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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我是六年2班的郭玥,今年十一歲。 當(dāng)?shù)弥冶辉u(píng)為金牌學(xué)生時(shí),我真是非常非常的高興。能當(dāng)上金牌學(xué)生是多么不容易。∵@是學(xué)校給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù),但更主要的是自己多年來(lái)的'勤奮和努力。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)一直名列前茅,各學(xué)科均衡發(fā)展,英語(yǔ)更為突出,在劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)考試中,獲得了14個(gè)盾的優(yōu)異成績(jī)。我年年獲得“三好學(xué)生”稱號(hào),長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)和班級(jí)英語(yǔ)課代表,經(jīng)常作為老師的小助手幫助學(xué)習(xí)較為落后的同學(xué)。我有很多課余愛(ài)好,除了廣泛閱讀各類書(shū)籍外,我還參加了國(guó)畫(huà)小組。每個(gè)星期六學(xué)打網(wǎng)球,每個(gè)星期天,去老師家學(xué)鋼琴,鋼琴是我五歲開(kāi)始學(xué)的,到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了,越學(xué)越有興趣,同時(shí)也培養(yǎng)了自己較好的音樂(lè)素養(yǎng)。
我是很有集體榮譽(yù)感的人。雖然自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不是很拔尖,但為了集體的榮譽(yù),我每次都要報(bào)名參加。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我肚子很疼,但仍然堅(jiān)持跑完了200米,還拿了第五名,真是高興。
但我也有自己的缺點(diǎn)和不足,比如膽子不夠大,說(shuō)話、發(fā)言聲音比較小等。上課回答問(wèn)題,明明很清楚答案,但是不敢回答。在老師、同學(xué)和爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,我正在逐步克服自己的不足,現(xiàn)在我的膽量已比以前大了很多。我相信:世上無(wú)難事,只怕有心人。
當(dāng)上金牌學(xué)生以后,我一定不會(huì)驕傲自滿,要謙虛學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處,要盡自己的努力幫助需要幫助的同學(xué),也要向更高的目標(biāo)前進(jìn),爭(zhēng)取早日成為廣州市三好學(xué)生!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
那天晚上,富人很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)。小男孩等的肚子都“咕嚕咕嚕”地叫,富人才回到家中,手里還多了一個(gè)小小的、精致的盒子。小男孩馬上把富人手中的`小盒子拿了過(guò)來(lái),叫富人歇一歇腳。
“這是給我的嗎?”小男孩把小盒子翻來(lái)覆去地看,問(wèn)道。
富人微笑著:“你打開(kāi)看看吧!
小男孩迫不及待地拆開(kāi)包裝紙,打開(kāi)盒子后,他驚奇地發(fā)現(xiàn):里面裝的正是那個(gè)音樂(lè)盒!那個(gè)他沉迷已久的、精致美麗的音樂(lè)盒。富人輕聲唱道:“祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”
原來(lái),領(lǐng)養(yǎng)小男孩那天,富人專門(mén)問(wèn)了孤兒院院長(zhǎng)小男孩在什么時(shí)候來(lái)孤兒院的。院長(zhǎng)告訴了她,還告訴她了一件事:院長(zhǎng)看過(guò)小男孩寫(xiě)的一篇日記,其中有一句話是院長(zhǎng)潸然淚下:……我是個(gè)沒(méi)有人要、遭人唾棄的小孩,如果哪一天我被人收養(yǎng)了,我就把這一天當(dāng)做我的生日!
這時(shí),小男孩也想起了日記中的那段話,。他又想起來(lái),他來(lái)到富人的家已經(jīng)整整一年了。他哭了,撲到富人的懷里,大聲地喊道:“媽媽……”
富人蹲下身來(lái),輕輕地抹去了小男孩的眼淚,像他們第一次在孤兒院遇見(jiàn)那樣。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒。
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我有一個(gè)非常好的一個(gè)老師,她雖然嚴(yán)厲,但是老師的心還是人的軟的。我們班的同學(xué)不喜歡張老師,因?yàn)槔蠋熖珖?yán)格了。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的.技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
老師我愛(ài)您。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我生活在一個(gè)溫馨幸福的四口之家里,家中有身強(qiáng)力壯的爸爸;溫柔賢惠的媽媽;活潑好學(xué)的我和小巧玲瓏的妹妹,妹妹是我最喜歡的人之一,下面我來(lái)給大家介紹一下我的妹妹。
我的妹妹名叫王伊一,小名叫甜甜,妹妹現(xiàn)在剛剛滿六個(gè)月,她有著短而稀疏的頭發(fā)。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,眼睛上面長(zhǎng)著濃濃的眉毛,一個(gè)小巧秀氣的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴巴,可愛(ài)極了!
妹妹還是我家的`小公主,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,我可羨慕妹妹了。別看妹妹還小,每次當(dāng)她看到媽媽的時(shí)候都會(huì)特別的興奮,高興得手舞足蹈。每當(dāng)看到我們吃東西時(shí)都會(huì)把舌頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴里還會(huì)“咿咿呀呀”地叫著,不由自主的流口水,還會(huì)把手放到嘴巴里津津有味地吃著,這種情景我見(jiàn)一次“打”一次。
我記得有一次,妹妹和我正玩得熱火朝天的時(shí)候,妹妹把她的小手放在我的臉上一抓,頓時(shí),我的臉上火辣辣的痛了起來(lái),我立刻跑去照鏡子,我看見(jiàn)臉上有一道血印子,我氣沖沖的走到妹妹跟前,生氣的說(shuō):“你看你干的好事,劃破了我的臉!”說(shuō)完,妹妹還樂(lè)呵呵的給我笑,以為我在逗她,我更加生氣了,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“妹妹還小,不懂事,不要跟妹妹斤斤計(jì)較,你是姐姐要學(xué)會(huì)包容妹妹。”聽(tīng)了媽媽的話,我就原諒了妹妹。
這就是我的妹妹,我可愛(ài)又淘氣的妹妹。我希望妹妹快快長(zhǎng)大;和我一起度過(guò)歡快的童年。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我姓沈名茜。媽媽告訴我,我原來(lái)叫沈琴,后來(lái)又改名為沈茜,叫了一段時(shí)間后又改為沈火婷?墒巧蚧疰媒衅饋(lái)不順口,再加上親戚朋友來(lái)我家時(shí)總先問(wèn):“最近這小丫頭叫什么了?”有的人怕叫錯(cuò),干脆叫我“毛頭”,所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉,反正吃了回頭草,還是叫我沈茜。你看,我的名字也是一波三折吧?不,確切地說(shuō),一波四折呢!
有一次,我問(wèn)媽媽為什么給我取這個(gè)名字。媽媽的理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兊募以谑迨寮业奈鬟。我不服氣:“要是在叔叔家南面,就叫‘沈南’,在叔叔家北面還叫‘沈北’了!如果方向不太好,在叔叔家的西北角,那我還得叫‘沈西北’了!怎么給我取名字就那么不負(fù)責(zé)任啊!”媽媽大笑,后來(lái)怎么辯解的我都沒(méi)有聽(tīng)清楚。過(guò)了幾年叔叔生了個(gè)兒子,開(kāi)始是想重蹈我爸媽的“覆轍”,給他取“沈東”這個(gè)名。可是后來(lái)大叔叔決定給他取個(gè)雙名,就改為了沈旭東,使堂弟逃過(guò)一劫,顯得陽(yáng)剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來(lái)歷,在我們出去玩的時(shí)候,還是管弟弟叫沈東。叫久了,便成了聲(沈)東擊西,他們說(shuō)這樣方便?墒强嗔宋伊耍媳晃姨玫芷圬(fù),“沈東擊茜”嘛!
我的名字還給我?guī)?lái)了許多糗事。剛上學(xué)的時(shí)候,葉老師經(jīng)常把我的'名字念錯(cuò),叫我“沈qiàn”,搞得同學(xué)們莫名其妙。可能受了葉老師的影響,朱老師也經(jīng)常叫錯(cuò)我的名字,很奇怪的,他老叫我張茜。張茜誰(shuí)呀?問(wèn)誰(shuí),誰(shuí)也不知道。雖然過(guò)去已久,但還讓我記憶猶新。
還有每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)?倳(huì)有一張大紅榜貼在宣傳欄上,上面有著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)評(píng)到什么。每次,我去看的時(shí)候,就會(huì)東找找,西找找的。別人問(wèn)我找什么,我就會(huì)說(shuō)我找我的名字。別人也會(huì)笑著說(shuō)有你這么找嗎?因?yàn)槲叶际前岩、二年?jí)里面的名字也去看一遍。到最后,我經(jīng)常會(huì)找出一些怪名字,比如沈苗、沈田等,然后無(wú)可奈何地確認(rèn)那就是我。我經(jīng)常會(huì)想,難道我的名字就真的那么難記嗎?
這就是我的名字,朋友們一定要看清楚哦!很簡(jiǎn)單的名字——沈茜。做我的朋友很簡(jiǎn)單——就是不許記錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)我的名字。
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