【精品】我的六年級小學作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學作文 篇1
理想,就像精美的珍珠,經歷了風吹雨打的磨煉才如此美麗;理想,就像一顆種子,只有你不斷澆水施肥,才能開花、結果;理想,就像一根根蠟燭,照亮你的人生道路,把你帶向美好的未來。每個人心中的理想都不同,我的理想是成為一名優秀的主持人。
小時候,總是在節目中看到許許多多優秀的主持人,他們的聲音讓觀眾們喜愛,同時也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者,我羨慕他們的端莊大氣,佩服他們幽默風趣的主持風格,仰慕他們腹有詩書氣自華的言談舉止,更羨慕他們可以做為一個主持人帶領觀眾去認識大千世界的本領,從那時起我便對主持有著說不出的喜愛和好奇,總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺中央成為一名觀眾喜愛的主持人,成為主持人的夢想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發芽。
理想不是空想,還是幻想,如果你有了理想,卻沒有為之去努力、去奮斗,那理想就像海市蜃樓一樣虛無縹緲毫無意義。所以,在以后的日子里,我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優秀的主持人必須腳踏實地一步步向著邁進。為此我經常閱讀各圖書,尤其是口才方面的書,學習一些語言表達方面的知識,還要有良好的心理素質無論遇到什么事情,都必須克制自己的情感理性面對,同時,要有機敏的反應能力,在突發事件或者刁鉆問題面前,都能夠靈活應對,最重要的還是要有豐富的文化知識,這是對主持人起碼的要求。我深深的明白“臺上一分鐘,臺上十年功”的涵義,主持人風光的背后是付出了多少辛勤的汗水,但是我不會退縮。
課堂上我認真聽講,汲取知識;生活中,我從身邊的小事做起,努力培養自己細致的.觀察能力和對信息的捕捉能力;每一次主持認真對待,不斷總結經驗和學習知識……因為這些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中,我不會輕言放棄,我相信有理想才會有目標,有目標才會有動力有努力,這樣才會離理想越來越近。
每個人都有屬于自己的一片天空,必須認清自我,堅持自己的夢想并勇敢的追夢,守住理想的微光,讓理想的種子長成參天大樹,收獲甘甜的果實。
我的六年級小學作文 篇2
這么美好而快樂的寒假已經過去了,時間真的過的好快好快,把眼睛閉上,回想已經的經歷,感覺像昨天一樣,現在,我們都是六年級了,長大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩,做錯事,不敢承認,摔倒了,只會哭,現在我們必須自己面對現實,做錯事,我們必須改正,因為老師說過“做錯事,必須勇于承認,才是好孩子!"時間如流水,一去不復返,所以我們必須要有目標!
馬上就要畢業了,我們不能在貪于玩,我們必須要認真學習,多看課外書,多做課外練習,上課認真聽講,積極發言,面對數學,我們不能不懂裝懂,這樣只會對自己的學習更差,所以不懂是事情及時問老師,能聽懂老師說的!多問,多寫。面對英語,我們要做重要的筆記,不能粗心,書要準時背會,聽寫要認真的記單詞,才能學習提高,多讀,多背!科學是比較難的,但是我們不能放棄,科學也是很重要的,面對老師的實驗,我們必須要聽的懂,自己會做,科學是應于自然領域的知識,你會感到科學很偉大!科學是文明的`永恒、普適、唯一性就是科學。科學有別于真理!
對于同學,我們要友好的相處,因為我們已經長大了,沒必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因為團結就是力量,無論你多優秀,但是同學,不喜歡你,你也沒用!因為你不懂的珍惜,我們之間要學會包容,學會體諒,學會幫助!
這就是我的目標,相信大家也能做到的!同學們,加油吧,我們一起共同努力!
我的六年級小學作文 篇3
當我拿起小學畢業合影時,首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦,但穩坐在全班同學的中間,卻顯得特別偉岸和親切。
記得我上三年級入學的第一天,當我坐在教室里等待上課的時候,突然一個身影出現在教室門口,他快步走上講臺,用流利的普通話向同學們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音,把全班同學吸引了。
他,就是我們的班主任李老師,并兼語文老師。他講起課來娓娓動聽,時而小聲低吟,時而詼諧幽默,時而一本正經,又像是講故事,又像是拉家常。我聽的是津津有味,在不知不覺中,把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學習語文的我都喜歡上了語文。
他不但講課好,字也寫的非常蒼勁有力,板書整整齊齊,把應該學的知識都不厭其煩的寫在黑板上,生怕那位同學學不會。李老師對待學生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業從不敷衍了事,就連一個標點都不放過。
李老師不但對我們的學習十分負責,還對我們的.生活十分關心。課外活動時,他教我們很多游戲。有時還和我們一起玩。
李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個知識寶庫,永不枯竭。雖然過去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。
我的六年級小學作文 篇4
法國思想家、文學家羅曼-羅蘭曾說過:“失敗可以鍛煉一般優秀的人物;它挑出一批心靈,把純潔的和強壯的放在一邊,使他們變得更強壯;其余的心靈則加速它們的墮落或是斬斷他們飛躍的力量。------題記
第一次的失敗
那天晚上,一個噩夢一直讓我驚魂未定:一個像阿拉伯數字一樣的大山突然向我砸來,我被重重的壓在山下;像傳說中的孫悟空被壓在五指山下,幾乎喘不過氣來。噩夢醒來我是大汗淋漓。 的期末考試是我一個永遠的.痛。數學考試八十多分,是我一個恥辱牌。我從未考過這么差的成績,為什么會這樣哪?老師平常上課我都能聽得懂、學得會,作業也認真完成,我百思不得其解。只感到委屈、失落。我在心里告訴自己,這只是一次偶然失誤,沒事,會好的。 春節就在這樣的一個心境中度過了。
第二次受打擊
寒假中,數奧培訓班組織考試,我和我班的許多同學都參加了考試。在考場上,面對試題就是一驚,這些題都似曾相識,覺得有把握做好,在“時間短、題量大”的情況下,結束了這場考試。過了幾天同學們都接到成績,而我的還沒有,我心里一驚,像打鼓一樣,撲通撲通,心跳加速。這是怎么回事?一種不祥的預感涌入心頭。晚上,爸爸下班,把媽媽叫道他們的房間,兩個人說了半天,我頓感“大禍臨頭”。吃晚飯時,爸爸平靜的告訴我,我的這次成績,又一次遭遇“滑鐵盧”。還沒聽完爸爸的話,,我的淚水就像散落的珍珠一般滑落下來,委屈、失落、痛苦各種感覺壓得我痛哭失聲。這次打擊太大了,讓我萬念俱灰。
重揚風帆
在后來的兩天里,我把自己關在房間,整日以淚洗面,腦子里一片空白,我想我真的沒有前途了?星期天,爸爸媽媽帶我去公園玩,期間給我講了一個發生在我身邊的故事:我們院里的郭輝阿姨,因為意外事故,造成身體殘疾;望著身邊的小朋友快樂的上學,她也曾失望、甚至絕望過。但是她不為困難所壓倒,樹立遠大目標,克服重重困難,付出高于別人數倍的努力;從小學到大學,成績一直名列前茅,并且獲得了博士學位,成為我們邯鄲人民的驕傲。郭輝阿姨的事跡深深感動和鼓舞了我,當代書畫家范增說過:“要永遠的積極對待人生,當你頹喪的時候是你弱小的時候,當你勇于向命運宣戰,并掌握自己命運的時候,你才能成為命運的主人。”我和爸爸媽媽暢談了一次,他們幫我分析了兩次考試的情況,并且分析出了我的不足:計算能力不強、書寫速度慢、檢查不仔細,這些原來在我看來并不是什么問題,考試時注意就行,結果“千里之堤,毀于蟻穴”。我這是后悔莫及。
今年是我小學生活的最后一個學期,也將是我渴望的中學生活的開始。我一定要樹立自己的目標,知道自己努力的方向,從每道題、每節課、每次作業認真做起,把每個問題都搞明白,絕不一知半解,我對我的未來充滿希望和信心。你看,我的寒假“三重奏”對你有啟發嗎?我用我媽媽的一句話與你共勉:“仔細認真,我能行!”
我的六年級小學作文 篇5
我們家是一個溫暖、和諧的家庭,經常會有一些有趣的事發生。
記得有一次,我們坐在沙發上看電視,爸爸突然發現了什么,指著我的鞋說:“拖鞋是不是壞了?”媽媽聽到這立馬蹲下去看,有一條縫,:“喲,真壞了!”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說:“看,我們家都不訓你,反而都笑了。”
剛上初中的`時候,我還沒適應初中的生活,心情總是很差。回家了,我把書包往沙發上一扔說:”今天不高興。“媽媽看到我這樣,又開始了,:“你得學會調整心態,不能老這樣。”接著又說:“你要有什么不開心的事,可以說出來,我們幫你解決。”這句話讓我的心里暖暖的,這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩,我們一家走在頤和園的山上,我又調皮地跑著去下坡,下坡時不時回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉,我正玩著高興,一不小心腳崴著了,我就立馬呼喊,爸爸媽媽趕緊跑過來問我:“怎么了?”“腳崴著了。”媽媽看看我的腳被嚇住了,“腫了這么大。”我一看,那是骨頭。媽媽才回過神來,之后我扶著爸媽走下了山。
家是個溫暖的地方,那里存著我許多美好的回憶,這是屬于我的小幸福。
我的六年級小學作文 篇6
穿著棉質長袖的我,停留在紅似火的楓樹下,微風拂過,樹葉隨著風的律動下落,這風中,帶著些許涼意。數數看,這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭,我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界,藍天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方,可在這里,我去選擇了我,一個獨一無二的我。高高的個子,簡單的打扮,短發時,會稍稍挽起一邊的頭發至耳后,看上去似乎文文靜靜的,卻從骨子里透露著不羈。不知為何,同學們都說見到我第一眼,就覺得我氣場十足,連我自己都被這樣的評價嚇到,其實跟我玩熟了以后,才知道,原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩,不管是性格,還是在外表上,我不介意別人動我很平常的東西,對待考試,也一樣會大大咧咧
常常粗心大意,犯一些不該犯的錯誤,可是平時,我去很喜歡自己的性格,對待男同學,自己也會當做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他們稱兄道弟,就因為這樣,我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅強,不喜歡哭,在我看來,那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛,壓力再大,自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情,甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力,讓別人崇拜,就算現在我還離那里距離甚遠,但是,我相信,只要我不放棄,我一定能成功!我喜歡串寢,常常會帶著許多的零食,等到大家晚上正high的時候拿出來,每個寢室轉一轉,抖動在手上的零食,不一會兒,便可見底。當零食分享光的時候,充斥在心中的更多是快樂,在我看來,再好吃的零食,也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎?零食是樂趣之一,對于我這種精力永遠旺盛的我來說,跟同學在一起又瘋又鬧,是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時候,總是會有我。
后座的男同學,曾回答過這樣一個問題,他是個自信的人。當我問他:“你覺得我內向嗎?”他馬上停下手中的筆,驚訝的看著我,說:“如果你是內向的.話,那我就自卑了。”我當即捧腹大笑,在別人眼里。我是個天不怕,地不怕的人;在別人眼里,我是一個活潑外向的人;在別人眼里,我是個每天都很開心的人。是的,我的心態,決定了我的性格,我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換,我仍在成長,我慢慢告別以往,同時也在努力改變自己,改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對任何事都不上心的態度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人,我只希望自己能越來越優秀,進入了附中,我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會,我要好好的把握,這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘,半卷長褲至腳膝,哪個站在楓樹下,等著再次綻放的我。是我,讓我更成長,是成長,讓我更我。
我的六年級小學作文 篇7
我的媽媽中等個子,黑黑的長發總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學期,奶奶做手術不能多走動,媽媽就擔負起了奶奶在家的角色,負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復,媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點,那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目,媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班,這樣她就管不了我了。可是,缺少了媽媽在耳邊的嘮叨,我就不那么自覺了。第二天到學校里去批作業,不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后,我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是,我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點,對我能多點耐心,我相信在我們的'共同努力下,我的表現一定會越來越棒!
三年級學生作文:我的媽媽
“快一點,這么慢,作業什么時候才能寫完呀?”“慢一點,寫那么快字都不好看了”……聽,媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊,每天這樣,弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”,每天堅持跑步,她跑步的目的是為了減肥,但是我看一年下來也沒減幾斤,不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。
媽媽的缺點是“糊涂”,同樣的路,她走過好幾遍還是不記得,有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學,走過了家的路口她也不知道,后來還是在我的提醒下才找到了家,唉,媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣,媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人,她把所有的愛給了我,我一定好好學習報答媽媽的。
我的六年級小學作文 篇8
我的媽 媽有一張慈祥的臉,有一雙溫柔的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長發,還有一雙靈巧的手在我的心中,媽 媽是年輕的、漂亮的。可歲月的痕跡在媽 媽的臉上留下了烙印,每當我看到她時,我就會想起媽 媽對我的.關心,對我的愛。
我的媽 媽笑起來眼睛彎彎的,像一個月牙兒,但是生氣的時候 ,眼睛瞪得圓圓的,好像一頭發怒的豹子;我的媽 媽笑起來很好看,她那雙迷人的眼睛,好像會說話一樣。我的媽 媽喜歡穿白T恤和牛仔褲。我的媽 媽在學習上很關心我,每當我不好好學習的時候,我媽 媽溫柔的目光就會變得嚴厲起來。
我一年級的時候,我媽 媽叫我讀課文,我不但沒讀,還在語文書里套了漫畫書來騙媽 媽,當我看漫畫書正看得津津有味的時候,忍不住笑了起來,被媽 媽發現了。我很擔心,做好了被罵的準備,可當媽 媽來到我的身邊時,她說:“這本漫畫書不錯,怪不得我的寶寶愛不釋手,但是課文你會背了嗎?”“我馬上就背!”媽 媽答應我說等我會背了,就和我一起看漫畫書,我開心極了!
媽 媽不僅在學習上鼓勵我,在生活上也是一樣的,我就說給大家聽聽吧!有一年冬天,北風呼呼地吹,我發高燒了,媽 媽非常擔心我,可是爸爸出差了,媽 媽就背著我去醫院,媽 媽怕我路上冷,就細心地把她的圍巾給了我。
我的媽 媽是世界上最好的媽 媽,我也要用愛來報答媽 媽
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