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八年級作文

時間:2024-10-01 12:46:47 初二 我要投稿

【必備】八年級作文匯總六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的八年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】八年級作文匯總六篇

八年級作文 篇1

  生活之道,艱難無數,卻渾濁不了那一雙透著堅強、剛氣的眼睛,那是世間最耀眼的光芒。

  ——題記

  我見過帶有嚴厲但不失關心的眼睛——父親的眼睛;見過帶有溫柔而又細膩的眼睛——母親的眼睛;但以前從未見過那樣一雙帶著對生活不屈服、且無比堅強剛氣的眼睛。那是我第一次見到,是一個陌生人的眼睛,但卻一生都不會忘記!

  正值五一假期之際,人們都是外出游玩的游玩、回家探親的探親,而我,當然也隨著父母回老家看望爺爺奶奶。

  站在車站牌前慢慢的等待著,本著無聊,再加父母在看著車子是否來到,我沒事干,就四處張望起來,看是否能看到些有趣的事情。當我的頭像波浪鼓一般轉了很多圈后,沒有發現“目標”,所以深感無趣的站好乖乖的等待車的到來,正準備低下頭,但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛,我偏過頭看,想一睹那雙特別的眼睛的主人的風采。但,待真正看到時,我愣那兒了,那是一個怎樣的人呢?出乎我意料的是:那是一個頭發蒼白的老婦人,她干瘦如柴,顫顫的樣子,走路有點兒跛,腰很彎了,如同一只瘦弱的大蝦,很可能在某個時刻突然就倒下一般,但卻出乎尋常的,有一雙非常特別的眼睛,眼睛中閃爍著。我心想:她的那雙閃著風霜的眼睛證實著:那是一個經歷多少世間風霜的人。≌斘野l愣之時,我心里所想就如預言家的預言一般實現了!她真的經受不起這世間的壓力,倒下了......

  當時我離她并不近,所以我看不太清她的表情,但那時的我心想那一定也很痛苦吧?這時,我很想走過去伸手幫她一把,但眼看公車馬上就要到了,我居然沒有過去!周圍的那么多人卻沒有一個過去幫她一把的,甚至有人帶著鄙視的目光看著她,仿佛在不懈的說:“真是的,又是一個裝的吧?想騙我們的錢?沒門!”我當時很氣憤,拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎?就寧可犧牲一個人也不要危害到一下個人利益嗎?我不知道,我也不想知道!

  這時她抬起頭,看到了那些人的眼光,我還是猜想那時她一定是很氣憤的表情吧?我雖看不到她的面容與表情,但我卻看到了那雙帶有無比堅強和對那仿佛對生活黑暗的鄙棄一般的`眼神的眼睛。她的眼睛異常明亮,仿佛世間所有的光明都聚集在那神圣的圣地,眼中閃爍著晶光,如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說話了,聲音不大,但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽到了:“你們為什么這么對待我們呢?我雖然身體上有殘疾,失去了正常走路的機會,但我也沒有人格上與你們不一樣的地方,甚至比你們要強,我不是需要你們那點兒同情與施舍,我要的只是你們能平等對待我!”說完,她把頭偏到了一側,并仿佛使盡了她平生最大的力氣,自己努力站了起來,默默地還是一跛一跛的走了......

  這是公車也好巧不巧的到了,我上車了,回頭看了一下,看到了她那顯得有些凄涼的背影,腦海中又浮現出了那雙特別的眼睛,我的心沉默了,我想我這一生都不會忘記那雙特別的眼睛的......

  這幾天腦海中還是時常浮現出那雙眼睛,我相信:我不會忘記那雙眼睛的,因為它時刻提醒著我,施舍與同情并不是對他人的尊重,平等對待才是最偉大的禮物,我們要以一顆平常心對待每一個人,因為我們在人格上都是平等的,伸出友誼之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人,讓我們生活在一個平等的國度!

八年級作文 篇2

  那一刻,華夏撼動,舉國同哀;那一刻所有飄揚著的五星紅旗都下降了一半,在半空中低低的盤旋,像是在嗚咽;那一刻,所有的汽笛聲響起,沒有了往日的活潑,只剩下抽泣;那一刻,所有的人都肅立,默不作聲,讓心里的話都化作悲痛,默默的告慰逝去的人們;那一刻,我只愿逝者安息,生者堅強。

  20xx年,這個不平凡的夏天,中國又一次迎來了災難,這一次,我們不會再害怕,因為我們早就在災難中歷練出光芒。

  我默默的.守在電視機前面,替他們祈禱。雖然我擔心他們,但是也只能在電視機前默默的關注他們。救援在緊張的進行,我也不免為他們揪心?吹接鲭y人數一點點增加,我的心情也在一點點的沉重。是的,畢竟這么大的打擊,誰也會受不了的。所以我深深的理解他們,同情他們,也會替他們加油。

  加油,舟曲!同“舟”共濟,不“曲”不撓!舟曲加油!中國加油!

八年級作文 篇3

  雖然生不如夏花之燦爛,死不如秋葉之靜美,但享受的卻是過程,而不是結果。

  ——題記

  友誼

  沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼。

  自私的人躲避友誼,將其視為感情的累贅;冷漠的人不肯付出,最終也得不到友誼;只有真誠的人才會珍惜友誼,又來揚起人生的風帆。可是,茫茫人海,舉目四望,何人可為知己?要明白,知己者,乃是情趣相投,同舟共濟,肝膽相照,真心相待。

  要知道,有一種距離我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望出發,那就是夢雨夢的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望拉長,那就是生于死的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

  所以古人常云:“人生的一知己足矣!眴韬,愿友誼天長地久。

  放棄

  拿得起,放不下,做人太勞累了;

  拿不起,放得下,做人太平庸了;

  拿不起,放不下,做人太庸俗了。

  人生在世,就要拿得起,放得下。放棄,不是屈服,而是一種迂回的進攻。人生就如同一張試卷,上面有大量的單選題,不可不選,所以我們只能得到其中一個,就必須要敢于放棄其他的答案。放棄,不是盲目的,而是經過仔細的、睿智的思考做出的結論。所以敢于放棄,就是一種成功。就如同比爾、韓寒敢于為了自己的理想而放棄求學。當然,我們畢竟不是他們。所以為了理想,我們必須要有大量的知識,就必須要有所放棄。

  尊重,比關愛更重要

  一位雙親皆亡的'孩子受到了一位富翁的贊助,已經完成了大學學業。在此期間,有不少媒體對其進行跟蹤報告。在他的大學畢業演講時,有記者問他打算以后該怎樣曲回報那位幫助過他的富翁。想不到這個年輕人語出驚四座,不,我不會感謝他。他幫助我,但他也拿我的貧窮去換取他的榮譽,我們是等價交換。

  乍一聽是這個年輕人不懂得報恩,可是細細的一想,貧窮是可恥的,沒有人會把它暴漏于公眾。而這個年輕人卻在求學的路上受盡了鄙視、虛偽的關心,所以他受的傷害比關愛更多。我們不去提那位富翁是有心還是無意,但是要記住,當你替他人遮陽時,不要擋住了他人的視線。但你要幫助他人時,不要忘了尊重他人。

  明天,是坎坷,是希望,更是未來。

八年級作文 篇4

  夢,你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢園中。

  一株淡紫色的薰衣草迎著微風飄漾著,與風交織出一場精致的單人舞,漸漸地,越來越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發展成華麗非常的團體舞并且散發著獨屬于它們自己的淡淡幽香。

  走進花海,無數的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請你加入這個舞團。你額前的劉海吹亂了,細碎的劉海時不時的遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩穩地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動而移動。不經意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤了怎樣的一棵芽?又是誰堅定了要成為舞蹈家的夢想?真開心,又有一個人在尋夢園尋到了夢。

  “哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見那盆景因經過人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽光,黃燦燦的陽光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時卻并沒有注視著它,而是將目光移到了不遠處的.園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的手套,還拿著一把看起來極為笨重的大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說來也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個獨屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動也不動,如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情!翱傆幸惶,我也要這樣!”咦?這是誰的聲音?似乎又有人在尋夢園中尋到夢了。

  尋夢園?很美的名字。重要的是它名副其實。

  我倚在欄桿上,望著“尋夢園”這三個娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會在尋夢園中尋到夢吧!我轉過身,一縷風正好吹了過來,留下了一絲發香。

八年級作文 篇5

  假如讓你的生命在延續一分鐘,那么我將為你打一次扇。

  ——題記

  藍天、白云、大地,最美的是你那破了洞的扇子;春風、細雨、笛聲,最柔和的是你那平凡的愛。

  太婆,我親愛的太婆,那個遙遠的天國美嗎?

  小時候,一到夏天,我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天,我懷念著夏天。夏天,等到天氣熱了,你就會帶著我拿著搖椅和板凳來到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上,你坐在板凳上,為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動為我驅蚊。這風雖不大卻很溫暖。扇子上破了個洞,你說這是你奶奶留給你的,所以很古老,舊了。我就常常有過這個小洞去看夜晚美麗的星空。后來,你怕漏風,就用碎布補了起來,可我拿了把剪刀想剪掉那塊布,沒想到剪得更大了,你問我是誰弄的,我就膽怯地說是小老鼠弄的。你看了看我說是我這只小老鼠弄的。說完咱倆都笑了。你知道我是透過那洞去看星空,你就給我講天上的故事:牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事,我百聽不厭。你還和我一起數星星,不會數數的我硬是從10一下子數到20,還和你爭論不休。在那樣的天氣,我寧愿不呆在空調間,也要和你在一起,讓你為我打扇。當耳邊聽到扇子發出的呼呼聲,看到你臉上的微笑,我感到無比的快樂。

  當夏天結束時,我突發奇想,到下一個夏天我要為你打一次扇,那時,你躺在搖椅上,我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇,你可以透過小洞偷偷看天空。我還會給你講故事,陪你一起數星星。那一定是很快樂的,有趣的。然后,我一直期待著那個夏天快點到來,可是夏天卻遲遲不來,后來,媽媽告訴我,那個夏天時不會再來的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進了大皮箱的最底層。我哭了,當我想來完成我們的心愿是,卻是這樣的'結果。我們彼此的過去也被鎖進了大皮箱,成為了回憶,但是,我們的愛是無止境的,它會伴隨我走過以后的歲月。

  這個夏天,我又來到后院,我想,星星就是你的眼睛,耳邊的風是你在遙遠的天國為我打扇,扇子的愛是不會停止的。

  太婆,你說對嗎?

八年級作文 篇6

  看黑白線條交織而成的道路,車子疾馳而過,人們歸心似箭!聽黑白相間的琴鍵,譜出悠揚美妙的樂章,叫人如癡如醉!看美麗的山水畫黑與白,細細勾勒出完美的線條,唯妙唯肖!看白天黑夜的交錯,日復一日,多少人從呱呱墬地的烏溜黑發,到人老珠黃,白發蒼蒼,怎不叫人長呼短嘆,歲月不饒人呢!

  大年初一,來到叔公家作客,我無意間發現了一張黑白的師生合照照片,照片里的老師神情嚴肅,學生個個天真無邪,我滿腹問號的跑去問叔公,他以前是不是老師,叔公笑呵呵的說:“當然是啊!想當年我可是赫赫有名的老師呢!無人不曉,見到我無不說老師好啊!”我半信半疑,他該不會是在吹牛吧!我感到非常驚訝, 平常談趣風生的叔公,以前竟然是正經八百的'老師,真是難以想像!不過叔公這博學多聞,的確是“正牌”的老師。

  叔公笑說:“當老師可不只要教書,還要思考如何讓學生學得更好,要是教到較笨拙的學生,你就得費盡唇舌,教得口干舌燥,他可能還是不了解。還要糾正行為偏差的學生,讓他們走上正途,老師無怨無悔的付出,就希望你們更好,人生就像一張白紙,千萬別染上了揮之不去的黑點,就無法在社會上立足,為人生留下遺憾和后悔!遍L江后浪推前浪,世上新人換舊人!蹦銈円煤糜霉Γ銈兙褪俏磥淼闹魅宋,不要辜負老師的期望呀!”

  叔公又說:“現在人常常為了愛情,金錢,浪費生命,自甘墮落,或者為了一件事鉆牛角尖,太過煩惱,就像李白的”秋蒲歌”:”白發三千丈,緣愁似個長,不知明鏡里,何處得秋霜!辈灰獮榱酥ヂ槎剐∈,杞人憂天,放開心胸,多享受人生,快樂的人生是彩色,傷心的人生是黑白,我們要珍惜光陰,否則,倏忽間,時光飛近,歲月如梭;而且做好人要清清白白,安份守己……”叔公又開始說起人生大道理,看來我只得乖乖的洗耳恭聽啦!

  人生如戲,就如棋盤上的黑棋與白棋,步步為營;就像鋼琴的黑鍵、白鍵,譜出美妙的音樂,有時高亢、有時柔美、有時低沉的旋律……人生亦是如此,所以不管人生是高潮還是低潮,都要堅持走下去,明辨是非黑白。寒冷嚴酷的冬天終究會過去,迎接我們的將是春暖花開的春天,就讓我們活出最美好燦爛的人生吧!

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