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四年級的作文

時間:2024-08-26 19:40:24 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的作文匯編5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【熱門】四年級的作文匯編5篇

四年級的作文 篇1

  五千年的文明,五千年的歷史,鑄造了華夏大地的輝煌。壯麗的珠穆朗瑪峰,是我們中華民族不屈的脊梁。雄偉的萬里長城,是我們挺拔、堅強的身軀。奔騰不息的黃河、長江,養育了我們這些龍的傳人。

  歷史上,火藥、指南針、造紙術、印刷術這四大發明為世界文明作出了巨大貢獻,圓周率、地動儀更是遙遙領先于西方。近幾十年來,我們的祖國更是發生了翻天覆地的變化:"兩彈一氫"和核潛艇的發明鞏固了我們的軍事力量;中國加入世貿組織為中國經濟的'發展打開了廣闊的市場;香港和澳門的回歸,顯示了中華民族在世界上的地位和中國人民的勇敢;奧運賽場上,中國的金牌總數逐年增多,當中國隊員一次又一次站上領獎臺時,當五星紅旗一次又一次從賽場上升起時,定是一個世界矚目的焦點……神舟五號載人飛船的成功發射更是一件劃時代的國家大事,標志著我國航天技術已走在了世界前列,一舉打破了美、俄在載人航天器研制和發射方面的壟斷局面。表明我國航天事業邁出了具有重大歷史意義的一步。

  我們勤勞勇敢,我們自強不息,我們熱愛和平。當中國強盛、人民富庶時,誰敢輕視我們的國家,誰不仰慕我中華?我要大聲地告訴世界;我是中國人!我是中國人!中國人真誠,中國人精神,滔滔黃河長江是五千年的根!我自豪,我是黑眼睛、黑頭發的中國人?!

四年級的作文 篇2

  時隔多年,我回到了家鄉,那是生我養我的地方--陜西旬陽。距離上次回家已足足六年了,在我的印象中,家鄉一直都是很閉塞,落后的。

  一下火車,縣城幾棟高樓大廈映入了我的眼簾,寬闊的馬路上穿梭著奔馳、寶馬等名牌車。我不禁贊嘆到:“家鄉的變化真大呀!”走進大潤發超市,這里好不熱鬧!顧客們摩肩擦踵,幾年前還只能在大城市買到的商品如今布滿了柜臺。

  夕陽西下,天邊朵朵白云襯著的那一抹鮮紅的晚霞,叫人沉醉,踏著落日余暉,頓時覺得心曠神怡!腳下的路有著許多年的歷史,原本的它是什么樣的'面貌?——坑坑洼洼、崎嶇不平,而現在轉身一變,成了一條條寬闊的柏油馬路。通往村莊的客車穿梭其中。幾十里的路程,一眨眼的工夫就到了。往日沉寂的小村莊里,破舊的土瓦房已經十分罕見,一棟棟小洋樓如雨后春筍一般拔地而起;氐郊依铮瑺敔斈棠虡泛呛堑匦不停,臉上洋溢著幸福的喜悅,似乎是對生活充滿了期待……

  天朗氣清,惠風和暢,飯后,我和姐姐登上了村后的山頂。坐在金燦燦的草地上俯瞰群山,盤旋如臥龍般的群山層層疊疊,若隱若現。六年前還光禿禿的山坡上已長滿了郁郁蔥蔥的樹木,霞光像一汪晶瑩的湖水流淌在大地上。啊!這簡直是一幅引人入勝的水墨畫。山下是清澈見底的小河旁修起來的蓄水池,甘甜的河水正是從這里輸送到村莊里,就像一位偉大的母親,哺育一代又一代的人們。“靈蓄南國一派秀,勢承秦巴二脈雄!笔前。兡系撵`秀就是這樣讓我流連忘返!

  魂牽夢縈的家鄉啊!當徜徉在街道巷口時,當快樂地奔跑在廣闊的田野上時,我遇見了你美麗的轉身……

四年級的作文 篇3

  我的同桌,是一個男孩,叫馬世豪。

  他有點黑,單眼皮,烏黑的頭發,櫻桃小嘴,大眼睛,笑起來還有一對酒窩,好看極了。他還非常大方!

  有一天,我和同桌馬世豪一起去植物園玩,我們到了植物園。首先,我們做了我們兩個的標志性動作。做完后,我說:“馬志豪,咱們去哪里玩?”馬志豪說:“咱們去玩海盜船吧!”我害怕的說:“有點害怕吧!”他說:“沒事!蓖嫱暌院螅斘覝蕚涓犊顣r時候,阿姨說:“錢已經付過了!

  我們又去玩體能樂園,我們玩得很開心,有滑索,有走鋼絲,好玩極了。

  我的爸爸媽媽來接我們了,來接我們一起去吃飯,馬志豪是回族,我們要找一家回族飯店,可是當時正好是回族的`開齋節,找了半天沒有一家回族飯店開門的。最后我們只好去了他家的飯店吃飯,而且沒有要錢。

  像這種大方的人交朋友會越來越多,我以后要向他學習,小氣的人是交不到朋友的。

  加:在植物園,后來我們又去劃船,我們劃了很長時間,結束了,我付了30元錢,證明我也非常大方。

四年級的作文 篇4

  呀!你如同你的伙伴梅和松一樣,具有堅貞不屈的精神,讓我想起了鄭燮的詩句:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

  我望著你那挺直的樹干,堅強的頂開你頭上的石頭和硬土。不一會兒,你又繁殖出和你一樣堅毅的竹筍,你在風的帶領下沙沙的吹著,聽!那聲音組成了一首動聽的'樂曲。你的枝干顯現出了清新素雅的美,你的葉子正應了一句詩:“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!弊C明了你和傲雪報春的冬梅一樣,你是挺拔多姿的翠竹,你和梅松都有不畏嚴寒的高潔風格。

  在那春天百花爭艷的氣息中,你卻沒有同其他花比美,你就像梅花一樣,獨自開在那不為人知的默默的地方,你為了給人們帶來涼爽的氣息,你就借助風的力量,吹動你的枝葉,讓人們感到神清氣爽;在冬天你又為了給人們帶來冬天的勃勃生機,你又開始繁殖,只為給人們帶來春天。

  每當我走進一片竹林,都能感受到竹林比外面多了兩樣東西,第一樣是:純潔的空氣,滴二樣是:那鳥兒清脆的歌聲,都久久在我心里蕩漾。

  我看著那挺拔的竹,突發奇想,靈感爆發,描繪出了我生命深處的頸竹,愿你那不怕困難的風格也讓我不怕困難。

四年級的作文 篇5

  童年的回憶,無法用冬天的雪掩蓋,也無法用夏天的`雨淹沒,他啊,深深攜刻在我們心上。

  記得8歲那年的冬天,大雪紛紛,男生個個生龍活虎,他們心上最感興趣的是打雪仗。路兩旁是挺拔的水杉樹,像是兩排站得整整齊齊,穿著披風的衛士七八個人一起滾兩個不同大小的雪球,摞在一起,用兩個小黑玻璃球做眼睛,用紅紅的辣椒做鼻子,并用紅墨水涂一個紅紅的嘴,不一會兒,一個微笑著的雪人面對著我們。

  我找了幾個好朋友,一起來玩打雪仗,我們各個分好組,各找了兩名同學來幫我們只做雪球,一個個雪球擺在眼前。我們拿起雪球,一個雪球扔出去,可是一個人也沒打中,大家一直在氣悔,我說:”不要氣悔,我們制定一個方案,把敵人打得落花流水!胺桨钢贫ê昧耍覀兪紫扰沙觥盭X”當誘餌,讓敵方出來打誘餌,然后再派出“XX”去左面和右面,我再去后面。我喊一聲打,我們就開始砸敵人,幾次被別人偷襲到,但我的心里卻很高興。

  上課了,我們互相拍拍身上的雪,就去上課了。我們約定好了明天繼續玩,看看到底哪個小組會贏。

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