有關四年級敘事作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的.，卻是那件事。
這天中午，我在教室里寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改著別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧。”啊！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩耍或交流，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以。”于是，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。
看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那么難了嘛！
自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！
四年級敘事作文 篇2
國慶初放假，我、爸爸媽媽和我的一個好朋友——陽陽一家人一起去，漳州六鰲沙灘那邊玩。
那天我們到大潤發買完有用的的東西后就上高速。到了漳州六鰲鎮，我們迷路了！花了九牛二虎之力才找到我們的目的地，那時已經4點多鐘了太陽準備下山了，但我們卻在海上玩沖浪，感到很開心！月亮升起，我們吃完晚飯，陽陽提出要到沙灘上散步，當時大人正在講話，我也沒意思就答應了。我和陽陽正在沙灘玩得正開心的時候，一個黑影出現，我連忙害怕地說：“蜘蛛啊”！陽陽拿出手電筒照一下黑影，原來是一個小螃蟹呀，我的心情一下來了個三百六十度大轉彎，我和陽陽趕緊追著小螃蟹，它好像知道有人追它，橫著跑，（現在我
知道什么叫橫行霸道了)哇，它的速度好快呀！我喊道。我覺得這樣是很難抓住它的所以我決定設一個陷阱來抓它，我們趕快在它的周圍挖了一個小坑，等它到小坑的時候用沙子埋住它，趁它不動的時候我們就抓住它的腳，說干就干，我們倆分工，陽陽追，我挖，結果真抓住了這只古靈精怪的小螃蟹呀！我們驚喜若狂地給大人看，我們還拿了可樂瓶來裝螃蟹，大人叫我們多抓一點，我們想都沒想就答應了，接著我們按這個辦法，抓住了好幾只小螃蟹！我們走著走著看到一只中等螃蟹，我們就按前面的辦法來抓，可真奇怪這個辦法只對小螃蟹有效對就無效了！我讓陽陽去追，我來想辦法，后來想不出來只能用老辦法了——用沙埋！嘻嘻，這個辦法真好！一下子連中等螃蟹也成來我倆的囊中之物和手下敗將了！就當我們抓了好幾只螃蟹的時候都找不到了！正當我們回去的時候，陽陽的手電筒一不留神掉到地上的.時候，陽陽蹲下來撿手電筒看到了一個大鉗子在下面，叫我把鏟子給他，我不知道他要干嘛就給他了。結果一只“巨無霸”跑了出來（“巨無霸”是我們給它的名字）我們連忙去追，在追的過程中我想著陽陽的運氣太好了，簡直是瞎貓碰到死老鼠，這種運氣！我們幾乎用盡了我們可以想的全部辦法，都抓不這只“巨無霸”，最后我們使用我們抓螃蟹的看家本領沙埋！但這只“巨無霸”的力氣太大了，埋了它一會兒它就可以掙脫了，后來我們就拿一個帶子把“巨無霸”裝到里面去才把這個“人追螃蟹’的任務做完了！
要睡覺了我們倆依依不舍地到帳篷里睡覺了！
四年級敘事作文 篇3
我在上體育課的時候，正一邊走路，一邊和同學說話。我發現腳底下好像多了一個圓圓的東西，似乎被我踩扁了，低下頭一看，覺得很眼熟，好像是我的，我摸摸口袋沒有，還真是我的`。
回到家后，我眼珠一轉，想到了用手捏的方法，于是我使勁的捏，棵我怎么也捏不動，好像乒乓球在跟我作對似得。
我靈機一動又想了一個辦法，心想：哼，不就一個乒乓球嗎？用手不行，就用尺子按！我拿來了一把尺子，先用大拇指捧起乒乓球，然后用尺子按，我嘴唇緊閉，我聽到“咯”的一聲，我高興極了，以為球好了，一看，唉，還是扁扁的。心想：乒乓球怎么這么硬呢？我做了這么多可都是無濟于事。
爸爸回來了，我就把事情的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸笑著說：“只要把球放進開水里就行了。”爸爸先燒好開水，然后讓我把球放進去，奇跡出現了，只見扁扁的乒乓球在開水里不到一秒鐘，就變得圓圓的了。真是太神奇了。
我問爸爸：“這是為什么啊？”爸爸意味深長的說：“這是熱脹冷縮的原理，高溫使扁的乒乓球內部空氣膨脹，使得扁扁的乒乓球鼓起來，恢復原樣。”哦，原來是這樣啊！
以后我一定要善于觀察，善于發現，善于思考，這樣就能獲得豐富的知識。
四年級敘事作文 篇4
童年的回憶是一條條五彩的河，童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠，童年的回憶是一片片飛舞的羽毛，童年的`回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。
“啊！看看這是誰來了？這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎？”
我抬起了朦朧的睡眼－－幾個小時的汽車行程空氣太悶了，讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車，“呀！阿牛！”我驚道。
阿牛笑了笑說：“氣派很大嘛！把全村人都招來了！”
我不好意思的笑了笑。
我和阿牛玩了整整一個下午，到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。
第二天，姥姥給我和阿牛買了棉花糖，由于我是第一次吃這種糖，就像豬八戒吃人參果一樣，我一口氣把棉花糖全吃了，這糖可真好吃。
吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒，我發現他的臥室里有小木棒兒，這時我腦袋上的“小燈炮”亮了－－我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上，然后又用水弄濕，灑上了一點白糖，最后用爐火烤了一烤。大功告成，我迫不急待地咬了一口。唉？怎么不對勁兒呢？和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來，正當我準備咬第二口的時候阿牛回來了，我大驚失色。
怎么辦？怎么辦？阿牛一定會把這件事告訴我家里人的，我完了，一定會挨訓！
誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑，小聲說道：“下次可別這樣做了，今天這件事兒哥們兒幫你頂著！放心吧！”我心里暗自竊喜，嘻嘻，阿牛真好，他竟然為了我背黑鍋。
可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒，看來他家里人一定把他狠狠地教訓了一頓，我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。
每當我回憶起這童年的一幕幕，心中就會泛起說不出的滋味，童年的回憶讓我悲傷，讓我快樂，讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的，這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。
四年級敘事作文 篇5
在東營市西城有一所美麗的小學，他的名字叫“東營市勝利第二小學”。第一次命名為“油田路東小學”，后來更名為“延安小學”，再更名為“勝利油田機關第二子弟小學”，有更名為名為“勝利油田第二小學”，最后命名為“東營市勝利第二小學”。
勝利二小，構成了學生們心里的一種感情。秋涼以后，學校里的樹木上的葉子都落了下來。無論是高年級的同學還是低年級的同學，只要是看見那個地方有垃圾，比如說：廢紙、葉子等等。都會把它撿（垃圾）起來，再回過頭來找一下周圍還有沒有別的垃圾，直到發現四周干干凈凈的了才走開。
春天到了，花兒們爭相開放，好像在爭著說：“我最漂亮。”夏天的`知了在樹上也不停的叫著，好像在說：“熱了，熱了，熱了。”秋天大雁向南飛去，邊飛邊向下看，好象在想：我現在去南方，明年也就回來了。冬天，小朋友們在草地上打雪仗、最雪人兒、做雪堡，熱鬧的不比尋常。
學校里那一行行的鵝卵石，任人走，任人踏，勝利二小連接著我們同學們的心。
四年級敘事作文 篇6
昨晚寫完作業已經很晚了，早上鬧鐘叫了幾次都沒把我叫醒。在媽媽的河東獅吼中，我使勁睜開眼睛，天啊，7點20了！我上學要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子，胡亂洗了一把臉，拿盒牛奶就沖下樓去。
緊趕慢趕，還好，沒遲到！我正要上樓梯，發現鞋帶開了，彎腰去系鞋帶，發現自己穿的襪子顏色不一樣，一只白，一只紅。媽呀，這可咋辦呢？如果被同學發現可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉，可一點用都沒有，這條褲子是八分褲。這時，后面走來兩個同學，大概看到我不停地拉褲子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的臉一下子紅了，也不顧了什么了，撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室，同桌笑著問我：“怎么累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒有發現我的襪子穿錯了，還好！
下課了，同學們都出去放風了，我呢，只好老老實實地坐在教室里。同桌喊我出去，我裝著有氣無力的樣子：“我有點累了，不想出去。”教室里只剩下我一個人了，我突然想起一會兒要做課間操，怎么辦呢？我不得不把兩只襪子脫了下來，塞進了書包。
課間操開始了，我站在操場上，寒風調皮地順著褲腿往鞋里鉆，冷冰冰，涼颼颼的。旁邊的`同學看我光著個腳丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！這么冷的天，你連襪子都不穿。”飽漢子不知餓漢子饑，她哪里知道我的苦啊！
終于放學了，我一路小跑到了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。
四年級敘事作文 篇7
今天是學校春季運動會的最后一天，今天陽光明媚，微風迎面。今天的重頭戲當數男子1500米長跑了，我們班的劉磊參加這項比賽，我們早早的來到看臺，為他加油助威。
比賽即將開始，只見所有的運動員都站在了起跑線上。他們身穿運動服，腳穿專門的跑鞋，各個整裝待發。只聽得裁判員：“各就各位！預備—”運動員們個個身體前傾，接著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣，沖向前方。操場上頓時沸騰了，耳邊響起同學們的加油聲，敲鼓聲……當運動員跑到我們這邊的看臺，我們搜尋到我們班的劉磊，只見他跑在所有隊員的中間，他跑得很輕松，不緊不慢。我們班所有的同學都在喊：“劉磊，加油！劉磊，加油！……”他好像聽到了我們的加油聲，加快了點速度，但是還是在隊伍的中間，緊跟著前邊的隊員。一圈，兩圈，到第三圈的時候，有好多在前面的都已落在了后邊，他們都累得氣喘吁吁，速度越來越慢，腿上像綁了一個沙袋。再看看我們班的劉磊，現在已經沖到了前邊，他前邊就三個人了，他跑得還是很輕松。最后的300米了，只見我們班的劉磊，這時突然加快了速度，向終點線沖去，超過一個，一轉眼又超過一個。就剩最后一個了，只見最前面的一個此時也加快了速度。還有最后的.一百米了，我們班的同學扯著嗓子喊，為劉磊加油。他好像聽到了我們的加油聲似的，速度又加快了點，近了，很近了……離終點也很近了，在我們眨眼的一瞬間，只見他們同時撞線了。到底誰是第一名呢！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急的等待著比賽結果。這時廣播喇叭里開始報成績了：“第一名：劉磊！”我們的看臺頓時沸騰了，大家高興得像自己拿了第一名一樣。原來這個成績和第二名就差了0。9秒！
今天的比賽太精彩了，太刺激了，太扣人心弦了！多么精彩的一場勢均力敵的長跑比賽啊！
四年級敘事作文 篇8
星期天的下午天氣很熱，熱的像個大火爐。在我的一再央求之下，爸爸同意了教我學騎自行車，我高興地跳了起來。
剛開始是爸爸扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮，沒踩幾腳就掉了下來。當時我就像個泄了氣的皮球，我對爸爸說：“爸爸，我不學了，太難了。”爸爸微笑地說：“不要泄氣，我相信你一定行的，加油！聽了爸爸的.鼓勵，我又充滿了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來，反反復復很多次，經過幾小時的努力，真是功夫不負有心人呀，我終于學會了，我高興極了！
我學會了騎自行車，我也懂得了一個道理：堅持就是勝利！
四年級敘事作文 篇9
陽光明媚，微風習習，小鳥在枝頭歡唱，我又迎來了一個美好的夏日。我的心情格外歡暢，因為今天要去傾聽一位成績優異的中考狀元的經驗之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭取的一個大好機會喲!
我興致勃勃地來到了日報社。一進會議室，只見偌大的會議室已經座無虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺之上。這位中考壯元曾經也是一名小記者，她會彈鋼琴，會畫畫等，多才多藝，她叫梁雨霏。
她告訴我們：學習要自覺，要認真自主地完成老師布置的作業，學習時好學，玩耍時好玩。
梁雨霏的'雙胞胎妹妹梁雨荷也是高人一等的學霸。她告訴我們學習數學的捷徑，刷題是必要的，但并不建議題海戰術，而是做一題總結一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒有用。
有的家長問那位中考壯元梁雨霏一個問題“怎么才能學好英語呢?”這個學霸耐心地回答：“學習英語一定要多聽，多看，多讀，多練，每天早上堅持聽讀英語，還要堅持適當地做一些英語閱讀訓練題，周末有時間可以看外國英文版電影。“聽到她的話我終于明白了：原來不聽不讀的”啞巴“英語學習方式是錯誤的，以后一定要向學霸姐姐一樣，每天早上聽讀英語。
今天中考壯元和她的妹妹給我帶來了一節令我受益匪淺的學習課，我一定要向她們一樣，努力學習，讓自己有一個錦繡的前程。
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