精選四年級想象作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級想象作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級想象作文 篇1
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經”--鉛芯，許多人認為我的“主神經”是有毒的'，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會兒是數字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
四年級想象作文 篇2
星期六晚上，我做了一個驚險而有趣的夢。
在夢里，我當上了一名小記者到全世界游覽，拍了許多照片，寫了不少優美的記事文章。一天，我在游覽東方明珠塔時，看見塔頂停著一架“UFO”，我立刻拍了一張證據照，便匆匆趕到塔頂。四周瞧瞧，沒人？我便走進了飛碟里。飛碟里空無一人，我輕手輕腳地來到餐廳，想找些東西吃。誰知一看桌上，哇！全是肉和米飯啊！貪吃的我撿起一片肉剛要往嘴里塞，一個穿著西裝，瘦小的外星人來到我面前：“嘰里咕嚕？”我聽不懂。但在這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我連忙把肉往嘴里一塞，竟聽懂了外星人的話。原來他在問：“你是誰呵？”
我想說：“陳志豪，”可是卻說出“嘎嘎嘎。”
他又問：“咕嚕里嘰？”（想乘著飛船兜兜風嗎）
我說：“耶絲！（yes）”
飛船啟動了，飛進了茫茫宇宙。我感嘆道：“絲耶！（真美啊）”他回答說：“嘰嚕：克里西斯！（目標：克里西斯星！）”我急忙糾正：“呼嚕呼嚕！（不，是環游宇宙！）”可是，UFO出故障了，每秒達1，20xx，0000，0000公里，我不得不在克里西斯星下船。
克里西斯星到了，這里既沒有太陽也沒有月亮。我剛下船，一群盜賊就圍住了我，大聲說：“哈啦里斯！（快交出錢來！）”我突然想起口袋里還剩幾粒糖，剛想給他們時，穿著西裝的外星人就開槍打死了一個盜賊。后來，我才明白：原來，那群盜賊其實是村落里最不討人喜愛的乞丐；而這顆星球不是克里西斯星，就是地球；那個穿著西裝的.外星人其實也是人扮的（包括那群盜賊）；連我剛才吃的那塊肉也是含有一個高科技裝置的，而這個游戲就叫做“超級體驗”！（我忘說了，那個“UFO”是塑料的！）
鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我醒了過來，可心還在想著：雖然這是個夢，也沒有真正的外星人，但在夢里和“外星人”、“盜賊”的奇遇真是太有趣了。
四年級想象作文 篇3
在魔法似的教室里。
我站在教室門前，被健康門“掃”了一遍，確認身份和身體健康后，我又被“放”了進去。一進門，一陣花香撲面而來，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，同學們在草地上嬉戲打鬧，好不熱鬧！
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們被傳送回了教室，電子老師已經寫了幾行字兒了。哦對，電子老師就是一個有自我意識，在網絡、藍牙等一些“地區”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現的出現在我們面前，有一兩個同學開小差，或者坐姿不對，課桌就會立馬發出“滴滴”的警報聲，如果他們還不乖乖地聽話，就會撒出癢癢粉，據說會癢上一天呢！果然，一聽到警報聲，那兩個同學立馬抱臂坐直，畢竟誰也不想試一下癢癢粉嘛！
還有，還有！課桌可以根據我們的高低胖瘦和視力自動調整前后位置、高度和寬度呢！你也完全不用害怕忘帶東西，只要把手伸進桌斗，說出你需要的東西，課桌就會把它們自動送到桌斗里！當然，你可不能說食品、玩具、尖銳物品、電子產品之類的，不然可不止癢癢粉了，還有假蛇假蟲之類的，那逼真程度誰都形容不了。不過誰都不會向課桌“要”東西的，癢癢粉都夠可怕了，誰還會招惹那些蛇蟲呢？
叮鈴鈴，下課了，同學們圍在一塊討論該去哪兒玩。結果出來了，去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊，我們玩得不亦樂乎。同學們完全不用擔心鞋子臟了，衣服濕了，回到教室時，衣服鞋子會自己烘干，那些沙子等等全部被送回大海了。
哎呀，我忘了說一下教室的環境了！四面墻有三面是綠油油的爬山虎，天花板的'燈是用風力、水力、太陽能發電的！十分節省能源還護眼。總之，教室的環境、能源等等，都是好到不用說了！
怎么樣，喜歡我們的教室吧？喜歡就好好學習，長大后做國家棟梁，不然一切都只能是白、日、夢！
四年級想象作文 篇4
未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有一個聲音識別器，如果是陌生人，它就會說：“對不起，我不認識你。”如果是學校的老師和同學，它就會說：“歡迎您來到這里，希望你能在這里度過美好的一天。
走進校園，只要隨時說一聲去哪個教室，就能馬上到。學校四周是用水晶做的，能看見花草。墻上是同學們的作品。走進教室，所有的東西都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師要寫字時，只要說一下要寫的東西，黑板就會自動顯示出來。下課后，只要說一聲“Yes”或“No”，黑板就會自動保留或自動擦掉。墻上還有一個電子屏幕，能自動給同學們上課。桌子是自動調整高低的`，如果同學的頭離書本近的話，這個書桌就會自動提醒。課本不是普通的，是一臺筆記本電腦，能從小學一直學到大學，里面有所有要學的教材，如果不會做題的話，只要對課本說一聲是哪一課，就會幫你講題。筆能自動寫字，如果筆芯用完了，就會自動出來，而且從來不會斷。校服有三種功能，只要到春天，校服就會變成春季樣式的，如果是夏天，校服就會變成短袖，如果衣服臟了，只要放在水里泡十秒鐘再拿出來，衣服不僅跟新的一樣，而且也不濕。
我希望這種學校能早點建造出來。
四年級想象作文 篇5
在一個月黑風高的夜晚，天氣十分熱，我靜靜地躺在床上，忽然，眼前一道閃電瞬間劃過，接著，雷聲大作，窗外下起了傾盆大雨，那雨聲“嘩啦啦……嘩啦啦……”地響著。
墻上的窗簾被大風吹得搖來搖去。在雷電的映襯下，我臥室的墻上映出了一張張“奇怪的臉”腦海里仿佛呈現出《午夜的鐘樓》里的那個可憐死去的小女孩。她身披白袍雙腳騰空衣袖里露出她那又細又長的'白骨……
接下去的故事我不敢往下想。“轟隆隆……”——雷聲再一次的把我嚇了一大跳，我急忙埋頭往被子里鉆，啊！我的腳熱乎乎的，被窩里太熱，被窩外涼快，我好想把被子掀開，但我又怕那女孩也來找我，拖著我的腳出去，所以我只好把腳無奈地縮回被窩里了。過了一會，我的頭好像也熱了，時不時地冒汗，我好想把頭伸出來啊！可又不敢，最后我實在熬不住了，就咬咬牙伸了出來。
就這樣，時間很快就過去了。到了三更半夜，全家人都睡著了，只有我還睜著眼睛看著天花板，手緊緊握住被子。可是我咋么也睡不著，突然我想到了一個好辦法，“開始數羊”：“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……漸漸地，我困了，就不知不覺睡著了。
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