關于初三作文集合六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
看著如今美好和平的社會，看著鮮紅的“八一”紅旗在空中隨風飄動，看著解放軍戰士堅守著祖國的邊疆，看著中國的少年在一天天的成長，我不禁想起我的老爺爺。
我老爺爺年輕的時候，也曾是一名光榮的解放軍戰士，他拿起**，頑強的和敵人奮戰。在戰場上，他沒有退縮，寧可被子彈打穿腹腔，也不能讓敵人侵犯我們的祖國。就這樣，成千上百個和有我老爺爺一樣意志的戰士，在戰場上用自己的鮮血捍衛了國家的榮譽，保衛了我們的家鄉。
幸運的是，我的老爺爺沒有在戰場上犧牲，但是他依舊想念他早已逝世的`戰友。我曾問過家人老爺爺有無在戰場上受傷，答案是肯定的，有一次竟被批準回家休養。老爺爺自然是不愿意，希望自己留在戰場，繼續殺敵。可是那次的傷勢太大，老爺爺不得不服從命令。休息過一段日子，傷勢剛見好轉，老爺爺就迫不及待的返回戰場，繼續戰斗去了。
在我的記憶里，老爺爺是一個仁慈的人，他會幫我做彈弓，會和我玩游戲。每當我回老家的時候，他會叫道“粉條廠長”（因為我經常會流鼻涕）回來了！
生老病死是自然界不可違背的真理。在20xx年過年的時候，我的老爺爺逝世了，在這之前，他會經常會以淚洗面，因為他非常的懷戀他的戰友，不停的絮叨著。我為此痛哭了一天，眼睛哭紅了，哭腫了，卻仍是不能喚醒我最親愛的老爺爺。我傷心極了。直到如今，我長大了，明白了這自然的規律，知道這是不可逆轉的，我只能認為老爺爺在上天祝福著我。
又到了清明時節，我們來到老爺爺曾經生活過的地方，我放輕腳步走進布滿塵土的土屋，在不經意間發現了一個碩大的信封，這個信封鼓鼓的，好像有什么神秘的東西在里面放著。我打開信封，一股塵土的氣味撲面而來，里面裝著三本證書和一些獎章。三本證書我挨本查看，其中唯有一本格外破舊，里面包含了我老爺爺的功勞和級別，原來老爺爺曾經擔任過排長的職位。再去矚目那一枚枚獎章，金色的光和銀色的光互相交錯，那耀眼的光芒害的我差一點張不開眼睛。其中我最喜歡的就是那枚解放獎章了，整個獎章是金色的，天安門上方的紅色五角星格外醒目，獎章上面的紅黃相間，我忍不住戴在了胸前，感覺好似大英雄一樣。這是我老爺爺的戰績，我想。我一定要好好的保存它們。
每逢八一建軍節，每逢八一紅旗升到天空，每逢祖國國歌洪亮響起，我都會記我的老爺爺，記起他那赫赫的戰績，記起解放軍戰士的口號，記起鮮紅的五星紅旗。
初三作文 篇2
我不斷成長，不斷變化，而你，總與我相伴。
哦！風兒，你是否記得我與你的第一次奔跑。那是在幼兒園中，我與你相識。活潑好動，是我的天性，初次在跑道上狂奔。你便發現了我，并與我一起奔跑，你的速度與我不相上下，你的呼吸聲像飛機起飛時的“轟轟”聲，你的身軀是一個高大的巨人，你是與我相同的孩子——調皮、貪玩。
你總愛在我正玩得盡興時，吹來一朵烏云籠罩天空，下起傾盆大雨。看見我失落的樣子，你便呼嘯著，那是你響徹云霄的笑聲。你也貪玩，每當我要吹那五彩繽紛的泡泡時，你總會搶在我之前，將他們送去遠方。
哦！風兒，你在我小學時悄然成長了。你不再頑皮，逐漸懂得遵守規矩了，你不再我行我素，會考慮別人的感受，會把那烏云向農民的莊稼地吹去，讓雨水滋養糧食，滋潤農民臉上燦爛的笑容。
我與你的奔跑，不再如兒時那般狂野，你收斂了那粗重的呼吸聲，在我大汗淋漓時，還會溫柔地拂去我額頭上的汗珠。你也不再把我當成玩笑取樂的對象，反而在我因難題急得焦頭爛額時，會悄悄打開窗，進來吹散我心中的迷霧，借一朵小小的云朵平息我心頭的怒火。
哦！風兒，如今你已經逐漸成熟，兒時的稚氣已經蕩然無存，比當初多了一份穩重，少了一份輕浮；多了一份包容，少了一份自私；多了一份理解，少了一份懵懂。讓沉浸于學海中的我，感到一份溫暖。
我與你如今的奔跑，不再局限于那寬廣的跑道，也在思想上、學習上、人生道路上。但你仿佛失去兒時的競爭意識，而是如一雙溫暖的'手，助力我奔跑；如療傷的藥，治愈摔倒的痛；如燃燒的火，激發前進的力量。
哦！風兒，你是我兒時的玩伴，調皮搗蛋。
哦！風兒，你是我初入校園時的長兄，通情達理。
哦！風兒，你是我未來成長道路上的老師，成熟穩重。
初三作文 篇3
初三，是一個讓學生既向往又敬畏的詞匯，因為初三的我們注定告別那些悠閑自在的日子，初三的我們必須背著那些裝滿希望與壓力的行囊，迎著象征成功的朝陽，通往正確的方向，擁抱明天，擁抱夢想。如果你失敗了，通往的就是現實的地獄，成功了，通往的就是夢想的天堂。
記得初一初二時的我們，每天上課把書堆得高高的，假裝低頭看書，然后悄然去與周公喝茶；初一初二的我們趁老師用粉筆在黑板上龍飛鳳舞，拿出手機或小說，登會兒qq,更新更新朋友圈，玩一局游戲，或者看看上節課未看完的小說，更甚至看到精彩部分會隨之開懷大笑或痛哭流涕。看著老師五彩繽紛的臉和那一千字的`檢討毫不在意的接著玩……那時，我們是多么張揚與輕狂。
而現在，我們初三了，什么手機、游戲、小說都是夢，有的只有老師家長一輪又一輪的作業轟炸。每次考試更是讓人提心吊膽，每次發試卷都好像是在等診斷書，考差了就是病危通知書，若是考好了便會少幾許壓力，然后共同等待新一輪轟炸。初三的我們恨不得多長幾只手，這樣面對滿黑板的筆記就不會急得火燒眉毛了。初三的我們恨不得自己是超人，可以不吃不喝不睡覺，這樣就不用看著密密麻麻的補習班安排表和寫不完的作業而擔心一天二十四小時不夠用了。
但是，初三的我們雖然苦，可我們不曾放棄。我們知道雖然現在很累，可我們依舊充滿希望。每天依舊會想想自己的未來，我們不會抱怨，不會放棄，只會努力，只會感激。就算一年以后沒有完成理想，可我們一定無悔，因為在我們走向初三的那一刻，我們承諾過自己：這年，我會抓住這次轉折，我會拼盡全力，無關輸贏，只因只有全力以赴，一年后我們才能無悔的笑，才能釋然的笑。走進初三，我們用心拼搏。
初三作文 篇4
你自己昨天不是已經說了要放790了嗎？就是要放棄靠近他，畢竟確實他昨天晚上也有跟自己說，學姐跟他說他是第1個脫單的，就是說90他會是那一個專業里面第1個脫單的，因為他人很不錯，而且顏值也很高，確實吧就是他畢竟長得高就可以給人那一種安全感，要不然當初自己也不會說主動要去靠近他，靠近他之后，一開始是覺得他的人不是自己想要的那種好人，但是后來的話就開始覺得他這個人是真的很不錯，就是相對來說是很善良而且很有愛心，很有責任感的男男生，所以這樣子的男孩子確實大家都會想要去靠近吧，然后他就跟自己說，學姐這么跟他說的時候，他是怎樣的心情的，他就說他被嚇到了嘛，然后自己就跟他說自己也有被嚇到，然后他就跟我說他還是要。好好學習的要加入一些社團，然后要去拿學分，然后助學金就獎學金，他也想要拿，所以他還需要很努力，因為他說看學校的活動還挺多的，感覺到時候學習也不是一件簡單的事情。
然后自己去看了一下他的歌單嘛，然后他最近是有喜歡的一首叫做回避型戀愛人格，其實就朋友就自己小時候很要好的一個朋友，知道自己喜歡他之后，然后自己也有跟他嘮叨了我們的那一件事情，然后就他有跟我說，他可能是一種回避型人格，因為那一個朋友他對這些人格啊什么的相對來說研究的比較多，然后他就跟我說那個90的可能就是回避型人格，再加上他的童年和自己那一個朋友的童年，其實基本差不多就類似的那一種，然后朋友說他也有一點輕微的回避型人格，然后覺得自己描述的那一個和走靈在相處的過程中走靈的那一些表現，感覺也是一個回避性人格的人，但是那個時候他在說的.時候自己沒有很在意，只是自己看到他心喜歡的那一首歌之后才恍然大悟，就突然間覺得可能他自己也覺得他自己是一個回避型戀愛人格吧，然后就。了解了一下毀滅性人格究竟是怎么樣的，然后也有去了解一下應該怎么和這種人相處。
其實感情中的就是相互的吧，雖然說之后上面寶貝b型人格說的特別需要疼愛，然后說和他在一起的時候就應該無限的去包容他，然后去給予對方安全感，但是自己覺得要是對方沒有基本的安全感的話，你是不可能說真的超級有耐心的一直去覬覦對方，全剛給你的愛是需要有一些回應的，要不然真的是會冷卻掉的，自己就是這種感覺就覺得我可以給予你愛，但是你一定要給予我的對你的愛的一些回應，讓我感覺到我對你的愛是值得的，就覺得90的話，其實他確實人品也是挺不錯嘛，確實是一個一個很善良而且很有責任感的男生，所以就覺得大概也會不錯，但是他確實是需要被人疼愛吧，畢竟相處下來，其實那些不愉快的事情也并不是說沒有產生。
初三作文 篇5
“交情通體必和諧，中夜相從別有誰？雙翼俱起翻高飛，無感我思使余悲……”的詩句仍在耳畔回響，因恢弘華美的《上林賦》就深得漢武帝重用的相如，意氣風發，飛黃騰達便心已生二意。一封“百千萬”的家書就道出其情份已淡泊，那曾經的唯一風光——“文君”漸淡成背景……
試想當初，一貧如洗且口拙的相如如何借著綠綺琴撫一曲《鳳求凰》，讓寡居多情的文君，如薔薇盛放的心旌蕩漾，演出一場驚世駭俗的“相如撫琴，文君夜奔”的千古佳傳，讓后人忍俊不禁。
文君并非戚戚哀哀的自我消沉，默飲痛苦。縱觀遠古禮教常數的時代，普通男人尚且三妻四妾，何況卓而不凡拜為郎官的相如。她應默然接受夫君的納妾才是，長卿可是將她于寡居狀態解救出籠的恩人和愛人。但文君絕不，她化悲痛為文字，一首“白頭吟”斷然發出了自己的心聲，自請決裂，其豪朗清氣可不是女權思想的發軔？這首聯環情詩“白頭吟”——“愿得一心人，白首不相離。”的錚錚誓言令人動容，“朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別。”輕淺明亮的詩句中壯烈的決絕何其高亢悠長！“努力加餐飯勿念妾”一句飽含深情的關愛之心也躍然紙上。濃烈愛意的“宣言”會勾起捧讀者何等的柔腸？她是何其的聰慧！文君這一人物形象也因此而鮮活在我們的心中。
人間彈指芳菲暮，當年指點江山的風流人物成了垂暮的老叟，他臥病在榻，握著文君的手，喃喃細語中，深情凝視他的文君，一直想望進她的眼睛里，好一雙讓他畢生眷戀的溫柔港灣，已然枯竭的雙眼仍然蕩漾著怎樣的一潭水意，氳氳如霧，繚繚不絕？這可是那個“鬧市當壚”生動活潑而又多情剛烈的伊人？這個不能容忍他有二心的女子，煥發著怎樣的“錦水湯湯，與君長訣”的擲地有聲的'決絕之美呀……
長卿最終白頭安老在文君的身邊。其清絕、心心相犀的自在無礙，令后來者為之而心馳神。但如同這對新鮮的人兒一般的真情故事，僅為真情浪漫而夜奔之大門卻慢慢合攏，終前不見來者，后無人能逾越！
日漸荒蕪的心如夢方驚，天下男兒古來多薄幸，眠花宿柳尋常景！這個曾經的污點就留給男性自己去漂洗吧！
但從文君身上，我們女性卻更多的看到了希望。一個自主獨立的女性，只要她能聰明地扼住了男性的軟肋，選準最合時的時間，以恰當的方式調撥他們最柔韌的神經和心緒，可不是無“敵”不勝了，她豐盈的智慧為女性爭求幸福之途開了一貼良方。
初三作文 篇6
那天，天空晴朗，溫和的陽光一會兒照在我的臉上，一會兒又照在樹上，最終跳躍著定格到了我的花夾襖上……
下午，我和同學相約一起到公園去玩。臨走前，媽媽叫住了我。只見她跑到房間里把我的那件花夾襖拿了出來，給我披在肩上，微笑著對我說：“穿上去玩吧，萬一天氣變涼，也好暖和點兒。”
我仰頭看了看天，毫不猶豫地把身上的花夾襖拿了下來，放回媽媽手里，說：“沒事，天這么好，怎么可能變嘛，再說了，我穿著它去玩也不舒服。好了，就這樣，我先走了。”
媽媽無奈地笑了笑。
我能想象得出，她是滿懷擔心地看著我的背影消失在我家附近那個路口拐彎處的。
我高興地跑向公園與同學相約的地方，正當我們玩得起勁時，天突然陰了。不一會兒，剛剛還是一片晴朗的天空像披上了一件灰色的紗衣，烏云越壓越低，緊接著，風來啦，越刮越大。雨來啦，越下越急。我的衣裳也很快被這不期而遇的暴風雨淋啦個透濕，我感覺自己冷得就像那風雨中搖擺的小樹，站著都越來越費勁。這時，我腦海里浮現出了媽媽的話語，真后悔呀，沒聽媽媽的話，要是當時穿上那件花夾襖就好了。
可是已經來不及了，風越刮越猛，雨越下越大，滴在我的臉上濺起一朵朵小水花，真冷啊！我不禁又打了個寒顫。
我和小伙伴快速地跑到公園的亭子下，眼前的樹葉被風吹得嘩嘩作響，飄落的樹葉在空中飛舞，像一只只發瘋的蝴蝶。
我仰頭看著那烏黑的天空，內心充滿了埋怨，天怎么變得這么快啊，走的時候還晴朗的`很，怎么轉眼間就烏云密布、大雨傾盆了呢？
過了好一會，雨下得小了，我和同學打了聲招呼，急忙往家跑。當我跑到那個路口時，我看到了媽媽，她正打著雨傘手里拿著我的那件花夾襖在門口等我，她焦急地張望著，就像在等待著小鳥的歸巢。
她一轉頭看到了我，立刻跑過來把花夾襖披在我凍的瑟瑟發抖的身上。
看著已經淋成落湯雞的我，媽媽眼中滿是心疼。她給我擦去臉上的雨珠，我突然感覺到媽媽的手是那么的涼。可以想像，媽媽在外面等了我多長的時間。
我鼻子酸酸的，撲到了媽媽的懷里，淚水順著臉頰流了下來，滴在了那件溫暖的花夾襖上。瞬間，我感受到了媽媽對我的愛，品嘗到了愛的味道，它不甜不苦，不酸不澀，而是一種奇妙的滋味。
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