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有關(guān)小學五年級作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的小學五年級作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文300字 篇1
前天,我們家的一只大母雞生了八只小雞。
那幾只小雞的身子毛茸茸,走起路來搖搖擺擺的,可愛極了。每天嘰嘰的`叫著,好像小小的歌手。在它們睡覺的時候,小心翼翼地摸一摸它們身上的羽毛,毛茸茸的,有一只是黃色的,其他是黑色的。每天跟著雞媽媽在空地上覓食、玩耍,可開心了。
一個風和日麗的下午,我又把小雞們帶到了空地上,剛放下去,他們已經(jīng)跑到了遠方,在草地上坐著看它們在玩耍,我笑了。回到家里,我把小雞放在草地,在家里寫作業(yè)。過了許久,看見隔壁的楊大伯在收稻谷,我就問:“大伯,天氣那么好,你怎么那么早就在收稻谷了?”“你看那天氣,一片片烏云,準會下雨。”大伯說。說著,天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收進來,又開始寫作業(yè)了。突然,我想到了我把小雞放在空地上,就急匆匆地穿好鞋子,打開雨傘,打開門,剛走出來,就看見小雞一個個淋濕的身子,用那水汪汪的眼睛望著我,時時發(fā)出嘰嘰的叫聲,好像在說:“小主人,你怎么沒去接我們。”看到小雞們,我的眼眶已濕潤了。過了一會,我把它們一個個地洗了個熱水澡。又發(fā)出動聽的歌聲。
這就是我們家可愛的小雞。
小學五年級作文300字 篇2
記得小時候,每當我看見別人拿著一本書專心致志地看著,我就想‘等我上小學了,我要聚精會神地聽老師講課;仔仔細細的寫作業(yè);專心致志讀一本書。
現(xiàn)在我越來越喜歡讀書了,有時,同學們在高高興興玩耍的時候,我在全神貫注的看書;有時,有的人在叫我,我也不會暫停。
今年,我們的語文老師讓我們讀【名人故事】這本書,它不但講得是50位名人的故事,還講了我們做事的道理。我為它們的故事而感動;我為他們的`美好生活感到快了;我為他們舍己為人的精神感到驕傲。
有一次的英語課上,老師讓我們背單詞,而我取拿出一本書來看的如醉如癡,好像到了一個書的海洋。這時已經(jīng)上課了,老師用書帕打著我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)上課了,我迅速的放下書本,聽老師講課。我就拿出一本書來看看
在我讀完幾本書后,感覺我寫的作文生動形象,好詞佳句很多。以后我要多看些對我有用的,作文會寫得更生動。
我的故事真精彩!
小學五年級作文300字 篇3
我上三年級時,班主任鄭老師做媽媽的時候,班上來了一位姓周的老師,她教我們語文,并臨時當我們的'班主任。我還記得她講課和藹可親的樣子,還記得她中午伏案備課的樣子,還記得她和我分享糖果的樣子,她是最讓我尊敬的老師。
周老師講課是那樣地富有情感,每當她講到一個課文時,她會情不自禁地朗誦起來。如果周老師問我們一個問題,我們答對了,她的臉上會呈現(xiàn)出喜悅的神情,如果有一個同學在課堂上講小話,周老師會走過去敲一敲他的桌子,臉上還是笑瞇瞇的,像什么也沒發(fā)生一樣繼續(xù)上課。
周老師中午也不休息,她歡迎我們?nèi)ズ退奶欤幸淮危蚁胫芾蠋熈耍形缗苓^去看她,老師見我來了,立刻拿出一根棒棒糖給我,我推辭不要,可老師一定要給我,我只好收下了。以后我每次去看老師,她都會給我糖吃,我都不好意思了。
現(xiàn)在,鄭老師回來了,周老師不再教我們,但她還是我最尊敬的老師。
小學五年級作文300字 篇4
茂密的森林里,一只可愛的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴的把一只手放在水里。
突然,小猴子感覺自己的手有些痛。于是,它把手伸出來,繼續(xù)躺在那兒,做著美夢。
不知過了多久,小猴子站起來。伸了個懶腰,打了個哈欠,甩了甩手,正準備到小狗家時,發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的`似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買下一個純金的,上面有水晶點綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來,這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。
海公主聽了,果然大發(fā)雷怒,那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評了一頓,而且把她的視力大大的減掉。
從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
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