【熱門】初三作文集錦6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
我是一個鄉下娃，這幾天剛轉到城里來讀書，因為家境貧窮，衣服都不像個樣子。你可知道我是怎么度過上學時光的啊!
那一年的夏天，我從鐘莊小學回家，一路上被一些家境好的鄉下娃指指點點，氣的我一到家就對媽媽說：“媽媽， 我不要到這念了。你湊點錢，我要上城里讀書，讓他們瞧瞧我如萍也是很棒的!”媽媽愣了很久才說出一句話：“孩子，你想去城里讀書是好事，媽也有點積蓄，但是在城里可不要耍大小姐的脾氣，畢竟你是個鄉下娃。”我點了點頭。
媽媽把我送進了車站，臨時塞給我一些碎零花錢說：“孩子，這是我連夜趕工，有了點錢，送給你平時吃飯什么的。”然而，來到了城里，還是投來了異樣的目光。我不禁跑到教室大哭起來，這時，一位天真活潑的小女孩來到了這里，哦……我跟她很有緣分呢，她叫依萍，我叫如萍，哈哈。她似乎很懂我的心思，一眼就看穿了我是個鄉下娃，但她沒有對我指指點點，而是很客氣的`對我說：“如萍，你不要自卑， 我回家拿幾條裙子借你穿，說不定正合適呢!”我點了點頭。
穿了新衣服后，我們又去逛商場，買了許多文具，在路上沒有人說我是個鄉下娃，而是說：“瞧，這倆姐妹長的真漂亮，不愧是親姐妹。我們倆都笑了。從此以后，學校里我們倆是回回考試的第一二名，學后，我們是姐妹，所有同學都是我們是一個媽媽養的。
不過，我們倆真拜了天帝爺爺，發毒誓：我們是上天派來的好姐妹，要永不分離，不愿同年同月同日生，只愿同年同月同日死。之后，我們又拜訪了家長，并說：“不管是你的家長還是我的家長，都是我們的父母。”
現在，我已經上初中了，卻不知道當年我的“粉紅知己”——依萍在哪里。依萍，你的妹妹如萍在等你，你在哪兒啊?我真的好想你啊!諾不是你那次的言語，諾不是你給我勇氣，我現在還不知道在干嘛呢!可能在繼續被別人嘲笑吧!姐姐，我真慶幸能有你這樣的好姐姐。
初三作文 篇2
聽格天鳶說，那晚的神祭很成功，只是關于鱗片的事，她只字未提。也許是丟了鱗片不好聲張，也許鱗片根本就沒丟。反正是哪種情況都無所謂，歷史畢竟是歷史，從來不會因為一片鱗片而改變什么。
隨著日子一天天地過去，我的心也一直在往上提，雖然現在連尹繁一面都沒見上，但人家畢竟是族長，哪能說見就見啊。
直到有一天，戰火已經燒到了營帳外面，我知道，歷史性的一刻馬上就要到來了，族人的'生命，在此一舉。
我急匆匆跑到營帳外面，族人死的死，傷的傷，血流成河。我心頭一緊，不知自己是不是已經來晚了。突然，一個熟悉的身影踉踉蹌蹌地跑了過來，她嘴角流著血，好像胳膊上也被人刺了一刀，紫色的衣衫上沾滿了鮮血。見了我，格天鳶對著我動了動嘴唇，但終究什么也沒說出口，直直地倒在了我的懷里，我連忙把她拖進了帳里，給她的傷口敷了藥后便又急匆匆地走了——我知道今天她是不會死的。
出了營帳，我就一個勁地往前跑，終于，我在千桓的地盤上見到了他。雖然我沒有見過他，但直覺告訴我，他就是尹繁！當時我大腦一片空白，只知道一定要保護他，因為，我看到一把劍正直直地向他刺來！
再把他推向一旁顯然是不可能了，情急之下，我猛地將他撲倒，用自己的身體護住了他。當那把劍刺穿我的身體時，我看到了尹繁的眸子，有震驚、有憤怒、有詫異、有感動……周圍的事物開始漸漸變得模糊，在那最后一刻，我終于知道了第一次他救我的原因，那是因為他根本就是善良的，落得今天這步田地只是因為他根本不想繼承族長這個位置！一切都是他在自暴自棄啊！
但時間不允許我停留，我感到自己的靈魂在慢慢脫離肉體，向天空飄去。
初三作文 篇3
一生中會走出多少步？一萬步？一億步？但最重要的，其實就是那一步，讓你認識自己的那一步。這一步看似簡單，實則蘊含巨大力量，要想走出這一步，需要勇氣、鼓勵、沖動和信心。
我本人很喜歡畫畫，尤其喜歡日系風格的漫畫。自詡以為畫的還不錯，拿給親戚朋友們看，果不其然，我的畫得到了許多好評，他們都夸我手巧，我在那一邊笑得眉毛都變了形。可旁邊一個一直在看電視的大哥哥開口了（我后來才知道他是學美術的）：“你這個畫線條不夠分明，看這里，還有一部分是糊的，陰影打得太過了，不自然。”大哥哥的媽媽拱了拱他，他便不再說話，繼續沉默……
我聽后當然大發雷霆，不服又生氣，于是甩下一句：“那你畫呀！”我氣呼呼的'上樓了，關上房門消了消氣，再看我的畫，心里默想：哪里不分明了？多好看呀。我心情又好了起來，拿出相機便給我的幾十幅“大作”一一拍了照片，滿意地掛在了一個網站上。一開始我還挺不安的，生怕別人批評我的畫。就這樣惴惴不安地等了一天，第二天我再去看那個網站，我的畫掛在了封面，名列“TOP10”。我心情大好，一一點開去看評論，基本上一頁翻過去都是“太贊了！”“哇哇哇好棒大神！”之類的，我心里自大的火焰又被這些評論澆了把油，熊熊地燃燒。
我心高氣傲地繼續往下翻，發現了一個匿名的家伙寫的評論“你這幅畫上的人手太短，而且色感不夠，還有啊，線條有些臟哦，陰影沒打好。”這上面的話又讓我想起了那個大哥哥說的，我愈發生氣，恨恨地回復了那人，下面還有說我畫的不好的人我都一一“回報”了他們。可一頁一頁過去了，還是有說我畫的不好的人，我茫然了，難道我真的不夠好？不！我都這么厲害了！可是……
我難過地關閉網站，那種不被認可和贊賞的感覺一次又一次沖擊著我的大腦，我終于還是難過的哭了出來。
媽媽聽見了我的“鬼哭狼嚎”，小跑了上來，安慰我道：“怎么了這是，還在因為哥哥的話生氣嗎？這有什么？咱下次畫好點讓他們找不出破綻不就行了？哭啥？”我抽抽噎噎，沒有回答媽媽的話。
我又拿出我視如珍寶的畫，仔細端詳了一下，好像是不太對，恩……這里應該淺一些……頭發應該再打個光……我似乎動搖了，迫切想改正的心情蓋過了不被認可的悲傷。我又打開網站，根據上面寫的我的不足修改著我的畫，一個晚上下來，我臉上都沾上了碳素筆的筆漬，手掌黑乎乎的，但終究是完成了，而且，我很滿意。
我鼓起了勇氣又一次發布了我的畫，這一次不再是自大，而是謙遜，我明白，我現在需要的不是贊揚，是學習。
我直接忽略了那些贊揚我的評論，找到了之前說我畫的不好的評論，下面一行字，使我欣慰不已：”進步太大了！所有地方都改得好棒，陰影也很自然，好生動！“我總算滿意地關上了網站。
要不是改進自我的一步，我也許還在糟糕地自我陶醉，我再一次認識了自己。我，終于走出了這一步。
初三作文 篇4
當你苦笑釋懷那些難以磨滅的記憶時，一定很難受吧；當你學習生活兩不得志，也一定很痛苦吧；當你奮力向前奔跑，但逆風總讓你慢到不能再慢；一定很想哭吧。
但，我不會。在我的生活中沒有什么事情是不能解決的，因為我有“充電寶”，無論什么時候需要，都可以滿足我。每個人為自己充電的方式不同，有的人愿將悲哀化為食欲，去大吃一頓；有的人愿將哀愁化為力量，去大跑幾場，而我愿將所有不快都化為動力，去與接二連三的，出其不意的困難對抗。我認為將困難都打敗，為自己貼上努力的'標簽，這時候就成功一半了吧。
記得一次口語比賽，將聲帶都練壞的我，依舊有著一種頑強的力量與接連的困難對抗，寫稿、練稿、被稿，再加上炎炎烈日的拷問，悶熱的房間里只剩一團亂亂的思緒和不斷滴落的汗水，整整一天下來，坐在書桌前的我和純白的紙依舊不變，晚上也無心入眠，內心似有一團火在灼燒眼淚在眼眶里打轉，這時一陣風襲來，接著媽媽進來了。她滿臉的微笑與溫柔的聲音帶給我一絲心安，記得當時媽媽說：“你越努力，希望就越近。”是的，努力與結果成正比，天下沒有免費的午餐。不過是少睡幾個小時的事情，凌晨兩點伴著夏風，坐在院子里寫稿，只用了4個小時就完成，剩下的時間，背稿綽綽有余，就這樣，我喜歡上了與困難作戰，這樣我也可以獲得無數的成就感，這種成就感都在無數困難中化為一種莫名的電量迸發出來，鼓勵我向前逆風飛翔。
漸漸的，我發現我的充電方式就是與困難作戰，夏天蟬聲不停的喧鬧，陪伴著行云慢慢游蕩，我安靜的眺望著遠方，再給自己儲存滿格的電量……
初三作文 篇5
九月初九重陽節，又稱為“老人節”，正值中秋之節，金秋送爽，丹桂飄香，是登高遠眺，舒暢胸懷的最佳時機。詩人楊衡贊道：“黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳斯。不堪今日望鄉意，強插茱萸隨眾人。”詩題為《重陽》的詩中也有這么九句：“菊并猶阻雨，蝶意切于人。亦應如暮節，不比惜殘春”是的，重陽節很美好。
那我又能在這大好時光做些什么呢?賞菊、品茶、放風箏、蕩秋千，思來想去，我鄭重其事決定為年過七旬的爺爺洗一次腳——過一個重陽節。
放學回到家，我把書包放到一邊，一蹦一跳地來到爺爺的房間。“爺爺……”望著爺爺那瘦骨如柴的`身體，又聯想起爸爸口中年輕時身強力壯的大漢爺爺，一個鮮明的對比啊!我張口結舌，感到一股淚涌又在眼眶里打轉兒了，心里也酸溜溜，難過極了，也許女孩子就是這樣多愁善感一些吧。“什么事啊?”耳邊又傳來了爺爺聲如洪鐘又堅定有力的話語。“我……暫時保密。”我調皮的一笑。“小滑頭!”爺爺溫和地摸了摸我的頭。我跑出房間，拿了一個洗腳盆，放了點水，試了試溫度，笨手笨腳地端起來，也許是因為水太重，我走起來簡直像個搖搖擺擺的企鵝，還潑一地的水，費了九牛二虎之力，才回到爺爺的房間。爺爺拍了拍我這只“落湯雞”不禁哈哈大“又有什么鬼注意啦?咳，咳……”我知道爺爺的氣管炎又犯了，喉嚨里像個風箱，呼哧呼哧地響，便輕輕地拍了拍爺爺那像弓似的背，有禮貌的說：“請。”爺爺瞪大了眼睛，愣了愣，我呢，將計就計，幫爺爺脫了那破爛不甚的布鞋，把他早已干燥的腳挪到盆里，搓了搓，又為爺爺敲了敲腿。這時，我偷偷地看了看爺爺，爺爺臉上笑開了花，意味深長地說：“長大啦!懂事啦!小寶貝親一個!”我沒有像往常一樣推辭，而是輕輕地吻了吻爺爺的臉頰，爺爺也吻了吻我額頭，頓時我心里像吃了蜜一般甜，一股溫暖從心底發出。“我愛您，爺爺，我這輩子一定要對爺爺好!”我閉上眼睛許了個愿。
在我們身邊有許多老人，我們應該去關心他們，尊重他們。在這重陽節里，我要祝他們身體健康，天天開心，晚年幸福!愿我祝福他們一生。
初三作文 篇6
進入初三，青春的軀體在學習的重壓下，日漸沉重，理想之火在殘酷的現實中，被一次次澆滅。瞅著鏡中的自己，我不由仰天長嘆：我老了!
“老”眼昏花
在校園散步時，遠遠地便瞅見一個人朝我點頭，這人的`身影看上去好熟悉，但我看不清楚他的臉，便佯裝沒看到。不料那人卻繼續向我走來，我又注視了他許久，等他十分靠近的時候，我才看清楚那是和我住一個宿舍的舍友。他故作生氣地說：“我有這么好看嗎?你看了這么久，卻連聲招呼都不打，夠朋友嗎?”我無語，只得在旁賠笑。
唉!人到初三，眼睛被成堆的練習冊“弄暈了”，差到連“親人”都不認識了，我慨嘆我老了!
白發二三
下課了，我卻還在位子上埋頭苦算著一道數學題，可任我絞盡腦汁，還是算不出來!我幾近癲狂，雙手抓著頭發，臉上一副惱怒的樣子。一位同學從我身旁走過，突然又折了回來，雙手在我頭發上撥弄著。我欲爆發之際，只聽他說：“別動，你這里有許多白頭發，很顯眼，我幫你拔掉吧!”“哦!”我疲憊地回應了一聲，懶懶地趴在了桌上。不一會兒，他便替我拔下了三根白頭發，很長，很白，白得可怕!之后，他還打趣地說：“喲，最近你發財了啊?腦袋都長銀條了!”我無奈，只得在旁苦笑。
唉!初三耕耘正年少，哪知轉眼生白發!我老了。
記憶力“惡化”
由于要單詞小測，所以我今天早讀“非法”占用了語文背誦的時間，課前還特意讀了幾分鐘。但當老師小測時，我卻傻眼了，像鴨子聽雷公似的愣在那。怎么回事?我平時記憶力不是一向都很強嗎?怎么今天……我焦急地思索著，但就是想不出一個單詞來，正想向他人伸出“求助”之手時，一抬頭，正與老師“四目相對”，我頓時羞愧難當。唉，這哪是十五六歲的青春少年，分明是人到老年，我懷疑自己真得了連親人都會不識的老年“癡呆癥”。
面對越來越近的中考，我不得不收起往日的“野心”，奮勇殺“題”。然而，我還是感覺力不從心，無奈地對著電話那頭的母親說：“媽，我老了!”
母親在電話那頭哈哈大笑：“傻孩子，傻孩子……我們的傻孩子成熟了!”
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