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三年級花作文

時間:2024-09-22 18:43:46 三年級 我要投稿

【推薦】三年級花作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的三年級花作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】三年級花作文四篇

三年級花作文 篇1

  又到了梔子花開的季節,小鎮的花壇里、院墻內一簇簇梔子花競相開放,到處彌漫著幽幽的香味。微風拂過,淡雅的白花在點點翠綠中搖曳生姿,仿佛一張張甜甜的笑臉。拾起一枚梔子花瓣,我不禁又想起了她——徐彤彤。

  我和徐彤彤從小就認識,上幼兒園的時候我們還在一個班。說來也奇怪,活潑開朗的她竟和有些內向的我特別投緣,我倆一見面總有說不完的話,大人們常常開玩笑說,我們可能上輩子是親姐妹。

  有一天,徐彤彤來我家玩,不知怎么我們提到了她的家。她來過我家多次,但我從來沒去過她家,只知道她家住在村中的小河邊。她向我要了一張紙,在紙上畫她家的路線圖。“院子這里有一棵很大的'梔子花樹,我家就住在這……”她邊畫邊講解,她說的很多話我已經朦朧不清了,但我牢牢記住了梔子花。

  “記得要來我家玩哦,等梔子花開的時候,滿屋子都是香的。吃飯香香的,睡覺香香的,連做的夢都是香香的!”徐彤彤歪著頭笑盈盈地說。她笑起來甜甜的,特像一朵嬌艷的梔子花。

  可是沒等到第二年春天,徐彤彤就走了。

  有人說她全家搬到大城市里去了,也有人說她爸爸做生意失敗虧了很多錢,連房子都賣了。我不知道也不想知道究竟是什么原因,我只知道,我可能再也見不到她了。每當看見和她長得相似的面孔,我都在心里想,如果我能再見到她那該有多好!

  也許這就是大人們所說的緣分吧。緣分到了就會相聚,緣分停止了就會分開。緣分是什么呢?我想,緣分是只要有心一定還會再見面吧!真希望她沒有忘記我,因為我就是這樣對待她的,她將是我一輩子的好朋友。

  時光如流水一般靜靜流走,一年又一年的梔子花謝了又開。

  徐彤彤,現在,你那邊的梔子花開了嗎?

三年級花作文 篇2

  過年了,大家都在忙著貼對聯、粘窗花、放鞭炮……我也不能袖手旁觀呀。

  說干就干,我打算剪一幅有一對魚的窗花,因為年年有魚(余)嘛。我拿出剪刀、膠棒、幾張紅色的彩紙、一張A4紙和一把刻刀。

  我在彩紙上先畫出魚的`輪廓,再把彩紙對折起來,就開始剪了起來。先把魚的輪廓剪出來,再輕輕地刻出魚鱗和魚眼……半個小時過去了,窗花馬上就剪完了。

  我心里得意洋洋地想:哈,剪窗花不過是如此簡單嘛!就在這時,只聽“哧”的一聲,因為我的手沒按緊彩紙,剪刀一滑,結果剛剪好的窗花被撕壞了。我很沮喪,突然,我想到了“失敗乃成功之母”這句名言。于是我又拿出了一張彩紙,開始埋頭“工作”了起來……功夫不負有心人,我終于完成了這幅“作品”,而且比上一幅更美觀了一些。我輕輕地把“作品”用膠棒粘在了A4紙上。

  通過這次剪窗花,讓我明白了一個道理:不付出辛苦和汗水,不耐心地勞動就想得到收獲,那是不可能的!世上沒有免費的午餐。就像這句詩:“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”……

三年級花作文 篇3

  星期五勞技課上,老師讓我們剪一張窗花,如果誰做的好看,那么就會被貼到外面的窗戶上去,讓路過的人欣賞他們的作品。

  我拿出一張紅色的卡紙,先把它角對角對折,再角對角對折……一直這樣對折三次。開始剪窗花了,剛開始時,我非常賣力,認認真真的在剪,后來,剪剪就沒意思了,隨便亂剪剪,打開來之后它就斷成四份了,原來,我犯了一個天大的`錯誤,這個錯誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認認真真,仔仔細細的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

  老師把我們的作品收了上來,一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學剪的像五角星,有的同學剪的像刺球,還有的同學剪的像雪花……

  老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點,我又在另一幅作品上灑一點膠水,想貼高一點,但是,我有一點矮,我就踮起腳尖貼,這時,我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。

  經歷了這一次剪窗花,我深深地愛上了窗花,我以后一定會剪出更美麗的窗花。

三年級花作文 篇4

  “鈴鈴鈴”課外小組“絲網花”的上課鈴響了,我匆忙收拾好東西,等待著老師的到來。

  老師來了,她搬著一個大箱子,說:“今天,我們來做滿天星。首先,我要把鐵絲發下去,你們拿好,不要扎到自己。”老師讓各組的第一個去拿鐵絲發給組員。我拿到鐵絲,心里不由得擔心著:我從沒做過絲網花,不知道能不能做好呢?“你們手里都有一個套筒吧?選二號套筒,把鐵絲在套筒上圍成一個圓,然后再拿鉗子把多余的部分減掉,做這樣的三個。”我照著老師的說法去做,開始,還有些不熟練,總是弄到手,要不就是剪不下來。后來,我漸漸的熟練了,剪多余部分的時候,也不會弄到手或減不下來了。正當我做最后一個的時候,潘峰遇到了困難,他輕輕拍了我一下,示意我幫幫他。我無奈只好放下自己的,轉身去幫他了。

  我做到一半時,老師發下來一卷線,我疑惑不解:要線干嘛啊?正當我迷惑不解時,老師回答了我想問的'問題:“拿白色絲襪套在自己做的圓圈上,拿線綁上,要綁緊一點,不要讓他散開。”我在袋子里尋找白色絲襪,找到后,按照老師說的那樣,把絲襪套在圓圈上。可我一套上去,那絲襪就被鉤破了,根本套不上。后來,我找到了竅門,三兩下,就弄好了。老師又發下來了花蕊和花莖,讓我們拿線、膠條把它們和花瓣粘在一起。過了很長時間,我才把花蕊放到花瓣上。就這樣,一節課過去了,我制作好了一朵滿天星,雖然做的不怎么好,但我努力了。

  在回家的路上,我望著自己制作的滿天星笑了。

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