有關五年級童話作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有關五年級童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童話作文 1
在森林深處，有一棵很漂亮的橡樹,這棵橡樹已經一百歲了，卻依然長得郁郁蔥蔥，十分茂盛。森林里的其他小樹都把它當成明星。
有一天，橡樹的身邊忽然長出了一棵小銀杏樹苗。那棵小銀杏樹苗漸漸長大，也變的越來越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的，看著非常舒服，秋天是金黃色的，落在地上像金色的地毯，葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的.筆直，十分引人注目。其它的小樹的目光慢慢從橡樹身上移到了小銀杏樹苗身上。
為此，橡樹十分不服氣。一次，
小銀杏樹苗在睡覺時，橡樹很不禮貌的把小銀杏樹吵醒了，然后傲慢地說：“你今年才幾歲？小不點兒？’’“我今年10歲。”小銀杏樹苗謙虛地回答道。“哼，弱小的家伙，那群樹真是有眼無珠，你根本無法跟我相提并論。’’“不，我并不弱小，世界上所有生物都是平等的。”小銀杏樹苗爭辯道，“再說，我們生來就是用來美化環境的，我們不用這樣吵……”
“住嘴！你怎么能這么和我說話，真沒禮貌！”
小銀杏樹苗沉默了。過了一百年，小銀杏樹苗長大了，變得越發引人注意。枝干的數目不可計數，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。而橡樹呢？已經到了古稀之年，樹葉失去了之前的光澤，漸漸枯黃，落地，樹枝也被風雨打磨的不成樣子，它快離開這個世界了。
直到現在，橡樹才明白，“山外有山，人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提啊！
五年級童話作文 2
在一個城堡中，國王正在舉行一個活動，說是要選舉一個“快樂大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。
主持人站在臺上，拿著話筒說：“第一個參賽選手——烏鴉，請登場！”臺下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺中央拿起話筒給大家唱了一首歌，臺下的小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽死了，你沒有資格做快樂大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺子。
“第二個參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的到了臺子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個東西砸到了觀眾身上，觀眾們嚷道：“你這潑猴，快滾下臺子！”小猴不但沒給觀眾道歉，還給大家做了一個鬼臉，然后迅速跑下臺去。
“第三個參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺子，先給大家舉了一個九十度的躬，然后給大家唱了一首好聽的'歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結束后，又給大家舉了一個九十度的躬，還說謝謝大家，觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。
最后，國王宣布：“我將‘快樂大使’此稱號獻給小麻雀！下面請小麻雀發表獲獎感言。”小麻雀清了清嗓子說：“快樂其實哪里都有，只要大家團結一心、互相友愛，哪里會沒有快樂呢？”這次連國王也站起來拍手叫好，接著大家開開心心的玩了一天。
五年級童話作文 3
從前，有一只小狗，他叫哈哩，很貪吃。有一天，他的爸爸帶了瓶酒回來，哈哩也想喝。
“爸爸，我想喝酒。”哈哩看著爸爸大口大口地喝著，還不時講道：“好酒！好酒哇！”饞得哈哩直流口水。“不行，小孩子不能喝酒！”看著爸爸嚴肅的表情，哈哩很沮喪。忽然，他有了一個主意，心想：爸爸不讓我喝酒，我就偷偷地喝。可是爸爸一般把酒放在一個罐子里，這個罐子只有爸爸才能打開。“哼，小氣鬼爸爸，這酒我一定要喝。”哈哩小聲地嘀咕著。
一天，哈哩忽然有了一個主意，他想：如果在爸爸喝酒的時候，把骨頭綁在直升機上，爸爸一定會去追，我就可以趁這個機會喝些酒了，這就叫“趁火打劫”嘿嘿，我真是聰明！說干就干，只見哈哩綁好了骨頭，用遙控器控制著飛機來到爸爸的'身邊，只見哈哩的爸爸咽了咽口水，猛地向飛機撲去。哈哩等爸爸飛奔出去后，便抱起了“瑞士酒”，他剛想擰開蓋子，爸爸便回來了。“站住，你這個不聽話的孩子，把酒還給我。”爸爸邊說邊追哈哩，哈哩一不小心踩到了香蕉皮，滑了一腳。爸爸一臉驚恐，便趴下滑了過去，接住了酒。對他說：“罰你三天不許看動畫片！”哈哩傷心極了。
又一次，哈哩將老爸的私房錢夾在小汽車上，便用遙控器讓小汽車飛出去，爸爸又上鉤了，邊跑邊說：“還我的私房錢，快還我！”哈哩趁這時候，趕忙擰開蓋子，不管三七二十一就“咕咚，咕咚”喝了個底朝天。
真是“好酒，好酒……”說完就呼呼大睡起來。爸爸回來后，見他倒在地上，旁邊一個空酒錢，便給哈哩吃了醒酒藥，他才醒來。
“不讓你喝，是為你好，真不聽話。”爸爸說道。“我知道錯了……”哈哩低下了頭。
從此以后，這只叫哈哩的小狗再也不貪吃了。
五年級童話作文 4
一個月明星稀的晚上，家住人民體育場的蟈蟈一家在人民體育場的草坪上一邊賞月一邊聊天。
蟈蟈爺爺捋了捋長長的白胡須說：“光陰似箭，我們祖祖輩輩在這個體育場生活都60年啦!我是這兒的.老居民嘍，看著長泰從不起眼的縣城一步步進步為文明都市，我這心里甭提多開心啊!”
“是啊!爸爸，這些年，長泰縣城的變化可真是日新月異!”蟈蟈爸爸附和道，“就拿這個體育場來說，以前這里到處雜草叢生、坑坑洼洼，常常有羊兒到這來大飽口福。晴天，這里是牧場;雨天，這里就成了沼澤地。跑道高低不平，上面的沙子身材粗壯，跑步的人一不小心摔倒就得皮開肉綻。”
“對對對，最讓人刻骨銘心的是，那一次‘馬洋溪漂流節’，這里舉辦了晚會，連日的傾盆大雨使體育場成了沼澤地。有的人為了欣賞精彩的晚會節目，不得不脫下鞋子，高一腳低一腳地踏進‘沼澤地’。也有一些人猶豫不決：脫鞋吧，怕踩到玻璃碎片、羊糞之類的東西;不脫吧，又怕鞋跟陷入淤泥拽不出來。最后，只能遠遠地站在邊上望洋興嘆。”蟈蟈媽媽搶著說。
“不過，現在可好了，重建后的體育場，不僅排水性能好，而且規模宏偉。”蟈蟈爺爺眉開眼笑，“你們瞧，寬6米，長400米的跑道上面鋪滿紅細沙，像鋪著一條長長的紅地毯，踩上去特別舒服，一點兒也不咯腳。中間那一片綠油油、軟綿綿的草地讓人見了都忍不住想躺下打幾個滾。每到黃昏時分，熱愛運動的人們在跑道上、草坪上或跑步，或踢球……整個體育場生機勃勃，熱鬧非凡。我由衷地感謝政府讓我們家變得煥然一新。”
“其實不止體育場變化大!”小蟈蟈也插嘴道，“爺爺您看，圍墻那邊的汽車站不也告別了破舊不堪，變得規模宏偉嗎?還有那高樓林立的江濱小區，讓人流連忘返的綠水景觀……我越來越喜歡長泰了。我真為我們是長泰蟈蟈感到驕傲!”
夜已深，可蟈蟈一家的興致還很高，就著美麗的月色，它們唱起了歌——“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強……”
五年級童話作文 5
五年級的我每每課間一到就會迫不及待地跑向圖書館，書，可是我現在的至愛！但兩年以前我并不喜歡讀書，甚至還把讀書看成了一種沉重的負擔。而這一切的變化都源于一本書——《安徒生童話》。
以前我只是讀完課本就覺得完成任務了，課外的書讀的很少，更談不上喜歡讀書了。兩年前的一個周末，我驚奇地發現了爺爺的一幅奇怪的書法作品，竟然寫著“煮書”！我當時想：“哎！爺爺真是太窮了，還把書煮著吃。”爺爺似乎看出了我的心聲，嘴角露出了一絲神秘的微笑，拿出一本幾十年前爸爸小時候看過的一本書《安徒生童話》。爺爺沒過多的說什么，只是留下一句吊我胃口的話“嘗嘗鮮吧！”便走開去喝茶了。
我看看發黃的書，心想：“這么舊的書，還說嘗嘗鮮，真奇怪！”順手翻開了第一頁，赫然看到一篇文章《夜鶯》：“從前，有一只美麗的夜鶯，它的歌聲悅耳動聽”。讀著讀著，眼前似乎出現了一只拖著長尾巴，羽毛油光發亮的鳥兒，它在空中飛翔、歌唱……
嘗到新鮮的我禁不住抱著書繼續讀下去，越讀越感覺到安徒生真不愧是一名童話作家！讀他的作品似乎是與一名智者對話，以深入淺出的方式告訴我們深奧的道理：《丑小鴨》告訴我要不畏艱險，勇往直前，《老頭子做事不會錯》告訴我們愛是家人相處的無價之寶——伴隨著書的香氣，我一口氣讀到了中午。爺爺催我去吃飯，我由于意猶未盡，便喊了一句：“我不餓。”話一出口，我卻如醐醍灌頂般突然悟出了“煮書”的`真諦，那就是走進書的世界，走進作者的心房，與作者進行超越時空的對話，這便是饑餓的人的精神食糧！興奮的我沖刺似的跑向爺爺，“爺爺，我也煮了一本書吃。”爺爺看著我，高興地笑了。
從此，我愛上了讀書，學校的教室、家里的書房甚至是廁所都成了我煮書的殿堂，而你，饑餓的時候是否會愿意和我一起煮書吃呢？我真心期待！
五年級童話作文 6
當我看到別人自由自在的騎自行車的時候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當我聽到別人說騎兩輪自行車很簡單的時候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學會了騎自行車。
那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場騎車。看著嶄新的自行車，心里美極了，腦海里浮現出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場和小伙伴們瘋狂的.玩，一圈，兩圈……”結果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了。”我的好朋友劉佳俊，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個示范吧。”只見她雙手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續騎，累得我雙腿發抖，汗流浹背。
五年級童話作文 7
11月7日 星期日 天氣晴
今天，我們班開展講童話表演的方式，來了一場非常精彩的一次表演，還受到評委的贊賞，同學們，你們想知道嗎，就請你們看看下文吧！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我和同學迅述的回到教室，端端正正的坐直了，老師說起立，我們站的整整齊齊的，使人覺得非常好，棒，班會開始了，第一個表演的是王霞的那個班，他們有文中的主人公小紅和小明，扔垃圾的人，幫助撿垃圾的人。
班會開始了，首先出場的是王霞那一小班，有小紅和小明，他們打算去外婆家，還有扔垃圾的人，故事是這樣的：
一天小紅和小明的`媽媽叫他倆去外婆家，小紅和小明在去外婆家的時候，看見許多人在仍垃圾，把垃圾桶弄的亂七八糟的，還有氣味，小紅說：“小明，你看，這垃圾真多啊，我們撿一撿垃圾吧。”小紅說完便把垃圾往垃圾桶里仍，小明就在一邊思考，突然，他想到了一個主意，他從背包里拿出一支筆和一張紙，便寫起來，小紅的垃圾揀完了，小明的字也寫完了，同學們，你是不是迫不及待的想知到小明寫的是什么呢?別急，我告訴你，他寫的是文明——只差一步，小紅夸小明是一個聰明的孩子。
這個故事完了，同學們熱烈的掌聲，這個故事讓我明白了我們要做個文明的好孩子，不亂扔垃圾，這是我們小學生的第一步，同學們，讓我們做一個文明的好孩子吧！
五年級童話作文 8
從前，有一只狼，它不愿像自己的同類那樣兇殘，也不愿意吃肉。因為，在大家的眼里狼就像惡魔一樣，這只狼很想讓自己變成一只好狼，一只善良的狼。這匹狼叫羅爾。
有一天，羅爾做了一個夢，夢到了一個長著白胡子.戴著眼鏡的白發老人，這個老人說：“羅爾，由于你有一顆善良的'心，我現再給你十條生命，在你的腳底有個“ 十”字，你每用去一條生命你的腳下就會減少一位數。一個數就等于一條生命，但是，切記一定要用來幫助別人，不然，你的生命就會立刻停止。這時的羅爾突然醒了，拿起腳掌看一下，腳掌果然有個“十”字。
有一天，天氣很不錯，只見不遠處火光沖天，濃煙直冒，不好，那是松鼠家!羅爾立刻跑了過去，一看，小松鼠被困在臥室里面，火馬上燒到他身上。羅爾馬上跑上房頂一瞧，臥室的門被鎖上了，沒辦法打開，羅爾只好撞開了門，就看見小松鼠嚇壞了，呆呆站在窗戶邊，不知怎么辦才好。羅爾冒著烈火沖進去把小松鼠救了出來，正要送小松鼠出門時，煤氣罐爆炸了，在危急時刻，羅爾使輕全身辦氣，用力把小松鼠推出了門外，小松鼠得救了，他安然無恙，而羅爾卻消失在熊熊烈火中。當大家認為羅爾必死無疑的時候，羅爾卻奇跡般的走出來了!
羅爾之所以沒有死是因為他有十條生命。小松鼠被羅爾救后，非常感激他，知道他是只善良的狼，從此后他們就成了好朋友。小松鼠還送了羅爾一雙手套。后來羅爾又做了八件好事，羅爾又失去了八條生命。但是，羅爾又多了八個朋友。
一年過去了，羅爾雖然是一只狼，但它的名字響震整個森林，他是出了名的大好人。
一個下午他和小松鼠要森林里一起玩耍的時候，一條眼鏡蛇趁他們不備，把小松鼠抓去了，羅爾為了救小松鼠被眼鏡蛇噴出的毒液傷到了，他奮不顧身地向眼鏡蛇撲了過去救出了小松鼠，小松鼠得救了，但是羅爾中了眼鏡蛇的毒。羅爾的十條生命也用完了，這時的羅爾離死亡只有一小時了。羅爾想反正都是死，還不如和眼鏡蛇同歸于盡，讓小松鼠安全回家。想完，羅爾咬斷了眼鏡蛇的頭。羅爾也因為中毒太深，昏迷了。朦朧中羅爾又見到了那位老人，老人說：“我被你的善良感動了，我再給你一條生命，好好活著吧。”
這天，大家與羅爾一起聯歡，直到夜幕降臨，森林里安靜下來。
五年級童話作文 9
童，童心未泯，兒童，童真，童心；話，話不多說，話語，講話，話題……童話兩個字我至今才知道一二，我可以說是不了解它吧！
童，是說每個人心中都有童心嗎？是說兒童很可愛嗎？話，是說談話嗎？是說幾個人在一起講話嗎？我從小就是這么認為的，你可以說是我沒有童話。
小時候，每當小姐姐們談起自己心中的童話是什么樣子時，我總是在一旁聽，卻不在童話所謂何意。幸福的公主，英俊的王子，我不懂，有什么好羨慕的。
至今在我眼里童話就是，美滿的生活，晴朗的天氣，舒適的房間，悠閑的我在。在我眼里童話就是這么簡單，不過分追求生活。童話是什么？童話能吃嗎？童話是人嗎？童話好吃嗎？我一直都幼稚的.認為。因為我沒有童話……因為有你們的陪伴，我已足矣。
就算我有童話又怎樣，會實現嗎？不會吖，所以我只想做好自己，每天有你們陪伴這就是童話，我一直這樣認為。你們可以說我幼稚，但是你們不能說這不是童話。每天有你們陪伴很不易，你們要學習，你們會退網，你們會走……
童話是什么，我如今根本就不敢想象，因為你們不可能都在。我的童話會實現嗎？你們會回來嗎？你們還記得我嗎？還記得我們當初的約定嗎？
在我的眼里，童就是指你們，你們有童心，很可愛，童心未泯。話感覺就像指我們每天不停地說話。如果沒有童話的我，你們會喜歡嗎？
嗯……童話是什么呢？我繼續尋找著答案。
五年級童話作文 10
自從巨人擁有了春天，他便不再孤獨，因為他和春天在一起十分幸福，春天也非常開心。
有一天，幾個孩子來到森林里尋找食物，小紅說：“咱們去巨人的房子看看吧。”令他們驚訝的是，巨人的房子周圍，花全開了。“太奇怪了！”幾個孩子扒著窗戶往里看，只見一個小人在房間里歡快的跳舞，小人走到哪里，哪里的葉子就綠了；他在哪里笑一下，哪里的花就開了。看的正如神，突然，一陣震耳欲聾的怒吼傳來：“快給我滾開，趕快滾，小心我殺了你們。”孩子們嚇壞了，馬上離開了巨人的家。巨人回到家中，把春天的披風收起來，放在高高的屋頂上，春天拿不到披風不能出去，不能出就無法給人們帶去春的氣息。
就這樣，冬天始終沒有離開，小孩們再也看不到春天了，他們開始想念春天的美景：藍天白云，綠樹紅花，鶯飛燕舞……春天是多么美好啊。“不行，我們一定要把春天救出來。”幾個孩子堅定的說。
孩子們偷偷地來到巨人的家，趁他睡覺時，采用人搭人的'方法將春天的披風拿下來，然后將春天偷偷的救出來，為她系好披風。春天穿上披風，立刻飛走了。
不久，春回大地，萬物復蘇。可巨人知道這件事后，立刻把解救春天的孩子統統殺掉了。從此，春天再也沒有去過巨人的家，他住在高高的山上，本來還有村民常常來看望他，可是因為那件事兒，村民不再來了。沒有春天，沒有村民的陪伴，他的家冰冷、死寂，不久，他就孤獨的死去了。
五年級童話作文 11
在森林里，有一只驕傲的獅子國王，它從不和其他動物一起生活，甚至命令它們給它干活。
一天，獅子國王躺在自己的地盤呼呼地睡大覺。其它小動物們在一起玩游戲。它們跑的跑、跳的跳、飛的飛……過了很久，大家玩累了，一頭就躺在草地上，可是大象太重了，“啪”的一聲巨響，把大家都嚇了一跳，但最可怕的是，獅子國王被那一聲巨響驚醒了。他站起來一聲怒吼大家嚇得渾身發抖，撒腿就跑。
大家只好轉移地方，又玩了很久，它們都有點渴了，到小河邊找水喝。獅子國王看見了，一聲大叫：“這水是我家的，你們不許喝，不允許你們來我的地盤撒野。”大家一聽，只好到一邊去曬太陽。
到了中午，大家餓得“咕咕”叫，只好餓著肚子去找食物。哪知道獅子國王又來了，說：“這也是我的地盤，不許在這里找食物吃。”大家一聽，唉聲嘆氣地離開了。
此時，啄木鳥說：“我們想辦法治治獅子國王。”大家一聽，都說：“好。”啄木鳥說：“我們這樣這樣，那樣那樣……”
于是按照啄木鳥的'辦法，首先讓大象吸引獅子國王的注意力，將它引到河邊，隨后啄木鳥一聲令下，動物們從山上用力推下一塊大石頭，獅子國王沒注意，直接被推進了河里，獅子國王不會游泳，就隨著河流被沖走了。
從此以后，大家就安心地生活在森林里，過著無憂無慮的日子。
五年級童話作文 12
我愿變成童話里／你愛的那個天使／張開雙手／變成翅膀守護你／你要相信／相信我們會像童話故事里／幸福和快樂是結局。
在童話故事里，公主和王子注定會一輩子幸福地生活。不止一次，我幻想自己就是童話里的公主，遇到愛我的王子，然后和王子過著幸福的日子。可現實總歸現實，我不可能是公主，更別指望會遇到王子。
雖然愛幻想，但我卻是一個現實主義的人。我很清楚童話畢竟是童話，面對殘酷的現實，我們誰也無能為力。直到他的出現。
他的出現令我覺得自己變成童話里的公主，而他就是我的王子。我們會像童話故事里那樣，有幸福和快樂的結局。可是我錯了，我忘記了自己根本就不是公主，就算他真是王子，也不會是屬于我的王子。我不過是普通人，丟在人群里很快就會被淹沒的普通人。
我無意去當一回灰姑娘，而且我也當不起。或許做慣了普通人，根本就不習慣那種飛上枝頭變鳳凰的風光。我也不可能是童話里的天使，因為我沒有厲害的魔法。我想在童話故事里，我最多是一個無關緊要的`配角，但是我相信，就算是配角我也一定能找到自己的幸福。貪心一點的話，我可能會遇到一位騎士和他篇寫屬于我們的童話。
事在人為。就算命運注定你是一個童話里的一個配角，也不應該氣餒。每一個童話都是善良，童話里的每一個人都會找到自己的幸福。
五年級童話作文 13
從前，有一個森林，森林里的動物都非常友好。但是，因為獅子的到來，森林里的動物減少許多。
有一年冬天，獅子不舒服，它拿出體溫計給自己量體溫，五分鐘后，獅子把體溫計拿出來一看三十九點七度，發了高燒。當時連它自己都嚇了一跳。獅子心想：我現在太虛弱，跑不動，找不到食物得想個辦法。獅子急得團團轉，突然它的腦子里冒出了一個想法，讓它們送上門來。“我讓人說我生病了，那些善良的人就一定忍不住過來，到時候我就，呵呵了。”于是，它躲在山洞，等著第一個獵物進入他的虎口。
過了一個小時，善良的小豬知道后，忍不住了，于是拿了一點花當禮物，就出發了。到獅子洞，它看到洞里好亂，就開始幫獅子打掃，獅子抓準時機把小豬給吞下肚子里，就這樣善良的'小豬被獅子吃了。
第二天，溫柔的小羊拿了一些水果。到了以后，獅子用同樣的手段宰了小羊，吃了它以后，獅子想：明天又會有誰呢？反正來一個吃一個。
第三天，狐貍想看看獅子弄啥子把戲，就過去了。獅子準備了一下就躺在床上。狐貍到了門口，它看見腳印有進沒出，而且沒有其他門，它懂了一切，它在門口說：“獅子，你這個騙子。”獅子蒙了。
狐貍到家后準備了一下，在森林告訴了每個動物，獅子最后餓死了。森林里又充滿了友好的氣息。
五年級童話作文 14
從魚長了腳以后.....
球魚全身長滿了扎人的刺，它曾經刺破了鯊魚的肺，鯨魚的`心，讓這兩種哺乳動物死在了深深的海底。
眾魚很高興，紛紛給它獻上一束束美麗的鮮花。海底魚神知道了這件事，非常高興，就給球魚兩雙有力的腳，讓它可以在陸地上生活著。
有一天，球魚在陸地上爬行，它正找著食物吃。忽然，一只老虎發現了球魚，以為是豪豬，嚇得跑到了很遠很遠的地方，上氣不接下氣。一只外出的狐貍見到老虎這副狼狽的樣子，很想笑，可又笑不出來，便問：“老虎大王，有什么可怕的事情?”
“我……我遇到了豪豬，我怕它刺死我!就跑來了!”
“老虎，你先別急!我來幫你!”狐貍胸有成竹地說。
于是，老虎帶著狐貍去剛才他遇到球魚的地方。只見球魚正在走來走去。狐貍也以為它是豪豬，就按老辦法，放了一臭屁，球魚很聰明，把身體縮得很緊，沒有發現一絲小小的縫隙，就像球一樣，讓狐貍無從下手。老虎奇怪地想：不會吧，這時豪豬會一命嗚呼的，怎么還可以生存下來?
狐貍的眼珠子神秘地一轉，想了一個好辦法：把黃鼠狼找來幫忙!它把這個地方說給了老虎聽，并且讓老虎去把黃鼠狼叫來，它聽了就去叫黃鼠狼。
沒過一分鐘，黃鼠狼先生就駕到了。黃鼠狼見到了球魚，還是以為它是豪豬，便放了一個讓人暈倒的臭屁，讓老虎、狐貍都直挺挺地倒下了，而球魚跳到了叢林中不見了影子，黃鼠狼灰溜溜地逃走了。
球魚跳出叢林，繼續尋找食物。
五年級童話作文 15
一個不冷不熱的季節，動物們正商議著一年一度的動物王國馬拉松舉行的日期。
經過大家的一輪輪投票，最終決定在下個星期五舉行。在這期間，動物們天天都在刻苦訓練，盼望著自己能取得好成績！
動物王國馬拉松快要開始了！
大家個個做著熱身運動，可裁判那發令槍卻遲遲沒有響起。這是怎么回事呀？原來，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過你們各自擅長的本領來完成！”說完，裁判便舉起發令槍，“砰”的一聲響，動物們便飛一般地向前沖去。
剛開始跑在第一位的'是大熊，猴子見后十分著急，突然想起裁判的話，正好旁邊有棵樹，上樹，跳躍，成功領先。就在這時，大熊忽然停住了，原來是遇到了一個大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動物紛紛效仿，都摔得不輕。這時，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時，是借助一塊木板通過的，但這沒有木板，怎么辦呢？它環顧四周，發現路旁有一塊樹皮，便就地取材，坐在樹皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學著企鵝憑借肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時而東一滑，時而西一滑……
比賽結束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉呢！
五年級童話作文 16
我收到了一封奇怪的邀請函。邀請函上寫著：“親愛的朋友，你是否相信夢想會成真？”我心中燃起了好奇的火焰，決定接受這個神秘的挑戰。
第二天，我來到了指定的地點。一個穿著華麗服裝的男士迎接我，并帶我進入了一座宏偉的城堡。那里擺滿了各式各樣的食物和飲品，人們正在歡快地享受著。男士告訴我，這是一個屬于夢想的世界。
我被吸引住了，開始探索這個神奇的城堡。我發現每一個房間都有一個獨特的主題，比如勇氣、智慧、愛心等。這些房間里展示著各種和夢想相關的故事和實踐經驗。
在“勇氣”房間，我看到了一位年輕的作家，他靠著堅持不懈的努力，終于出版了一本暢銷小說。我被他的毅力所感動，決心在自己的夢想道路上保持勇氣。
在“智慧”房間，我看到了一位科學家，他通過不斷地學習和實驗，發現了一個重大的`科學發現。我明白了智慧的力量，決定要不斷充實自己的知識，為實現夢想做好準備。
在“愛心”房間，我看到了一位慈善家，他用自己的力量改變了無數人的命運。我明白了夢想不僅僅是關乎自己，更是關乎他人。我希望能夠用自己的夢想來溫暖他人的心。
離開那個奇妙的城堡時，男士遞給我一封信，上面寫著：“你已經邁出了實現夢想的第一步，記住，只要你相信，堅持努力，你的夢想一定會實現。”我深深地感謝這次神秘的邀請，它讓我重新點燃了對夢想的熱情。
五年級童話作文 17
什么是"童話"呢？顧名思義，就是供兒童閱讀的神話故事。她把生活中不可能發生的事變得可能，將所有生物，非生物擬人化，使故事中的主人公擁有魔法。
幼年的我們很愛讀童話，幻想著自己就是童話中的主人公：擁有魔法超能力寶物，并且勇敢善良聰明，童話在我們孩童時的記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶啊！
誰又能知道我們的人生也是一篇童話：出生時，我們睜著兩只好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環顧著這未知的'世界；兩三歲時進入幼兒園，與同齡的小伙伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎咽地吃飯．午休時，一張張熟睡的小臉上綻放著幸福的笑容；上學后，逐漸成熟的我們開始了＂千軍萬馬過獨木橋＂的競爭，學習猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經過九百多個日夜的擠榨，成了一塊堅如盤石的又干又硬的餅．畢業后，我們迎來了＂山重水復疑無路，柳暗花明又一村＂的新生活．在交際中領悟人生智慧，在工作中體驗生活艱辛．年老退休之后，我們含飴弄孫，體驗著人生最美麗的＂夕陽紅＂．當人生的最后一抹夕陽消逝時，我們真正進入了自己的童話世界．沒有考試，沒有欺騙，沒有貧窮，沒有戰爭．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們如醉如癡，在浩瀚的宇宙里，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃著永生的希望．
五年級童話作文 18
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個古老的傳說，晃晃惚惚，又似乎是那個我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時，在那寂靜無聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡，在一片幽靜中，傾聽自己血液流動的聲音。相視一笑，兩個素不相識的女孩子彼此靠近。“咱們玩拔根兒吧!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個秋日。
偶然吧，當又一陣燦爛的`金風吹過，操場的那棵大楊樹下，那遍地的詩箋之中，心血來潮，又做起了那個叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進了那一片密密落葉中。我笑著，發誓一定要將它找出來，找著找著，我又回到了童年。
風又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長發輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復凝重了起來
其實歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風乍起，吹亂萬縷思緒……
五年級童話作文 19
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。
黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開松散的發辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無語的遠山。
早已過了聽童話的年紀，但童話依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的`導引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長播種的信風把種子四面八方傳遍。
編一個夜的花環吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒有來路的傳說，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍著花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩篇。
“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風吹干。
終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現。
五年級童話作文 20
推開窗，滿眼金黃，一群高飛的大雁揮舞著翅膀往南飛去。我知道秋姑娘帶著童話來到人間了。
秋姑娘有一把大刷子，刷藍了天空，刷白了云朵，把大地刷得五彩繽紛。她給稻谷刷上了金黃色，頓時，金色的稻海翻起陣陣波浪；她給高粱刷上了火紅色，頓時，火紅的高粱舉起燃燒的火把；她給蘋果涂上了紅色，一個個蘋果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來了秋天的豐收；她給梨頭涂上了黃色，一個個梨頭像一盞盞燈籠，搖呀搖呀，搖來農民伯伯的笑臉；她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃閃發光。不好，秋風姐姐來搗亂了，把桶里的油漆吹進了花園里，花園里的菊花競相開放了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了。
秋姑娘有一瓶香水，灑呀灑呀，把芳香留在了人間。她往果園里一灑，瞬間，果園里瓜果飄香。蘋果的香甜甜的，桔子的香濃濃的，菠蘿的香是沁人心脾的'，遠遠的，那香味把小朋友的腳給勾住了。桂花也不甘示弱，每個枝頭都擠滿了金燦燦的花團，正熱烈而美好地展示著笑臉，那笑臉里藏著淡淡的清香，一縷縷，一絲絲，清香悠遠。
秋姑娘撿起一片片落葉，給她的朋友們寫信，告訴他們冬天快來了。小草收到了信，趕緊躲到大地媽媽的懷里；小青蛙收到了信，連忙鉆進了溫暖的洞里準備過冬；小朋友收到了信，穿上了厚厚的棉襖……
秋天的童話是一幅畫，是一首詩，是一曲歌。
五年級童話作文 21
有一天，天下起了大雨，雨落在茂盛的大樹上，落在一座高大的屋頂上，噼里啪啦，落在了碧綠的草地上。
這一天，小刺猬和它的媽媽在江濱公園看雨中的'風景，發現一條極小極小的蚯蚓，小刺猬看見這條蚯蚓很有趣，很好奇，跟媽媽說：“這條蚯蚓好好玩，我能帶回去玩嗎？”媽媽說：“當然可以啦。但是，你也要帶一些土回去哦！因為蚯蚓是和泥土生活在一起的。”
回到家，小刺猬把蚯蚓裝在一個杯子里，在堆上泥土，每天盯著它，看它的一舉一動。
有一天，小刺猬在玩積木，突然想起了旁邊的蚯蚓，它把蚯蚓拿出來玩，玩著玩著，一不小心積木砸到了蚯蚓，把蚯蚓砸成了兩段，小刺猬嚇哭了，立刻跑去向媽媽求救：“媽媽，媽媽，我的蚯蚓死了，我的蚯蚓死了，它被砸成兩段了！”媽媽一點都不驚訝，她平靜地說：“孩子，別哭了，你再去看看蚯蚓死了沒有？”小刺猬再去看看，吃驚得嘴巴都合不攏了，砸成兩段的蚯蚓還在蠕動著。小刺猬驚喜地跑過去跟媽媽說：“媽媽，蚯蚓變成了兩條了，為什么呢？”媽媽說：“寶貝，蚯蚓是無脊椎的動物，喜歡生活在松軟、潮濕的泥土里，經常會出現在菜園或水溝附近。蚯蚓具有很強的再生能力。”
小刺猬一天天的觀察著蚯蚓，一個月后，小刺猬高興發現兩條小蚯蚓變成兩條大蚯蚓了。
五年級童話作文 22
冬天悄然來到人間，它一吹，將整個世界吹成了粉妝玉砌，吹成了銀裝素裹，它吹下了鵝毛般的大雪，它吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在每個人的心中！
冬天，沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的綠樹青山；沒有秋天的累累碩果；它默默無聞地為人們送來一個潔白的世界。雪花從無邊無際的天海中輕輕飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑。一朵朵，一片片，白得似云，潔得似玉。猶如上帝派來的純潔的小天使，降臨人間，如同一只只翩翩起舞的白蝴蝶，飛舞天空。頃刻之間，大地變成了潔白無暇的世界，一切是那么令人神往！
冬天，潔白的冬天，我們大家的冬天。
多么亮麗的雪景，雪后的大地到處披上了銀裝，成了水晶童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹的“銀花”，在陽光的照耀下閃爍著白色動人的'光芒，我像進入了雪的童話，如鵝毛般輕巧的雪讓我沉醉其中，好一派寒冬美景！
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片的地方來，上面歡聲笑語，熱鬧非凡，真有意思！
冬天的校園里充滿了生機，同學們打著雪仗，堆著雪人。地上踏出縱橫交錯的腳印。畫出了同學們自己的冬天。
冬天給大地帶來了無比美麗；給農作物帶來了勃勃生機；給小城帶來了綿綿詩意；也給我們帶來了無限的快樂和美好記憶。
我愛你------美麗的冬天，潔白無暇的雪精靈！
五年級童話作文 23
今天是小熊的生日，小熊爸爸和小熊媽媽有事情，所以不能陪小熊過生日了，他們讓小熊自己準備生日。
小熊想：要么我今天的生日就請小兔蹦蹦，其它動物我都不請。因為我和小兔蹦蹦玩才是最開心的。于是小熊就寫下了邀請函，上面寫：小兔子蹦蹦，今天是我的生日，我想請你到我家來玩，順便幫我慶祝生日。我這次只請你一個人，因為和你玩才是我最開心的事情。一定要來哦！
小熊寫完了，覺得很滿意，就請山羊伯伯把這份邀請函交給小兔子蹦蹦。
小兔子蹦蹦收到了這份邀請函，便拆開來看了。看完了，她覺得很奇怪：為什么這份邀請函上面沒寫名字，我的朋友可沒有那么粗心。于是小兔子蹦蹦就沒把邀請函當一回事兒。
小熊他還在家里忙。你可不知道，小熊為了小兔子的到來，把家里布置的花花綠綠，還燒了一桌子可口的飯菜。忙完了，小熊就在家里等著小兔子蹦蹦。可是到了下午一點，小兔子還沒有來。到了兩點，小兔子沒有來，到了三點，小兔子還是沒有來。這下小熊急了，他“刷”地一下站起來，跑出家門來到了小兔子家，對小兔子蹦蹦說：“你沒看到我寫得邀請函嗎？你為什么不來參加我的.生日？”小兔子很驚訝地說：“這是你寫得邀請函呀，上面都沒名字。”“是嗎？”小熊說著就拿起桌上的邀請函一看，發現自己真的沒有寫名字，就對小兔子蹦蹦擠出了一個不好意思的笑容。
哎，這都怪小熊馬虎大意。
五年級童話作文 24
蜘蛛織了一張吊床，搭在樹枝上。風輕輕地吹，吊床輕輕地搖。蜘蛛高興地唱著歌：“躺在床上真舒服，甜甜蜜蜜進夢鄉。”
這時，小蜜蜂遠遠地飛過來。蜘蛛心里暗暗高興：哈哈，美餐來啦!剛好，小蜜蜂飛得有些累了，就停在大樹上休息。蜘蛛走過去，熱情地邀請小蜜蜂去家里坐坐，喝杯熱茶。可小蜜蜂卻冷冷地說：“蜘蛛先生，您是知道的，我們每天都要采花蜜。
今天要采5桶，可我只采了2桶，任務還沒完成呢!”說著，小蜜蜂就飛走了。
過了一會兒，一只花蝴蝶飛過來。蜘蛛高興地上前去迎接花蝴蝶。
開始，花蝴蝶不肯去去蜘蛛家做客，因為她嫌它太丑了。
后來，由于聽蜘蛛說他家多么漂亮，有些動心了，就說：“那好吧。”而花蝴蝶心里卻想：反正我有翅膀，他也不敢拿我怎么樣，可她卻不知道，蜘蛛網是有粘性的。
到了蜘蛛家，花蝴蝶才發覺自己餓四肢怎么也動彈不得。
這時，蜘蛛露出了那兇狠的`真面目。臨死之前，花蝴蝶才意識到自己中了蜘蛛的奸計，傷心地說：“早知今日，何必當初。如果我提高警惕，也不至于落到這個地步。”蜘蛛卻狠狠地說：“可惜你現在知道已經太遲了!”說完，就把這只高傲的花蝴蝶送上了西天。
收拾完花蝴蝶后，蜘蛛樂滋滋地走出家門，還回味著剛才的美餐。他躺在吊床上，一邊等待第二只花蝴蝶的到來，一邊又哼起了那首“躺在吊床真舒服”的歌曲。
五年級童話作文 25
雖說莎拉國被分割成五塊，可大牢還在一起，五個公主在一起商量逃出去的辦法，可是牢中如此陰森恐暗，讓頭一次來的公主們摸不到頭腦。
五個公主雖說法力不錯，可她們的魔法有相克相宜，其實將五行合力也不是不可能，但必須要有圣靈公主的幫助。每個公主都有一顆靈珠，分別是：玉羽金珠、圣纖木珠、靈柔水珠、芳嬌火珠、馨蕊土珠。還有一位圣靈公主，她的.靈珠名叫：圣靈魔珠，她是圣靈國王的小女兒，她的靈珠擁有最強的魔法，可以使任何一種魔法相融合，可圣靈國在一場與宇宙大軍的戰役中滅亡，但圣靈公主還在，只要圣靈公主與其他五位公主各滴下一滴淚，然后再召喚出六顆靈珠，釋放出最強大的能量，喚醒圣靈古國，圣靈國就會重新復活，打敗已經被暗黑大帝控制的宇宙大軍，讓天地重新充滿生機。
六位公主的邂逅還要在莎拉國的大牢里說起：那天，五位公主使用了魔法召喚，圣靈公主也就被召喚在大牢里，小公主好像被什么東西碰了腦袋，一直昏迷不醒。五位公主也是無意中使用出魔法召喚，她們被一個不知哪兒來的小姑娘嚇得驚慌失措，她們合力反擊，沒想到被女孩身上的一道金光反射回去，守大牢的士兵趕緊跑來看是怎么回事，發現五位公主被打傷了，連忙去稟報五位國王，五位國王正為此事吵鬧的不可開交，一聽到最心愛的女兒被打傷了，一激動便打了起來。
五年級童話作文 26
傳說以前的龍呀特別愛炫耀，他們都想去當某個國家的象征，當他們向世界各地說出自己的愿望時，人們都覺得龍太兇殘暴躁，誰都不想請龍來自己的國家，更別說當國家的象征啦，這些龍非常失望。
有一天清晨電話鈴響了，龍首領睡眼惺忪的爬起來接電話，喂誰呀？對方的回答卻讓龍首領睡意全無，真是柳暗花明又一村啊！打電話過來的是中國的`首領，他邀請龍來中國當象征，別的龍知道了這件大喜事各個也向樂瘋了似的高興地手舞足蹈，連衣服都忘了穿就爭先恐后地向中國飛去。一路上這些龍說說笑笑好不快活，到了中國人們熱情地接待他們，不僅請他們吃羊肉、牛肉、豬肉、雞肉，還請他們還請他們吃水果，最后人們還給他們準備了一個大蛋糕。吃飽喝足后人們還給龍都取了一個名字，青色的叫阿青，黃色的叫阿黃，紫色的嘛，就叫阿紫等等等等。他們還有一個集體稱號叫祥龍，祥龍們可喜歡自己的名字啦！人們還把他們排在十二生肖的第五位，你說他們能不高興嗎？現在存在一個問題，有些龍想住在天上，有些龍想住在海里，于是人們就在天上和海底都建造的宮殿，讓祥龍們自己選擇。
人們在柱子衣服等物品上畫祥龍圖案，還設計了祥龍寶杖和青龍寶劍，這大概就是祥龍們一生中最難忘的一天了。
五年級童話作文 27
夏天到了，太陽公公把大地烤得像著了火一樣，熊媽媽在屋子里忙東忙西的收拾著，可他的兩個兒子大懶和小饞卻什么也不干，在大樹下乘涼，還總喊好熱啊！
弟弟小饞說，這么熱的天，吃上一塊西瓜的該多美呀，大懶附和的.說道，“是啊弟弟，你去買個西瓜吧。”
兩個人都想吃西瓜，可是卻懶得去買，小饞說，“你比我大，應該你去。”大懶說，“你比我跑得快，應該你去。”熊媽媽說，“別吵了，你們兩一起去買，誰要偷懶就別吃西瓜。”
兩只小熊都想吃到西瓜，于是只好一塊去買瓜，到了瓜園。兄弟倆挑了一個又大又甜的西瓜，交了錢，大懶抱西瓜往家走，剛走出花園，大懶就哎呦哎呦的叫起累來。要小饞抱著西瓜，小饞不得已便抱起了西瓜，可是走了沒多遠，又想讓大懶抱。
他們站在那兒，誰也不想抱。突然西瓜掉在了地上，朝前滾了幾步停住了。大懶和小饞一看，嘿，有辦法了，把西瓜滾回家去。于是他倆我踢一腳，你推一把，讓西瓜不停地往前滾，不一會兒就到了家。“媽媽，我們把西瓜買回來了，快拿刀切開，讓我們嘗嘗。”一進門他們就大喊。兄弟倆瞪大眼睛咽著口水，看著媽媽洗瓜切瓜。可是當媽媽用刀切下去時，只聽嘩啦一聲，紅紅的西瓜水濺了一地。小饞和大懶一看，全部都傻了眼。
哎，只怪他們太懶了，讓西瓜在地上滾著走，兄弟倆現在后悔也來不及了。
五年級童話作文 28
說起大森林里的小白兔，那可是個大明星，森林里的居民那可是無人不知啊。
自從它在動物舞會中奪得冠軍，它就更加熱愛跳舞了。每天不跳舞就會很難受，而且一跳就跳個沒完。它常常陶醉在音樂與舞蹈之間，它有個習慣，跳舞時一定要把音量開到最大。這讓鄰居們都有點反感。
趁小白兔在喝水的間隙，牛大伯來到小白兔的窗前對它說：“我說小白兔啊，你跳舞跳得可真好，就是能不能跳的時候把那個音量稍微調小一點，我都這么大年紀了……”小白兔放下水杯對牛大伯略有歉意地說：“對不起，牛大伯，你也知道我有這個習慣。”牛大伯只得無奈地走了。小白兔又進入了熱舞階段。袋鼠媽媽顛著個大肚子買菜回來時經過小白兔家，捂著耳朵對小白兔說：“小白兔，聲音關小一點好嗎？這對我的寶寶不好！”說完就走了。但完全沉浸在熱舞之中的小白兔卻沒有察覺到，自然也就沒有聽到它的那一番話。
漸漸地，漸漸地，小白兔的鄰居越來越少，最后只剩小白兔一戶了。它開始害怕，因為沒有了它們的`保護，小白兔是會很快被森林里的大壞蛋盯上的。它決定改變自己的態度，去找鄰居們，向它們道歉。
好在鄰居們通情達理，原諒了小白兔，小猴皮皮說：“白兔姐姐，既然你這么會跳舞，不如教教我們吧，或許還能在森林舞會上獲獎呢！”大家都拍手稱贊。最后，小白兔帶領的舞蹈隊獲得了森林舞會的第一名！大家都說：知錯能改就是好白兔！
五年級童話作文 29
每天生活在現實中，我感覺不出有什么特別。偶爾的一念之間，我發現自己，原來生活在童話中！
小時候，媽媽常說我是一只“丑小鴨”，我生氣極了，關上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《丑小鴨》的故事，原來丑小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因為媽媽告訴我：“只要通過自己的努力，你就是一個童話，丑小鴨變天鵝的童話！”于是，《丑小鴨》成了我的第一個“童話”。
漸漸地我長大了，不再是媽媽講故事給我聽了，而是開始自己拿著書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時我也發現，在自己的周圍生活著好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個白雪公主，因為她的善良會使一切都變得美好！
而現在，我學了《皇帝的新裝》一文后發現，文中的許多人物也都在我的生活中出現——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的'大臣、誠實的孩子……這仿佛不是在童話中，而是在現實中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個孩子！
從小到大，我不知聽過、讀過多少個童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠實的，有虛偽的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，仿佛是現實的縮影。
童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個人，都是童話的主角！
五年級童話作文 30
在前年的夏天，媽媽給家里買了一只大烏龜。本來是想給我熬湯喝的，我舍不得，說：“我們先把它養著，等養大了再吃也不遲嗎。”媽媽同意了我的觀點。
于是，我便把烏龜放進一個小盆里，再把小盆放到陽臺上。天天給烏龜吃肉。這只烏龜被我一直養到了今年。我覺得它一個人很孤獨，便又花自己的錢買了一只與它差不多大的烏龜。這樣，我家里便有了兩只烏龜。
這兩只烏龜的模樣都長得十分地可愛：它們的頭圓圓的，脖子長長的，四條腿短短的，腳趾尖尖的，尾巴也十分地短。這是一種行動緩慢的爬行動物，不過游泳的速度比較快，如果讓它和兔子比游泳的話，它可占了極大的.上風。
它倆在我的家中，可是兩只大名鼎鼎的膽小鬼。一見到素不相識的客人便馬上縮頭，這你見了當然不會笑。但十分可笑的是，它倆見了俺也要縮頭。
它倆不但是膽小鬼，還是名氣不小的機靈鬼，可不是嗎？如果你在盆中放米飯，它們誰也不理睬；如果把盆中的米飯換成一塊肉的話，它們倆便搶著吃，誰也不讓誰。但它們只會吃瘦肉，你如果讓他們吃肥肉，他們就會像米飯一樣對待了。如果你守在那里，就別想讓它們進食了。
有時，它們還是一個“逃犯”，多次爬出了小盆兒，但是，都被我這個“小警察”給發現了。我立刻將它“逮捕”，重新放入“牢”里。
烏龜十分地可愛，不妨你也養一只試一試。
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