【精華】五年級雷鋒作文集合9篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級雷鋒作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級雷鋒作文 篇1
樂于助人的雷鋒，早已家喻戶曉；而他的精神也已感染了許許多多的人們。在我的生活中，也看到過一位有著雷鋒精神的老人。
一天，我與妹妹一起走到離家很遠的地方散步，那兒的孩童和來來往往的路人真多。我們走到一棵大樹旁，發現了一件新奇事兒。那棵大樹下被打掃得一塵不染，還鋪著一張大地毯。難道是這個小區的哪一位領導要大駕光臨？難道是要衛生大檢查？
正當我們迷惑不解的時候，一位老人滿頭大汗地推來一推書，然后把書分類整整齊齊地擺放到地毯上。他對我們倆親切的說：“你們要看看嗎？”這時，有許多學生來了，下了班的人們也來了。他們一擁而上，把老人的小書攤圍了個水泄不通，一會兒翻翻這本，一會兒瞧瞧那本，那樣子就像在找什么寶貝似的。
看，那位阿姨就是左挑右選的，終于選到了一本滿意的書，可看了看定價，又看了一下錢包，又搖了搖頭，但時不時地回頭瞧著那本書。老人拿了書追上阿姨，說：“是不是要這本書？原價25元，現在就賣你15元，行不？”阿姨喜出望外，連聲道謝，趕忙付了錢，像撿到了寶貝似的跑了。有個學生拿著《小學生天地》愛不釋手，但又沒有錢，非常為難。老人見狀，慈祥地說：“小朋友，這本書爺爺送你了，不過你要認真看它呦……”我們很好奇,便問老人這樣不是虧本了嗎?他卻樂呵呵地說:“我不是為了賺錢，人老了，閑著沒事干，賣點書，給大家圖個方便，你說好不好哇？”哦，原來如此！我聽他與別人說話時，大家都叫他“老隊長”，是位熱心的退休干部。
這位老隊長為給別人帶來方便，開了個小書攤。他身上的`雷鋒精神讓人倍感親切，或許就是因為有了他， 那個小區會變得更溫暖呢!而這才是一件小小的“雷鋒事件”，相信每個小區都會有一個這樣的“老人”吧！社區因有這樣的一份子而美好，世界因有這樣的一份子而溫馨，是吧！學習雷鋒精神，爭當新時代雷鋒，從你我開始，從現在開始！
五年級雷鋒作文 篇2
隨著春的到來，我們迎來了雷鋒日，身邊的人都爭當“活雷鋒”，瞧，街頭就出現了一幕。
1、垃圾桶旁的“雷鋒”
“今天天氣真個好兒？”一位叔叔邊哼著小曲，拎著垃圾袋，向垃圾桶走近。他走到離垃圾桶有十步遠時，一個順手投籃，只聽“框當”一聲，垃圾在垃圾桶旁邊七零八落的散了一地，垃圾桶旁邊馬上引來了一群蒼蠅。哪位叔叔不把垃圾撿起，還搖頭嘆息的說：“哎，我的技術真差。”這時，一位衣著樸素的老爺爺走了過來，他看看這些垃圾，伸出滿是皺紋的手，把垃圾一樣一樣的撿起來，蹲上蹲下的。廢了好長時間，終于把那一堆的垃圾撿完了。老爺爺走到那位叔叔面前，握住了那叔叔的手，說到：“小伙子啊，不是我說你，以后扔垃圾吶，一定要扔在垃圾桶里面，不然的話，有礙衛生啊！。”那叔叔點了點頭，緊緊的'握住了老爺爺的手。看著這溫暖的一幕，我會心的笑了。
2、公交車上的“活雷鋒”
今天是五一，大街上人來人往，就連公交車上也那么擠。公交車上坐滿了年輕人，他們有的看著窗外，有的玩著手機，一片生機，我站在車門旁，百般無聊。“叮咚”車門打開了，上來了一位年逾古稀的老婆婆，那老婆婆的臉上布滿了皺紋，已經很老了。她望了望車上的座位，站在了那里。這時，一個小姑娘站起身來，走到老奶奶身邊，輕輕的說：“老婆婆，你坐吧。”說著，小姑娘把老婆婆扶到了自己的座位上，而自己卻站著。我深受感動。
在日常生活中，其實有許許多多的“活雷鋒”，大家一起動員起來，人人爭做“活雷鋒”，讓社會文明起來吧！
五年級雷鋒作文 篇3
有很多家長常常教育孩子：“做好事就要學習雷鋒。”為什么這么說？因為這個名字的主人曾用他二十二年的生命，把他留下的許多發人深省的感人故事，譜寫出一部無比壯麗的人生詩篇，樹立起了一座令人景仰的人生豐碑。雷鋒，這個光輝的名字和他崇高的品格，在歷史發展中始終煥發著光彩！
雖然雷鋒叔叔已離開我們半個世紀了，但他的精神卻永駐人間。現在的社會就有不少“活雷鋒”！
我家旁邊住著一位72歲的老爺爺，他姓周，大家都叫他周爺爺。老人的老伴去世了，兒女們又不在身邊。周爺爺最喜歡孩子們了。他常常和我們圍聚在一起，每個星期六周爺爺都會用自己撿垃圾的錢給我們買上幾本好書。周爺爺靠撿垃圾掙錢，每個月的收入本來就不多，還要給我們買圖書，我們每個孩子心中都很不好意思。
有一天，我們問周爺爺：“您最想要的是什么？”周爺爺說：“我沒啥要求，只要天天看見你們就行了。”我們又問：“您自己舍不得吃，舍不得穿，為什么還給我們買書”？周爺爺笑笑說：“我喜歡你們啊，想讓你們多學點。”我們聽了，激動了流下了眼淚，久久凝望著周爺爺蒼老的臉。
雷鋒叔叔一生都非常節儉。雷鋒叔叔有一個“節約箱”。他用這個破木板箱子干嘛呢？哦，原來他把撿來的廢品都放在里面。當需要
的時候，就找出適當的東西用，用不著的就當沒用的東西賣掉，賣掉的錢全部交公。多么無私的雷鋒叔叔！他的節儉還表現在他的襪子上。他的襪子東一塊補丁，西一塊補丁，幾乎布滿了襪子！一年一年過去了，他把省下來的錢捐給災區人民，可自己卻舍不得買一雙襪子！我是非常羞愧的，為什么我就不應該反思一下，像雷鋒叔叔一樣勤儉節約？
雷鋒叔叔生前說過這樣一句話：“自己活著，就是為了別人過得更美好。”人們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就能看出他的品德有多么高尚吧！有一次，雷鋒叔叔為送一位婦女回家走了十里路，利用休息時間幫助需要幫助的人們……他有怎樣的`精神啊！在社會中有像雷鋒叔叔這樣的人，我們班就有，他們每天都能讓人愉快。例如：“嘿！昨天桌子臟兮兮的，怎么變干凈了”？“地也掃干凈了，還灑了水哩！”“筆我借你……“這是我們常說的。我們班也有小雷鋒哦！雖然在雷鋒叔叔的面前大渺小了，但是值得提倡。
學習雷鋒，做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬傳遞下去吧！
評語：讀了你的作文，讓我們感覺雷鋒就在身邊，同時也激勵大家向雷鋒學習，從小事做起。
五年級雷鋒作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命······”每當看到這段話，我便會心潮起伏，肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去，但他的精神卻是我們學習和生活中永遠的指南。
其實，我們身邊的活雷鋒也隨處可見：那是一個陽光明媚的早晨，微風拂面，路邊的鳥兒唱著歡快的歌兒，路上的行人邁著匆匆前行的腳步。孔健敏和周一凡在上學的路上結伴而行，一路上談笑風生，不亦樂乎。不經意間，他倆幾乎同時發現地上躺著一個精致的'金黃色的錢包，孔健敏撿起來打開一看，里面居然有四百多元錢。四百元對于我們小學生來說，那可是個天文數字，能買到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他倆想著失主丟了錢一定很著急，便商量著：“要不我們問問行人有沒有丟錢？”“不行不行，要是有人來冒領怎么辦”孔健敏說，“還是在原地等一等吧！”可是等了半天也沒有人來認領，而且上學時間也快到了，于是兩人決定把錢包帶到學校交給老師。
來到學校，兩人將事情的經過告訴了老師，并將錢包交給了老師，老師在全班同學面前表揚他們：“孔健敏和周一凡同學在上學的路上撿到一個錢包，交給了老師，希望同學們學習他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的掌聲。那天上操，副校長要求全體同學向他們學習，并為他們頒發了榮譽獎狀，全體同學用贊許的眼光看著他倆，并給予熱烈的掌聲。事后，同學們議論紛紛，有的覺得他們不為金錢的誘惑，讓人感動；有的覺得他們挺傻，可他倆聽著笑而不語。是啊！在物欲橫流的當今社會，能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧的同學讓人感動，他們用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學的榜樣，是我們五零四班的驕傲!
五年級雷鋒作文 篇5
我認識這么一個人，他對于我們來說再熟悉不過了。他曾是勞動人民的榜樣，直至現在，他的精神依舊牢記于我們21世紀青年的內心，是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去；那樣地發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想；那樣艱苦奮斗、勤儉創業；那樣地發揚釘子精神，努力學習文化知識，用知識武裝自已，提高自己，完善自己；那樣地做好工作，在全面建設社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
他自愿為建筑工地搬磚，當別人問起他的名字時，他卻只笑一笑，稱自己是個解放軍；他冒著風雨，背著一個幼小的孩子，挽著一位滿頭銀發的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；他勤儉節約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區人民，還在空閑時間里幫別人洗衣、補被
當我們奢侈地大吃大喝時，我們可曾想過他——這個曾經幫助過許許多多人的小伙子，他是多么地省吃儉用，只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？他用行動告訴了我們：人的生命是有限的'，可是為人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
這個人就是雷鋒，他用自己的行動實現了自己的人生價值。
我常常思索：什么是雷鋒精神？也許就是那種經歷風風雨雨的不屈，視名利如糞土、無私奉獻的精神吧！
五年級雷鋒作文 篇6
今天上午，我們五年級的同學在白龍小學集合，發揚雷鋒助人為樂的精神。
人都到齊了，曾老師拍了拍手，示意我們安靜，說：“同學們，今天我們聚集在這里，就是為了學習雷鋒助人為樂的精神，把這種精神發揚光大！讓我們從小事做起。”說完話，老師分配了任務，就開始行動了。
我拎著桶去接水，接好后來到欄桿前。先用布抹了一下豎著的欄桿，再用鐵絲球搓了橫豎兩處的'的交叉點，上面有一層綠色的青苔，我用力邊抹邊搓。過了一會，王齊蔓走過來對我說：“你過去搓那個粘膠處吧！”“嗯，好。”我沖她笑著說。膠可不比青苔好搓，同一個地方搓好久都搓不干凈，費了九牛二虎之力，才終于把大理石上的粘膠搓干凈了。
我起身朝校門口那邊走去，看見一位老師正在指揮同學們搬花盆。不看不知道，一看嚇一跳呀！花盆后面竟然都是樹葉，上面還有幾只黑色的蟲在爬，讓人見了直惡心。我一咬牙，用手把這些樹葉掃了下來，然后我們再挨個的用抹欄桿的臟水沖上面的泥巴。
清潔活動接近了尾聲，我看著被我們刷得干干凈凈的大理石和在陽光下發亮的欄桿，欣慰地笑了。
五年級雷鋒作文 篇7
20xx年3月4日，我作為報社小記者參加了蕪湖軍拓“愛心小報童”的活動，義賣報紙為鄉村貧困留守兒童獻出自己的一份愛心。
早上八點多我們幾十名小記者在蕪湖大劇院門口集合。 首先老師給我們分發了用于義賣《大江晚報》和臺歷，之后大家都分散開始義賣。我和另一名小記者組成了一個兩人團隊，我們商量著要到人多的地方這樣報紙會好賣一些。我們來到了一個舞廳門口，一些早鍛煉的爺爺奶奶正好從里面出來，我趕忙上去跟奶奶說：“奶奶，3月5日是學雷鋒日，我們小記者這個集體組織了一個愛心小報童的活動，請您用一塊錢買下這份報紙，而您這一塊錢會幫助到那些可憐的留守兒童。錢不多，但是對于他們來說是一份心意。奶奶請你買一份吧!”奶奶爽快的答應了，從包里拿出了一塊錢硬幣給我。我趕緊向奶奶道謝。耶，首戰告捷!這個開門紅給我了我不少的信心。接著我向叔叔阿姨爺爺奶奶各種人群推銷報紙，大家都獻出了自己的'一份愛心， 其中一個叔叔毫不猶豫的拿出了十塊的鈔票遞給我，我想找錢，但他卻說不用了，把十塊錢全部捐給可憐的留守兒童，讓我感動不已。2個多小時過去了，我們的報紙和臺歷都賣光了，大家進行了清點工作把錢投入捐贈箱內。
后來大伙們又去了公交集團去擦公交車再次身體力行學雷鋒，我們拿著抹布左擦擦，右擦擦，好像要給公共汽車換一件新衣裳。今天我收獲了很多，也結交了不少的新朋友，下次那還有這樣的有意義活動我還要參加，一定要向雷鋒同志多學習!
五年級雷鋒作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣……”一首歌傳遍大江南北；一個名字家喻戶曉；一種精神震撼著我們的心靈。在我身邊就有一個“活雷鋒”，他一直默默地為我們小區做著貢獻。
他不是別人，而是我的鄰居，他身高一米七五左右，身材略瘦，肩膀看起來特別厚實，年齡約40歲，黑發里夾雜著幾根白發，一雙手有些粗糙，但做起事來靈活自如。雖然他長得極其平凡，但他默默為我們小區做出的貢獻，卻讓我內心的'敬佩之情油然而生。
一次，家里停電了。我打算從樓梯下去，手剛挨到扶手，結果就像以往一樣條件發射一般的立即縮了回來。咦！扶手今天怎么這么干凈呢？我疑惑不解，于是我一直往下走，扶手一直很干凈就像被擦了一樣。又一次，家門口的垃圾堆積如山，媽媽讓我去倒，結果剛一出門，垃圾桶空空的，難道垃圾長翅膀了？還是小偷連垃圾也偷？第二天，我放學回家，一摸口袋鑰匙不見了，這下可好，進不去了，我癡呆著望著天花板，“唉，這可怎么辦，我還有許多作業沒寫呢？”我嘴里嘀咕著，就在這時，六樓的叔叔正拿著抹布擦扶手呢！看見我蹲在門口愁眉苦臉的，便來詢問情況，我把事情的來龍去脈告訴了叔叔，叔叔聽了，便讓我到他家去寫作業，我連忙退讓，可他再三的邀請我，我無奈之下只好跟他去了。晚上，我的肚子餓的咕咕叫，于是，叔叔就拿了一些零食讓我吃。叔叔他真是一個樸實的人啊！我不禁對她產生了欽佩之情。
他不是雷鋒，但他做的事卻勝似雷鋒，我以后要向他學習，也做一個社會的“活雷鋒”。
五年級雷鋒作文 篇9
雷鋒，是一個樂于助人的好戰士，他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實，在我們身邊，也有許許多多的“活雷鋒”，只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴，就會發現許多的好人好事。
在一個星期六的下午，我做完作業，準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時，突然，我看到了一個步履蹣跚，滿頭銀發的老奶奶，她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定，戰戰兢兢，想過，又不敢過去，不過吧，又怕耽誤事好像，臉上滿是一臉著急的樣子，想了好一陣子，似乎下定決心，可是剛走幾步，就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人，他們都和沒事人一樣，神態自若地站在那里，有的戴著耳機，有的悠然自得的談笑風生，都自顧自的，沒有一個人上去幫一下老奶奶。
正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時，突然，在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發著青春氣息的大姐姐，快步朝著老奶奶的身旁跑去，當她攙扶著老奶奶，慢慢的一步一步向馬路對面走去時，陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上，顯得那樣美麗和諧。終于，在大姐姐的幫助下，老奶奶順利安全的`走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手，用感激的目光看著大姐姐，嘴里還念念有詞，不知道在說些什么。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手，便扭身跑遠了。
看著她那漸漸遠去的背影，我不由得感慨萬千，如果我們每個人都能像這位姐姐一樣，那我們的社會將多么和諧，我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在，真心希望人人都是“活雷鋒”，將雷鋒精神永遠的傳遞下去，讓雷鋒精神永垂不朽。
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