六年級拔河比賽作文

時間：2024-10-27 12:23:06 六年級我要投稿

實用的六年級拔河比賽作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級拔河比賽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級拔河比賽作文合集6篇

六年級拔河比賽作文篇1

　　今天下午，我們學校進行了拔河比賽。比賽非常的精彩，非常的激烈。

　　有一半的人參加了，一半的人在一磅當拉拉隊。第一場的時候，我們和八班比賽，第一次，我們班牟足了勁，使勁把，不過八班也不甘示弱，他們便把邊喊，響的聲音非常的大，第一次的時候，他們很快就贏了我們了，第二輪的時候，我們班著急了，用足了渾身力氣，使勁的拔，持續了很長時間，那是我真想上去和他們一起拔呀！終于，我們把他們贏了，到了第三場，他們已經沒有信心了，可是我們信心十足，第三次，之前我們班總是倒數第一，可是，我們這次不是了，我們非常高興，興奮地都喊了出來，最終八班的人被淘汰了。可是我們還沒有達到目的還想正當第一。

　　過了一會兒，我們到了第二場比賽，第二場比賽，我們對的是四班，四班竟是一些小矮子還沒有我們班的'胖子多那，不用說，對十四班的時候我們不一會就贏了。

　　下面到了我們提心吊膽的時刻了，我們對的竟是力氣最大的二班，二班把原來力氣最大的十一班都贏了，我們班開始害怕了，也根本就沒有半點把握勝利，比賽開始了，我們還沒用足勁那，是一般都已經拔了一半了，我們用足了全省力氣，才挽回了一點點，二班也開始用最大的力氣了，比賽到了高潮，他們班前面的那倆大高個他們便把邊大喊：“呀！”不一會我們班輸了，第二輪的時候二班信心滿滿，很快就把我們班給解決了。輸了之后我們班有的同學起的都哭了，可是有的同學卻說玩的挺高興讓我下次拔河比賽的時候也來參加。

　　這次的拔河比賽，讓我學到了友誼第一，比賽第二。

六年級拔河比賽作文篇2

　　就在上個星期四，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

　　為了培養同學們的集體主義精神，學校決定在上周開展拔河比賽。星期四的第一場比賽就是我們班與十班的拔河時間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。

　　比賽規則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝，一局比完就互換場地。

　　精神抖擻的`同學們，聽從班主任的指揮，來到在主席臺錢的塑膠跑道上，我們班站在主席臺的右邊。運動的眼睛一動不動地注視著對方，裁判一聲下令，同學們便使出吃奶的勁往后拽。這時我們啦啦隊大聲呼喊起來：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應該是第一局將力氣全用完了，所以最后我們班輸了。

　　這一次，我們沒有人氣餒，也們有人哭泣，因為胡老師說：“這次我們必須輸！”

　　我從這次比賽中得到啟示：在人生道路上，沒有一帆風順的，都會有挫折和困難的時候，所以失敗是成功之母！

六年級拔河比賽作文篇3

　　“五六年級的同學，請馬上下樓站隊......"隨著廣播聲，精彩的拔河比賽就要開始了。同學們井然有序地下樓站隊，今天的天氣也格外得好，陽光明媚，萬里無云，老天也真給我們面子.我們迅速整好隊，六年級是第一個出場，老師把我們帶到了候場區。我們班只需跟獲勝方比賽，一局下來，一班和四班不分上下，到我們班出場了，我們的.第一個對手是四班。

　　那些不上場的同學也紛紛跑來吶喊助威，老師們也向我們傳授著拔河技巧。“準備，開始”隨著裁判的一聲令下，我們一齊往后拉，腳下穩穩的站住。同學們高聲地吶喊："加油，加油。"老師們也喊破了嗓子。這些聲音使我們的心里又多了幾分自信。這樣持續了有十幾秒鐘，我們有些堅持不住了，腳下似乎也像抹了油似的。同學們依舊是拼命吶喊，可繩子也不聽我們的話，被四班同學生生地拉了過去。第一個回合，我們失敗了。接下來，我們交換場地，老師和同學們都來鼓勵我們，我們也總結了許多經驗。第二個回合一開始，我們略占上風，老師和同學們的吶喊鼓勵聲更是沒有間斷過。不知是哪里來的一股勁，我們用力往后拉，繩子越過了線，這一輪，我們贏了。第三個回合，我們主張速戰速決，當四班還沒反應過來，我們又贏了。經過了這三次努力，同時也在老師同學源源不斷的鼓勵聲下，我們進入了決賽。我們和一班一起決賽。比賽剛一開始場上的同學就像爭奪一塊美味的食品一樣，絲毫不敢謙讓。在我們的齊心協力下，終于取得了勝利。我們歡呼雀躍，心兒像怒放的花朵。

　　這次比賽，我們獲得女子拔河第一名，雖然男生們沒有取得好成績，但是，名次并不重要，重要的是我們在這個過程中學會了團結，團結的力量是巨大的。

六年級拔河比賽作文篇4

　　今天課間大活動時，我們和六三班展開了一場較量——拔河比賽。

　　林老師拿來一條如“巨蟒”般的粗繩，我嚇了一跳，這是干什么的呀？

　　原來，這是拔河用的，一聽到要拔河，而且對手是六三班，我們立馬來了勁；各個摩拳擦掌，有的手舞足蹈，興高采烈、有的和小伙伴們一起討論如何更好的`勝出、有的一直在說，我們班有丁浩楠，他力氣大，肯定能贏。……這時，好像每個人都在心里吶喊：哼，六三班是吧，看你們各個淡定的樣兒，等會你們會死的很慘！

　　老師們好不容易維持好了秩序，待每個人抓好繩子時，高喊：“預備——開始！”我們便各個開始使勁兒地拉呀啦，不一會兒，便被對方拉去了一點，接下來，我們每個人臉漲得通紅，腳擺成一字步，使勁的往我方拉；瞧，看丁浩楠那“偉岸”的胸懷，眼睛瞪得大大的，整個人中心向后仰，都快睡在地上了，一個趔趄，往前一沖，沒把握好力度，害得我們差點跌下來。可惜，“希望越大失望越多”，最終我們還是沒能贏得比賽。

　　經過這次的比賽，我們吸取了驕傲的教訓，再也不會輕易地輕敵了！

六年級拔河比賽作文篇5

　　這次拔河比賽，在六五年級中進行，我們班已經進入了總決賽，接下來是我們六（7）班和六(1)班，這下“兩虎”相遇，肯定有“好戲”看了。

　　果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平。緊接著決勝局就要開始了。

　　“拿繩”裁判員老師一聲令下，我們的運動員們立刻抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住另一個人的腳跟，懷著緊張的心情等待著第二道命令。“預備，嘟”一聲哨響，早已攢足勁兒的隊員們立刻全力以赴。繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那根紅綢子忽左忽右，來回移動。這根紅綢子牽動著兩班同學的'心，紅綢子每動一下，同學的心就跟著跳一下

　　突然，紅綢子不動了，場上出現了僵局，我們班的同學漲紅了臉，脖子上爬著倒是道道青筋。身子幾乎貼在繩子上，用盡了力氣。六（1）班的同學也不敢示落。可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油聲更加響亮了，同學們都目不轉睛的盯著那條紋絲不動的紅綢子，希望有個結果。果然，過了幾秒后，紅綢子有點向左邊移動，場外的拉拉隊員車開了嗓子，“加油”聲震耳欲聾。有的同學邊喊邊揮動著彩旗，有的同學急得直跺腳，有的同學喊啞了嗓子拼命揮舞著雙手，還有的同學急得快哭了，恨不得上場幫著拉。

　　各班的老師也為自己的班的運動員加油，正在這時，奇跡出現了，紅綢子突然往右移，在“如潮”加油聲中對方士氣大振。紅綢子繼續朝右移動！這下可急壞了我們，我們班的運動員像憤怒的雄獅，嗷嗷的叫著，一個個都把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。由于我們突然反擊，對方同學亂了陣腳，對方再也耐、難以像剛開始那樣默契，動作協調了。“嘟”一聲，老師吧手指向了我們六（7）班。“我們班贏了!”大家歡呼著，高興得手舞足蹈

　　好一派熱鬧的景象，好一場激烈的拔河賽。

六年級拔河比賽作文篇6

　　學校舉行過許許多多的比賽，但令我最難忘的是那次拔河比賽。那一天，天氣晴朗，萬里無云，老師組織我們班和3班進行了一場別開生面的拔河比賽。

　　開始老師向我們宣布了拔河比賽的規則：兩個班各派10名選手組成拔河小隊，繩子中間的銅環落在那一方地面的起點線，那方就獲得比賽的勝利，比賽采取三局二勝制。

　　哨聲“嗶—”的一聲，比賽開始了。3班的啦啦隊不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的選手們頭往上揚，眉毛都皺了起來，腮幫子咬的緊緊的，握著繩子的手由于用力都逐漸由肉色變成紅色，手上的青筋都快爆了出來。他們使出渾身力氣，腳步一點一點往后移動，眼看著銅環慢慢移向3班地面那根線。我們班的選手們也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，繩子中間的'銅環又像烏龜一樣慢慢的向我們班這邊挪了回來。選手們的臉都漲的通紅，握著繩子的手都指尖泛白。銅環就差一步之遙接近我們班的線了，一旁啦啦隊的加油聲更大了，“堅持，堅持，2班加油，就差一點啦，加油。”只聽哨聲吹響，裁判宣布我們班獲得了第一局的勝利，同學們興高采烈地跳起來叫道：“我們勝利啦，耶———”3班的隊長不服氣地說：“咱們下一局走著瞧。”

　　于是雙方交換場地進行第二輪比賽。哨聲響起，雙方都用力的將繩子往自己這邊拉，兩個班的啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，仿佛聲音越大，越能夠給班級的隊員增添力量似的。此時，我們班選手們的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，3班的選手也都汗流浹背，但是大家一刻沒有松懈。雙方僵持不下，繩子中間的銅環一會兒往我們這邊移動，一會兒向3班那邊移動。我們班的“大力士”王小虎站在繩子最前面，牙齒咬得咯咯直響，身體往后靠，雙手猛力往后拽。關鍵時刻，他大喊一聲：“同學們，一二三，拉；一二三，拉。”隊員像打了雞血一樣同時用勁，終于將銅環拉到了我們班的線上，獲得了決勝局的勝利。

　　整個操場都充滿了我們勝利的喜悅。這次拔河比賽，不僅讓我們明白了團結就是力量，還讓我們懂得了不管做什么事，只有堅持到最后，才能獲得勝利。

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