精選四年級成長作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長作文 篇1
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
這本書讓我了解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續未來，以便于我們走向更加豐盈優雅的人生。
《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的'思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大!
四年級成長作文 篇2
童年是美好的，它帶給我們許多的快樂。童年的滋味是多姿多彩的，童年的顏色也是五彩繽紛的。我覺得我的童年滋味是甜蜜的，顏色是金色的。
有一次，我的小伙伴約我出去玩。我們玩得正旺的`時候，我一不小心跌倒了，膝蓋上破皮了，流了很多血，小伙伴們可急壞了，就像在熱鍋上的螞蟻不知所措。這時候，爸爸剛好路過，急忙走了過來，看見我受傷了，二話不說連忙把我抱回去，爸爸拿起藥箱，小心翼翼為我涂藥。爸爸心疼地問：“怎么樣，現在還疼嗎？”“有一點點疼”。我小聲地說。經過爸爸地精心照顧，我的傷口很快就好了。
還有一次，我生病了，媽媽看見了，連忙把我送去醫院。護士阿姨就給我看病，這樣，我的病很快就好轉了。這正是因為護士阿姨的治療和無微不至地關照。
在童年記憶中還有一次，我考試考得有點糟糕。回家后，我想：我考了這么差，爸爸肯定會打我的。沒想到，爸爸卻安慰我說，考差了，不要緊，主要是你有沒有認真做，明白嗎？要懂得從這次中吸取教訓，好好反思，爭取下次做好！
啊！我感受到我的童年是這么的美好，這么的幸福！在我受傷時，有人來關心我，照顧我；在我考試考糟時，有人來安慰我，直到現在回憶起來，才發現童年原來是那樣快樂、美好的。
四年級成長作文 篇3
書伴我成長，唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從小我就特別愛看書。
從兒時到現在，我一直都特別愛看書。兒時，媽媽一下班我都非常高興。因為媽媽每天下班回來都會給我講故事。讀到了《丑小鴨》的的故事，當我知道最后丑小鴨變成了白天鵝，這時，我興高采烈，一蹦三尺高；讀到了《海的女兒》的'故事，當我知道了美人魚最后變成了泡沫，我馬上變成了一個淚流滿面的孩子；當讀到了《烏鴉和狐貍》，我馬上怒氣沖天，這個狐貍太可惡了，但轉念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當媽媽讀到《烏鴉喝水》的時候，又覺得有的烏鴉也很聰明……
現在,我已經上了小學，字也漸漸地認識的越來越多了，到現在我已經可以自己讀書了。當家家戶戶的燈都熄滅的時候，我的學習燈還開著，那是我在讀書。夢中，我與李白、杜甫一起暢談詩歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯賓遜一起冒險闖蕩世界……醒來，我與關羽一起敗走麥城，我與孫悟空一起去西天取經，一起闖過九九八十一難，與哪吒大腦東海龍宮……
讓我們一起努力，讓書一起伴我們成長。
四年級成長作文 篇4
小時候，趴著自己愉快長大；真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計操勞，生活相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤，因此趕到成長是悲哀的`、是苦的。我們抱怨現實，卻無法改變現實，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
四年級成長作文 篇5
早晨，我被鳥兒們的“合唱團”給吵醒了。原來，春姑娘早已來到人間。
我看到門前媽媽種的柿子樹，昨天只有光禿禿的樹干，而現在，卻一夜之間在樹枝上長出了嫩綠的小芽。我知道了，今天的柿子樹已經不再是昨天的柿子樹了，而明天的柿子樹，也一定會長出更加茂密的葉子，最后開花結果。
我又往遠處一望，看到高高的枇杷樹上長出了一株株的“白花”。在綠葉的點綴下，朵朵白花更加顯得婀娜多姿。可等我走近一看，綠葉點綴的不是白花，而是新葉。由于片片新葉上有濃密的白色的絨毛，從遠處看，就成“白花”了。我明白了，今天的'枇杷樹已經不再是昨天的枇杷樹了，而明天的枇杷樹，也一定不會有那么美的“白花”了，新葉經過陽光的光合作用，很快就會褪去絨毛，變成綠葉。
枇杷樹旁邊有一排紅葉石楠。真如它的名字所說的那樣，紅紅的小芽從樹枝上探出頭來，展示自己，真像一床紅色的棉被鋪在綠葉上。我知道了，今天的紅葉石楠再也不是昨天的紅葉石楠了。而明天我們欣賞到的紅葉石楠，也肯定是被園林工人修剪后的景象了。
時間過得飛快，今天的我們已經學會了拼音，認識了幾千個漢字，能計算許多圖形的周長，還知道小數點的作用；明天的我們，將會寫出一篇篇優美的文章，會應用圖形的面積解決問題，會了解分數的奧秘……經過時間的洗禮，我們這些嬌嫩的小苗，一定會長成建設祖國的參天大樹。
四年級成長作文 篇6
每個人都有不同的人生，成長，是我必修的課程，我也有一個成長的故事，那件事讓我受益匪淺。這件事就發生在去年。那是一個溫暖的春天，我在蘇寧廣場玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道：“啊!老爸，一道太簡單了，我那是不費吹灰之力之力就上去了!”我開心的說。可是，我對半小時后的“遭遇”卻渾然不知。
又爬了許久，我姐姐發話了：“哎，暴累，再爬我就要崩潰了!”可我并沒有放棄，我并不愿就這樣離去。“我繼續爬吧”。我暗暗對自己說。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好，比我想象中好爬。我天真的'認為四道也同樣如此，于是我繼續了。一開始，一切都很艱難，再回頭一望，我更沒有信心了，“這么高呀!”我早已體力不支，我好為自己擔心呀!
爬到了中途，我的手腳已經麻木，手不知不覺中抖動起來，在我就要成功時手一滑，我在半空中游蕩，我找準時機，抓住石頭，又開始攀爬。可我又失敗了，但我這次回過頭時和上次不一樣了，這次所有的人都望著我，爸爸，姐姐，教練都期待的看著我。我突然有了力量，我想：“我一定要爬上去，一定要堅持著爬上去!”我爬著，爬著，終于，我完成了我半年的夢想，我登頂了，我登頂了!雖然我汗流浹背，但我又高興不已，因為我看到了我榮耀的成長。
這次雖然只是一件小事——攀巖，但這次攀巖卻與眾不同，它讓我體會到人生要懂得堅持，有毅力，并且讓我懂得當別人想放棄的時候，你堅持了，你就向成功邁進了一步。這件事讓我成長最大，它是我的法寶，它將引領著我，走在榮耀的成長道路上。
四年級成長作文 篇7
我清楚地記得，那是一個停電的早上。一開始，爸爸媽媽把我留在家里，因為停電，所以我覺得特別無聊，躺在床上無聊得我哭了起來。哭了一分鐘都不到，我就藏好了我這“珍貴”的眼淚（這就是我的性格）。
淚水汪汪的眼睛看到了廁所的掃把，于是我就想起了“打高爾夫球”。我頓時轉悲為喜，立刻拿起掃把拔掉掃頭。接著我到廚房拿了一個勺子，想盡辦法把勺子粘到掃把柄的頭上。頭疼的是不管用什么工具都不行，那么只好硬插進去了。“別怪我無情了，勺子先生。”我不斷地在胸前畫十字。我先使出吃奶的力氣，強迫性地把勺子插進竹孔里，“高爾夫球桿”做好了。接著又是一個麻煩事，托球的球托不知道用什么來做，還有我找不到圓形的東西來當球。所以我開始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那個托著水晶的水晶座當“球托”。經過努力我才找到了那個科學實驗的地球儀當“高爾夫球”。突然一個被媽媽放棄的紙巾盒映入我眼簾，對，就把它當“高爾夫洞”，雖然是有點荒唐，但也非常有用。好了，開始比賽了！我拿起所謂的“球桿”向所謂的“高爾夫球”揮去，掉進所謂的“球洞”。“YES，成功了！”我高興得自個兒跳了起來。第二次開始了，我把“洞”放后了一點。當然力度也要隨著增加。“呼”的一聲，我把球桿一揮，球馬上就飛了出去。當球落地時，就像敲雞蛋似的，地面上瞬間一片狼藉。突然電話響了。“喂，媽媽啊？”電話里傳出媽媽的聲音：“還不來飯店吃飯？”我連忙說：“哦，好，5分鐘到！”我馬上扔下“高爾夫球”匆匆忙忙地鎖好大門，以百米沖刺的速度跑到飯店。
在回家的路上，我告訴媽媽我在家打高爾夫了。媽媽聽了就大笑起來。可是回到家，媽媽便不是這樣的`表情了。她立刻傻了眼（因為家里像被偷過東西那么亂），沖進我沒有關的房間，邊用顫抖的手拿起鑰匙開她放錢的抽屜，邊用重重的語氣說：“你干嘛把家弄得這么亂，房門也不關，好像被人偷過東西似的。下次在家不能搞得這么亂。”我呢一邊收拾我的“高級玩具”，一邊在偷笑。后來，我的創新之意也得到了媽媽的稱贊。
童年悄悄地來，也將悄悄地走。正如我們的時間一樣，一去不復返。可是，上帝依然很眷故我們，讓我們擁有回憶，讓我們在創新中成長……
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