我喜歡三年級作文

時間：2024-11-27 22:09:34 三年級我要投稿

【熱門】我喜歡三年級作文匯總8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我喜歡三年級作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】我喜歡三年級作文匯總8篇

我喜歡三年級作文篇1

　　我比較喜歡語文作業，因為，語文作業比較有趣。

　　在實驗書上，我們學的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個活動。星期五，老師留的作業是讓我們做小吃，星期一帶到學校，我們很高興。

　　星期一，我們把自己做好的小吃帶到學校，有做可樂雞翅的，有做薯條的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個人上去展示自己的小吃，大部分評的.都是滿分！展示完，老師讓我們去品嘗別人的小吃，大家做的都很好吃！

　　有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報，這個我們很喜歡。第二天，我們把寫完的手抄報展示出來，個個都樣式美麗。

　　還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項作業。

　　這些作業比平常的作業要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業。

我喜歡三年級作文篇2

　　我最喜歡春季，春天很美麗的！對我來說春季最美。

　　春季有，小花、小草、大樹……為什么會有這么多東西呢？因為春天是一個春暖花開的季節。小雞慢慢的走出了家去找東西吃，小鳥飛到遠處去玩。小魚在水里唱歌，我們在欣賞這美麗的春天。我種下一顆種子它就會很快的`成長，種子要喝水，要吃東西才能快快的成長。春天蒲公英飛到遠方。小蝴蝶去菜花蜜，小燕子飛呀飛，自由的飛翔。小羊在歡快的跑步，只有春天才能做花環，春天有小小的風很涼快，熱的話可以在大樹下乘涼。

　　這就是我為什么這么喜歡春天，我本來喜歡夏天，可是夏天有蚊子，還很熱一點風也沒有，而春天不冷不熱剛剛好。

我喜歡三年級作文篇3

　　有這樣一本書，讀過之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時候，你的心情會隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小說之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

　　魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過來，靠著頑強的毅力和勤勞的.雙手熬了過來，等到了回英國的輪船。

　　面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創造了不朽的傳奇！

　　合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來的災難，不可能去接受重重困難和波折，因為我沒有那個能力和勇氣。

　　同時，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。

　　三毛曾說過：“讀書多了，容顏自然改變。”

　　毛姆說，養成讀書習慣，也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時，才有治愈的地方，才有面對這慌亂世界時的強力后盾。

　　有書相伴的日子，真好！

我喜歡三年級作文篇4

　　我喜歡的一個人是我的表弟，他今年五歲了, 長著一張白里透紅的圓臉，兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，她很可愛，也很誠實，這就是我喜歡他的原因。

　　有一次，表弟來我家玩，不小心把杯子摔破了。我的媽媽正在外面看電視，聽到了杯子摔破的響聲，急忙問：“是誰摔的呀？”大家都說，這不是我摔的。表弟也漲紅了臉說：“不是我干的`。”媽媽就笑著說：“可能是杯子看到你們玩的那么開心，也想加入你們的隊伍，就自己摔破了。”聽了這話，大家都笑了，可表弟卻沒有笑。過了一會兒，表弟低著頭，一本正經地說：“姑姑，對不起！杯子是我摔破的……”我的媽媽溫和地說：“沒關系，下次注意點就好了。”

　　還有一次，表弟看見一個玩具很好玩，可我不讓他玩。于是，表弟就偷偷地把這件玩具塞進他的上衣口袋里。當我收玩具的時候發現丟了一個，就著急的四處尋找。這時，表弟把那個玩具拿了出來，小聲的說：“姐姐，你找這個嗎？”“怎么會在你這兒？”“我想玩，可是，你不讓，我只好……”表弟支支吾吾地說著。看他那么誠實，那么喜歡這玩具，我就把那個玩具送給了他。

　　誠實是人生的命脈，是一種心靈的開放。誠實的表弟，我喜歡。

我喜歡三年級作文篇5

　　二年級那時，我們有一個漂亮的班主任，她的名字叫:李瑞影，我們紛紛尊敬叫她:李老師，我們都很喜歡她！你知道為什么嗎？請聽我慢慢講:

　　李老師五官端正。李老師有兩條像月亮那樣彎的眉毛;眉毛下嵌著一對水靈靈會說話的大眼睛，那厚厚的櫻桃小嘴一笑起來，雪白雪白的牙齒露出來，就像甜美的小公主！

　　李老師的眼睛會說話。記得有一次，我上課沒專心聽講，東瞅瞅，西瞅瞅，被老師碰個正著，李老師的眼睛瞪了我一下，仿佛對我說:“趙欣雨，快點認真聽課，如果你再不認真聽課，我可要當著全班的面批評你了！“聽了老師的話，我的臉“唰”的'一下就紅了！

　　李老師的聲音很奇妙。記得有一次，老師朗讀一篇課文，哪篇課文是《禮物》，老師的聲音時而憂傷，時間快樂，時而深情，時而……老師讀完后，可我還呆呆的地坐著，因為，我已經陶醉在老師的朗讀聲中了！直到我的同桌推了我一下，我才清醒過來。

　　怎么樣？先說點精華給你們聽。這就是我們喜歡李老師的原因。讀了這篇文章，你們是否喜歡我們的李老師呢？

我喜歡三年級作文篇6

　　在我小學三年的經歷中，我遇到很多好老師，我最喜歡的班主任是蘇老師，她是我心中最好的班主任！

　　蘇老師是在我們一、二年級的時候開始擔任我們班主任的。她矮矮的個子的.個子，眼睛是很大，但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關愛和嚴厲。如果誰犯了錯誤，只要蘇老師一個眼神飄過去，管保你乖乖地主動找老師承認錯誤。老師的頭發像蘑菇頭，很可愛。

　　蘇老師非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，她總是不厭其煩地給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了為止。記得有一次我一道題不會做，就去找蘇老師，可是蘇老師講完我還是沒懂。于是蘇老師找出一道我會的題，慢慢引導我，終于讓我明白了。

　　蘇老師很善于鼓勵人。我性格有點兒內向，不是特別自信。每當我取得一點兒進步，蘇老師就會很及時地表揚我、鼓勵我。我的作業本經常出現“你真棒！”“你真是個聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個學期，老師為了鼓勵我寫好字，就把評價手冊寫名字的認為交給我，并給我一個星期的時間來完成。結果我兩天就寫完交給老師了。第二天，同學說老師找我。我心想：“完了！一定是我哪里寫錯了，一定是老師要批評我！”我懷著忐忑不安的心走進老師辦公室，結果老師拿出兩件獎品來給我，他還夸我做的好，以后要繼續努力！從此以后，我寫作業更加認真了！

　　在蘇老師的教育下，我對學習的興趣越來越高，自信心也提高了很多，進步很大。我要謝謝我的好老師！我以后一定繼續努力，不斷進步！

我喜歡三年級作文篇7

　　我最喜歡的體育運動是……我先賣個關子，你們來猜猜看。籃球?...不對;乒乓球?…也不對;難道是游泳?對了，就是游泳。

　　游泳是奧運會比賽項目之一，起源于十七世紀六十年代的英國，十八世紀傳到法國，繼而成為了風靡全球的體育運動。

　　游泳不僅可以強身健體，而且還可以鍛煉肺活量。它大致分為三種：實用游泳﹑競技游泳和花樣游泳。奧運會游泳項目就是用競技游泳和花樣游泳進行比賽。

　　我喜歡游泳大概是從去年開始的'。爸爸公司發了泳票，于是晚上爸爸就帶我去游泳了。

　　到了游泳館，我換上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，就迫不及待的往泳池邊跑。我撲通一聲跳下水，在水里亂劃，沒想到卻咕嘟咕嘟喝了幾口水。我慌慌張張站起來，象噴泉似的吐了一大口水。爸爸大笑著說：“你會不會呀?”我說：“那當然······不會啦。”“我來教你吧，”爸爸說，“首先要吸氣，然后手掌和起來，蹲一點，雙腿一蹬，雙手劃向兩邊，腿也上下劃，換氣時雙手向下劃，頭就會冒上來。”一開始，我有點不熟練，每次頭抬上來時，不是換氣早了，喝了一口水，就是換氣遲了，沒來得及吸氣就沉到水下。練著練著，不一會兒，我就學會了，對游泳也產生了興趣，天天吵著要去游。今年，我對游泳更是熟能生巧，還學會了潛水。

　　游泳是一項能強身健體、增加肺活量的運動，肺活量大了，免疫力就強了，免疫力強了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!