六年級螞蟻的作文

時間：2024-08-30 21:21:25 六年級我要投稿

【實用】六年級螞蟻的作文集錦九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級螞蟻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】六年級螞蟻的作文集錦九篇

六年級螞蟻的作文篇1

　　在我家的陽臺上有好幾窩螞蟻。聽說螞蟻以團結(jié)聞名于世界，而且是一起搬運食物回家，我有點不相信。

　　于是，我要用實驗來證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽臺上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認是食物之后，便匆匆忙忙地跑進巢穴中去，我猜是回去報告消息了。果然，一分鐘后，一隊螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來到了甜豆前面，剎時間，整個軍隊便成了一盤散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來爬去，大約過了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過了十分鐘，乘下的甜豆開始搖晃，不久后便開始緩緩地移動。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的'在下面抬，還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個大東西，夠它們吃上整整兩天。

　　這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動得來的。我十分驚訝，如果不是親眼所見，怎么會相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團結(jié)，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。

六年級螞蟻的作文篇2

　　今天我到樓下散步，看見一群螞蟻連成一片，猶如一條長河，我好奇地蹲下來，仔細觀察著它們，恍恍惚惚中兩旁的小草變成參天大樹，鮮花在我的頭頂盛開。

　　我東看看，西瞧瞧，周圍都是叢林，路窄窄的，只有成人的一只腳那么寬，不小心就會迷路，我像走進了一片無邊無涯的原始森林。爬了許久，我又看見那一堆螞蟻正在搬食物，一看它們那么費力，我就馬上去幫忙，可它們二話不說就趕我走，準(zhǔn)是以為我是來搶食物的'，我邊走邊想。不知不覺間自己來到了螞蟻窩，有幾個“哨兵”朝我走來，搖頭晃腦在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的，死活不讓我進，更可怕的是還擺出一副打仗的架式，嚇得我掉頭就跑，心里疑惑不解，“我不是跟你們長得完全一樣嗎？為什么不讓我進？是不是看錯了？”我慌忙逃出它們的視野，躲在大樹后面。這時，迎面又來了一只螞蟻，它走到窩旁，那“哨兵”也走到它面前，晃來晃去，沒想到卻讓它進去了。它們肯定不是從長相辨認的，也許是……我決定試試看。我偷偷地爬到螞蟻窩前，趁它們不注意，仔細地聞著，搖身一變，變成和它們同樣的味道，壯著膽子，試探著往里走，“哨兵”例行公事地檢查一番，不出所料初中，揮揮觸角讓我進去了。現(xiàn)在我才知道原來每只螞蟻都有自己窩的氣味。

　　“哇！螞蟻窩里真大呀！”有這么多小房間，之間有通道相連。有的房間專門用來放蟻卵，有的房間里住著剛孵化出來的幼蟲，有的房間貯藏著大量的食物。還有一個房間是蟻后的房間。啊！這是多少只螞蟻的心血呀！我仿佛是走進了大觀園的劉姥姥，一邊看一邊唏噓不已，在這里我認識了專門負責(zé)生小螞蟻的雌蟻；和負責(zé)找食物、筑巢穴的工蟻成了好朋友；還和站崗打仗的兵蟻成了患難與共的好兄弟。這哪里是螞蟻窩，簡直就是一個螞蟻的王國。

　　太陽公公要回家了，我也結(jié)束了一天的螞蟻王國之旅，從草地上站起來，和夕陽一起回家。

六年級螞蟻的作文篇3

　　我正在門口看書，忽然發(fā)現(xiàn)一隊螞蟻在搬家，于是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。

　　我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長著兩根像是拐棍似的黑黑的觸角，它用這角試探著往前走。我正想著：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發(fā)現(xiàn)：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續(xù)朝前走。

　　走在隊伍前的三只螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們伙伴間的賽跑。特別有意思的是：一只最小的螞蟻落后了，它好像是在說：“等等我。”搖搖屁股趕了上去，另外兩只停住腳，瞧著它。

　　我想著：“給你們搗搗亂！”便把一只大螞蟻放進隊伍里。只見小螞蟻用拐棍似的`觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”

　　我覺得好玩極了，往隊伍里放了顆小石子。一只小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一只螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，于是后面的螞蟻就模仿它，都繞著走了，真有趣。

　　"哎，還挺聰明的呢！”我心想。

　　我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍里，有三只螞蟻，就像是聞味兒似的，轉(zhuǎn)著圈兒聞了問，掉頭走了。

　　“這一回是甜砂糖。”說著，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍著砂糖打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”

　　真是一群聰明的小螞蟻。

　　這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的了解更深，印象更好了……

六年級螞蟻的作文篇4

　　早上，我睡眼朦朧的醒來，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來，我準(zhǔn)備睡個回籠覺。剛躺下，只聽“轟”的一聲雷響起，一下子把我從床上嚇到了地上，之前的貪睡蟲都跑了個精光。緊接著，村長高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽了，迅速收拾好行李，緊張地來到吵得像鍋粥一樣的隊伍。我激動的左看右看，期待著搬家的旅程。村長拍了拍手，讓我們安靜下來，說：“搬家不是玩，一會兒跟我走。”說完，帶著我們一群小螞蟻向新家走去。

　　我們之中有的說：“看來搬家也沒什么難的。”另一只螞蟻回答道：“就是啊，村長還這么嚴(yán)肅……”這時，一個黑影從天而降。我由于反應(yīng)快而幸免于難，那兩個同伴一個掉了一大塊皮，另一個又不知所措的哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子，心想：我如果剛才反應(yīng)不快，真不知到會怎么樣。忽然，一只魔爪毫無防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去。可一會兒之后，卻毫無用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開，要是我找不到隊伍怎么辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，于是，我對這爪子狠狠地咬了下去。隨著“啊！好疼！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時，從東邊傳來了救民稻草一般的'引導(dǎo)聲，我與兩位同伴欣喜地對視了一眼，什么都股不上的向聲源本去。

　　回到隊伍，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。過了許久，終于，我們看見了座“金光閃閃”的房子。頓時，一身的疲勞都消失不見了。房子在一點一點地擴大，我們也漸漸安下心來。這時，一顆雨珠在我們身后，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個勁地往里沖。

　　把門口堵上，巫們各自拖著疲倦不堪的身體，回到了床上。外面下著傾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。

六年級螞蟻的作文篇5

　　有人愛獅子的兇猛威武，有人愛大象的憨厚老實，有人愛蜜蜂的勤勞樸實，有人愛猴子的機靈可愛……而我卻愛那團結(jié)友愛、渺小軟弱的小螞蟻。

　　三個部分頭、胸、腹，六條腿，一對觸角，構(gòu)成了一個簡單的生命體——螞蟻！也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動比自己身體重幾十倍的東西，而人類卻做不到，他們只會以強欺弱；渺小的身體可以組成一個有上千萬成員的龐大家族而人類做不到，他們只會處處排擠；渺小的身體可以做到井然有序、團結(jié)友愛，而人類做不到，他們只會勾心斗角。其實人類有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí)。所以我愛螞蟻！

　　螞蟻是多么頑強。上次我故意扔了塊大餅干，我看螞蟻敢不敢上來搬。令我沒想到的是，一只比一般螞蟻小的.螞蟻自告奮勇沖了上來，他一只小螞蟻竟有如此勇氣，這令我感到深深的震撼，我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看，可是他用了吃奶的勁，餅干還是紋絲不動。他并不氣餒，頭一點，深深地吸了一口氣。腳往下一蹲，手抓住餅干，將全身的力氣都集中在了手上，使足氣一舉，腳一蹬，一咬牙，一閉眼，把臉憋得通紅。終于，功夫不負有心人，餅干抬高了一點，可是沒過幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了，可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻！

　　螞蟻是多么團結(jié)。在場的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動了。他們一起來幫忙了，還推選小螞蟻為指揮官來指揮它們怎么做。下螞蟻指揮官發(fā)出了口令：“預(yù)備”大家屏住了呼吸，做好了春被動作，“抬！”，隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來。我又一次被螞蟻們的團結(jié)所震撼了，小小螞蟻竟如此團結(jié)。指揮官喊起了口號來：：“一二一，一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進發(fā)！所以我愛螞蟻！

　　螞蟻是多么機靈。就快到洞口之際，餅干突然落了下來——螞蟻們沒力氣了。就在大家犯難的時候，指揮官腦筋一動計上心來。它說：“大家各掰一塊小小的餅干碎，搬回家，多跑幾趟。這樣餅干就會越來越少，直至沒有了。”休息了片刻，大家就按著指揮官的辦法做，結(jié)果餅干都被搬回了洞。

　　我真不敢相信我今天看到的一切，螞蟻們機靈、團結(jié)、頑強，我覺得有些人還不如它們呢！

六年級螞蟻的作文篇6

　　炎熱的夏天，月亮剛剛隱去還隱約看見月牙；但是東邊早已看見紅紅的太陽了，雨過天晴，草叢的葉子上還可以看見一些滋潤的雨珠，這里是一片草叢遠遠望去好像一個仙境，一些小地方成了螞蟻的王國，今天出來尋找食物的小螞蟻看起來很高興的樣子，長得黑乎乎的，六只腳，觸角靈敏看起來很可愛，這時小螞蟻邊找食物邊唱起歌來，這時小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個大骨頭，很驚訝。

　　這個骨頭夠同伴們吃好幾個月了，小螞蟻激動地趕緊跑回了洞，叫同伴們一起來搬骨頭，這時一些小螞蟻們魚貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭，小螞蟻同伴們都露出了笑容，它們見到食物，并開始想辦法怎樣把骨頭搬回家，一個很老的.螞蟻說我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧，這是個好主意旁邊的螞蟻們說。“嘿呦，嘿呦”，螞蟻同伴們排著整齊的隊伍搬著骨頭，雖然這些小螞蟻很累，但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松妫€是堅持著。

　　小螞蟻們穿過了矮小的樹墩，突然，迎面跳來一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在彈著吉他；時不時還在嘴里吹著小哨；但是小螞蟻并沒有理會這只蛐蛐，還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去，小螞蟻的步子很整齊；也可以看出小螞蟻有多么團結(jié)，慢慢的不知過了多長時間，小螞蟻們終于把骨頭搬回了家，小螞蟻嘗到了那種團結(jié)友愛的感覺，各個螞蟻都露出了笑臉。

　　人生有很多值得去做的，但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團結(jié)這一個品質(zhì)，只有團結(jié)才可以突破黑暗，只有團結(jié)干什么都可成功，俗話說得好，眾人拾柴火焰高；一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。只有團結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。

六年級螞蟻的作文篇7

　　我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩，螞蟻們進進出出，有條不素地忙碌著。

　　這時，一只大螞蟻在離家不遠的.地方發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲，它好像在想：哪來的大青蟲呀！如果把它搬回去的話，那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲，自以為自己就把大青蟲咬死，于是它趾高氣揚地向它果實沖去。

　　大螞蟻首先發(fā)出進攻，它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知，那青沖竟毫不在意。用力一甩，那只螞蟻在空中滑行一段距離，便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去，結(jié)果有被甩倒……屢戰(zhàn)屢敗，那大螞蟻已經(jīng)無力再向前進攻了，而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想：好家伙，這么強！好漢不吃眼前虧，還是逃吧。

　　它逃回螞蟻窩，不一會兒，它就領(lǐng)著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口，我抓你一道，大青蟲甩了這邊那邊咬，甩了那邊這邊抓。不一會兒，大青蟲就成了螞蟻的糧食了。

　　螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。

六年級螞蟻的作文篇8

　　每個人都會被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

　　那是一個星期天的上午，我在家閑得無聊，就到家門口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的'行蹤。

　　兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點了點，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒危險，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動，于是就離開了。

　　我以為它放棄了，可過了一分鐘，它又帶來了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對下面的螞蟻發(fā)號施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會就把面包屑抬到了洞門口。

　　可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘，它們經(jīng)過一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

　　我看完后，被螞蟻們堅持不懈，不屈不撓的精神震撼了。我覺得我們在生活中就要像螞蟻一樣——堅持、不服輸，不向命運低頭，摔倒了再爬起來，只有這樣，才會贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。

　　從那以后，我就把“堅持不懈”這幾個字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵我奮力前行！

六年級螞蟻的作文篇9

　　古老的墻角邊，孤零零的開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊里睡覺。

　　小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。

　　“喂，你好，你也是一個字嗎？”書本里傳來了很整齊的細碎的聲音。

　　“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。

　　“我們是字。”細碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。

　　“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個字了。”黑螞蟻挺樂意做一個字。

　　書本里有了一個會走路的字。第一天，黑螞蟻住在第100頁，第二天就跑到第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些從來沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了。”字對自己說，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！

　　舊書不在是一本安安靜靜的書了。

　　有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本她原本看厭的'舊書，寫著她重來也沒有看過的新故事，他一口氣讀完了這個新故事。

　　第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，他更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。

　　這時候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每天晚上走來走去，書里的故事也就變變來變?nèi)ァ?/p>

　　是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，這些字沒有一個想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓窐返模刻炀幊鲂碌墓适隆?/p>

　　小姑娘再也沒有買過故事書。

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