【推薦】五年級對話作文集合10篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級對話作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級對話作文 篇1
純樸的山里人十分好客。給我們端來清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會,熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣狼吞虎咽,覺得象是過上了神仙般的.日子。是啊!在這白云深處的農戶人家里,在有數百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實在是一種難得的幸福!現代人有多少能享受到這樣的福氣呢?
吃過午飯,和學生家長交流以后,已是下午。我們還要到其他的學生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學生家長,我們下山后,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮方向前行。經過了兩個多小時的坐車,日落西頭時分,我們到了位于長江邊畔的郭家壩小鎮。
五年級對話作文 篇2
一天,主人參加了一個盛大的生日宴會,嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了,嘴巴還在細細回味那山珍海味。鼻子在上面,瞧著那一張一合得意揚揚的嘴巴,心中一股怒火不由而生。
“哼,有什么本事,一天到晚和豬一樣就知道吃,又不做點實事。”鼻子憤怒地說。
“誰?是誰在說我沒本事?”嘴巴生氣了。
“我,鼻子,你一天到晚就知道吃,這也就算了,可你吃之前還要讓我先聞聞,最后卻自己坐享其成。”
“唉!你這就錯了!我可是主人的得力助手啊!要是沒有我,主人的體力能這么充沛,身體能這么強壯嗎?”嘴有點飄飄然了。
“別臭美啦,主人可一刻也離不開我。你看,現在主人就算睡著了,也靠我來呼吸呢?可每次做客派你做代表,這太不公平了!”兩個越鬧越僵了。最后嘴說:“以后沒有你,我會把主人照顧得更好。”鼻子也不甘示弱:“離開了你,主人一樣會快樂生活!”就這樣,鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。
剛開始時,兩個都得意揚揚的,滿不在乎。可后來發現事情越來越不對勁。有一次主人做飯,鼻子不愿意幫忙結果把醋當成了醬油,全部倒了進去,結果牙齒都酸疼了。只好餓一頓,胃可受不了,向嘴巴提出了抗議,嘴巴自然更是委屈。
沒有了嘴巴的`幫助,鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了,嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞,悶得慌,不時用衛生紙通氣,痛苦死了。見到這樣,嘴開始很得意。可沒過多久,也受了牽連,鼻子不通氣,主人沒胃口,苦澀澀的,整天不想吃東西,弄得嘴特別難受。
眼睛把這一切看在眼里,說:“兩位老弟不要慪氣了,有矛盾并不可怕,可怕的是有了矛盾而不愿意交流。”
五年級對話作文 篇3
星期六下午,下起了大雨,風也呼呼地刮著。風雨高興地想:等我過后,天邊就會出現美麗的彩虹。到那時候,人們就會感謝我的,可沒想到人們卻紛紛議論著:
“這場大雨什么時候停啊?”一個小男孩著急地說,“我還想去和大家踢球呢。”
“我們洗的衣服好幾天都沒干。”孩子的媽媽皺著眉頭說。
孩子的.爸爸說:“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗。”
……
這時,彩虹走過來對風雨說:“你長得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點走開,大家都很討厭你們!”
風雨聽了以后,委屈極了,他傷心地走開了。彩虹走過來,向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來越淡了,她明白了,沒有風雨就沒有她,她向四周大喊:“風雨,對不起,我錯怪你了,你快出來吧!”
風雨聽了,高興地走了出來,可是人們還是不斷地抱怨著他。
“大家不要說雨了!”彩虹開始為風雨辯解,“風可以給人們帶來涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋。”
過了一會兒,雨停了,燦爛的陽光又重照大地,天邊出現了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。
此時,人們也對風雨有了新的看法。
“好美麗的彩虹啊!”一個小女孩說。“這都是風雨的功勞。”
“快看,我們在公園種的花兒開了,謝謝你,風雨。”小女孩的媽媽笑著說。
“今天的空氣真好啊!多虧了風雨!”小女孩的爸爸說。
風雨和彩虹聽了人們的話,都開心地笑了。
五年級對話作文 篇4
在一天深夜,乒乓室已經沒有球員來和它們游戲,球拍和球安靜的睡在球臺上……
“喂!喂!球老弟!”球拍叫醒了沉睡中的球。“干什么!我正睡覺呢!”“現在沒人,我們來聊天吧!”“嗯……也對,白天就沒時間了。”“你聽說了嗎?”球拍問道,“我們的媽媽紅雙喜又生了一個新寶寶,他可是六星的呢!”“早聽說了,”球答道,“而且他比我五星的.哥哥還多一顆星呢!”“你說誰?”他們的對話驚醒了球臺,球拍說:“你醒了,球臺大哥。我們在說六星球老弟”“哦,我聽說過,據說彈在身上很舒服呢!”球不服氣了:“你前幾天還說我彈在你身上舒服呢,到底誰舒服?”“我想大概是他舒服吧!”“哼!”球生氣了,球拍勸道:“你打在我身上也很舒服!”“真的?”“真的。”球笑了:“看來每個人都有優點嗎!”大家都笑了……
天亮了,它們不再說話,而在忠誠的為我們服務呢!
五年級對話作文 篇5
秭歸鄉下的夏夜,天上繁星點點,江楓漁火閃爍,蟋蟀在草中淺唱,山頂螢火時亮時暗,引起我無限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫,三峽的夜顯得十分沉靜,我好象又回到了數十年前。那時,我的家也是在長江邊畔,在美麗的夏夜里,我曾經無數次地象今天這樣遙望天河,做著無邊無際的夢。如今歲月如梭,時間像是眼前的長江,已經無聲無息地流淌過去。人到中年的我,能夠重新感受兒時的場景,是何等的愉悅,又是何等的惆悵!人生短暫,風月無邊。想起白天的時候,學生家長訴說的家境窘迫,每個人的.生活又是何等巨大的差別!生活在城市里的人,要是有機會到深山江峽里來感受一番大自然,體驗一下農民的心境,該是什么樣的心境和情懷呢?是的,山里的農民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態,他們淳樸的品質,絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農民打交道,而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實,崇尚大山,崇尚大自然!
翌日下午,我們謝絕了學生家長的一再挽留,乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長江邊不斷延伸,我的思緒也再一次紛飛。長江三峽秭歸行,給我留下太多太美的回憶。我在想:如果有時間有機會,我一定還要經常來拜訪美麗的庫區縣城,再爬上高高的山巔,重訪淳樸的農家子弟,感受那流淌了億萬年的三峽長江!
五年級對話作文 篇6
人開著車走,打算運一批花草。天空陰沉沉的。
很快,一場突如其來的滂沱大雨從天空中落下。人在車里慌了:“花草會被雨給打爛的!”路上坑坑洼洼的水塘,當車壓過時,就會撿起一米高的水花。人將車調到的最高碼,車很不好受,路被壓得也喘不過去,最后,車深深陷進了路的大水坑里。
人下了車,踢了一下車:“老破車!給我加把力氣!”
車竟然開口說話了:“哎呦!車也是知道疼的呀!你看,我都陷進水塘里了你還想鬧哪樣啊?”
人氣得直跺腳,這時候按耐不住情緒的路竟然也說話了:“不光車是知道疼的,我也知道疼的呀!別跺了,疼啊!”
人看著爛死的.花草,對路說:“可惡!要不是你有這么大的一個坑,這車也不會陷進水塘,我的這些要賣的花草也不會爛掉!都是你這破路!”
路也急了:“哎呦!是誰幫我弄成這樣的?不就是你們這些人和車子么?”
車子這時候正在用吃奶的力氣準備沖去水塘。濺起的水花打濕了人的衣服,人氣得差點沒把這車給砸了:“你這老破車,干什么?”
汽車不以為然:“干什么?我要沖出水塘去繼續給你送花草呀!誰讓你是買下我的主人呢!
路也說:“雖然我幫不上什么忙,但是你們可以用我旁邊的大石頭把水塘里的水給排出來。”
人被深深感動了:“你們……謝謝你們。跟隨我這么多年的車啊!明天我就帶你去洗一下車身!好好補償你一下!還有路,我會相伴幫你把這些坑給填起來的!”車子笑了,路也笑出了聲,人感動的看著他們。
車子沖出了水塘,人坐上了車,路看著他們遠去的背景,人明白了些什么,車也是,路也一樣。
五年級對話作文 篇7
小王是一名出租車司機,他很愛護他的汽車。
一天,小王的車被兩個人攔了下來,說他們要去"尚雅賓館".他們上車了,小王把空車的牌子倒了下來。
誰知,他們在車上吃香蕉,吃香蕉也就算了吧,還把香蕉皮扔到車上。
車子大聲說:“不要把垃圾放到我的‘肚子’里!”小王聽了急忙踩了剎車。公路上有了一條烏黑的輪胎印。
馬路叫道:"誰!是誰!是誰在我身上摸了一條痕跡!"“是我!”“為什么在我身上磨了一條痕跡!”
“你們都別吵啦!”小王大聲叫道。
小王跟后面兩個人說:“誰讓你們在車上亂吃亂丟東西的'啊?”后面兩個人邊撿香蕉皮邊說:"我們以后再也不亂丟垃圾了,請你原諒我們吧!好嗎?"
小王說:“好吧,下次不僅不在我車上亂丟垃圾,在別人車上也不能亂丟垃圾。”“好”那兩人說道。
路和車齊口同聲說:“對呀對呀,下次不要亂丟垃圾了,免得我們也少受害啊!”
“好的”那兩人說。
就這樣,小王才放心的開車,不怕他們亂丟垃圾了
五年級對話作文 篇8
人發明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。
人類為了便捷,時時刻刻依賴于車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日里“和睦相處三兄弟”這一天終于吵了起來。
被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎么把環境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們人類要少活多少年。”
車聽了不高興了,說“人啊!你怎么反怪起我來了,明明是你往我肚子里倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣才怪呢!”
這時路撇著嘴巴,說:“你們倆都不是什么好家伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑洼洼的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們人類弄得面目全非了,如果不是你們,我會像現在這般痛苦呢?人類還天天打著“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是為了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!
人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現在還不知道在什么鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知臟成什么樣呢?我修筑你就是為了方便我們的`,不從你身上賺錢,我怎么活啊。”
路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎么會裂開呢?我的褲子怎么會大洞小洞呢?你們是要錢不要命。可也不能用我的生命去換啊!汽車也不是什么好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那么那么的藍,水是那么那么的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”
人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發誓以后要保護壞境,把汽車變成更環保的行駛工具,又快又輕便又環保,還要保護路面,延長路的壽命。
昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車干干凈凈,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!
五年級對話作文 篇9
“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。……”我正背著李清照的詩詞《如夢令》,突然“咻”的一聲,我來到了一個不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開了,并關緊家門。只有一個女人笑著朝我走來。
她穿著一件白衣,披著頭發,穿的是古裝。她用甜甜的聲音說:“小朋友,你是誰呀?我的名字叫李清照,很高興認識你。”我說:“我是一個無父無母的孤兒,我的'名字叫靜兒,是養父母取的。養父母去年去世,我被養父母的親生女兒給趕出來了家門。至于衣服是因為他們把我的衣服拿回家,扔了些破布給我,我就拿了荊棘上的刺當針,再把一塊布拆成了好多線,然后縫成了能保暖的東西。”我發現了這是穿越,但也不能透露真身份啊!于是我們便這樣聊起了天。她說:“哦,是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧!我們家多一個位置,你又乖巧又可愛,你就把我們當你的爸爸媽媽好了!”“太棒了!有您這樣的詩人做媽媽,我高興還來不及呢,不過您這么年輕,我還是叫您清姐姐吧!”我說。她說:“不錯,真可愛,不過你都知道我是詩人啦,所以現在我要寫詩啦!”“啊!是《如夢令·常記溪亭日暮》對不對?”“你怎么會知道我剛想好的題目?”“唔?我什么都沒說呀!”我下意識地捂住了自己的嘴巴。“唉,你這個小機靈,我寫在那兒你居然看見了!”“呼,躲過一劫!”我繼續說:“給你講一個故事吧,是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過果酒到日暮,明兒卻忘了回家的路。因為找不到回家的路所以就一個人自娛自樂,等他興起了之后很晚才往回劃船,玩累了,一個不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢?他想著,最后只是驚起了好多鷗鷺。哇!你給了我靈感!”我突然感覺輕飄飄,要回去了,我喊道:“清姐姐我親生父母來尋我了,我先走啦!”“好,謝謝你,靜兒!”
就這樣我回到了家里的書桌。
五年級對話作文 篇10
我們要拜訪的學生居住的房子,是一幢長江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的農村大嫂。她向我們介紹:由于修建三峽大壩,庫區蓄水,她們家房子的位置,從以前的半山腰變為現在的長江邊了。可能大壩還要蓄水,即從現在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷。可是他們沒有劃為移民,現在沒有享受移民的.優惠政策,要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩,他們的田地被淹沒了不少。國家對農民應該有補償,他們沒有移民身份,所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經濟補貼。經濟很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說得我心里沉甸甸的。
從屋里走了出來,我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長江支流。聽我的學生講,以前這里是很淺的小溪,蓄水以后,現在已經變成了數百米寬的也有數百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡,我想到年輕的時候,曾經幾次橫渡長江,如今已有多少年沒有到長江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水,一試身手。問我敢不敢?我一時氣盛,游就游!我們脫掉身上的衣服,穿一條短褲衩,就跳下水里暢游起來。童年時的那種在長江里泅水的感覺仿佛現在已經重新找回了。我從內心里感到無比的愜意!
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