【精華】爬山四年級作文集合5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的爬山四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
爬山四年級作文 篇1
爬山虎是一種藤本植物,在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。
我住的小區大樓墻壁上就有爬山虎,它剛長出來的葉子是嫩紅色的,長大了就變成了綠色,那些葉子綠得鮮亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢?我帶著疑問走近爬山虎,仔細翻開它的每一片葉子,才發現原來它還有“腳”呢!它的腳長在莖上長葉柄的地方,反面伸出了六七根細絲,這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著墻的時候,細絲的頭上就會變成小圓片,吸住墻,細絲原來是直的`,后來彎曲了,就像蝸牛的觸角,又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節就把它那柔軟的莖拉一把,使它緊貼在墻壁上,原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來,都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大,我想:如果能為高層建筑工人發明一種吸墻鞋,那該有多好啊!吸墻鞋的底部有無數個小吸盤,這種吸墻鞋因為可以吸住光滑的東西,所以也適合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它,在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信,他們穿上我發明的吸墻鞋,一定會很滿意的。只要我們多動腦子,勤動手實驗就一定能發明許多有價值的東西。
爬山四年級作文 篇2
在我們學校教學樓的西墻上,長滿了爬山虎,從墻角的花壇一直長到教學樓三樓的樓頂,爬滿了整個墻壁,像翠綠的屏障,這一墻的爬山虎成了我們學校一道美麗的風景線。
春天到了,爬山虎發芽了,它長出來的葉子是嫩紅的,不久葉子長大了,就成嫩綠的了,慢慢地,就鋪滿了整個墻壁,那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像每一片葉子都有一個新的生命在顫動,真是一幅美麗的風景畫呀!
夏天到了,爬山虎正在茂盛的時期,好像把它所有的生命力展現給我們看,那一墻的爬山虎綠的.沉郁,夏日的燥熱好像一下子減去了許多,陽光都變成綠色的了,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。
秋天是收獲的季節,爬山虎也長出了果實,那一串串紫色的果子像藍莓,像葡萄,像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過后,爬山虎的葉子像褪色似的,有的變成紅色,有的變成黃色,有的葉子隨風飄動,像一個個紛飛的蝴蝶,像一個秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學會忍不住撿起一片做成書簽,做成賀卡,冬天到了,爬山虎的葉子落完了,只剩下粗壯的根和莖,牢牢的巴在墻上,如果不費一點勁,休想拉下爬山虎的一根莖,遠遠望去,整個墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰,看著它,誰都會贊嘆:“爬山虎的生命力真頑強啊”!
我愛我們的校園,我更愛這美麗的爬山虎!
爬山四年級作文 篇3
上個星期天,爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上,我看見了連綿起伏的秦嶺山,遠遠望去,有的像一把劍,有的像一個人,還有的像云朵一樣凹凸不平,在藍天白云的襯托下,若隱若現,我爬山的欲望也越來越強烈了,總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時,就已經聽到了“嘩啦啦”的流水聲,我們沿著河邊的路一直往前走,突然我看見了一些人在接水,走近一看,原來他們是在接山泉水,我連忙拿起我自己的杯子,飛快地跑向泉眼,也接了滿滿一杯山泉水,嘗了一口,沒味兒,跟涼開水似的。于是,我們繼續順著河邊逆水而行,聽著嘩嘩的流水聲,時不時還聽到鳥兒歡快的'叫聲,像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時,我向四周望了望,啊,太美了!看到了遠處的高樓大廈,它們竟然變得像一輛小轎車那么小,看見了對面山一半綠色一半紅色,秋天的山,是五顏六色的,有翠綠的松樹,紅色的楓葉樹,黃色的銀杏樹;有紅色的山楂,綠色的不知名果子;還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
我們繼續往上爬,突然一棵樹進入我的視野,因為它掛滿了橙色的果子,哦,原來是柿子樹,上面的柿子如同一個個橙色的燈籠,我好想摘一個嘗嘗,可我又不會爬樹,只好和爸爸媽媽繼續往前繼續往前走,
這山路沒有臺階,路時不時變寬,又時不時變窄了,路變寬時,我沿著路中間走,路變窄時,我靠著邊走,走這種路時,我特別小心翼翼,不敢放松,到處都是懸崖峭壁,我還是有點怕這路,爸爸叫我走路不看景,看景不走路。
越往上爬路越不好走,但空氣卻越來越新鮮了,討厭的蟲子也越來越多了,可是我們不放棄,繼續往上爬,爬了大約兩個小時,爸爸說:“時間不早了,我們趕緊下山吧!”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經常帶我去爬山。
爬山四年級作文 篇4
20xx年5月3日,一個風和日麗的早晨,媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。
一路上風景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念,一邊向山頂前進。一路上參觀了:蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來石、臥龍石等景點。過了二線天,眼前出現了兩條不同的路:一條是人造臺階——相對平坦;而另一條呢,很陡峭,要攀爬才能上去呢!
我選了陡峭的那條路,想挑戰一下自己。每一條路都分為三段,一段比一段陡。起初,我有些害怕,心想:我體育不咋的,協調能力也不好,能爬上去嗎?媽媽好像看出了我的心思,安慰我說:“沒關系的,扶著旁邊的樹就好了!慢慢來!”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭,扶著旁邊的幾棵小樹一步步地向上攀爬,不一會兒就爬了上去;到第二段時,我把著石塊繼續向上,也信心滿滿地又一次成功了,在上面用力地向媽媽揮手示意,媽媽也對我翹起了大拇指。
接著是最后一段了,接近山頂了,媽媽看著山路越來越陡,就阻止我上去,但我還是請求媽媽,讓我試試自己的實力。媽媽先沒同意,當看到一個大哥哥已經從這里爬上去時,還是答應了我。我踏著布滿沙子的石頭向上爬,爬到最后一塊石頭時,怎么也上不去了:那塊石頭有一個半我那么高呢!這時,媽媽有些害怕地對我說:“丫丫,丫丫,你不要上去了,你別動,我上去把你抱下來!”正在興頭上的我,哪能聽得進媽媽的話?還在拼命往上爬。忽然,我就覺得腳底一滑,感覺全身都好痛,這才反應過來,自己摔下來了。忽然前面傳來了一陣呼喊聲,我定睛一看,是媽媽求助的叫聲!一位好心的'姐姐和她的爸爸上來了,那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛,真想哇哇大哭,淚水在眼眶里直打轉,最終還是忍不住唰唰地流了下來。
正在這時,上來了一位外國小妹妹,也想從這條路往上爬,我和媽媽趕緊阻止了她。小妹妹的媽媽這時也看見了我渾身的傷,鼻梁上還在流血,就趕緊從隨身的包里拿出自備的藥,又是噴,又是涂抹,還貼上了邦迪,我臉上、手掌心以及膝蓋的血慢慢地止住了。在這么多好心人無私的幫助下,我感覺好了很多。稍事休息后,我和媽媽決定繼續向山頂“進軍”。媽媽夸我是個堅強的孩子,但無論在什么情況下,記住安全第一,生命是最寶貴的!就這樣我倆相互攙扶著,終于爬上了天平山的山頂!
俯瞰蘇州,蘇州城大半景色盡收眼底:棕瓦白墻的房子像積木似的、整齊地排列著;停車場里的汽車也好似一輛輛“玩具車”。
“吹面不寒楊柳風”,鳥瞰如此美麗的景色,我的心情也豁然開朗,之前的傷痛和不愉快也隨之煙消云散了。如果有機會我還會來爬天平山,我也會在心里永遠記住這些曾經幫助過我的人。
爬山四年級作文 篇5
初春的一個星期天,天氣晴朗,風和日麗,我就和爸爸一起去爬山,我們先在山腳下吃過了午飯,然后就沿著曲折的山路爬到龍頭,然后再從龍頭爬到龍尾,也就是山的最頂端,這樣居高臨下的感覺讓我想起了宋朝寇準的那首《詠華山》的詩句:只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。
我倚著欄桿俯下身子看山下的景色:汽車很像小甲蟲一樣,人就像螞蟻一樣真好玩!我開始對著山谷喊話,我喊一聲山谷就回應一聲,就像是山谷里還有一個人一樣,我對著他喊一聲,他就對我回應一聲,我好奇極了!
不知不覺的太陽快要下山了,夕陽灑滿了山坡,山上就像是披上了一件紅色的.衣服,非常漂亮。我想,登高才能望遠,我們的學習又何嘗不是這樣呢?讀的書越多,知識就越豐富。
!今天我真開心,因為我體會到了爬山的樂趣。
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