【推薦】三年級風箏作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級風箏作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
今天天氣不錯，風向穩定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的.飛了起來。我正想炫耀一下我的技術，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經過幾次失敗，我們慢慢發現了竅門。原來，風箏穩不穩，和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉掉落。我們耐心的調整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經過一次又一次試飛，風箏終于穩穩的扶搖直上。看著自己的風箏越飛越高，我們心里美滋滋的，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
三年級風箏作文 篇2
周五下午，學校組織放風箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒辦法，不能就這樣讓這個風箏破壞了自己的`好心情。既然上不了“戰場”，就只能“隔山觀虎斗了”。
下午兩點準時出發，不一會兒就來到了炎黃廣場，李老師安排了每個班級的放飛地點，同學們拿著各自的風箏在廣場上來回地奔跑。我找了個合適的地方——廣場的最高祭臺上，這樣我就可以把全校的風箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰士”在和“風大俠”拼殺呢。只見“風大俠”一個浮云掌把“蝴蝶戰士”打了個趔趄，差點兒栽下來，“蝴蝶戰士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個來回，“蝴蝶戰士”終于戰勝了“風大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了。快看，那兩位發生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個不停。
就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個小時，看著同學們一個個放風箏高興的樣子，我要告訴大家，看風箏也別有一番滋味！
三年級風箏作文 篇3
今天，陽光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場，由于我們今天要放風箏。
我左手拿線軸，右手拿著風箏，把風箏往上一扔，風箏沒有飛起來，我又試一次，“啊，這次飛起來了！”我高興地喊起來。
我的風箏是一個海綿寶寶，呈三角形，后面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風箏，好像是一架降落的飛機再來下來。我又試了好幾次，它終于飛起來了。
在收線時，我仔細一看，天上有各式各樣的`風箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。
我們的放飛活動多有趣啊！
三年級風箏作文 篇4
我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒四處尋找，找遍了水磨坊的每一個角落，還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時，一個人說：“快看快看，樹上有我們的幸福鳥。”我們都向他那望去，“幸福鳥”真的`在樹上。
“可是怎么把它弄下來呢？”一個人說。
“是啊，要不我們找根木棍，就能把風箏弄下來了。”一個人在一旁說。
我們說干就干，一個人飛快的跑去找木棍，不一會，她回來了，他把木棍給了一個又高又胖的人，那個人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥”弄下來。風箏從樹上掉了下來，我們非常高興。
“怎么把風箏再放飛呢？”一個小女孩說。
一個人出了一個絕妙的主意，他說：“在沒在找根結實的繩子，系在風箏上，風這不就可以在放飛了嗎。”
好，我們找來一根結實的繩子，系在風箏上，現在風箏又可以放飛了。我們非常高興。
我們拿著“幸福鳥”到田野了放，一個人用手托著，另一個人牽著線，一個人說：“放。”風箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿了田野。
三年級風箏作文 篇5
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期天，我拿著自己糊的一只三角風箏叫上了同伴一起來到野外放起了風箏來了。莊伊潔拿的是一只她父親給她糊的蝴蝶風箏，張通拿的是一只買來的蝙蝠風箏……
來到田野，一聲令下大家立刻動手放起了風箏來了。于是，快樂的風箏比賽就這樣開始了。開始，我放了一段線，然后迎著風跑了一段路，風箏吃著風飛了上去。我立刻又放了一些線。風箏越飛越高，我想再放一些線讓它飛得高一些。可是，不幸得很，來了一陣大風，把我的.風箏給吹了下來。我收了線，拾起風箏，看到風箏受到一些損害。于是，我走回家去請教爺爺。爺爺仔細看了一會兒，對我說：“你的風箏傷得不厲害，只是尾巴太短了，竹棒也沒有弄平整，只要調一調就可以了。”我就說：“爺爺，我知道了，只是調整竹棒比較困難，請你幫助我調一下，好嗎？尾巴我自己來加加長。”爺爺說：“好。”經過整修，我拿起風箏又來到地頭。在那里我問張通：“第一次比賽誰贏了？”他說：“是莊伊潔。”我說：“那我們再來一次比賽，好嗎？”他們齊聲說：“好！”第二輪比賽開始了。我舉起風箏迎著風跑了一段路后，就把風箏放了上去。這一次，我放得非常順利，風箏一直往上飛，再也不翻跟斗了。它穩穩當當地在藍天上飛翔。有幾次它雖然往下掉，但是我總能夠化險為夷。最后，大家都說：“李淑婷的風箏放得高，放得穩，應該得第一。”“哈哈，我第一，我贏了！”我高興地大聲喊著。
等到收下風箏，我快步跑回家去把這一個好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。
三年級風箏作文 篇6
今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。
到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。
我與我的好朋友張忠洋的.放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。
我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛。
看搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。
三年級風箏作文 篇7
今天，爸爸和媽媽帶我去放風箏。
放風箏的人特別多。我也找了一個地方開始放風箏。起初，風箏飛得很好，可是后來不知為什么就老栽頭。為什么別人的風箏就像小鳥一樣自由自在地翱翔在藍天？我的為什么就不行呢？我連忙把風箏的.線收回來，叫爸爸幫我修理一下。
修好了風箏，我又放起來。但是這次比上次更加嚴重了，飛得飛得就突然掉了下來。我連忙去撿風箏，不料被風箏線拌了一跤。真疼！媽媽趕緊把我扶起來。爸爸把風箏撿起來說：“今天就別放了，回吧！
這真是一個有趣的星期六！
【三年級風箏作文】相關文章：
[經典]三年級風箏作文10-26
三年級風箏作文08-09
三年級風箏作文08-22
放風箏作文 放風箏作文優秀三年級06-08
實用的三年級風箏作文11-15
小學三年級作文：風箏10-13
三年級風箏作文（精華）02-11
（通用）三年級風箏作文03-30
【精選】三年級風箏作文九篇08-21
精選三年級風箏作文3篇07-24