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我成功了三年級作文

時間:2024-11-23 06:30:12 三年級 我要投稿

實用的我成功了三年級作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我成功了三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我成功了三年級作文5篇

我成功了三年級作文 篇1

  那一天,天氣晴朗,藍藍的天上飄著朵朵白云,小花欣然怒放。我懷著無比激動的心情,來到濮家小學,參加三年級數學小能手競賽。

  隨著一陣鈴聲,緊張又激烈的比賽開始了!同學們都低下頭,認真地做起題目。教室里靜悄悄地,都能聽見沙沙的寫字聲。我趕忙放松那緊張的心,提起筆專心致志地行動起來,輕松地克服了卷面上一道道難題。終于作完了,我又仔仔細細地檢查,一道也不落下。

  我焦急地等待著比賽的結果,終于有一天,胡老師興奮地走進教室,報告著好消息:“包陸晨,三星級,徐茜,三星級……鄒佳誠,五星級!”我愣住了,簡直不敢相信,這是真的。但這的'確是千真萬確的,我高興得一蹦三尺高。同學們一個勁兒為我鼓掌,老師也忠心地向我祝賀,爸爸媽媽則高興得說不出話來。

  我成功了!這是我一生中最難忘的事情!我的心里不斷地呼喊。我想:我一定要繼續努力,爭取再創佳績。

我成功了三年級作文 篇2

  “耶!我成功了,我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我來看看吧!

  康老師的怪招可真多,今天她又為難了我們一把,讓我們用一張紙把一本厚厚的書托起來,而且還不能在借助外力的情況下托起來。大家一聽都面面相覷,我想這怎么辦呀?簡直是天方夜譚。

  正當同學們托腮沉思的時候,剛才還是雙眉緊鎖的唐元明,突然靈機一動說:“要不就把書放在水里。”他出的真是一個餿主意。后來我們又想出了把地球的引力變沒有和用氣功。老師說:“你們出的都是餿主意。”然后,老師又發給我們一張紙和一本書,讓同桌兩個合作,看看誰能用紙把書托起來。教室里熱鬧起來,同學們各自想著辦法。正當同學們都想不出辦法的時候,最小的我想出一個很好的辦法來。我用紙卷成筒,把筒立起來,在把書放在上面,書就被紙托起來了。我非常高興,因為我是第一個想出辦法的人。剩下的同學有的用頭頂,有的用嘴頂,還有的用手托,都不符合老師的.要求。

  大家通過我的提示,都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的,在上面放了三本書、兩個鉛筆盒都沒事。那些四年級的大哥哥剛學了三角形很堅固的原理,他們把紙疊成三角形的,它真堅固,竟然能經得住兩本書和一個凳子的壓力。看來是三角形最堅固,以后我要是當了建筑師就建三角形的房子,讓房子不怕地震。

  在我們沒有辦法的時候,只要換一種方法思考,就會“柳暗花明又一村”。

我成功了三年級作文 篇3

  在我們的成長過程中,有些事情我們成功了,而有些事情不免有些閃失。這次,我們去了勞技中心,我感受到了一次成功的喜悅!

  我們這次去勞技中心做了兩樣手工:一樣是香皂,一樣是紙花。其中做紙花更有趣。一開始,老師說要做紙花,我心想:不就是做個紙花嗎,老師不用講我都會,多簡單啊!于是,我就不聽老師地講解,自己動手做了起來。可是做了一會兒才發現做紙花并不好作,所以我又認真地聽起老師講解。這時候我才發現老師講了一些我以前從來都不知道的事情,如:紅色康乃馨代表希望媽媽健康、長壽;粉色康乃馨代表媽媽年輕、漂亮;黃色康乃馨代表對媽媽有一聲感恩之心 講到這兒,我才發現老師講得課很有意思。老師講完后,我就開始做了。

  首先我把手揉紙分成六個小正方形,再把其中的一張對角折疊三次,就變成了一個小三角形。接著,我把這個三角形剪成一個弧形,打開后變成了一朵八角花。接下來的一步很麻煩,把剪好的弧形上剪出一個個的小齒。剪了幾下后,我想放棄,心想:這個怎么這么麻煩啊!我真不想再做了。但是我還是為我自己鼓勁兒:一定要加油啊!一定要堅持到底啊!于是,我又把小齒完成了。這時,我又把以上的.步驟重復了幾次,直到把六片紙片都做完以后,我才長舒了一口氣,這時,我的工作已經完成一半了,我又欣喜又高興:終于堅持下來了,太好了,就差上步之遙了! 最后,我把每一層做好的花辨粘到莖上,再用綠紙帶粘牢固,最后一步,把葉子粘到莖上。一個美麗的花朵主就作好了!

  這次去勞技中心,我成功了。我明白了一個道理:做任何事情都要有毅力,有耐心。

我成功了三年級作文 篇4

  在生活中,人們收獲的事非常多:有人收獲了糧食,有人收獲了名利,有人收獲了知識,而我則收獲了成功。

  我高興地在院子里騎著自行車。因為這是我第一次騎自行車,我連腳蹬子也上不去,還得讓媽媽扶持著,速度也不能太快,騎得一點兒也不自由。

  媽媽先給我做了示范,然后我坐在自行車上,媽媽扶著自行車,我騎出去了好遠。媽媽見我練的`差不多了,便讓我自己試試。可媽媽一松手,我就摔出去老遠,奶奶在一旁笑得都喘不過氣來了,我把奶奶的“冷嘲熱諷”當成耳旁風,繼續學習騎自行車。摔了二十幾個跟頭后,我被摔得“遍體鱗傷”,疼得我都不敢騎了,我們只好垂頭喪氣地回家了。

  第四天,第五天……天天都重復著第二天的事。我雖然覺得學騎自行車枯燥乏味,但是當我一想到愛因斯坦、萊特兄弟、居里夫人以及“堅持就是勝利”,“失敗是成功之母”等名人名言時,我的斗志又被激了起來,決定要堅持到底。

  終于,功夫不負有心人,我如愿以償地學會了騎自行車,并能自由地在院子里騎車了,真是太棒了!

  在這件事中,我懂得了:無論做什么事,必須堅持不懈地做下去,還要掌握一定的技巧和方法,才能獲得成功!

我成功了三年級作文 篇5

  每個人都有自己成功的故事,或大或小,它們給我們的喜悅和快樂都是一樣的。但成功前的.艱辛,只有自己才能知道。

  我就有這樣一次經歷,那是做一個科學實驗。這個實驗的要求是:把一張衛生紙塞到玻璃杯的底部,再把玻璃杯倒過來,徑直扣入裝滿水的盆子中,然后徑直把杯子拔出來,看看衛生紙是否會濕了。

  我接了一盆水,找了一個玻璃杯,又拿了一些衛生紙。

  首先,我把一張衛生紙,塞到杯子底部,再不慌不忙的把杯子扣入水中,然后,我又慢慢地把杯子拔出來,呀!杯子進水了!第一次實驗,就以失敗告終。我皺起了眉頭,左思右想這是為什么呢?不行,再做一次。

  我又把一張衛生紙,緊緊的塞到了杯子底部,只聽“啪”的一聲,我把杯子重重地扣了下去,又使勁地拔了出來。可是,我發現,紙還是濕了。唉!又失敗了,太令我失望了。

  前兩次的失敗,使我早已沒有了信心。“難道是我年齡太小嗎?可是,為什么別的同學都成功了呢?一定是我哪個地方的操作有問題。哦,對了!可能是我用力太猛,速度太慢吧!只要輕一點兒,快一點兒一定能成功!”

  我下定決心,準備做第三次。我再次拿起玻璃杯,又拿起衛生紙,把衛生紙緊緊的塞到了玻璃杯的底部,再把玻璃杯迅速扣入裝水的盆子中,然后,把玻璃杯迅速拔出。我把衛生紙掏出來一看,紙沒有濕!“哦!太棒了!我成功了!”我說。我高興的跳來跳去。

  通過這次實驗,使我體會到了,只要有耐心什么事都能夠成功,這時,讓我想起了愛迪生的一句名言:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!”

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