我的六年級小學作文

時間：2024-11-13 05:34:14 六年級我要投稿

關于我的六年級小學作文錦集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于我的六年級小學作文錦集8篇

我的六年級小學作文篇1

　　子榮：

　　你好！

　　你給爸爸、媽媽的來信收到，這是你寫的第一封信，我們感到非常高興。因為，我們的子榮現在已經長大了，在學校里學習到了很多有用的知識。不過在信中還有一些錯別字，等媽媽下次回家時跟你糾正。要知道，二年前爸爸在國外工作時，是多么的渴望收到你的信，可惜你那時太小，根本不知道怎樣寫信。

　　前一些日子，我到了你們讀書的砂子塘天華寄宿學校，也去了其他幾個學校，感覺你們學校的教學質量、教學環境和條件比其他學校都要好一些，比起爸爸讀書時的學校就更好了，在這樣好的學校讀書，你應該感到榮幸，并且，要珍惜在學校里的每一天，用心學習，小時候學會的東西容易記住，今后一輩子都不會忘記。同時，也要注意鍛煉身體，沒有好的身體，知識再多，學問再多也是沒有用的。上次你說將來要當醫生，更要有好的身體，要不然，怎么能夠跟別人看病治療呢？要爭當德（道德品質）、智（學習成績）、體（鍛煉身體）全面發展的三好學生。從小就要樹立自己學習的板樣，不知道你注意沒有，一走進你們的校門，就可以看見8座石像，他們分別是：諾貝爾、愛因斯坦、貝多芬、居里夫人、孔子、李時珍、巴金、李四光，這些都是名人，都是你學習的板樣，下面我就跟你講一講大家都崇拜的大科學家愛因斯坦的故事：

　　1879年，愛因斯坦出生在德國西南部古城烏耳姆的一個猶太人家庭。父親是個電工設備店店主。母親是個有成就的鋼琴家。1880年，他隨全家搬到慕尼黑，就在那里渡過了他的童年生活。他好像發育比較慢，三歲才開始講話，被人認為是反應鈍的孩子。直到中學時，有些老師還認為他長大了不會有出息。當他六歲時，母親就教他學習小提琴，十四歲時就已經能登臺演奏了。在他的一生中，小提琴一直伴隨著他。十歲時，愛因斯坦進入慕尼黑教會中學讀書。不過他的基礎知識卻是源于家庭和自學上。在中學的成績除數學優秀之外，其他學科均屬低下，因而在1894年遭到了退學處分。同年，他離開德國，于1895年去蘇黎世投考瑞士聯邦工業大學，但未被取錄，只得轉學到一間中學。第二年，他考進聯邦工業大學師范系學習物理學。大學四年，他的主要精力不是用于正規課程，而是自學一些名家的著作。縱使他很少上課，但是他靠著同學所摘下的課堂筆記，仍能取得及格的成績。愛因斯坦于1900年畢業，由于學業成績并不突出，他找不到一個教職。 1902年，愛因斯坦終于在伯爾尼找到了聯邦專利局審查員的'職務，工作乏味，下班后在家中進行自已所喜歡的研究。在他26歲時，也就是1905年，愛因斯坦共計發表了5篇論著，其中第二篇光電效應使他在1921年榮獲諾貝爾物理獎。最引人注目的是他所提出相對論的質量和能量的關系，這兩者是一體的兩面，可以互相轉換，這導致核能的實現 (質量的損失可以轉變成能量)。

　　1938年德國在希特勒統治下已經發現以中子撞擊鈾會產生核分裂的現象。美國科學家乃上書羅斯福總統，由愛因斯坦具名簽署，信中建議展開鈾實際用途的研究，終于研制出核武器。第二次世界大戰戰后愛因斯坦倡議原子能的和平用途，阻止戰爭的再發生。愛因斯坦一生和志同道合的朋友共同探討科學的未知領域，休閑生活則為演奏音樂與讀書，淡泊明志，為本世紀的科學巨人。大家熟悉的愛因斯坦是一位友善慈祥、滿臉皺紋、頭發凌亂，笑容中帶有智慧又帶點傻氣的老人家。愛因斯坦的相對論使世人對宇宙有了新的了解。現現在我們經常聽到的黑洞、時光旅行、空間彎曲等等科學名詞，就是相對論所帶來的。愛因斯坦能成為家傳戶曉的科學家，不單由于他的相對論改變了物理學的時空觀念，也由于他的趣怪外形令人留下深刻印象。

　　謙虛、親切、友善的愛因斯坦愛因斯坦發明相對論，首創宇宙學，從空間與時間的相對性運動推廣到宇宙整體的伸縮膨脹，把理論自然科學提到了又一個新高度。愛因斯坦說：“為了科學，就必須反覆地批判一些基本概念，以免我們不自覺地受它們的支配。”有誰想到一個反應遲鈍的小孩后來竟能創立驚天動地的物理學偉論？愛因斯坦一生的成就可以說是全靠刻苦自學得來的，他和他所創立的相對論，在歷史上名垂不朽。從愛因斯坦的故事中，可以知道，學習是靠自己的勤奮努力得來的，老師只是引路人，學習全靠自己用心。在學習的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著崎嶇的山路攀登的人，才有希望到達那光輝的頂點。即使是反應遲鈍一點，最終也能夠取得成功。子榮：如果你喜歡科學家的故事，爸爸在今后的來信中再跟你講，祝你身體健康，學習進步！

我的六年級小學作文篇2

　　在信息時代的今天，電腦已經走進了千家萬戶。我們家也有一臺電腦，它穿著一身銀灰色的衣服，看上去非常時尚。一有空我就會打開它，查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂，偶爾還會打打游戲，放松一下。可以說，電腦已經成為了我的好朋友。

　　我對這位朋友可好啦！每隔一段時間，我都會仔細地為它擦拭灰塵，讓它總是保持干凈整潔的面容。有時媽媽用的時間過長了，我還會提醒媽媽讓電腦休息休息呢！當然這位朋友對我也不薄，它總是熱心地幫助我。

　　有一次，語文老師讓我回家做一張關于端午節的'手抄報。這下我可犯難了，以前從來就沒做過端午節的手抄報，怎么辦呢？我急得一會兒抓耳，一會兒撓腮。冥思苦想了半天，還是八字沒有一撇。這時，我的電腦朋友好像看出了我的心思：“親愛的小主人，你有什么困難？說不定我可以幫上你的忙呢！”我一拍腦袋，自言自語道：“哎！我怎么把我的好朋友給忘了呢？”說著我打開電腦，點開瀏覽器，在百度搜索中輸入了“端午習俗”四個字。結果出來了一連串的網址，我打開其中的一個，網頁上呈現出了許多關于端午習俗的圖文介紹。“這下好了，難題解決了。”我高興得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內容，再配上圖畫，一張精美的小報就大功告成了。

　　當然，我的朋友也有一些缺點，比如長時間地坐在電腦面前，會影響我們的視力。如果沉迷于網絡游戲，會妨礙我們的學習。不過，只要我們合理地利用它，它對我們的幫助還是挺大的。

我的六年級小學作文篇3

　　我有一位好老師——她就像一個寬闊的大海培育著魚兒、小蝦和大海里所有的生物，像一位仁慈的母親用關愛來教導我們。

　　記得有一次，我有一道題不會做。關心學生的您好像看出了我的心思，走到我身邊，拍了拍我的肩膀，親切地對我說：“是不是有題目不會做？”我看著您的`眼睛不好意思地說：“嗯！”就這樣您耐心地教會了我所有的題目……

　　還有一次，我的基礎題全做對了，您就給了我兩粒糖，來鼓勵我，讓我在期末考試中取得好成績。

　　啊，老師您是多么偉大，多么仁慈！

我的六年級小學作文篇4

　　有個名人曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這話果然不假。

　　我和表姐是個“書迷”，常常為了看書而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。

　　“哇！”我在書房大叫了一聲，就像發現了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問：“怎么了？發生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點，別叫表姐聽見了。告訴你，我又發現了一本書，可好看了。”話剛說完，手中的書就不見了影。

　　“準又是表姐搶去了！”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣，不見了蹤影。

　　我低著頭正失落的時候，猛然一抬頭，看見了一家書店，我便走進去，拿了一本書埋頭看了起來，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來。我想：這是什么書呀，竟如此感人。我合上書一瞧，《愛的教育》四個金光閃閃的大字映入我的眼簾。

　　接著我又繼續看了起來。這本書好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我帶入了另一個世界。

　　“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會著急的。”一聲溫柔的話語打斷了我的思路。這時，我抬起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準會開花！”我急忙放下書，沖出店門，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門外，連氣都來不及喘，便扣開了門。“吁—”我長出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書，她根本沒發覺我回來了。“表姐！”呀！你嚇死我啦！是不是又來搶書呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過來，又想到《愛的.教育》里：要學會體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來，徑自回房間里去了。

　　后來我靜靜地想：書里說得沒錯，要學會體諒他人，尊重和理解他人。《愛的教育》你真是我的好老師！

我的六年級小學作文篇5

　　弟弟是個超級手機迷，近段日子他迷上了《汪汪隊立大功》，只要手機被他拿到，他就準看《汪汪隊立大功》，并且一看就是一個多小時，媽媽怕他的眼睛看壞了，交給我一個任務，就是讓我想盡辦法轉移弟弟的注意力，讓他少看手機。

　　怎樣才能轉移他的注意力呢？弟弟看得正起勁兒，哪里肯放手？你要硬把手機奪走，他會一屁股坐地上哇哇大哭，弄得你下不來臺。怎么辦？對，家里有面包！“成成，這一集咱們看完不看了，好嗎？”我帶著商量的口氣對弟弟說。“不行，我要看汪汪隊！”弟弟直盯盯地看著手機，回應了我一句。“這有面包，咱們面包吃了，不看汪汪隊好不好？”我舉起手中的面包，在他面前晃了晃，一看到面包，弟弟頓時喜滋滋地應允道：“好的！好的！姐姐！”說著邊伸著小手來抓我手中的面包。我把面包往上揚了揚，停在空中。“說話可得算數啊！”“算數！算數！”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說話不算數，我還專門用手機錄了他所說的話。“這座難攻的城堡終于被我拿下了”，我暗自竊喜，這才把面包給了弟弟。看！這個貪吃的家伙，三下五去二把面包吃了個精光，此時的'嘴巴像裝了倆雞蛋，憋得轉都轉不過彎兒，我禁不住笑他的貪吃相……正樂著，突然發現弟弟的眼睛里閃過一絲詭秘的光，這是什么表情？我正納悶。弟弟趁我不備，拿起手機就往外跑。我頓時恍然大悟，忙在后面追趕：“說過吃了面包不看的，怎么又看？哼！你這個小騙子，把面包吃完了現在又變卦了。”

　　這就是我的弟弟。唉，這個難纏的弟弟，這個饞嘴的弟弟，這個手機迷弟弟！誰能給我支個招，讓我制服這淘氣的弟弟，我在這里多謝了！

我的六年級小學作文篇6

　　我的媽媽今年30歲，她有一雙又黑又亮又圓的眼睛，小小的紅紅的嘴巴，紅潤的臉，烏黑的頭發。

　　我的媽媽愛勞動：每天我上學走后媽媽先把碗認認真真地洗干凈，然后拿抹布把桌子椅子都擦干凈，再用掃把把地上的塵土仔仔細細地掃干凈，最后用拖把把地拖干凈。我的媽媽愛美：她每天早上洗完臉都會好好打扮，給臉抹油，給眼角補水，戴耳環，戴項鏈，帶手鐲，穿漂亮的'衣裳，把頭發梳得很直，很直……我的媽媽愛看書：什么科技書，歷史書，故事書，小說，雜志……媽媽都愛看，看起書來連眼睛都不眨一下。我的媽媽愛笑：每次我考的成績好，媽媽就笑；每次我做好事了，媽媽就笑；每次我幫做家務，媽媽就笑，……

　　這就是我的媽媽一個愛勞動，愛美，愛看書，愛笑的媽媽。

我的六年級小學作文篇7

　　我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡直就像一對親兄弟，相處得十分和睦，從來不會鬧別扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力著。

　　劉靖比我大四天，個頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

　　他的學習成績好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就拿他上次來我家看書來說吧，他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動不動，這種姿勢劉靖足足能保持半個小時。噓，聽，“劉靖，回家吃飯！”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無動靜，就像剛剛沒人喊過，這時，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時才回過神來。大家說，這種人寫的作文能不好嗎？

　　劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動物。走進他家，一幅幅美麗的動物世界展現在眼前，栩栩如生，可逼真了！

　　就連他自己也說：“畫動物我可是內行哦！”

　　劉靖之所以能畫好畫，是因為他善于觀察，愛留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發現了一大群螞蟻在將一只飛蛾運入蟻洞，我看了一會兒，便回家了，半小時過去了，我走出陽臺，發現劉靖還在溝邊觀察那群螞蟻！

　　除此之外，劉靖家的`電腦上還有個《奇跡》的游戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫在一本小冊子里，還取了個名字一一《獵場怪獸錄》。

　　劉靖是我學習的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個好伙伴，我真感到自豪！

我的六年級小學作文篇8

　　有這樣一個人，他是我堅強的后盾，他是我最愛的人，他就是我的爺爺。爺爺的愛那樣的樸實無華，卻滋潤著我的心田……

　　小時候，爸爸媽媽工作忙，我和他們待在一起的時間屈指可數，是爺爺把我帶大的，因此，我最親的人就是爺爺。爺爺對我的學習非常重視，從我三歲開始，爺爺就教我讀書認字了，爺爺還給我買了許多小人書，讓我從小養成閱讀的習慣。也因為爺爺的教導，我懂的知識比同齡人多得多，是大人們贊揚的對象。直到現在，我的成績在班級里也是名列前茅。爺爺不光培養我學習的能力，還教我練書法。小時候活潑好動的我，每天面對枯燥無味的漢字，一遍又一遍地寫著，實在無趣。每次練字的時候，我都想去樓下和伙伴們玩，但每次都被爺爺拒絕，在爺爺的.嚴格要求下，我的字才會寫得如此工整。

　　爺爺如今已年過六十，做許多事情已經力不從心，可唯獨有一件事情讓爺爺興致很高，那就是做菜。每次去爺爺家，爺爺都會做很多菜，到吃飯的時候，爺爺總是給我夾很多菜，一邊夾菜還一邊說：“多吃點肉，才能長高。”當我大口大口地吃肉的時候，爺爺總是微笑著的。其實我不太喜歡吃肉，因為我有很嚴重的胃病，如果吃太多肉的話，胃就會痛。但為了能讓爺爺高興，每次我都吃很多，胃痛也值得。

　　爺爺的愛我無以回報，我只能以我的方式來讓爺爺開心。我害怕爺爺有一天會離開我，我也知道，那一天終會到來。所以我要好好珍惜和爺爺相處的時間，不要留下遺憾。

　　千言萬語匯成一句話：爺爺，我愛您！

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