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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)植物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)植物作文 篇1
星期六的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我興沖沖地到了市團(tuán)委，老師把我們一個(gè)個(gè)送上車，汽車開了。我交了一位好朋友，他叫金典，我們同校不同班，他長(zhǎng)得非常秀氣。
我本來覺得植物園很近，沒想到它卻在遙遠(yuǎn)的外環(huán)路，我和金典都奇怪地說：“這輛公交車好像要去海南似的，走了那么長(zhǎng)時(shí)間還沒到。”一路上，我們倆一邊吃著美味可口的點(diǎn)心，一邊觀賞窗外美麗的風(fēng)景，小樹整齊地排著隊(duì)，綠得發(fā)亮的樹葉好像是春風(fēng)姐姐送的公主裙，它們隨著春風(fēng)姐姐的節(jié)拍，唱起好聽的歌，跳起歡樂的舞蹈，小樹都很感謝金燦燦的陽(yáng)光哥哥，因?yàn)椋撬找谛渖砩希屝浣】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。看，路旁還開著千朵萬朵的蝴蝶花，它們正在那兒臭美呢！帶上金色的發(fā)夾，戴上珍珠項(xiàng)鏈，穿上五彩繽紛的公主裙，手上戴上一枚鉆石戒指，穿上一雙粉色的皮鞋，有的在說：“快來看呀，我像公主嗎？”有的在說：“看，我多么漂亮呀！”
過了很長(zhǎng)時(shí)間，植物園終于到了。我興高采烈地下了車，植物園可真熱鬧呀！我們大家好不容易穿過了人山人海的道路，各種各樣的花草樹木都穿上了自己最心愛的裙子，在迎接我們。迎春花穿上了淡黃色的背心，跳起輕柔的舞，迎接我們；松樹爺爺穿上了深綠色的外套，站得筆直，像士兵站崗似的；蒲公英媽媽正給自己的兒女織著白花花的衣服呢！一陣春風(fēng)吹來，女兒們都告別自己親愛的'媽媽，到另一個(gè)地方去了；遠(yuǎn)處，還有一棵棵桂花樹，它們長(zhǎng)出了又嫩又綠的小樹芽，它們東看看西看看，好像很好奇外面的世界；仙人掌非常勇敢，像個(gè)英俊的王子要去打仗似的；橡皮樹也穿上自己心愛的西服，打上了綠油油的領(lǐng)帶，真精神！太陽(yáng)花也開了，看，它真漂亮，早晨，它自覺地穿上五彩繽紛的連衣裙，帶上了藍(lán)色的發(fā)夾，上面有一只粉色的蝴蝶結(jié)，晚上它們收起行裝，等待著第二天陽(yáng)光的到來；特鵑花姑娘也蘇醒了，她把粉紅色的短裙遮住自己圓圓的臉蛋，非常害羞；路旁還圍著幾棵竹子呢！聽，它們唱的歌多動(dòng)聽啊！小竹子在土地里呆不住了，便破土而出，伸出了又嫩又綠的筍尖；梔子花公主也開了，她穿上雪白的公主裙，發(fā)出陣陣撲鼻的濃濃香味，為人們帶來清香，山茶花女王也開了，她一直張開臉對(duì)著小朋友們笑啊笑啊，臉蛋笑得比太陽(yáng)還紅，啊！這花的海洋，美麗極了。
雖然我們走了那么多路，但我還是快樂無比，時(shí)間不早了，我和其他的小記者們帶著一天的收獲，坐上了回家的車。
五年級(jí)植物作文 篇2
11月9日，我們來到實(shí)踐基地，參觀了那里的百變植物園。
據(jù)老師介紹，這個(gè)百變植物園有170余種植物，四季有花，三季有果，色彩絢麗，是中國(guó)罕見的百變植物園。“那是什么？”突然，一個(gè)同學(xué)喊道。“就是，那是什么？”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹，上面開著絢麗的花朵。它的花朵十分光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人陶醉。“這是不是月季呀？”老師笑了笑，介紹道：“這是月季樹，是采用月季和薔薇嫁接而成的，是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)。”“怪不到呢？”我心中不禁感嘆起來，“這花朵原來是月季，我說怎么那么熟呢。”接著往前走，我們看到了百日紅。老師介紹道：“百日紅又名紫薇，因花期有100天左右，所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木，樹高可達(dá)10米，華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長(zhǎng)緩慢、壽命長(zhǎng)、易造型所以適合園林種植。此外，它對(duì)空氣還有一定的.凈化作用。另外，它還有個(gè)別名，叫‘癢癢樹’。你用手去撓它，它的枝條還會(huì)晃動(dòng)，好像怕癢一樣。”同學(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹”留照。忽然，同學(xué)們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去，一看，原來是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹樹冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤狀，上部蟠曲如龍。老師介紹道：“這是龍爪槐，顧名思義，因枝條像龍爪，所以叫龍爪槐。”同學(xué)們都好奇地睜大眼睛。
……
我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘，百變植物園更令我難忘。
五年級(jí)植物作文 篇3
肉真多，是一盆多肉植物。
把它買回來后，爸爸笑著對(duì)我說：“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎？怎么又買了一個(gè)‘多肉’。”我氣急敗壞地說：“它增肥，我減肥。”
我話也不多說，一直記著店長(zhǎng)姐姐的話：“半個(gè)月澆一次水，然后就一個(gè)月澆一次水。記住，要澆到底。”
回到家后，我把那盆可愛的小多肉放到一個(gè)陽(yáng)光充足又不易被碰到的地方。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半個(gè)月了，我看到了正在“曬太陽(yáng)”的多肉，它的土有些干涸，我立即轉(zhuǎn)身去拉一個(gè)精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。
我把它放在桌子上，一邊看著碗里的.水，一邊看著它。為了保證它每個(gè)地方都被水灌溉，我邊看著它，邊看著手中碗里的水，左手也邊旋轉(zhuǎn)著它。
“喝”過水后，我又把它放回了老地方。它沐浴著陽(yáng)光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。
又過了半個(gè)月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個(gè)塑料袋包著，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把里面的老泥土鏟出來，再把新鮮的泥土放里面去。好了，完美，大功告成！
我再一次的把它放回去。
我細(xì)細(xì)端詳著，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽(yáng)光下生活著，好似一個(gè)自由自在快活逍遙的神仙。
從今以后，我們就是朋友了。
五年級(jí)植物作文 篇4
你知道植物的向光性嗎？你知道植物為什么會(huì)向著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)嗎？我在《我們愛科學(xué)》雜志上提到植物會(huì)向著有光的方向生長(zhǎng)，為了證實(shí)這個(gè)說法，我決定親自做實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。
首先，我準(zhǔn)備了一顆綠豆種子，一只裝有泥土的植被、一個(gè)小紙箱和三塊硬紙板，接著把綠豆種子埋進(jìn)泥土中，再用硬紙板在紙杯里隔幾個(gè)方格，形成一個(gè)簡(jiǎn)單的迷宮，在紙箱的一面開一個(gè)窗口，把紙杯放在紙箱里面遠(yuǎn)離窗口的一角，最后把紙箱封好并放在陽(yáng)臺(tái)上。兩個(gè)星期后綠豆芽從小紙箱窗口探出頭來了！我急忙打開紙箱，被那一幕給驚呆了，原來，綠豆芽竟彎彎曲曲地繞過圍成迷宮的硬紙板到達(dá)窗口。
這是為什么呢？原來，植物是具有向光性的。植物的向光性是因?yàn)樯L(zhǎng)素不均勻。生長(zhǎng)素也指植物體內(nèi)的生長(zhǎng)激素，能促進(jìn)植物的'生長(zhǎng)速度，可它不喜歡陽(yáng)光，所以總是藏在植物背光的一面。背光的一面生長(zhǎng)素過多，植物的生長(zhǎng)速度就加快，植物就會(huì)向光彎曲。
還有些植物自己會(huì)“追”著陽(yáng)光生長(zhǎng)，如向日葵，它的莖上的葉子就能得到更多陽(yáng)光，加速光合作用，花追著向光的一面就能讓自己更加鮮艷芬芳，吸引更多的昆蟲來傳授花粉。
植物身上對(duì)光最敏感的部分是嫩莖尖，胚芽梢和幼苗。哪怕在我們?nèi)庋劾锟雌饋砟屈c(diǎn)點(diǎn)微弱的光線，他們也能捕捉到。這就是植物向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的秘密！
五年級(jí)植物作文 篇5
植物就像充滿活力的精靈，帶給大地以勃勃生機(jī)；而那陽(yáng)光，就是那植物的庇護(hù)神，使植物搖身一變，變得嬌艷欲滴，宛若身著素裝的仙子。
植物們生來樸素，毫無特別之處，而陽(yáng)光能使植物們盡情綻放，盡顯它們貌美如花的本色，顯現(xiàn)自己最強(qiáng)壯或嬌艷的一面。
植物為我們的大地母親帶來了一抹濃濃的綠色，使她煥發(fā)勃勃生機(jī)，又何嘗沒有陽(yáng)光的.功勞呢？
在一間教室里，后面擺著一盆又一盆綠意盎然的盆栽，為我們教室增添了些許涌動(dòng)的色彩，使人一進(jìn)教室，就有種如入山林之中的感覺，像站在林蔭小道上一般，舉目望去，盡是綠色，使人想大口大口呼吸這里的新鮮空氣。然而，對(duì)于植物們來說，教室里卻感覺不到一點(diǎn)的陽(yáng)光，植物們只能在毫無暖意的燈光下生存，使它們不禁感到身心疲憊，毫無一絲氣力。他們眼中不禁浮現(xiàn)出在外面的時(shí)候，沐浴在陽(yáng)光之下，整個(gè)身體也仿佛在做伸展運(yùn)動(dòng)似的展開了。而現(xiàn)在在這燈光之下，即使有這清涼解渴、沁人心脾般涼爽的甘泉，也變得不香甜，不清涼可口了。
植物需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)；陽(yáng)光也因植物的存在而更加美麗可愛，兩者關(guān)系緊密。而植物與陽(yáng)光就像我和我的家，沒有人可以將其拆散，兩者之間是密不可分的。我籠罩在家的溫暖之下，家，就像一個(gè)安全的庇護(hù)所，我待在其屋檐之下，才能像小鳥棲息在窩里一樣溫暖，使自己更有安全感。我的家人就像那陽(yáng)光，使我努力成為最完美的自己，讓我微笑著面對(duì)生活，于燦爛的陽(yáng)光之下成長(zhǎng)。
陽(yáng)光對(duì)于植物來說，就像一個(gè)全新的蓄電池，帶給植物經(jīng)久不衰的能量。植物散發(fā)的那股清香，永遠(yuǎn)縈繞在我的周圍……
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