游三年級作文

實用的游三年級作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的游三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級作文 篇1

　　今天，我們要去江南名花展地春游，因此，清早，我們就已經(jīng)排好整齊的隊伍，準備上車了。

　　不到一會兒，我們就到達了目的地，下車后，我們在感嘆：“哇！好多花啊！“我們迫不及待地進入展覽大廳，一進門，同學們立刻眼睛一亮，不由自主地加快了腳步，一下子就把美麗的蝴蝶蘭圍了個水泄不通。我們?yōu)榱丝吹礁�多美麗的花，只好戀戀不舍地離開了展覽大廳。一出門，同學們又是一聲聲的贊嘆，我們頭頂上，身旁都掛滿了牽�；�，有粉的、白的.、紫的……看到這場景，我立刻覺得好像進入了仙景一樣。過了一會兒，我們走出了這牽�；ǖ氖澜�，來到了另一片草地，哇！這真是花的海洋，花的天地！遠遠望去，一朵朵開放的花，猶如天女撒下的顆顆寶石，美麗無比。同學們一路漫步觀賞，一路驚呼贊嘆，不知不覺中，已是中午11點了，老師把我們帶到了一片美麗的地方，啊！這里簡直是彩的世界！天地是那么開闊，風景是那么的優(yōu)美，空氣是那么的清新！一股股芬芳的香味撲鼻而來。微風吹起，我們好像看到翠綠的小樹在向我們點頭，鮮艷的花朵在向我們招手，都在歡迎我們的到來！那花兒有各種顏色，有的紅的像火、白的如雪、粉的似霞……這一切仿佛是大自然—這位高明的畫家用彩筆點綴出來的。時間過的飛快，不一會兒，就該吃午飯了，大家都拿出自己帶的物品，可真是豐富多彩，有人帶水果，有人帶巧克力，有人帶壽司，有人帶桌布……午飯過后，我們到了一個可以游玩的地方，玩了一會后，大家就收拾東西回到了學校。

　　這次春游，不僅讓我大開眼界，更是讓覺得大自然真奇妙！

游三年級作文 篇2

　　終于等到一年一度秋季考察了，此刻的心情也許我用千言萬語也是表達不清楚的。本次活動我們?nèi)サ氖琴苌胶兔穹澜逃�活動�?/p>

　　最讓我期待的就是去佘山了!我們先去民防教育館體驗高空墜落、地震和火災。體驗完后，就在導游的指揮下一同上了車，準備去佘山玩。

　　一路幾十分鐘，我都坐立難安，迫不及待的想現(xiàn)在就跑去佘山玩，突然，導游說：“看！那就是我們要去的佘山�！敝灰娨粋�不高也不低的山隱約出現(xiàn)在我的面前。

　　到了佘山門口，我們下了車排好隊，一起進山去了。涼爽的山峰，沿著幽深的山谷吹來，帶來了露水和草木的清香，慢慢地，我不知不覺的到了山頂，往下一看，高矮不齊的樓房，連綿起伏的山峰，我全能看的'一清二楚，這種感覺實在太好了。我高興的不停的拍照留念，有時也可以一睹山上的風景，可是時間不長，過了一會兒，我們戀戀不舍的離開了佘山。

　　這次秋游真開心啊!真希望每天都能這樣瘋狂地玩耍！

游三年級作文 篇3

　　星期五我們?nèi)ゴ河�，去的時候看到一片綠樹成蔭的花園，可不一會看到十七孔橋那時，因為干旱水早已經(jīng)沒了。也不在是以前美麗的十七孔橋。到了“團山民居”大家都高高興興下車了。

　　團山民居有許多古建筑；其中最迷人的是張家花園的六扇門。它采用了三層浮雕工藝，層層鏤空，圖案繁多，上面有兩只威武的雄獅在爭奪奇細球被取名“雙獅戲球”，而兩只體態(tài)優(yōu)美的`鳳凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富貴吉祥的牡丹鳳凰預示了主人的身份對美好生活期望，門上雕著蒼翠挺拔的松柏，以及棲息在樹林中校仙鶴，不用說“松鶴延年”是祝福家人健康長壽的……手摸著栩栩如生的圖案，聽著導游的細心的講解，我慢慢體會到這些建筑留給我們的文化內(nèi)涵。腦子里不斷浮現(xiàn)出木雕藝人，精雕細作，憑接高超技能向主人換取酬金的畫面……這些老藝人留給我們的是多么寶貴的一筆財富�。∥覟檫@些老藝人的聰明智慧所折服。

　　希望下一次春游也去團山名居游玩，不過希望沒去過團山名居的人也要去哦，見見古代時老藝人們留下的財富。

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