與心中。不要把英雄想得那么高深莫測，其實每一個人都可以成為英雄，因為英雄照樣有喜怒哀樂，照樣感情交錯，只不過英雄的那些叫做奉獻。
“慈母手中線，游子身上衣�！庇⑿叟c我們共同擁有親情。
“海內存知己，天涯若比鄰。”英雄與我們共同擁有友情。
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”英雄與我們共同擁有愛情。
所以我在尋找中，思索中終于明白原來英雄且等于常人。只不過我們承受著太多的生命中不可承受的重罷了。
花為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在我心上，所以花謝了。
琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能承受的音節，所以琴弦斷了。
少一些生命不可承受之重或許花兒會嬌艷欲滴，少一些生命不可承受之重或許能悠揚悅耳。更或許當我們拋開這些時，我們便可稱之為英雄/
望著月亮拋開生命不可承受之重，對著月亮便可長吟英雄。
呵！月若有情，月長吟��！
初三作文 篇3
秋風中漸漸帶有一股寒氣，從身邊悄悄走過，我抱起了雙臂，繼續前行，在厚厚的落葉上行走，一直走，一直走，可是這份寒冷讓我想起了你。
奶奶，你這兩天冷嗎？那邊的天氣還好嗎？你沒有生病吧？腿還疼嗎？我不在，你衣服臟了誰在幫你洗？用完冷水后手還會像以前疼嗎？我有好多疑問，有好多心疼，可是現實總是這樣，它不會那么完美，讓你如意。因為要上學，只能去了遠方，你知道嗎？每次的問候，通電話時我總有一種沖動，想跑到你身邊大聲的和你說話，因為你聽力不好；你一向都很要強，很堅強，我希望你能一直這樣。
我不知道我是著了什么魔，我居然在仁壽山用20元買了一個吊牌，寫滿了愿望，這不是我，我從來都不太信那些，可是你信啊。你知道我許的什么愿嗎？我希望我的奶奶身體健康，所有的疼痛我來替她承擔。因為離開時，最不舍的是你，最擔心的是你，最害怕失去的`是你，你知道爺爺的離去，給我留下了陰影，我除了生死離別，其余的我都可以去克服，我相信經歷過的人會懂，所以，奶奶，你要一個人照顧好你自己，多喝熱水，多用熱水，穿厚點，冬季對你來說很難熬，我知道，我希望冬季可以待你溫柔一點，如果可以，我來替你經受所有的疼痛和嚴寒。
奶奶，冬季了，我想你了，為了我你好好好的照顧自己。
我很幸運，有你伴我長大。從你身上，我學到好多，也看到很多。比如你很喜歡一些衣服，但是你臃腫的身體再也穿不了那些衣服，這對我來說，是一種警告，也是一種心疼。如果你的家庭經濟不好，不要老是省錢給兒女花，在愛他們的同時，對愛愛自己，人生就這么一次，有些錯過了就不會再有。還有，請好好愛自己的父母，他們把青春獻給了我們，陪我們成長，我們要拌他們到老，要時刻提醒自己：子欲養而親不待，樹欲靜而風不止。
冬季，快到了，我想對他說句話：記得溫柔待她，否則，我會恨你一輩子！
初三作文 篇4
步入九下，同學們都繃緊了神經，不敢放松，所剩時間已經不多了，困難卻接踵而來，不過在困難面前，我們依舊在爭優。
小組值日我積極
創建特殊小組第三周，我們組便接過張圣杰小組的“重任”————值日小組，周一，我早早的來到學校，因為我知道這是萬老師對我們組的信任，是考驗我們，當我來到學校時組長已經開始掃地了，我也迅速投入“戰斗”，拿起拖把開始我的任務，拖地雖是小事，卻關系到全班一整天的干凈衛生，地面看起來干凈，仔細打掃一番，小紙點小紙團，各種渣渣都出來了，到邊到腳都要仔仔細細認認真真的打掃一遍，我和張志輝雖是女孩卻不輸男生，干勁十足，楊雨希和范鈺鑫為黑板做清洗，萬老師也表揚我們組衛生積極。
課堂學習我積極
每周都有不同小組的'人來我們組做輔導，幫助我們，給我們講題，面對那黑板上復雜的公式，我便昏昏欲睡，駐點領導就會提醒我認真聽講，并告訴我重難點，讓我好好復習，重在基礎。記得那天化學課，雖是新課，但怪簡單的，同學們都上去做實驗，我也想嘗試，可我成績不好，做錯了多丟人？組長鼓勵我:“沒事的，加油，錯了沒關系，重在參與，勇氣可嘉啊，而且你和他們不是一個級別的，去吧！”我開始心癢癢，組長的再三鼓勵，最后一次機會，我終于走上講臺，按照前面同學的方法，把實驗做完了，結果錯了，我卻很開心，因為我敢于嘗試，戰勝了自己。
迎考備戰我積極
上周進行了第三次月考，這預示著我們離中考更進了，也是對我們的一種檢測，我不敢松懈，認真復習起來，能爭取一分是一分，重在基礎，我讓張志輝為我講解一些基礎題，她也樂意為我講解，如何解方程如何證全等，一遍聽不懂就再講第二遍，她還會細心的問我:“聽懂了嗎？”我也會將自己的疑問告訴她，然后她就繼續為我講解疑問，即使是一分，也不能放棄，一天進步一分，一個月下來就能進步許多。
優來了，帶著困難而來，我們面對優的同時也將面對困難，但是我會解決困難，滿載優而歸。
初三作文 篇5
逃不掉，是斑駁的歲月啊
離不開，注定的情緣啊
為什么，愛總是要在一次次牽手與放棄中
見證震蕩天地的誓言？
舍不得，那曾經天真的笑臉
放不開，那也許還綻放著的.心愿
果真要我離開這清清荷塘么？
天亮早安，我已不再認識你
微笑著說，再見
相信，這是最美好的回憶
最漂亮的往昔
我舍不得，可惜年少的我們
已經，回不去……
我舍不得，只是蹉跎的歲月中
漸漸清晰著迷失了你的世界……
�。ㄟ@三年，真的很感謝大家的支持和鼓勵，我想，我也應當把真相說清，真正的曉茜，是兩個人，一個是我，一個是馨兒，作文出自我之手，而聊天類的紙條是馨兒在管理，很高興，能夠遇見你們這么，這么熱心，這么友好，有耐心的朋友們，這兩天，曉茜一直在等一個人，那就是小雨，可惜，沒有等到，也許，她也正在看吧，呵呵！呵呵！真好，脆嫩的蔥，可愛的柒，調皮婉約的小伊，靈兒姐姐，BBS姐姐，還有，好多好多朋友，謝謝你們，也許我的視線正朦朧著，可是你們在我的心里，永遠清晰著，以后，就拜托馨兒來管理了，曉茜會記住你們的，每一個，呵呵！清清楚楚的！這篇的評論，也許是最后一篇了，再見，真的，很感謝……）
再見，再見……
初三作文 篇6
記憶猶如漂泊的紅帆船，往昔的美麗與滄桑，驀然回首中，點點滴滴沾了一身，于是，腦海深處匿藏的一幕幕開始隱約浮現……從小我就算不上乖巧的孩子，而在“嚴母慈父”的家庭中，總表現得多愛爸爸一些。因為總覺得爸爸是更愛我的`，會做好吃的飯菜，會講好玩的故事，會唱好聽的歌。即使在他事業起步，常年在外時，他也不忘在回家時捎帶一堆糖果。而媽媽，在我兒時的記憶中，永遠是板著臉的：
身為老師的她板著臉教訓學生，板著臉批改作業，板著臉做一切一切的事。在我的印象中，她總是這樣一個沉默而強勢的存在。
可是我還忘記了許多。
我忘記了剛學寫字時誰被我弄得滿手墨水還不辭辛勞一遍遍教我；我忘記了爸爸在外打拼一走就半年時，誰用一個人的工資扛起了這個家；我忘記了自己眼饞鄰居小孩的新玩具時，誰一言不發地帶我去買這個家庭難以支付的更好的玩具；我忘記了叛逆期逃學后，那么輕易重返學校上課，是誰在老師、校長間奔波，累瘦了一圈。
是你，媽媽。
我這壞家伙總是忘記這些，可她卻又從來不向我提起……記憶中總還有那么多的值得去體味的片段。
生活順心時，洋洋得意的我似騰云駕霧，不知身處何方；迷失中，朋友的話如醍醐灌頂：“當心！高處不勝寒�！比缫慌枥渌�，使我發熱的頭腦頓時清醒：“生于憂患，死于安樂”，云上云下只是一步之遙……望著朋友，我看到了她眼中那份誠懇和真摯，竟似泉水般的清冽；學習失意時，垂頭喪氣的我如臨深淵，只覺眼前一片昏暗，茫然中，朋友的一句話響在耳畔：“別氣餒，還有下次！”仿佛泉水注入我的心湖，讓我復蘇，讓我堅信：我將從零開始，再攀高峰！
驀然回首中，有父母的諄諄教誨，有莫逆之交的真摯友情。千絲萬縷，匯成了海，像咖啡，苦澀卻又甘甜；如美酒，濃烈而又芳醇；似清泉，清冽并且馨香……驀然回首中，盡是情！
初三作文 篇7
秋季，有它獨特的風韻，獨特的美。它既熱情奔放，又含蓄高雅，讓人陶醉，使人留戀。
秋季像一杯紅茶，濃濃的，香香的。淡雅中飄出一絲幽香，清爽中蘊含一種閑適。秋用火紅的楓葉裝點五彩的世界；用樹葉凋落的悠然點綴自然的情調。它擁有濃郁的韻味，又一種玄奧在其中回蕩，然人琢磨不透又融入其中！ 秋季的天空像一塊藍水晶，透明、清爽。偶爾幾朵閑云，似畫家灑脫的畫筆輕輕一甩，正所謂“天高云淡”，望著湛藍的天空，心靈像放飛的小鳥，無憂無慮，心曠神怡！ 秋季的風——爽！既沒有夏風的燥熱，也沒有冬風的`凜冽。像外婆手中的搖扇，輕輕的吹起幾縷發絲，吹入心田。吹熟了莊稼，吹紅了楓葉;帶走了炎熱,帶走了煩惱!
秋記得與纏綿不斷,像一層薄紗墜落人間.為離鄉的游子帶來幾絲鄉愁;為悲傷者的心靈帶去幾縷慰籍,秋雨冰冰的,涼涼的,為世界帶來一方和平安詳的空間!
秋,高貴古樸,熱情含蓄,飄然灑脫,令人深思回味.我愛秋,更愛秋的韻味!
初三作文 篇8
鳳凰是一種極為神圣的動物，據說在很久以前，還沒有人類的時候，就有了鳳凰，它像一為老師，全心全意[注: 投入全部精力，一點沒有保留。]的教授百鳥，教它們捕食；教它們造家，所以后人稱它為“百鳥之首”只要擁有它的人便象征著權貴和美好的未來。
但是，在此大家又是否知道有一座美麗而古老的城鎮也名為——鳳凰。俗稱“鳳凰古城”。
國慶七天，我們一家隨旅游團到鳳凰走了一趟。當我剛到時（那時已是夜晚了）那里張燈結彩[注: 掛上燈籠，系上彩綢。形容節日或有喜慶事情的景象。]，連小橋也添上了一件又一件的五彩燈衣，在一走進便可聽見嘩啦啦的流水聲，雖已過傍，但此時依舊可見水波蕩漾；溪流清澈見底。不知為什么，我一到那兒就有一種說不出的高興和興奮。不僅如此，那的空氣也十分清新，讓人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]。游完古城的夜景，緊接著第二天，我又去了苗家寨。但沒想到的是要進苗寨，那可不是容易的事呀，又要爬山又要過江……不過還好老天沒有虧待我們，一路上他賞給我們許多美麗的景觀。有山，有水，有橋，有洞，有瀑布，可真畏是人間仙境�。】伤闶抢咸觳回撚行娜耍浳覀円宦返拈L途跋涉[注: 跋涉：翻山越嶺、趟水過河。指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。]，翻山越嶺[注: 翻越不少山頭。形容走山路的艱苦。]，終于到達了目的'地——苗家寨，一進寨我們便見苗人們載歌載舞[注: 邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。]這時讓賦有音樂細胞的我禁不住了，也融入了其中，大家唱著，跳著，歡著，那是多么美好的情景啊……就這樣我們的苗寨一行就結束了。
當天傍晚，我又參加了篝火晚會，先是室內的唱唱跳跳，再是室外的驚險刺激的“上刀山下火�！薄巴袒饒F”由其是室內的趕尸節目，讓人想起來就害怕，因為就在臺上表演的精彩時，突然從觀眾臺走出幾個“僵尸”，再一看全場都被嚇慌了神，此時尖叫聲超過了兩百多分貝了。
時間如流水，嘩啦啦的流逝，轉眼間鳳凰三日游就結束了！
我愛鳳凰之美，愛苗寨之風，總之我愛鳳凰一切的一切！
初三作文 篇9
富春江。
畫，一幅畫。傾注大自然靈魂的一幅畫。
詩，一首詩。吐露大自然芬芳的一首詩。
倒不如說，是一杯清茶。淡淡的。
也許是淡淡的茶感染了這淡淡的景，抑或是這淡淡的景吸引了這淡淡的茶，淡淡的一切，包圍著我。輕輕的舟，小小的我，清清的水來高高的山。清茶散出芳香，熱氣沾濕眼眶。它將我們的心也潤得靜謐而安詳。
我想，那峽兩岸連綿著的高山，大概是由大筆蘸墨點染而成的.吧。不，不不，那群山明明在動，它們在向上，向上!踮起腳尖，伸長脖子，沖上，沖上!難道大自然的手筆還在繼續?不，我不知道。但我知道，它對這顯然不滿意，它給予了它濃密的秀發，這秀發互相交錯遮掩，掩住了那明凈的天。
可昏暗暗的，似乎有些凄涼了，配上那大筆點染的墨色的山，愈發感到寒意了。好在時而能透出幾縷陽光，一些雜雜碎碎的小粉末在光束間飛舞。我心中像燃起了一團火，頓生暖意。呵，寒中帶暖，暖不離寒，那獨特的感覺，啊，原來就是自然!
我想，陰暗中的溫柔，應是那水，那水之心散發的光芒吧。
原以為，我們坐著不需要水即能行駛的船，可水底的魚兒告訴我們：這里沒有會飛的船，只有似有若無的水。沒錯，是那我要的清澈，我要的溫柔啊!心隨水在觀光，在欣賞，人卻不知置身何處。呵呵，原諒我的愚昧，或許疑惑，才是真實。
是的，是水。我聽到了水流擊石的聲音。大自然又向我們擺弄它的魅力，我的思緒便緊追著它那天籟之音了。任何象聲詞在這里都會顯得蒼白。
偶爾，我會注意到那些擊中石頭的水流。碰撞，濺起，回落，那過程，無可名狀，又似曾相識，是什么呢?這里的石頭，也被沖洗得光凈圓滑，真想伸出手摸一摸。不料發現船速加快，加快，來不及品味那靜謐的氛圍，卻被帶到了另一個截然不同的境地。這里的水，翻卷著浪花，攜帶著泡沫，簇擁著輕舟，閃過這萬重山的畫面，實為可惜。但又為這飛一般的刺激感而興奮。原本平靜如水的心，現在開始加速度，加速度。江水是一方碧色的硯，研著滿滿的墨，嗯，白色的墨。心中充溢著滿腔熱血，等待胸中涌動許久的贊嘆。 輕舟與水共流，與水共讀這詩情畫意的景。耳際灌滿了泉水彈奏石的清韻，鳥兒嚶嚶而放的歌，蟬鳴猿啼，天地之絕響呵!
倘若時間可以靜止，我愿在這里靜靜的享受大自然的恩賜。讀懂平靜，淡看名利。
倘若風有顏色，煙有光芒，或許，它們是明凈的;倘若人有抱負，心有追求，或許，他們不會死死盯住"名利"二字。
彈指一揮間，一百多里，心靈的凈化與思索啊，不要那么快，好嗎?
在煙波無憂，碧水澄明中抬首，又聞那山歌，水曲……
【初三作文】相關文章：
初三作文-初三作文06-10
初三的作文09-09
初三的作文01-16
初三了作文06-13
初三作文05-20
寫給未來的自己初三作文初三作文05-08
初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30
初三初三以感恩為話題的作文08-25
進入初三的感想 初三感想作文11-03
初三的生活作文10-16