關于我的六年級作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的六年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
每天上學放學的路上,我都會遇到那個我熟悉的老人。
他是一個普普通通的修車老人,大概六十多歲吧,已經是花甲之年了,頭發上的銀白色已占據了上風,歲月讓他的額頭和眼角露出了深深皺紋,使他顯得十分滄桑,親切的笑起來的時候皺紋更是顯露無遺。
記得有一次,媽媽下班回家卻發現電瓶車上的.氣胎破了,只好到老人的修車鋪里去補胎。老人的修車鋪在一幢豪華別墅的前面,那兒撐著一頂大傘,顏色已經讓雨水沖洗地很淡很淡了,幾近白色。大傘下,老人正坐在椅子上等待顧客的降臨,椅子旁堆滿了修車工具和細一些的輪胎。老人一見我們來了,急忙起身。他接過電瓶車,仔細尋找到了破的地方,一雙粗糙龜裂的手利索地補好了胎,還熟練地充足了氣。媽媽拿出一元錢硬幣,剛要付卻被老人止住了。只見老人擺了擺手,微笑著說:“這種小事兒付什么錢吶,不用付了,不用付了。”媽媽聽了連忙說:“這怎么好意思呢,你賺錢也不容易啊,”說著把錢拿過去“這錢是一定要付的。”“你再這樣我可要生氣了哦。”老人假裝生氣地說。媽媽只好連勝說了幾句謝謝,趕回家了。
因為老人的樸實,很多居民都喜歡去他的修車鋪里修車。老人也十分熱愛自己的工作,清晨天空才剛剛露出魚肚白,老人就已經在修車鋪里靜靜等待第一位顧客了,直到太陽落山,天空開始暗起來,老人才下了班,鎖上他的修車鋪,回家了。不管是寒冷的嚴冬還是炎熱的酷暑,不管是刮風還是下雨,老人始終一如既往的工作著,從未放棄過。我相信他始終都在為別人著想著:如果有人在路上遇見到麻煩,找不到一家修車鋪怎么辦?正是因為如此才使老人如此勤勉吧!
這位老人,沒有顯赫的身份地位,也沒有驕人的工作和成績,但他確如此敬重他的工作,一個十分平凡的工作——修車。我真是打心眼兒里敬佩他。
我的六年級作文 篇2
我上的英語補習班有個同學,名叫趙桐。他又高又瘦,腦子賊靈,卻又不肯好好學,天天拿著個裝酷的放大鏡,逼著大家叫他“神探大帥哥”。
這位“神探大帥哥”,總是神秘兮兮的,凡是有了什么所謂的案子,他必定裹著超長版的衣服,搶著第一個到,到了便胡搞一氣,瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發現場”,思考半天,卻總想不出個頭緒來。因此,“神探大帥哥”這名號就顯得名不副實了。
這天,老師飯盒中的一大塊雞排不見了,大家議論紛紛:“誰偷的啊?”趙桐又要來顯身手了。“我猜是江湖黨合力偷的,”只聽“砰”的一聲,教室的門被狠狠地撞開了,趙桐踱著方步走了進來,他走到垃圾桶旁,盯著垃圾桶,邊看邊抽出放大鏡,低聲道:“真相只有一個!”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙,冷笑起來,抽動的面部肌肉把他的臉拉成了一個神秘的微笑,過了一會兒,他抖了兩下餐巾紙,把它小心翼翼地展開,用放大鏡細細地掃視著,仿佛跟這張紙有仇似的,絕不放過一小塊角落。
突然,他的`笑容消失了,皺了皺眉頭,努了努嘴,把臉貼近了那張餐巾紙,使勁嗅了嗅,頓時紅光滿面,拿著紙團踏上講臺,用犀利的眼光掃視了教室一周,驕傲地宣布:“作案者非李思鎮莫屬!”李思鎮支支吾吾:“你,你別冤枉人。”話音剛落,趙桐用充滿威懾力的聲音吼道:“不是你?哼,只有你的餐巾紙才會散發出那股香味,更何況......”他又故意抬了抬聲音,“你嘴角的油還沒擦干凈呢!”同學們驚訝地望向李思鎮,并把他團團圍住,不停地逼問,李思鎮在鐵證之下也只好招了,被押進了辦公室。
從此,大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了,還編了句打油詩:“神探趙桐一出手,四海警察皆悠閑”。而他,還在破更多的案子呢。
我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力,你呢?
我的六年級作文 篇3
大家好,我叫李麗萍。我從小就有一個夢想,就是長大后,我要當一名語文老師。
二十年后的我,當上了一名老師,我為什么要當老師呢!那是因為從小,我還不知道讀書的重要性,每次,只要寫完老師布置的作業就行,也不讓家長簽字,整天就知道吃喝玩耍。那時候我學習非常的差勁,連我的'爸爸媽媽都不想管我。有一天,我的姐姐來我家找我玩,她今年十四歲。她走到到我的跟前跟我說:“麗萍,來,讓姐姐來檢查你的作業好么?看看你是不是全對。”我知道我學習很差,怕姐姐看了會嘲笑我。所以我才沒讓姐姐看我的作業。
可是她一而再再而三的跟我說;“讓姐姐看看你的作業行么?”我沒辦法,只好讓我的作業那給姐姐看。我怕姐姐看了我的作業以后會笑話我,所以我很緊張。過了一會,姐姐跟我說:“麗萍,你是不是學習不好啊?”我說:“是的,不過,有時候我也努力過,可是我學習進步非常小。爸爸媽媽和老師都沒有在意。”
姐姐卻說:“麗萍,我跟你說,你要努力學習,長大后要成為大家的榜樣,如果你不努力學習,就會成為大家的恥辱。”我聽懂了其中的奧秘,所以,以后我認真學習,將來成為大家的榜樣。果然,期末考試,我考了全班第一名。
我要當一名教師,是因為讓他們懂得讀書的重要性,不要整天就知道吃喝玩耍。否則長大后,會成為大家的恥辱。只有好好學習,才會成為大家的榜樣。
我的六年級作文 篇4
"飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。"這句話用在瀏陽漂流上最合適了。這天,我就來感受它帶來的滋味。
剛進河中行出幾十米,便看見一副鳥語花香的景象:旁邊的樹用葉子、枝條將我們簇擁在中間,環顧四周,是無邊的綠和清澈的溪水。陽光從葉子織起來的綠衣的縫隙中灑過來,在地上形成金黃的斑點,有的透過水面,照在水底的'巖石上,色彩斑斕。水聲、蟲鳴、風刮樹葉的聲音形成了這一曲森林交響曲。我們便在這詩情畫意中行。行出百來米,眼前豁然開朗:透過一層霧,遠處便是若隱若現的青山。這兒水流平緩,它淑女似的在周圍嫻靜地慢慢推著船走,我們感到十分愜意。
過了幾道彎,最險的彎展現在眼前:映著遠處粗狂的高山,這兒也顯得氣勢恢宏。水也發怒了,它在腳邊奔騰著、咆哮著、吼叫著、跳躍著,好似雄獅覺醒,又如巨龍發威。它翻起白色的浪花,將我們的船甩來甩去,旁邊的那些使人舒暢的樹林,變成了豪放的巨石,天空也是灰色的,周圍只有水粗重的呼吸聲。水將我們拋下深淵,又在我們落地時扔起來,將我們扔到巖石上又彈了回來。我害怕得大腦一片空白。突然,水猛地一扔,我們的船向下墜落,墜落……
"啪!"我們的船重重地砸落在一個平靜的小湖中,濺起一片浪花。我的漂流之旅就隨著浪花的落下結束了。在岸上望著水流急湍的瀑布,我還有些意猶未盡呢!
我的六年級作文 篇5
她不僅是一位老師,還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉,大大的鼻梁上架著一副紅白相間的眼鏡,眼睛里充滿了對我們關愛,她就是我們“代理媽媽”王老師。
她已經四十多歲了,可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫……各種各樣新奇的游戲,讓我們不亦樂乎。在我們遇困難時,會投來一個鼓勵的眼神;在我們做了一個美術品時,會拍照留念;在我們無聊時,會帶我們做游戲;在天氣不好時,會在教師帶我們閱讀……她是我們最愛的老師!然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。
四年級的時候,王老師因病動了手術,因此必須修養三個月才能給我們上課。可是這個三個月是我們班養成好習慣的關鍵點,因此王老師病中修養卻不放心我們,每一個星期都帶著未愈的傷口跑過來看我們。雖然身體不行,卻堅持要來看我們。讓人扶著走路、上樓,對于一個病人來說,那是多么不容易呀!當我看到王老師臘黃的臉,消瘦的身體,聽到王老師無力軟綿綿的聲音,卻依然堅持給我們談話的時候我的淚水在眼眶里打轉,心想:我一定要遵守紀律,認真學習,不讓王老師操心!我對自己發誓!在接下來的日子我要努力管好班級并嚴格要求自己,少讓王老師操心!我從心底敬佩王老師的敬業、我更敬佩王老師對我們無窮的'關愛,有時會勝過媽媽。
還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。
這一件事發生在二年級的冬天。那一年下著暴雨,很多同學都淋濕了雙腳,王老師卻像我們的媽媽一樣,怕我們著涼,拿出火爐,為我們烤干鞋、襪,為我們打電話給家長,讓他們送鞋子和襪子過來。她上午全都在忙著這件事情,非常累!加上烤襪子還會有些怪味道,可她卻沒有半點怨言,直至我們身上都是干的衣物。我佩服王老師的那份責任,和對我們無私的愛,她真的配的上“媽媽”這個稱號。
王老師像太陽,為我們照亮前方的路;王老師是雨露,滋潤在求學道路上的我們;王老師是清風,撫去我們學習上的重重疑惑……王老師我愛您!更敬佩您!
我的六年級作文 篇6
夢中的小屋是清幽的。門前水聲潺潺,屋后鳥聲啁啾。它隱居山谷,因為主人不愿“結廬在人境”,只愿“無車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾,盼著夕陽西下荷鋤而歸,盼著在那寧靜的夜晚,在那松林之中,望著明亮的月光,聽著石上流淌的清泉,弄月吹簫,神游物外,怡然自得。
我夢中的小屋是雅致的。
門前的梅蘭散發著幽香,屋后的'松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲,我喜歡與有修養有學識的高潔之士交流,“酒逢知己干杯少,話不投機半句多”。
一個人的時候,我在那南山腳下種豆秧,抑或在東籬之下采摘菊花。
我夢中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。沒有華麗的音樂,沒有擾人的公務,“苔痕上階綠,草色入簾青”,有的只是一分淡雅幽靜。
或許有人覺得它簡陋,但“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,孔子不也曾云“何陋之有”嗎?
我的六年級作文 篇7
大千世界,有許許多多令我們敬佩的人,如同海邊的沙子般。雖平淡無奇,但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨;不是警察叔叔;也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩,但最值得我敬佩的,莫過于我的爸爸了。古人有云:父親的德行是女兒最好的遺產。我的爸爸,就印證了這句話。
我的爸爸他那張飽經憂患的臉,好像用紅銅鑄成的,寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅強意志的皺紋。爸爸長得瘦瘦的,1米75左右,一雙的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
我的爸爸及其富有同情心。
在我十歲那年,清明節要到了。我和爸爸去廣州火車站買票,有很多人也在訂票,倘若遠處看的話,宛如一條威風凜凜的`巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時間一分一秒的過去。
這時,一位頭發花白并十分凌亂的老奶奶走來了,她穿著一身洗得掉色的衣服,駝著背,一只手拄著拐杖,另一只滿是皺紋的手握著個無銹鋼碗,里面空空如也。她一步步走向這條巨龍,每到一個人身邊就用拐杖敲敲地面,要是別人無動于衷的話,便到另一個人身邊重復相同的動作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢,一邊彎下腰輕聲對我說:“小麗,看那老奶奶是不是好可憐呀,等會老奶奶來了給她一點錢好哦。”一邊把10元錢遞給我。當老奶奶走到我面前時,我莊重地把10元錢放進碗里,老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆,干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花,她緩緩向我們鞠了一躬,轉身繼續乞討。就這樣,老奶奶的碗里終于出現了僅有的張錢……
這就是我那富有同情心的爸爸,在我10歲那年,便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質。
我的六年級作文 篇8
愛笑的女孩運氣總不會差,愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然,是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。
一天體育課,腳崴的'劉浩然行動不便留在班級,我在班級埋頭批著作業。一會兒,他走過來把相機擺在我面前,興奮地說:“老師,你看這是剛才我拍的,我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚,我也高興地說:“拍得很有意境,
因為你心里充滿自信,所以你現在看到的全是陽光。”
說起來,這個孩子原來并不是這樣:上課總會溜號,回答問題聲音不大,不敢直視老師的眼睛,對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽,有問題就會跟老師溝通,曾經也困惑過退縮過。作為老師給家長分析孩子問題的同時,也要鼓勵家長,教育要持之以恒。果然六年級了,“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好,成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力,“跳繩比賽”搖繩陪練……班級里聽到了他爽朗的笑聲,老師身邊常見他活躍的身影,自信地迎接他的學習生活。
想對家長說:孩子只有一次成長機會,他需要你持之以恒的幫助,請不要放棄。他未必會越來越好,但不會越來越差。
我的六年級作文 篇9
春天到了,隨著陰云的出現,就會有柔柔的雨水帶來潮濕的天氣,蒙蒙細雨也為我們帶來了春天、快樂以及五彩繽紛的世界。
蘇州是一個美麗的城市,每當春季到來,細雨和霧氣都會給它披上神秘的面紗,小橋流水給寧靜的人家送上了一層屏風。讓我興奮地的是春天就這樣地寧靜地、不知不覺地、輕輕地讓我們走來啦。
如果天氣總是陰沉沉的,一定是春雨的預兆,而且有時來得也很突然。這時,奇怪的事情就發生了,當你覺得快下雨的`時候,奇怪的天邊竟然會透出了淡淡的陽光,一會會功夫,天邊又蒙上了絲絲的輕紗。
春天的雨平時下得很大,然而,再大的雨點也只是芝麻顆粒,雨滴聲“沙沙”的響,這樣更能襯托出春天的寧靜,整個天空中升起的霧煙氣就像是給春季涂上朦朧的眼影,春天的雨就是美麗的燈光,大地就是春天的舞臺,它們一起喚醒了萬物,共同滋潤著春天的土地。
春雨過后,外面的空氣都渲染著泥土的芬芳,而且百花也吸吮著清純的露珠、可愛的叢林小鳥都快活地展開雙翅為萬物歌唱。站在外面的我,看著天空,我感到世界無處不春天。這樣迷人的春雨不僅滋潤著花草樹木,也滋潤著我干渴的心。在我的眼中,美麗的春雨就像一首曲子,他正在讓世界更加美好;有時也像一個畫師,給春天帶來色彩。
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