六年級我的心愿作文

時間：2024-10-14 11:49:10 六年級我要投稿

【精華】六年級我的心愿作文匯編6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級我的心愿作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】六年級我的心愿作文匯編6篇

六年級我的心愿作文篇1

　　心愿是一粒小小的種子，種在心靈的土壤里，漸漸地生根、發芽、開花。每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿就是做一名美術老師，與可愛的孩子們一起展開想象的翅膀，畫出精美的畫作。

　　小時候，我有過很多心愿——當老師，無論是體育老師、語文老師，還是音樂老師都很好……可就在那一次，我改變了我的想法。那天，媽媽帶我到美術興趣班參觀，我看到了許多栩栩如生的`畫，色彩的搭配，構圖布局的選擇，都是那樣的迷人。也就是這時，學畫的種子在我心底萌發了，我下定決心，一定要學好美術。

　　媽媽似乎看出了我的心思，幫我報了美術興趣班。課堂上，老師耐心地指導我們畫畫的要點，我們也認真地吸收著知識。直到現在，我還一直在學畫，它不僅能使我忘掉憂愁，還能陶冶情操，給予我好朋友似的安慰。在我開心時，用顏料畫下自己的喜悅，畫作是靈動的、自然的、欣喜的；在我傷心時，用彩筆畫下自己的煩惱，畫作是灰暗的、冷清的、孤獨的。漸漸地，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

　　記得一個下著暴雨的早晨，我的心情也如同天氣一般，低沉、失落。我在家里跟媽媽狠狠地吵了一架，一氣之下，我躲到房間里，拿起一張白紙就畫。漸漸地，我沉浸在畫中，一筆一畫，一橫一豎，全像是有了生命一樣，溫柔地安撫了我躁動不安的心。不知不覺中已經過了半小時，我看著我的畫，一下子豁然開朗，煩躁的心已經平緩下來，心想，剛才明明是我不對，我怎么會這樣做呢？窗外的雨已經停了，可我心中的雜云還沒散……

　　是繪畫給我的生活增添了樂趣，在我萎靡不振時給予朋友似的關懷，讓我幸福、快樂地度過每一天。有人曾說：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大的無夢想無愿望的人。”是啊，我們每個人都應該有夢想，它如天上月，皎潔之光照亮前行之路。我相信，只要努力，夢想不再是夢，它終究會實現。

六年級我的心愿作文篇2

　　我是學校的大隊長，年紀的尖子生，主持、廣播都干過，我的媽媽是學校的老師，我過著所有人羨慕的生活�？墒�，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當一個監督崗。

　　第一次邁進校門的時候，我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領巾，在熙來攘往的校門口筆直地站著，專注仔細地檢查每個進校門的同學儀表是否整潔，再大聲地說：“同學們，早上好!”他們一遍遍地重復這句話，臉上的笑容自信而陽光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。

　　在我幼小的心靈中，他們就是學校的衛士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。

　　從此，我的動力被激發了，我拼命努力，掙得一張張獎狀，只為當上監督崗。

　　時光飛逝，我四年級了，有當監督崗的資格了。我站在大隊輔導員的辦公室門口，心沒節奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學校門口，對一千多個學生說：“同學們，早上好�！薄箨犦o導員叫我了。我抱著一大摞獎狀走進了辦公室�；蛟S是太激動，手一抖，本來就岌岌可危的獎狀落了一地。咦?我怎么沒發現，我的獎狀如此多。大隊輔導員先是愣住，然后笑了。

　　我沒能當上監督崗，我當上了大隊委。

　　我不是應該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對啊，我不是應該高興嗎?可是我沒有，我的心里空落落的，連臘梅樹也像是被人搖過，花瓣飄落了。

　　五年級了，我義無反顧地當著大隊委，還升為了大隊長。此時的我發現，我已經不是那個聽話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開老師辦公室的門，老師微笑著問我：“什么事?”老師的.臉，很真誠。她臉上些許的皺紋里面，漾滿了對我的愛。我突然怕起來，怕說出來會傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結結巴巴地把我想當監督崗的事說了，然后老師臉上的笑蕩然無存。她皺起了眉頭：“然然，當監督崗很辛苦，當來也沒什么意思……”后面的話我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。

　　現在，我六年級了，班上的同學幾乎都當過監督崗，就我沒有，那個小小的夢在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒亮就揉著惺忪的睡眼來到學校，您不忍心看我最后一個走，您不忍心，我明白，老師。

　　我曾經把這個小小的心愿告訴過我的一個好朋友。她生氣地說：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過得這么好，怎么還不滿足?”

　　對不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。

　　我的心愿，僅僅是當一名監督崗。

六年級我的心愿作文篇3

　　心愿是一種渴望，一種夢想。人人都有心愿，花花草草也有心愿。

　　大地母親的心愿是生態平衡；花兒的心愿是美麗的綻放；動物的心愿是和人類和平相處；我的心愿又是什么呢？我的心愿有很多，就像一顆顆星星，但有一顆始終耀眼。

　　在科技發達的同時，地球母親已傷痕累累。讓這個世界豐富多彩的同時，樹木已砍伐的所剩無幾；同時動物們有被深深的傷害，每種生物都快消失殆盡。人類不顧地球安危，為了金錢，為了利益，無情地用電鋸把樹木砍斷，讓一片片土地成了一望無際的沙漠，空氣同時也不在新鮮，只有濃濃的汽車尾氣，人們卻毫不顧慮。現在水土流失，沙塵暴，洪水到處都是，天空已不在湛藍，星星也不在閃爍。一個個災難吞沒房屋，一個個龍卷風到處橫行，世界也不再美麗，美好。因為沒有了樹木，沒有了新鮮的空氣，沒有了湛藍的天空，沒有了一閃一閃的星星，一個個農民生活越來越窮，一畝畝稻田沒沙土吞沒，大地母親美麗的皮膚也不斷的裂開，露出干涸的.顏容。

　　我的愿望就是讓天空更加湛藍；讓大地露出笑容；讓星空無比的閃爍；讓大地充滿綠色。讓人類與動物與大自然和諧相處，讓每處都無比的美麗，讓大地母親再一次充滿生機。也許我的力量微不足道，也許我沒有這個能力，但只要人么團結起來，就可以讓地球母親重放光彩。

　　這就是我的心愿，這是所有和我一樣為大地母親著想人愿望，這是我無數心愿中永不改變的心愿。

六年級我的心愿作文篇4

　　每個人都有自己的心愿，我也不例外，我的心愿是成為一名鋼琴家。

　　小時候，媽媽就希望我在音樂方面有所發展。在我剛上幼兒園時，媽媽帶我去學習古箏�？晌也幌矚g彈古箏，總是三天打漁，兩天曬網。每次上課，手心就直冒汗。只學了一年多，我就不愿意去上課了。于是，媽媽又帶我去見電子琴老師。電子琴同樣也是枯燥無味，我又沒有堅持下去。媽媽和老師商量，在我一年級時，轉成了鋼琴。

　　第一次見到鋼琴的情景，我還記憶猶新。當那個高雅而美麗的大件樂器闖入我的視線，我都不忍心用手去觸摸它那黑色的外衣。當老師的手指敲向那黑白相間的琴鍵時；當那柔美恬靜，時而空靈，時而低沉的聲音從指尖流瀉下來時。我陶醉了。那是何等美妙的聲音�。∷缃z絲細流淌過我的心間。朦朧恍惚中，我看見坐在鋼琴前彈奏的不是別人，正是未來的我！“我決定啦！”我大聲對媽媽說：“我要學習鋼琴！我要成為一名鋼琴家！”

　　“鋼琴就是要多彈多練�！眿寢尦ξ艺f。我每天都認真地彈奏老師布置的作業。然而，被譽為“樂器之王”的鋼琴可沒那么簡單。音的切分，音的`升降……簡簡單單的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”變得那么復雜，壓得我透不過氣來。我曾多次想過要放棄，但又轉念想起了我當初的心愿。每當這時，我就總喜歡坐在鋼琴前，想像著我和我的鋼琴一起登上大舞臺，凝聲聆聽那震耳欲聾的掌聲。鋼琴所帶給我的不只是優美的樂聲，還有我磨煉出的頑強的毅力。我現在彈的曲子越來越多，也越來越動聽。家人們聽了都說好，連左右鄰居聽了都忍不住贊揚一番。自信的笑容常常掛在我的臉上，我像一只羽翼還未豐滿的鳥，透過烏云，看見了一縷明媚的陽光。

　　心愿再美好，不努力也是徒勞的。我離鋼琴家這個心愿還有很遠的距離，我一定會努力練習，加油！