關于四年級的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。 一個晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線織的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這只小蜘蛛還在默默的努力著。眼看就要完成了，淘氣的風弟弟卻跑來搗亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網“繃”得一下就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的'方法一絲不茍的織起來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動。并從中懂得:干什么事情不能半途而廢，一定要努力努力再努力。 大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學，天天都會有收獲。
四年級的作文 篇2
一走進我們學校的大門，就看見一個五花瓣形的花壇。從遠處看，這些花壇就像一朵朵美麗而又巨大的花。
春天，桃紅綠柳的季節到了，花壇里的一串紅、藍花等花開放了，綠色的小草襯托著紅、白、粉紫等顏色，顯得無比嬌艷；美麗的蝴蝶在競相開放的花叢中時隱時現，把花壇點綴的格外漂亮。
夏天，花壇里一朵朵哈花開放了。在微風的吹拂下，這些花兒就像一只只調皮的小貓在搖頭晃腦。花壇邊還有幾棵綠蔭遮天的大樹，同學們在樹蔭下嬉戲，稚氣的臉上洋溢著歡樂。
秋天，是花壇最美麗的季節。一朵朵菊花開了，有紅色的、黃色的、紫色的，最引人注目的是五色梅。它的葉子很像一把綠色的芭蕉扇。五色梅的花汁十分有趣，最外面一屋火紅的，往里依次是橙色的、黃金的，它的花蕊是由六個小星星組成的，這一切讓人看得眼花繚亂。
冬天，樹木脫去了昔日的`綠裝，赤裸裸地站在寒風中。大地媽媽蓋上了一層雪白的棉被，花壇的花草也鉆進了大地媽媽的懷抱里。同學們利用課余時間為花壇培土、施肥，他們盼望著春天早點到來。
我最愛、最喜歡的是學校最引人注目的花壇了。
四年級的作文 篇3
“凸眼睛，小嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花。”猜猜它是誰？沒錯，它就是我最喜愛的小伙伴，小金魚！
它披著一件銀色的連衣裙，戴著一頂金燦燦的皇冠，眼睛又大又園，好似一顆顆鉆石。一張小巧玲瓏的嘴巴，時不時地吐出泡泡，輕輕柔柔的'尾巴，如同一片紗，漂亮極了！
有一天，我發現小金魚無精打采的在魚缸里游來游去，好像在說：“小主人，我快餓死了，趕緊給我吃東西！”看著小金魚無精打采的樣子，我馬上抓起一把魚糧，撒在魚缸里。只見小金魚飛快地沖向魚糧，沒過一會兒，魚糧就被它吃掉了。吃完魚糧后，小金魚在魚缸里游來游去，好似在散步，消化肚子里的食物，消化完肚子里的東西后。只見小金魚來到角落里，睜著眼睛待在那里一動也不動。這時，我急得六神無主，還以為小金魚死了，連忙跑向媽媽，我傷心地說：“媽媽，小金魚死了”。可媽媽笑著對我說：“小金魚沒有死，它在睡覺。”聽了媽媽的話，我開心地一蹦三尺高。
你們喜歡我的小金魚嗎？
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
（經典）四年級作文08-08
[經典]四年級的作文08-13
四年級作文07-20
四年級的作文(經典)08-21
（精選）四年級作文08-23
四年級作文[經典]08-30
(精選)四年級的作文07-25
【經典】四年級的作文08-02
四年級作文【經典】07-27