六年級寫人的作文

時間：2024-10-13 20:52:21 六年級我要投稿

【熱門】六年級寫人的作文匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級寫人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級寫人的作文匯編10篇

六年級寫人的作文篇1

　　我有許多患難之交的好朋友，然而，在眾多朋友當中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱，老師表揚她的話啊，用一貨車都拉不完。不是我吹，她的`優點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過。俗話說：“近水樓臺先得月。”我有什么不懂得，都去問她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學在一起做家庭作業。(包括她)一開始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點頭緒也沒有。最后，我們一致同意先解決簡單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執的很，非要先做完這道題不可。沒辦法，只能由著她了。在我們做完將近一半的作業時，她想出了答案。“我想到了，結果是……”我們算了一遍，果然不錯，趕緊把答案填了上去。就是有一點，大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學之間打鬧時，(她也在內。)一位同學不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來。那時，也許是氣急了，就大聲說了一句：“你干什么呀！？”被她聽見了，就認為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發了出來。“嗚嗚……對不起！”她小聲抽泣起來。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見了，還以為是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！你們說，我攤上這樣一個朋友，是福，還是禍呢？

六年級寫人的作文篇2

　　我的爸爸是一名出色的人民警察，他每天早出晚歸，不管風吹雨打、嚴寒酷暑，他都堅持在自己的崗位上。但是他的努力沒有白費，獲得了許多徽章、獎狀、證書，每當看到這些金光閃閃的徽章時，我心里就會涌起一種自豪感。

　　有一天晚上，各家各戶已經關了燈，人們進入甜蜜的`睡夢中。墻上的掛鐘敲了一點了，但是爸爸現在才拖著疲倦的身子回來，他回到家里，在沙發上坐了坐，然后就去洗澡，就在準備上床休息時，突然響起了一陣急促的電話聲，爸爸接了電話，然后說了幾分鐘就連忙跑過更衣室，換上衣服。我感到莫名其妙，連忙問爸爸發生了什么事，他說：“鶴城發生了打架事件，要立即去處理。”我極不理解地說：“你剛剛回到家一會兒，白天工作已經夠累了，晚上又這么晚才回來，現在又要出去工作？不去不行嗎？你交給助手完成吧！”爸爸聽了，臉色頓時嚴肅起來，他望了望我，溫柔地對我說：“我們做警察要有責任心！哪里有事，就要趕到哪里去！”說完，還不夠三十秒就急忙地走下樓梯，急匆匆地走了。我走出陽臺，望著爸爸遠去的背影，淚水模糊了我的眼睛，爸爸在繁忙的工作中，始終保持著一種難能可貴的敬業精神，他在我心中的形象越來越高大，越來越清晰。我在心里默默地說：“爸爸，你是我的偶像！”

　　爸爸不但有敬業精神，工作起來也是一絲不茍的。有一次，外面一團漆黑，天上下著黃豆般的傾盆大雨，但只見爸爸還在書房開著臺燈，坐在大木椅上分析著偷車賊會在哪里？他時而拿起筆在白紙上畫圖，時而又凝視著圖分析，時而又閉起眼睛，緊鎖眉頭沉思著……突然他靈機一動，想到了賊會在廣州、江門、中山這幾個地區作案，老巢也可能會在江門那邊，只要我們在江門的老巢伏擊，其它地區都找人伏擊、搜查，這樣就可以抓到他們了！那天晚上爸爸足足想了三個多鐘頭才有了頭緒，頓時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容。他站起來舉起手，伸了一個懶腰，感覺如釋重負。這時，外面仍下著傾盆大雨，那滴答滴答的大雨仿佛是一支優美的歌曲，贊美著爸爸那種嚴謹的、堅持不放棄的工作精神。爸爸是我學習的好榜樣，是我人生中的指航燈，引導著我前進！

　　長大以后，我也要做一名出色的人民警察，像爸爸那樣不怕苦、不怕累，要為人民服務，受人尊敬。我要創造奇跡，拿更多的徽章、獎狀。

六年級寫人的作文篇3

　　“就這些菜呀？”坐在飯桌前的她臉拉得老長，不滿地嘟囔著，聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐，他動作迅速地把筷子遞到她手邊，然后繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜，正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的.？”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了，這叫我怎么吃啊？”她的眉毛像打了結的繩子，聲音也頓時挑高了八度，儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他，憑借著以往的經驗，知道她又生氣了，于是討好般地把自己認為好吃的菜，一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道：“來，嘗嘗魚的味道，很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢！”“腥味沒有去干凈，難吃死了。”她說。“那多吃點青菜，這是無污染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少，油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語，他和她卻都已經習以為常了。他習慣于天天在飯桌上為她夾菜，只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜，而他卻吃得津津有味。

六年級寫人的作文篇4

　　在我的記憶中，我幾乎沒有得到過父親的寵愛，而唯一的一次也已經是好久好久以前了。父親在我心中的形象并不怎么好，而唯一的一次慈祥都還是在我沒上學之。那是我對他唯一最美好的記憶，是父親背著我。而從那之后遍再也沒有過，說實話心中是有些懷念的，畢竟很溫暖。我的父親是個很嚴厲的人，尤記得當初學前班時因為我讀不到字。便把我狠狠的打了一頓，那時候我是哭了的，而且母親也無可奈何。我想也許從那個時候起父親在心中遍不在那么溫暖了，其實現在的我都很想問問他當時怎么狠心打的如此重。但我始終是沒有勇氣問出來的，可是它終究是我無法忘記的一段記憶。在后來的時光里，我和父親的距離似乎越走越遠，甚至有些討厭。可是因為他是我的父親，而我也終究無可奈何。

　　父親的嚴格不是我個人的意見，在小的時候，村里的小孩見到我父親幾乎都是帶著害怕的，而現在稍微的好了點。那個時候我也和其他小朋友一樣的害怕，于是看到別人家溫柔的父親時，多少是羨慕的。我從來沒問過我的母親為何父親會這么的讓人害怕，我想問了母親大概也是沒有答案的。但盡管如此，對于父親的記憶我仍舊很深刻。無論是多么的嚴格，只要一想到父親，那些畫面似乎就迫不及待的回蕩在我的腦子里，久久的揮之不去。雖然現在的我已經長大了，但對于父親仍舊是言聽計從，那中害怕似乎無法改變。雖然父親對我嚴格，但我并不討厭他。也許是因為他是我父親的'緣故，總之還是很希望可以得到父親的關懷。而現在的我還有些感激父親，如若不是因為他的嚴格打罵。我想現在的我也可能像某些同學一樣，有很多拼音很多字都不會。這些雖然很簡單，但卻是很重要的，所以我覺得父親對我嚴格是一種幸福，當初的痛苦現在的幸福這樣就很好了。

　　如今父親已經年邁，我竟有些說不出的感覺。當初年少時對我打罵的父親已經蒼老，時間竟就這樣的流過，讓我有些無可奈何。我多希望再能夠得到父親的嚴格要求，因為父親，我學會了成長。也因為父親，我學到了好多東西。我感謝我的父親，感謝他曾經對我的嚴格要求。

六年級寫人的作文篇5

　　生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間。

　　讀小學的時候，我就像一只幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個大姐姐一樣，看著我說：“你叫什么名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看著她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹伙伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什么事情都放在心里，傷心的時候她會向我哭訴。

　　我們倆之間有一張感動的.網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在后面優哉游哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯著我們，沖我們說道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍著操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心里特別后悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心里卻是暖暖的。最后，我跑上去追上她，和她一起跑。

　　那溫暖的一幕幕，就像冬天里的驕陽，溫暖著我……

六年級寫人的作文篇6

　　我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。

　　張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的`十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點點大，長在右耳根的前面。他的學習很好，他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！他很喜歡說話，在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他說的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說，把找的那個人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

六年級寫人的作文篇7

　　要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認一個，她長得白白凈凈，烏黑發亮的長發整天整整齊齊地梳著一個精神的馬尾辮，耳邊的長發好似一條條柳條，隨風飄蕩！她是我最好的朋友，想知道她是誰嗎？請聽我細細道來！

　　“我來吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我來幫你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說話都是那么利落！

　　“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開朗的你呀，怎么啦？也許我可以幫幫你哦。”在寧靜的校園里，這清脆的`嗓音仿佛快樂的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進了我的耳朵，我回頭一看，只見一個可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷！

　　原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說起來：“我，我今天搞值日，原本還有兩個值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛生委員叫我一個人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們三個人配合完成的，今天……”我還想繼續說下去，可又不好意思說出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場值日生。“哦，小事，我幫你！”她微微一笑，還沒等我說出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來！

　　這個直爽妞啊，不僅課外的直爽脫穎而出，在課內也是杠杠的！

　　體育課上，叮鈴鈴，下課了。張老師問：“同學們，你們誰去送器材？”大家都知道，器材室離操場和教室都很遠，況且午餐時間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時她站了出來，“我去吧！”這短暫的話語，飽含著她所有的直爽啊！

　　直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧！她就是那個直爽妞，她的名字叫朱可昕！

六年級寫人的作文篇8

　　我的爸爸是個老師，他很有趣。爸爸教我奧數、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時候卻老犯糊涂。

　　有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉來轉去到處亂翻。我向四周望望，只見爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來，對爸爸說：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過去戴上眼鏡不好意思地對我們說：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？

　　于是，媽媽就拿來一個手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！

　　更有趣的是，有一次爸爸給一位學生家長打電話，他直接從上幾天的'已接電話回撥過去，結果電話里說那里是酒店。爸爸還自言自語的說：原來電話是從酒店打來的，我還以為是他單位新裝的網通電話呢！晚上吃飯時，爸爸說起這件事，媽媽翻看了這個電話號碼，笑著說：這是我岱山酒店辦公室的號碼，你怎么不看看區號就亂打呢？原來，爸爸接媽媽的電話從來不記號碼的呀！

　　爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個壞毛病，否則還會鬧出不少笑話。

六年級寫人的作文篇9

　　我的爸爸非常可怕，他有一對大小適中的眼睛、一對小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個大大的肚子里面都是一些可怕結晶。

　　有一次我沒有按媽媽的要求去看書和做作業，我媽媽告訴了爸爸，我爸爸就拿起鞋子打拍著我，挨受的是一堆堆痛苦，還有一次我偷開了爸爸的電腦密碼，我開了電腦被爸爸發現了，我就被他臭罵了一頓，還被鞋又打了一次。

　　其實我爸爸是溫柔的`，爸爸只要家里沒菜吃就會帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜，我爸爸知道我喜歡吃雞，就給我點了兩盆子雞。

　　我爸爸喜歡玩電腦，他知道我也喜歡玩，就到星期時開著再出去。

　　我希望爸爸不再打我，我也多聽話那我就更喜歡爸爸了。

六年級寫人的作文篇10

　　只要在家里，從早到晚，總有聲音在我耳旁，那就是”媽媽的嘮叨”每當我看電視的時候，媽媽就說一聲：”還看什么電視啊，快看看課外書，別一天到晚看電視的。”還有在我吃飯前不洗手的時候，也會說一聲：”洗手了再吃，你要養成個良好的習慣，不要那么邋遢。”在我上學的時候又一句：”路上小心啊，過馬路時要看好車再走。””好的，我知道了。”雖然我嘴上答應，但媽媽說的話我根本不放在心里。就有那么一天，快要考試了。

　　周六周日我在家里一直復習，就是為了考一個好成績，讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前，媽媽把考試的重要的項目一一說清楚：”女兒啊，明天考試的時候一定要注意做完題通檢查一遍，不要東張西望的，如果你有做不對的題看不出來，這不又減好幾分。把筆準備好，不要考試了，忘拿筆了，我所說的這些你聽明白了嗎。”

　　馬上，又到了考試時間，這些題還蠻困難啊，我就專心致志的讀懂每一個題目才能下筆。在我做完的時候，我不經意的`玩了起來，東張西望的，可是，不知怎的，忽然我出現了幻覺那就是媽媽對我的那些嘮叨，我回憶回憶，還是檢查吧，萬一考不好，回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒，這道題怎么錯了，快改過來，就這樣，一道兩道的檢查，知道自己是多么的粗心大意。

　　交上試卷回家的路上，就想自己考得好不好啊，可是朋友們還是打斷了我的思路。

　　”哎，雪麗你跟我們去領試卷吧。””好吧，我跟你們一起去。”當念到我的名字的時候，我心里很緊張，就怕考不好。100分。”哇”教室里一片歡呼聲。

　　從那以后，我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來的，媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習慣，我也知道了我的缺點，但我會一一的改正，爭取做一名愛學習懂禮貌的好孩子好學生，你也做吧。

【六年級寫人的作文】相關文章：